2024年河南省漯河市臨潁縣中考一模道德與法治試題_第1頁
2024年河南省漯河市臨潁縣中考一模道德與法治試題_第2頁
2024年河南省漯河市臨潁縣中考一模道德與法治試題_第3頁
2024年河南省漯河市臨潁縣中考一模道德與法治試題_第4頁
2024年河南省漯河市臨潁縣中考一模道德與法治試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期中考試九年級(jí)道德與法治試題注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁,分為選擇題和非選擇題,滿分70分,考試時(shí)間60分鐘。2.閉卷考試。本試卷上不要答題,請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上,答在試卷上的答案無效。一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.2024年2月29日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布《中華人民共和國(guó)2023年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,下圖是公報(bào)內(nèi)容的兩幅統(tǒng)計(jì)圖。上述兩幅圖分別反映了A.圖(a)反映了我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量逐年提升,實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量發(fā)展B.圖(a)反映了我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增速有快有慢,市場(chǎng)起了決定作用C.圖(b)反映了我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均可支配收入不斷增加,區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展D.圖(b)反映了我國(guó)居民生活水平逐年提升,人民幸福感增強(qiáng)2.2024年3月,教育部公布了2023年一系列教育數(shù)字,“刷新”了教育事業(yè)發(fā)展的成績(jī)單九年義務(wù)教育鞏固率95.7%,比上年提高0.2個(gè)百分點(diǎn);高中階段毛入學(xué)率91.8%,比上年提高0.2個(gè)百分點(diǎn);特殊教育學(xué)校數(shù)量比上年增長(zhǎng)1.34%;學(xué)前教育毛入園率和高等教育毛入學(xué)率均提前完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo),分別達(dá)到91.1%和60.2%。由此表明:①“增長(zhǎng)”始終是教育事業(yè)發(fā)展的主題詞②新時(shí)代十年,我國(guó)各級(jí)各類教育普及水平實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越③目前我國(guó)已建成世界上規(guī)模最大的教育體系,教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界強(qiáng)國(guó)行列④千千萬萬教育工作者的努力奮斗和教育家精神的引領(lǐng)A.①②B.①③C.③④D.②④3.習(xí)近平總書記在十四屆全國(guó)人大會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào),發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。各地要根據(jù)本地的資源條件等,有選擇地推動(dòng)新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能發(fā)展,用新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化。對(duì)此,理解不正確的A.習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了基本遵循、指明了方法路徑B.新質(zhì)生產(chǎn)力摒棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)、生物技術(shù)等前沿領(lǐng)域C.發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,有利于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)D.有利于構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局4.下圖是某道德與法治老師在處理某課時(shí)設(shè)計(jì)的議題教學(xué)框架,根據(jù)這一框架內(nèi)容,你認(rèn)為這位老師教學(xué)的總議題是A.開放互動(dòng)的世界B.