醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)（13篇）

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)（13篇）醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇1

作為一名醫(yī)學(xué)生，在高校期間進(jìn)行醫(yī)院實習(xí)是特別重要的一部分。通過實習(xí)，我們可以熬煉專業(yè)技能，增長臨床閱歷，更好地了解醫(yī)務(wù)工作的實際狀況。在過去的幾個月中，我有幸在某某醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)，這段經(jīng)驗讓我受益匪淺。

首先，實習(xí)使我更加深化地了解了醫(yī)院的運(yùn)作機(jī)制。通過參加臨床查房、手術(shù)室觀摩、急診搶救等環(huán)節(jié)，我對醫(yī)院內(nèi)部的各個科室和工作流程有了更清楚的相識。我深刻體會到醫(yī)務(wù)人員的高度責(zé)任感和辛勤付出，以及醫(yī)院各個環(huán)節(jié)之間緊密的協(xié)作與協(xié)作。這種全方位的了解對我將來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

其次，實習(xí)提升了我的臨床技能和醫(yī)療水平。在實習(xí)期間，我有幸跟隨導(dǎo)師參加了多個病例的診療過程，學(xué)習(xí)了一系列臨床操作技能和診斷治療方法。特殊是在急診科，我親眼見證了醫(yī)護(hù)人員快速決策、堅決處置各種急診狀況的場景，這對我提升了緊急狀況處理實力和應(yīng)變實力。

另外，實習(xí)也讓我加深了對患者和家屬的相識。通過和患者溝通，我了解到他們面臨疾病帶來的身心困擾和焦慮，更加堅決了我選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的初衷。同時，我也學(xué)會了傾聽和溝通，在處理患者家屬的疑慮和心情時更加得心應(yīng)手。

此外，實習(xí)過程中，我還結(jié)識了很多優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)同行和導(dǎo)師，他們?yōu)槲夜?yīng)了耐性指導(dǎo)和幫助。在與他們的溝通中，我不僅學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，更深刻地感受到了醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)精神和人文關(guān)懷，這對我產(chǎn)生了主動的影響。

總的來說，這次醫(yī)院實習(xí)是我人生中珍貴的經(jīng)驗。它讓我對醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的理解，提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和臨床技能，同時也讓我更加自信地面對將來的醫(yī)學(xué)征程。我信任，這段珍貴的實習(xí)經(jīng)驗將成為我日后醫(yī)學(xué)道路上的堅實基石，激勵我不斷進(jìn)取，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力氣。感謝某某醫(yī)院賜予我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，我將倍加珍惜，不斷努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇2

時間過的好快，兩周的實習(xí)就快到期了，說不上有什么淚流成河的沖動，因為不是解脫，更不是深刻!來回?fù)Q換藥，送下血，量個血壓、體溫，最煩躁的是搞……抹洗，其實我也很崩潰!婦產(chǎn)科把想見的，想吐的都讓我深深的感覺過了，當(dāng)然也收獲了感動!老師挺好的，雖然她有時候?qū)ξ业挠洃浟軣o語，不過還是很耐性的教育!很感謝她!婦產(chǎn)科在醫(yī)院應(yīng)當(dāng)算是福地吧!所以家屬生仔一興奮，就會請護(hù)士站的同仁們吃東西，真好。其實不是那東西有多吸引我們，只是他們確定我們工作了，我一點(diǎn)也不排斥這樣的送禮方式，干脆簡潔。從肯定程度上說：它也只是一種嘉獎。

婦產(chǎn)科呆久了，也許也知道了如今重男輕女的思想還是那么嚴(yán)峻!

