《數(shù)字校園規(guī)劃與實(shí)施》201412課程期末作業(yè)_第1頁(yè)
《數(shù)字校園規(guī)劃與實(shí)施》201412課程期末作業(yè)_第2頁(yè)
《數(shù)字校園規(guī)劃與實(shí)施》201412課程期末作業(yè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2014-2015-1《數(shù)字校園規(guī)劃與實(shí)施》課程期末作業(yè)3/3論文標(biāo)題姓名:___________學(xué)號(hào):____________專業(yè):教育技術(shù)學(xué)年級(jí):_________【摘要】摘要××××××【關(guān)鍵詞】關(guān)鍵詞1;關(guān)鍵詞2;關(guān)鍵詞3引言××××一、正文內(nèi)容1.正文文字 2.正文文字 二、正文內(nèi)容1.正文文字 2.正文文字參考文獻(xiàn):SampleofFullPaperAbstract:Theabstractitselfshouldbeasingleparagraphandistypedinblockformat,thatis,withoutparagraphindentation.Keywords:keywordone;keywordtwo;keywordthree;keywordfour;keywordfive作業(yè)要求:從選題指南中選擇論文題目或自選題目,撰寫一篇不少于3000字的學(xué)術(shù)論文?;蛘?,選擇“數(shù)字校園規(guī)劃與實(shí)施”相關(guān)的一個(gè)研究課題,撰寫一個(gè)不少于2000字的研究設(shè)計(jì),具體包含選題論證、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、預(yù)期研究結(jié)果等。高分標(biāo)準(zhǔn):觀點(diǎn)正確邏輯清晰文筆流暢格式準(zhǔn)確參考文獻(xiàn)標(biāo)注規(guī)范內(nèi)容豐富創(chuàng)新顯明重要提醒:凡是發(fā)現(xiàn)抄襲者,一律0分。附件:《數(shù)字校園規(guī)劃與實(shí)施》課程期末作業(yè)論文選題指南信息化校園、數(shù)字校園、智慧校園概念的辨析數(shù)字校園的建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策數(shù)字校園建設(shè)研究綜述智慧校園建設(shè)研究綜述智慧教育建設(shè)研究綜述數(shù)字校園的發(fā)展趨勢(shì)數(shù)字校園建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù)研究高校數(shù)字校園與中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)的差異性數(shù)字圖書館建設(shè)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策論頂層設(shè)計(jì)在數(shù)字校園建設(shè)中的應(yīng)用數(shù)字校園解決信息孤島問(wèn)題的實(shí)證分析高校數(shù)字校園建設(shè)的核心要素中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)的核心要素高校數(shù)字校園戰(zhàn)略發(fā)展研究中小學(xué)數(shù)字校園戰(zhàn)略發(fā)展研究學(xué)前數(shù)字校園建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策數(shù)字校園提升學(xué)校辦學(xué)水平的實(shí)證分析數(shù)字校園提升教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的實(shí)證分析數(shù)字校園建設(shè)中的關(guān)鍵問(wèn)題分析SOA在數(shù)字校園建設(shè)中的應(yīng)用研究數(shù)字校園建設(shè)的模式及其優(yōu)缺點(diǎn)數(shù)字校園中的常見媒體及其實(shí)用效果比較分析數(shù)字校園中的應(yīng)用系統(tǒng)及其實(shí)用效果比較分析教育信息化領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成智慧學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)研究數(shù)字校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)的流程數(shù)字校園規(guī)劃與設(shè)計(jì)的理論與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論