經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流C.推動(dòng)和平與發(fā)展D.樹立總體國(guó)家安全觀5.全國(guó)兩會(huì)期間,各民主黨派中央提交的提案對(duì)青少年心理健康給予了高度關(guān)注。2023年4月,教育部等十七部門印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023–2025年)》由此得出A.加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作已上升為國(guó)家戰(zhàn)略B.民主委員積極參政議政,行使提案權(quán)C.青少年心理健康教育環(huán)境和生態(tài)堪憂D.筑牢青少年心理健康防線,強(qiáng)化政府立法6.右圖漫畫《同行》給我們的啟示A.善于利用科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新提高生產(chǎn)效益C.科技不應(yīng)危害他人的生命健康D.科技能增強(qiáng)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力7.2023年11月1日,涵蓋烏魯木齊、喀什、霍爾果斯三個(gè)片區(qū)的中國(guó)(新疆)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)揭牌儀式在烏魯木齊市舉行。標(biāo)志著新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)全面啟動(dòng),這是我國(guó)西北沿邊地區(qū)首個(gè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)。這一舉措有利于①推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展②全面深化改革,提高開放水平③促進(jìn)城鄉(xiāng)的融合發(fā)展④確立經(jīng)濟(jì)制度,彰顯制度優(yōu)勢(shì)①②B.①④C.②③D.③④8.香港特區(qū)行政長(zhǎng)官李家超22日根據(jù)《香港基本法》第48條第3款,簽署經(jīng)特區(qū)立法會(huì)通過的《維護(hù)國(guó)家安全條例》。條例將于23日刊憲生效。香港特區(qū)不負(fù)中央所托,不負(fù)國(guó)家信任,終于完成了維護(hù)國(guó)家安全本地立法的憲制責(zé)任和歷史使命,此舉①是貫徹“一國(guó)兩制”方針的中心工作②確?!耙粐?guó)”的國(guó)家安全得到有效保障③有利于“兩制”的香港特區(qū)長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定④體現(xiàn)了香港特區(qū)具有最高的國(guó)家立法權(quán)A.①②B.②③C.③④D.②④9.某校開展模擬法庭活動(dòng),下列案例適合在下圖所示法庭審理的是A.初中生小宇到網(wǎng)吧打游戲B.田某伙同他人持刀搶劫行人C.劉某撥打消防電話謊報(bào)火災(zāi)D.出版社未經(jīng)林某同意發(fā)表其作品10.近日,河南國(guó)際傳播中心發(fā)起“了不起的甲骨文——博‘骨’穿今‘字’敬中華”聯(lián)動(dòng)活動(dòng),邀請(qǐng)河北、山西等15個(gè)省(區(qū)、市)的省級(jí)國(guó)際傳播媒體共同參與,選取各地與文字或刻畫符號(hào)有關(guān)的考古遺址、文物、特色地標(biāo)等,以“字”為線,向世界展示了中國(guó)文字的一脈相承、中華文明的深厚積淀、中華民族的生生不息。該活動(dòng)吸引了美國(guó)、俄羅斯、印度、巴基斯坦、馬來西亞等世界各地網(wǎng)友的關(guān)注。河南此舉①讓我們感受到中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深②充分證明中華文化具有優(yōu)越的文化基因③增強(qiáng)了我們對(duì)文化的自信心和自豪感④告訴我們要積極學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化A.①②B.①③C.②④D.③④11.近日,浙江省推出了政務(wù)APP“浙里辦”的婚戀交友“親青戀”公益服務(wù),這一服務(wù)引發(fā)熱議,有網(wǎng)友曬出與男友通過“親青戀”相識(shí)相戀的經(jīng)歷。浙江省推出這一公益服務(wù)的做法是①是浙江政府“執(zhí)政為民”的具體體現(xiàn)②是浙江政府為人民服務(wù)在執(zhí)法領(lǐng)域的生動(dòng)體現(xiàn)③彰顯了浙江政府勇于擔(dān)當(dāng),造福人民的情懷④有利于當(dāng)前單身青年“脫單”,推動(dòng)社會(huì)和諧A.①②B.①③C.②③D.③④12.“一枝一葉總關(guān)情”。2023年,習(xí)近平總書記走過了不少地方。(節(jié)選其中四個(gè))序號(hào)地點(diǎn)A6月1日下午,習(xí)近平總書記在北京考察了中國(guó)國(guó)家版本館中央總館。