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇3

一個充溢期望的實習(xí)醫(yī)生卻在沒有太多打算的狀況下，毅然從xx這個大都市坐上一輛去往一個人多人多說是窮鄉(xiāng)僻野的城市，這時，他無法想象這座城市有多山拉卡。原來就閱歷不足的他，從小到大都在父母的襁褓下生活，此刻真的很難構(gòu)想實習(xí)生的環(huán)境待遇，原本以為上次的下鄉(xiāng)湛江之旅已經(jīng)足夠體驗人間疾苦了，卻原來不是，世界之大超出意料的事情無奇不有。

來到這座城市，走進(jìn)學(xué)校支配下的宿舍，傾聽四周人群的話語，目睹自己經(jīng)驗的這一短暫的時刻所發(fā)生的事情。宿舍的環(huán)境的確使他期盼的心情一落千丈。市中心里面，醫(yī)院的對面，破舊的樓房的背后，巷子的最深處，一棟像似拍鬼片才有的房子映入這群實習(xí)生的眼球，此刻，不止是他一個人嚇呆了，大家或許也在懊悔的心情覆蓋下渡過這個不完備而且?guī)c(diǎn)怒氣的這一天周末。

他失落帶點(diǎn)膽怯 ，醫(yī)院里面的保安說：四周許多吸毒的，而且常常有搶劫發(fā)生。就連接待他們的小甜甜老師都說：這里的治安很一般，出入要當(dāng)心，最好結(jié)伴而行。忽然，他心里起先臭罵自己的母校，這里的一切勾起了他小時候的陰影。

好像外表光鮮的高校也是掛著一層狼皮，根本無法從學(xué)生的實際動身，收了學(xué)費(fèi)，發(fā)了畢業(yè)證就結(jié)束了這群學(xué)生的高校生涯。語音發(fā)音實力原來就不好的他，操著在xx大家都能聽懂的廣東話，誰知道來到這里還是遭受到了語言的障礙。

一個靠近xx的城市，就連售貨員都說：偏遠(yuǎn)的地方，物價還這么貴?；虿恢莱鞘欣锏娜巳菏窃趺瓷畹?，可能或許在他們的眼里只有生存，大家心里黯然想著，始終很有想法的他一時間很難接受如此的款待所以在他的腦中不停冒出出去租房的念頭，拿起手機(jī)，嫻熟地敲打弱小的鍵盤，按出租房的意愿發(fā)給xx的摯友，上網(wǎng)查詢當(dāng)?shù)氐姆績r，原來的他早已打電話回家向家里人說明白這里的一切，毫無疑問家里人支持了他的想法，然而他心里想著寧愿花多點(diǎn)錢都不想家里人為他的衣食住行所擔(dān)憂。

原來的他還是有許多好摯友的，都很關(guān)切他的狀況，只是一味地向他們埋怨，這時的他早已失去了冷靜下來的理智，盡管他平常很喜愛叫他人遇事要冷靜，此刻的他真的無法用理智來限制他的感性。

夜已深了，這群實習(xí)生經(jīng)過一天的勞碌，大家都累了，但依舊有人看著無網(wǎng)線的電腦始終到凌晨四點(diǎn)，他叫啊德。而他正在一旁的床上躺著按著手機(jī)上的鍵盤，依舊在埋怨著，但是他無法提起志氣打電話去臭罵學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一頓，或許真的只有天際了，深夜，他上了一次廁所，很黑。很冰冷，也很失落。

手機(jī)的鬧鐘響了，宿舍依舊很暗，陽光無法鉆透小巷直達(dá)宿舍。于是他的無奈，他的失落又變成了更深的埋怨，但是他明白生活還是要接著，他的幻想還很遠(yuǎn)，他現(xiàn)在要解決的問題還是許多，這樣的環(huán)境不足以殲滅他的信念，于是他在周杰倫的歌聲陪伴下，寫下了昨天的一切。

天色依舊很暗，心情依舊很悲傷。雖然大家都很明白既來之，則安之。這些大道理，但心里總不是很舒適，他更是有苦難言，為了擺脫逆境，所以他確定去租房，找地產(chǎn)，找同學(xué)，找摯友，托關(guān)系，親自去看房，搬出去成了他當(dāng)前唯一要解決的任務(wù)，或許這個問題沒有解決之前，他無法安下心來實習(xí)。

黑夜始終覆蓋著這里房間，盡管是其次天早上已經(jīng)到來了，坐上一部不知叫多少路的公共汽車，這群實習(xí)生起先了他們的第一天報道。半個小時的車程，對于這群常常在xx生活的孩子來說根本起不了任何的副作用。

