2022年小學語文教研組工作總結范文

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??2022年學校語文教研組工作總結最新范文1

??一學期以來，我們六班級語文教研組緊緊圍繞學校教學工作安排和本組教研計劃開展工作，圓滿完成各項教學教研任務?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

??一、有效開展常規(guī)工作，積極參加學校各項活動。

??本學期，我組老師都能嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校規(guī)章制度。工作中，八位語文老師取長補短，相互切磋，共同探討，發(fā)揚積極主動熱忱的良好作風，遇到困難，努力克服，仔細完成學校各部門安排的每一項任務。

??1.各位老師都能嚴格根據(jù)學校要求，積極學習，實時仔細修改共案。同時，利用學校網(wǎng)教育資源，積極搜集各種教學信息和有用的教學資料，不斷充盈自己的備課內容，提高了備課效率，發(fā)揮信息技術在教學中的積極作用。

??2.在批改作業(yè)和差生輔導方面，能依據(jù)學校要求和教材特色，合理布置作業(yè)，仔細批改講評。并能結合教學工作深入了解差生，討論差生，積極做好差生的轉化工作，撰寫差生轉化案例。

??3.以讀書節(jié)為契機，在同學中大力開展讀書活動，留存資料，在我校讀書節(jié)上進行了精彩的讀書成果展示。由我們八位語文老師集體編導……此處隱蔽5421個字……意識就變成了我們教研的主戰(zhàn)場。時間是任意的，空課、午間、課間、傍晚；人員是不固定的，三兩個、四五個、辦公室全體成員；方式是敏捷的，學習教學大綱、共享網(wǎng)上資源、爭論教學目標、溝通教學設計……這種沒有組織、不拘形式、自主參加的教研，使大家在寬松的環(huán)境中暢所欲言，很多疑難問題基本得到了滿足的答案，日常教研的精彩就在這段寬松、和諧的“談天式”教研過程中不期而至，讓我們在輕松的溝通中取得了前所未有的教研效果。

??主題教研，聰慧生成。本學期，我們教研組有四位老師執(zhí)教主題教研課，金燕老師還參與的經典誦讀課堂教學競賽。我們在一次次聽課研課的過程中明亮了如何營造“低碳課堂”；在專題研討的課堂中掌控了如何正確高效地進行校本課程教學；在一次又一次跟蹤式磨課教研中收獲了文本解讀的正確方法；在每月主題論壇溝通中解開了教學實踐中的疑難問題；在課題討論的課堂內提升了教科研技能；在觀課評教中更新了教育教學理念……主題教研，凝集著團隊內每一位成員的聰慧，洋溢著團隊內每一位成員的熱忱，有互助，有競爭，有缺憾，有精彩，更有一股強大的凝集力。

??踏實工作，結出碩果。一個學期以來，我們教研組的老師一貫踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地工作著，以最大的熱忱投入到教學工作中，也取得了累累的碩果。不僅有多位老師獲獎，同學作文獲獎、發(fā)表的喜訊也是接二連三地傳來，而這一切都說明白我們的付出獲得了回報。

??一點感悟：每天，我們在辦公室相遇的時候，可以談談家長里短，可以談談錦衣美食，但別忘了也來談一談我們上課時精彩的一瞬、缺憾的一處、勝利的一筆，失敗的一幕。只要我們保持成長的狀態(tài)，只要我們在教