B7月6日下午,習(xí)近平總書記在江蘇省南京市考察國(guó)家電網(wǎng)下屬南瑞集團(tuán)有限公司。C9月6日下午,習(xí)近平總書記來到大興安嶺地區(qū)漠河市,考察漠河林場(chǎng)自然林區(qū)。D9月20日,習(xí)近平總書記來到浙江省義烏市義烏國(guó)際商貿(mào)城考察。根據(jù)以上材料,請(qǐng)回答:習(xí)近平總書記考察地工作人員的工資收入,屬于按照生產(chǎn)要素方式分配的是A.中國(guó)國(guó)家版本館中央總館館長(zhǎng)B.漠河市自然林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)C.南瑞集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)D.義烏國(guó)際商貿(mào)城商戶13.尊重老師,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。以下情景,能體現(xiàn)上述要求的是A.王老師上課板書時(shí)由于疏忽寫錯(cuò)了一個(gè)字——寫個(gè)紙條悄悄地交給她B.學(xué)校組織學(xué)生對(duì)科任老師進(jìn)行評(píng)教——趁機(jī)給批評(píng)過自己的老師差評(píng)C.今晚班主任來我家進(jìn)行家訪——擔(dān)心老師告自己的狀躲在房間不出來D.歷史老師風(fēng)趣幽默,數(shù)學(xué)老師不茍言笑——數(shù)學(xué)課上偷偷寫歷史作業(yè)14.“物業(yè)費(fèi)難收、物業(yè)服務(wù)難到位”一直是困擾某小區(qū)物業(yè)管理的突出問題。以下漫畫呈現(xiàn)的是該問題解決的前后變化。漫畫中的轉(zhuǎn)變說明了A.收費(fèi)難所以服務(wù)更難B.先履行義務(wù)才能享受更多的權(quán)利C.解決矛盾的最好辦法是訴訟維權(quán)D.公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存,相互促進(jìn)15.當(dāng)你遇到右圖漫畫中的行為時(shí),應(yīng)當(dāng)A.置之不理,因?yàn)榉派鷦?dòng)物是公民個(gè)人的自由B.學(xué)習(xí)其尊重、關(guān)愛生命,踐行環(huán)保理念的行為C.上前勸說并制止,因?yàn)槠湫袨榭赡芪:?guó)家安全D.向有關(guān)部門舉報(bào),必要時(shí)在網(wǎng)上曝光其個(gè)人信息16.《雨中即景》告訴我們①面對(duì)新問題,我們對(duì)自然和社會(huì)的看法也會(huì)有所改變②情緒是復(fù)雜多樣的,悲傷對(duì)身體有害,喜悅才對(duì)人有益③情緒是人最基本的精神需求,情緒越細(xì)致,情感愈豐富④改變認(rèn)知看法,適應(yīng)環(huán)境,保持積極樂觀的心境A.②③B.①④C.②④D.③④17.服務(wù)社會(huì),不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的高談闊論,而是平凡生活中的實(shí)際行動(dòng)。做一個(gè)有益于社會(huì)的人。以下情境中“我”的做法,能體現(xiàn)上述要求的是A.參加校團(tuán)委組織的《一起向未來,勞動(dòng)最光榮》春耕活動(dòng)B.參加縣舉辦的2024春季義務(wù)植樹(市民林)活動(dòng)C.每周六參加社區(qū)舉辦的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)D.清明節(jié)到革命紀(jì)念館瞻仰研學(xué)二、非選擇題(4小題,共36分)18.保潔阿姨“講解員”河南鄭州博物館里有一位身著保潔服的孫寶菊阿姨,因?yàn)榧媛氉鲋v解員而引發(fā)了關(guān)注。今年55歲的孫阿姨在館內(nèi)做保潔已有兩三年了,當(dāng)有人問起她為啥干起了講解員時(shí),她總說:“有些游客大老遠(yuǎn)過來,錯(cuò)過了館內(nèi)的講解時(shí)段,看得一知半解。我聽得多,也喜歡傳統(tǒng)文化,天天聽講解,就想著好好學(xué)學(xué),幫著解答點(diǎn)問題,不讓游客太失望?!睘榱俗屩v解更流暢、更有吸引力,孫阿姨利用自己的時(shí)間,反復(fù)聽專業(yè)人士講解,還追著館內(nèi)的講解員“打破砂鍋問到底”。每當(dāng)為游客講解文物時(shí),她的眼中充滿了光,跟她說的“內(nèi)向的自己”判若兩人。結(jié)合孫寶菊阿姨的經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)你的人生成長(zhǎng)有何啟示?(6分)19.近期小明發(fā)現(xiàn),本班負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的班長(zhǎng)故意給自己班打高分,給其他班級(jí)打低分,衛(wèi)生評(píng)比他們班總能取得好成績(jī)。小明就對(duì)此問題給校長(zhǎng)寫了封信,提出了改進(jìn)的建議。他的做法得到校長(zhǎng)的肯定,并采納了他的評(píng)比意見。而同學(xué)小蘇卻認(rèn)為他出賣了班集體。聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容,結(jié)合材料對(duì)小蘇的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。(8分)20.(10分)2023年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》,規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛國(guó)主義教育內(nèi)容融入各類學(xué)科和教材中,把愛國(guó)主義教育內(nèi)容融入校園文化建設(shè)和學(xué)校各類主題活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地等場(chǎng)館設(shè)施,參加愛國(guó)主義教育校外實(shí)踐活動(dòng)。(1)國(guó)家為何要立法加強(qiáng)愛國(guó)主義教育?(6分)(2)順應(yīng)形勢(shì)變化,立法機(jī)關(guān)于2020年12月通過《刑法修正案(十一)》,將刑事責(zé)任年齡從14歲降到12歲,激活立法條款,用足、用好保護(hù)人民生命安全的法律武器,就是必須要做的。近段,邯鄲未成年人案件引起全國(guó)網(wǎng)友的關(guān)注,最高人民檢察院回應(yīng)社會(huì)關(guān)注:法不能向不法讓步,未成年人嚴(yán)重犯罪須依法追責(zé)。對(duì)未成年人實(shí)施的故意殺人、故意傷害,致人死亡等嚴(yán)重犯罪,符合核準(zhǔn)追訴條件的,要依法追究刑事責(zé)任。閱讀以上新聞材料,結(jié)合維護(hù)憲法權(quán)威知識(shí),談?wù)勎覈?guó)是如何增強(qiáng)法治信仰,尊重和保障未成年合法權(quán)益的?(4分)21.(12分)習(xí)近平強(qiáng)調(diào):課程要培根鑄魂,啟智增慧,健全人格。為落實(shí)健全人格核心素養(yǎng),學(xué)校計(jì)劃開展“關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)”學(xué)科融合課堂。作為道德與法治課代表,你負(fù)責(zé)道德與法治課與心理健康教育學(xué)科知識(shí)鏈接,需要完成以下任務(wù)。(1)道德與法治課是健康心理教育的重要學(xué)科。學(xué)科中,心理健康教育資源豐富。請(qǐng)結(jié)合課程內(nèi)容闡明此觀點(diǎn)。(4分)教材內(nèi)容及觀點(diǎn)說明示例:道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三課“認(rèn)識(shí)自己”觀點(diǎn)說明:講述了自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)的作用,引導(dǎo)我們明白正確認(rèn)識(shí)自我,從而欣賞自己、做更好的自己。①______________________________________②________________________________________________________________________。(2)同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備“友愛互助”宣傳時(shí)。利用教材欄目制作了“學(xué)校宣傳內(nèi)容設(shè)計(jì)表”,并依據(jù)設(shè)計(jì)表布置宣傳欄。(4分)學(xué)校宣傳欄內(nèi)容設(shè)計(jì)表內(nèi)容出處內(nèi)容簡(jiǎn)介示例:七年級(jí)下冊(cè)教材“探究與分享”欄目中,有“大軍和邈邈的日記故事”探究示例:通過大軍贈(zèng)送邈邈禮物的故事感悟,深刻理解了在生活中創(chuàng)造美好情感,傳遞美好情感的力量。①八年級(jí)上冊(cè)教材“社會(huì)生活講道德”一課中,“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”欄目有2幅圖片①內(nèi)容簡(jiǎn)介_______________________②八年級(jí)上冊(cè)教材“社會(huì)生活講道德”一課中,“探究與分享”欄目有“文明小區(qū)的期望”活動(dòng)★我希望大家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶?!镄^(qū)內(nèi),機(jī)動(dòng)車要低速行駛,不鳴笛?!镟徖镏g應(yīng)該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。②內(nèi)容簡(jiǎn)介______________________(3)為豐富活動(dòng)形式、深化教育效果,活動(dòng)計(jì)劃開展主題講座,準(zhǔn)備邀請(qǐng)學(xué)校心理健康教師林老師或市級(jí)青少年心理咨詢專家康老師為同學(xué)們作報(bào)告。作為負(fù)責(zé)人,你打算邀請(qǐng)誰作報(bào)告,并說明理由。(4分)