來到了他們夢寐以求的醫(yī)院，誰知道醫(yī)院是面積卻掩蓋了來醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù)，整個院子空蕩蕩的，沒有一絲的擠逼感。當(dāng)然，他心里想著：醫(yī)生就是為了人民的健康所生的，并不想太多的人因健康問題而到醫(yī)院就診。

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇4

作為醫(yī)學(xué)生的個暑假學(xué)校便布置了社會實習(xí)，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了一個熟人開的診所去實習(xí)。雖然學(xué)什么不肯定非要實習(xí)于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)驗，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢，但還只是略懂皮毛，而這次實習(xí)卻讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。

診所里工作人員只有一個女醫(yī)生。醫(yī)生就是媽媽的摯友，按輩分稱呼她x嬸。她開了十幾年的診所，最擅長的是給小孩打針。雖然我也很想學(xué)到她的這門“手藝”，但是難度系數(shù)也太大了，實在不敢恭維呀。

在x嬸的診所里我首先學(xué)會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不行憋尿。被測者應(yīng)實行坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不行過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消逝后再上升20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。

聽診器應(yīng)放在肘動脈處，再放氣后出現(xiàn)音時為收縮壓，接著放氣至聲音消逝時為舒張壓。

此外我還學(xué)會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下注射時用力不能過大，以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周快速擴(kuò)散。同時將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時將棉簽壓下。次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……其次個給一個中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就略微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家致歉，還好人家沒有指責(zé)我，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要留意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)留意愛護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管簡單充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié)，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺勝利率增高。

雖然我寫的井井有條，但是也只給幾個病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上。

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0.3-0.6克次，一天3次，飯后半小時服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：

①酒精擦浴，以30%-50%酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫柔，不像藥物降溫那樣難限制、有副作用，而且可以隨時進(jìn)行；

②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

雖然在診所實習(xí)很辛苦，但是我還是特別喜愛那些實習(xí)的日子。

通過這次實習(xí)，我充分體會到了醫(yī)務(wù)工作者擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)學(xué)生駕馭先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，一心一意為人民服務(wù)的品行，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇5

一、見習(xí)時間

xx年x月x日。

二、見習(xí)地點(diǎn)

省立醫(yī)院小兒血液內(nèi)分泌科。

三、見習(xí)內(nèi)容

1、門診見習(xí)（內(nèi)分泌科）。

2、病房見習(xí)（血液科）。

四、見習(xí)總結(jié)

看完奧運(yùn)會的開幕式，便起先了這個暑期的見習(xí)生活。地點(diǎn)是在省立醫(yī)院，小兒內(nèi)科的血液內(nèi)分泌科。

血液內(nèi)分泌科的病人分為兩類，一是血液類疾病的`病人，二是內(nèi)分泌類疾病的病人。血液類病人多數(shù)住院進(jìn)行治療，以白血病、朗格罕細(xì)胞組織增生癥、骨肉瘤為主，為行化療復(fù)查入院。內(nèi)分泌類病人以矮小癥、糖尿病、性早熟為主?，F(xiàn)對其中部分病癥總結(jié)如下：

1、白血病

白血病為小兒常見的惡性腫瘤，臨床上分為急性淋巴細(xì)胞性白血病及急性非淋巴細(xì)胞性白血病，小兒以急性淋巴細(xì)胞性白血病多見。

臨床表現(xiàn)為不規(guī)則發(fā)熱、進(jìn)行性蒼白、衰弱、出血，以皮膚、牙齦出血、鼻衄常見，另外還可以出現(xiàn)肝、脾、淋巴結(jié)腫大，骨關(guān)節(jié)、皮膚、腮腺、縱隔淋巴結(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)等器官浸潤的相應(yīng)癥狀。

一旦確診后應(yīng)進(jìn)行正規(guī)化療，化療期間應(yīng)留意養(yǎng)分，加強(qiáng)支持療法。預(yù)防感染，化療間歇期定期到醫(yī)院復(fù)診，急性淋巴細(xì)胞性白血病比急性非淋巴細(xì)胞性白血病治療效果好，急性白血病自然病程短，但經(jīng)主動規(guī)則治療后，生存期可顯著延長。

