中心句作文法

關(guān)于中心句作文法學(xué)習(xí)內(nèi)容1.通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)悟“什么是中心句”。2.學(xué)習(xí)怎么圍繞中心句把內(nèi)容寫(xiě)具體。第2頁(yè),共11頁(yè)，2024年2月25日，星期天八月，天太熱。雞熱得熱得耷拉著腦袋，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了,知了”。思考：這段話(huà)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？第3頁(yè),共11頁(yè)，2024年2月25日，星期天八月，天太熱。雞熱得熱得耷拉著腦袋，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著“知了,知了”。中心句：八月，天太熱了。第4頁(yè),共11頁(yè)，2024年2月25日，星期天

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫色的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

中心句：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料第5頁(yè),共11頁(yè)，2024年2月25日，星期天中心句寫(xiě)作法一.確立要表達(dá)的中心。二.中心句很簡(jiǎn)短，然后舉出能具體說(shuō)明中心句的例子或句子。三.中心句與后面的例子或句子表達(dá)一致的意思。第6頁(yè),共11頁(yè)，2024年2月25日，星期天

我的膽子有些小。非常的害怕貓、狗這些動(dòng)物，每當(dāng)看到它們，我都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。我平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音有點(diǎn)小，爸爸媽媽總愛(ài)說(shuō)我不大方，象個(gè)小女孩，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)馬上提高嗓門(mén)，大聲的對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)什么呢！說(shuō)什么呢！人家是純爺們！”爸爸媽媽總是被我的幽默給逗得哈哈大笑起來(lái)！

中心句：我的膽子有些小。運(yùn)用中心句作文法寫(xiě)人第7頁(yè),共11頁(yè)，2024年2月25日，星期天運(yùn)用中心句寫(xiě)作法寫(xiě)景春天真美呀！到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。瞧，那些小草娃娃剛剛探出了它們的小腦袋，給大地?fù)Q上了一片片鮮亮的綠地毯。當(dāng)然，五六色的花兒也不甘示弱，紛紛向人們展示自己的衣裳，瞧，它們的衣裳多么美麗迷人呀！有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，讓人目不暇接、眼花繚亂。活潑可愛(ài)的小燕子也飛回來(lái)了，它們坐在柳樹(shù)枝頭，時(shí)不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“這里的春天真美呀！”又時(shí)不時(shí)的高歌一曲，形成了一道道美麗的風(fēng)景線。中心句:春天真美呀！第8頁(yè),共11頁(yè)，2024年2月25日，星期天中心句寫(xiě)作法一.確立要表達(dá)的中心。二.中心句很簡(jiǎn)短，然后舉出能具體說(shuō)明中心句的例子或句子。三.中心句與后面的例子或句子表達(dá)一致的意思。第9頁(yè),共11頁(yè)，2024年2月25日，星期天小練習(xí)

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