模板世界讀書日的活動總結(jié)范文7篇_第1頁
模板世界讀書日的活動總結(jié)范文7篇_第2頁
模板世界讀書日的活動總結(jié)范文7篇_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁模板世界讀書日的活動總結(jié)范文7篇

??世界讀書日的活動總結(jié)1

??“世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習慣,愿每個老師每個同學每天愛讀書、每天讀好書。

??依據(jù)中國圖書館學會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求,普洱市圖書館、普洱市圖書館學會于4月23日在茶城普洱市中心紅旗會堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動,在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一非常日子與全世界讀書人共同慶祝,一起唱響“讀書、給人聰慧、讓人暖和、讓人勇猛”主旋律,活動期間,主要開展了發(fā)放宣揚單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣揚活動,讓市民深深感悟到“讀書、給人聰慧、讓人暖和、讓人勇猛”的真諦;深深體味到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動,建設(shè)和諧文化,有利于推動我市學習型社會建設(shè);有利于促進人的全面進展,提高市民的整體素養(yǎng);有利于推動我市文化的繁華和進展;有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。

??這次活動除了緊扣“讀書、給人聰慧、讓人暖和、讓人勇猛”主題進行“全民閱讀”宣揚外;同時,還以活動為契機,為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣揚,……此處隱蔽5880個字……引我們向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。

??“世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習慣,愿每個老師每個同學每天愛讀書、每天讀好書。

??世界讀書日的活動總結(jié)7

??為活躍學校文化生活,培育同學讀書愛好,傳承經(jīng)典、品嘗名篇,讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀,4月16日-20日,**區(qū)**學校開展了“讀書伴成長,書香潤人生”世界讀書日系列主題教育活動??偨Y(jié)如下:

??4月16日,學校結(jié)合春季研學活動開展了拍照配詩評比活動,照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對獨立又相互照應。同學們熱忱高漲,奇思妙想,出人意表,令人驚喜。

??4月18日,學校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報評比活動,同學們仔細預備,積極參加,將平常閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來,動手設(shè)計,配上鮮亮生動的圖畫。一幅幅制作精致的黑板報切合主題,內(nèi)容充盈,畫面美觀,色調(diào)和諧,充分呈現(xiàn)了師生們積極向上的精神風貌,營造了深厚的閱讀氛圍。

??4月20日,各班以“讀書伴成長”為主題開展了讀書共享活動。同學們紛紛介紹自己最喜歡的一本經(jīng)典讀物,并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經(jīng)典的理解,在講解并描述和傾聽中暢游書海,品悟書香。學校還開展了親子閱讀活動,借此讓父母與孩子共同學習,一起成長,共享讀書的感動和樂趣。

??最美人間四月天,正是少年讀書時。本次系列主題活動,激發(fā)了師生讀書的愛好與熱忱,助推了師生品嘗書香,有所收獲,讓孩子們親近書本,喜歡讀書,學會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論