2、矮小癥

所謂的小兒身材矮小是指身材低于正常同齡、同性別兒童平均身高x個標(biāo)準(zhǔn)差（xcm左右），平均每年身高增長低于xcm的患兒。

緣由：生長激素缺乏或分泌不足，由此導(dǎo)致患兒矮?。ㄙ灏Y）最常見。假如不進(jìn)行生長激素治療，其身高成人后僅在x左右；遺傳因素，如家族性矮身材；宮內(nèi)生長遲緩兒，成人后有x身材矮?。恍栽缡旎純阂矔?dǎo)致身高偏矮。

五、見習(xí)感想

見習(xí)時在病房時間為多，所以接觸的白血病患兒也多，病患大多為行化療復(fù)查入院，年齡在x到x歲之間。由于患兒年齡偏小，在做骨穿、鞘注、化療時苦痛不已，治療時很難限制。診斷結(jié)果也不盡人意，見習(xí)期間有x名患兒復(fù)發(fā)，而且預(yù)后不良，給患者家庭帶來很大影響。

門診多以性早熟患兒居多，因與同齡兒童身高差距明顯或乳房過早發(fā)育來院檢查?；純阂话阆冗M(jìn)行簡潔詢問，然后測量身高體重，依據(jù)對比正常范圍值推斷患兒是否正常，假如須要，還要進(jìn)行測骨齡、腦ct、刺激試驗等檢查。一般患兒的診斷結(jié)果為性早熟，治療須要先抑制骨齡，然后協(xié)作生長激素，爭取在患兒骨骼發(fā)育結(jié)束前增長到志向身高。

患病對象的不同確定了兒科不同于其他科室，同一種病癥，在對年齡偏小的患者進(jìn)行治療時，須要醫(yī)師投入更大的精力與耐性，用藥方面也需謹(jǐn)慎，許多治療方案須依據(jù)病患的個體差異制定，而且患者家屬的關(guān)注程度

較高，對醫(yī)師的各方面技能要求也相對較高。

總之，要想由一名醫(yī)學(xué)生成長為一名合格的醫(yī)師，是須要付出更多的努力，各方面都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己。

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇6

醫(yī)生，在大多數(shù)人眼里是一個很高尚的職業(yè)，因為治病救人，因為奉獻(xiàn)。作為一名剛進(jìn)醫(yī)院實習(xí)的學(xué)生來說，我有太多的忐忑與擔(dān)心，面對病人，面對老師，但也很慶幸，能看到許多東西，能干脆接觸感受，一個家庭的悲歡離合、一個人的堅毅與懦弱，一名醫(yī)生、一群醫(yī)務(wù)工作者、一個醫(yī)院燃燒不息著。

有時候更讓人感動的是，本不該屬于你的關(guān)懷落在你心坎，醫(yī)生便是。

始終都有想做外科的想法，或者說是大部分人想到醫(yī)生，首先想到的都會是外科醫(yī)生，所以自己也會想在這樣的位置，受人矚目。而在普外科實習(xí)了一個月，有的更多的是心疼，是感動，是感謝。

在普外科，我跟的老師是郝順心，郝（好）醫(yī)生，郝（好）老師，很順溜，這樣讀起來。剛起先的時候很興奮，因為可以看做手術(shù)，假如運(yùn)氣好的話還可以做老師的助手；后來一天兩三臺手術(shù)，一天站7、8個小時，還要開醫(yī)囑，還要完成病例的書寫。剛起先的時候我們什么忙也幫不了，而又湊巧老師收的病人又多，所以就只能看著老師忙，我們幫著打打小雜。一連一個星期郝老師都沒有回家，始終留在醫(yī)院，值班室或者醫(yī)院的員工宿舍，經(jīng)常吃飯也不按點(diǎn)，有時吃飯的時候吃一半，值班室的門就被病人敲響了，問郝老師在嗎。有幾次看著老師一邊吃飯一邊和自己兩歲的兒子視頻，總覺得心里酸酸的。