道德與法治參考答案一、選擇題123456789DABCACABB1011121314151617BDDADCBB二、非選擇題18【參考答案】①?gòu)?5歲的孫阿姨為了讓講解更流暢、更有吸引力,孫阿姨利用自己的時(shí)間,反復(fù)聽專業(yè)人士講解啟示我們,要有終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神,活到老、學(xué)到老。中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高自己的綜合素質(zhì)。②從天天聽館內(nèi)的講解,喜歡傳統(tǒng)文化,就想著好好學(xué)學(xué)啟示我們,要培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好;中學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的興趣愛好,找到自己真正喜歡的事情,并為之努力奮斗,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;③從不讓游客錯(cuò)過館內(nèi)的講解時(shí)段而失望學(xué)習(xí)講解啟示我們,要學(xué)會(huì)換位思考,要培養(yǎng)尊重他人、以禮待人等優(yōu)秀道德品質(zhì)。④從孫寶菊講解文物時(shí)眼中有光,跟“內(nèi)向的自己”判若兩人啟示我們,在面對(duì)挫折和困難時(shí),要保持積極樂觀的心態(tài);能正確認(rèn)識(shí)自己,培養(yǎng)自信心,提高自我管理能力;對(duì)自己的人生有夢(mèng)想,并為了夢(mèng)想而努力奮斗,做更好的自己;評(píng)分建議:結(jié)合材料,從終身學(xué)習(xí)、興趣愛好、換位思考尊重他人、挫折、認(rèn)識(shí)自己等三個(gè)角度闡述,每個(gè)角度2分,最高6分;不結(jié)合材料者最高給3分;19【參考答案】小蘇的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,是沒有集體觀念和正義感的表現(xiàn)。(1分)①班長(zhǎng)給自己班打高分,雖然有集體榮譽(yù)感,但他故意違背事實(shí)打分的行為是不誠(chéng)信,沒有履行好班長(zhǎng)職責(zé)的做法;是不公平的競(jìng)爭(zhēng),有失公正原則,是規(guī)則意識(shí)淡薄的表現(xiàn);會(huì)影響個(gè)人聲譽(yù)、班級(jí)和學(xué)校形象,損害班級(jí)利益;(2分)②小明就此給校長(zhǎng)寫信,并提出改進(jìn)建議是有正義感的做法,是青少年應(yīng)有的價(jià)值追求;是關(guān)心集體的表現(xiàn),有強(qiáng)烈的集體觀念和責(zé)任意識(shí);是獨(dú)立思考和批判性思維的表現(xiàn),具有創(chuàng)新意識(shí);(3分)③作為中學(xué)生,要熱愛班集體,就要遵守校規(guī)校級(jí),樹民主意識(shí)和責(zé)任意識(shí),公平公正處理班級(jí)事務(wù);維護(hù)班集體的利益,就要有正義感,懂榮辱、有知恥之心,公平競(jìng)爭(zhēng);(2分)評(píng)分建議:觀點(diǎn)正確,層次分明,邏輯嚴(yán)密,分析透徹,表述規(guī)范,給8~7分;觀點(diǎn)正確,層次比較分明,邏輯比較嚴(yán)密,分析比較透徹,表述比較規(guī)范,給6~3分;觀點(diǎn)模糊不清,層次不分明,邏輯不嚴(yán)密,分析不透徹,表述不規(guī)范,給2~1分;觀點(diǎn)錯(cuò)誤、只作判斷不作分析或表述與主題無關(guān),給0分。20(1)【參考答案】①愛國(guó)主義是中華民族精神的核心(或愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神的核心內(nèi)容,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力);②全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障;③以法治承載道德理念,對(duì)道德建設(shè)有促進(jìn)作用;“愛國(guó)”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要價(jià)值要求;④法律與道德相輔相成,立法推動(dòng)愛國(guó)主義教育,有利于增強(qiáng)和培育公民的愛國(guó)主義精神,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),在全社會(huì)形成愛國(guó)、守法的良好氛圍;等等。(2)①立法機(jī)關(guān)順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和形勢(shì)變化,科學(xué)立法,反映黨的主張和人民意志,立法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論