有一次手術(shù)，一個23歲的男孩，背部長了一個隆突性的腫瘤，須要手術(shù)切除。術(shù)中原本是局麻下進(jìn)行的，后來狀況不佳，轉(zhuǎn)為全麻下。此時依據(jù)病史和手術(shù)，推斷腫瘤很可能是惡性的，而且四周已經(jīng)粘黏，但沒有病理結(jié)果支持；而手術(shù)已進(jìn)行了較長時間。因為腫瘤邊界不清，很難切干凈，主任建議盡快完成手術(shù)，郝老師卻堅持既然病人來做一回手術(shù)，躺在這個手術(shù)臺上，不管以后會不會復(fù)發(fā)，但這次能切干凈就盡量的切干凈，把肉眼能望見的全切了。所以，手術(shù)又延長了1個小時。我沒有不贊同主任的意思，因為每個人考慮的點(diǎn)不同。我知道，郝老師是個追求完備的人，用現(xiàn)在的流行語說，就是有點(diǎn)強(qiáng)迫癥吧。但總覺得，這點(diǎn)強(qiáng)迫癥，讓醫(yī)院有了更多的人情味。

最終一大波病人來潮過后，我趁著喘氣的當(dāng)兒，問郝老師：老師，你一兩個星期沒落家，師母不會有看法嗎？

老師聳聳肩：早就習(xí)慣啦，沒什么了。

很簡潔的回答，我卻覺得表達(dá)了許多，早就習(xí)慣了把自己投入這份工作中，早就習(xí)慣了這樣的責(zé)任與使命感，早就習(xí)慣了病人至上、生命至上。

每次去病房給病人換藥，病人之間就會笑呵呵的說，郝醫(yī)生的學(xué)生又來換藥啦。我們也笑著應(yīng)答。一次一老倆口說了句，郝醫(yī)生是個好醫(yī)生吶，你們倆小醫(yī)生跟著他也確定會成為個好醫(yī)生的，我笑著給婆婆貼紗布，心里也深深的震撼著，醫(yī)生做到這個份上是挺不簡單的。有病人惦記著自己的好，郝老師心里也特殊滿意吧。而我有這樣一個老師作為榜樣，我也挺幸運(yùn)的。出科了，我想我會始終記著這樣一個個子不高，總是有一下巴胡茬的老師。

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇7

短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激烈?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)驗會讓我們牢記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作

和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)覺一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例探討，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的實力。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培育和提高了我們獨(dú)立思索和獨(dú)立工作的實力。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作實力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇8

本人在中醫(yī)院實習(xí)近半年來，嚴(yán)格遵守醫(yī)院科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察。

在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，同時，不斷學(xué)習(xí)以豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識和了解。

通過近半年的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

通過近半年的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護(hù)理人員。

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇9

每次的實踐總是伴隨著辛苦和收獲。對于在校高校生而言，通過開展社會實踐是我們現(xiàn)階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實踐對我們的重要性。沒有例外的，在這個寒假里，我自愿參與了實踐活動，很興奮的，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也供應(yīng)給我了這個難得機(jī)會。這次我的目的地是__縣__人民醫(yī)院。

我秉持著增長見識;供應(yīng)服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培育實力，熬煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進(jìn)醫(yī)院，為病人供應(yīng)了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣揚(yáng)單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順當(dāng)進(jìn)行。同時我仔細(xì)聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)協(xié)作及工作流程。在熟識醫(yī)院基本狀況的基礎(chǔ)上，我便按安排起先了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我發(fā)覺雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理協(xié)作才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需仔細(xì)對待本職工作并學(xué)會和其他人親密協(xié)作。

二、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運(yùn)用我們駕馭的心理疏導(dǎo)的學(xué)問及技巧為他們做簡潔的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的確定和贊許。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能相互理解和體諒。患者及家屬對醫(yī)生的工作生活不了解，所以簡單產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的剛好與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使沖突產(chǎn)生。

三、主動與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取建議。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)學(xué)問和珍貴的工作閱歷，還向他們詢問他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就特別辛苦和勞累?？杉词谷绱耍覀冋张f會學(xué)好練好，不畏辛苦，為患者服務(wù)。

四、運(yùn)用駕馭的學(xué)問技能，幫助治療工作。我們在醫(yī)生的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取醫(yī)生對病人病情的分析。不僅增加了我們的學(xué)問，更熬煉了我們的實際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會，盡管國家起先逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期打算好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣揚(yáng)單來介紹一些簡潔的醫(yī)學(xué)學(xué)問和有關(guān)冬季易患病的留意事項和防治方法。這一宣揚(yáng)活動得到了大家的熱情反響，許多病人及家屬都會仔細(xì)閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在醫(yī)生的幫助下，他們得到了滿足的解答。

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇10

去年初夏我們來到了六院分院，一擠眼間充溢繁忙而又開心的醫(yī)院實習(xí)生活也快結(jié)束。原本朦朧無知的醫(yī)院8個月實習(xí)生活我們慢慢駕馭了專業(yè)學(xué)問，同時也學(xué)習(xí)到了不同的護(hù)理操作方法和為人處事。

轉(zhuǎn)瞬已是2025年，護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了，回顧一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得勞碌，倒也寧靜踏實。

想起剛進(jìn)臨床時候的，帶著對實習(xí)生活美妙向往和期盼來到醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中八個月的學(xué)習(xí)時間悄然了，收獲頗豐，下面我對的實習(xí)生活做總結(jié)。

短暫而又漫長的八個月中，學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共要輪轉(zhuǎn)八個科室，包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習(xí)是醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最的過渡。

實習(xí)生的工作無非和正式工作一樣的，治療班給病人作治療，配藥打針及?？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡潔枯燥，過程卻煩瑣冗長，等忙完了，一天的光景就結(jié)束了。

面對一天的工作，總結(jié)是要的，頭腦中回憶一天的事情:某某床病人添加了藥，又撤除了藥;加藥的劑量，又減了藥的劑量…

有時候，老師會有意不告知我，熬煉一下我的思索實力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，對著來，把藥品癥和留意寫在筆記本上，個學(xué)問點(diǎn)就堅固地刻在了心里。

在實習(xí)的日子里，我的感受到內(nèi)科與外科的劇烈不同點(diǎn):內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。

拿急性腹痛做例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的是簡潔而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，疾病的確診須要醫(yī)生做具體的病史采集和體格檢查，除此之外，還輔以試驗室和影像學(xué)的檢查，解除的疾病，最終得出的診斷。

我的臨床老師曾對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切方法和手段去找尋病人身上的蛛絲馬跡，最終抓出“作案真兇””。這無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質(zhì)。內(nèi)科不光是要學(xué)會多少個疾病，更的是對疾病的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最終會變成一只漂亮的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

近一年的臨床實習(xí)中，我深深地感受到:護(hù)理，是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，一名護(hù)士，除了專業(yè)學(xué)問和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。

古時的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也以“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的。

在8個月的實習(xí)過程中，花了很多精力和體力，卻收獲了很多課本上看的臨床學(xué)問，對疾病的理解和相識更深層次，打開了診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段勞碌的，給了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。在與人相處上大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題詢問，有時在事情上細(xì)致等，須要留意的，在今后的工作學(xué)習(xí)中要更加努力，定好目標(biāo)，大家一起奮斗吧!

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇11

見習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護(hù)幻想的期前打算。見習(xí)，讓我明白了很多。

見習(xí)14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教化模式，被動的接受學(xué)問害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時，因整個吞棗，對于該學(xué)問的不甚了解，就借口說要上廁所，而事實上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去躲避呢？”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假，我們肯定要做到理論根基扎實，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。

學(xué)會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對于順當(dāng)實施護(hù)理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢？

眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的難受看作自己的難受看作自己的難受，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你剛好伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獲得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界絢麗的風(fēng)景。

其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把稀奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會堅決果斷地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢麗的笑容，讓病人每天都能感受暖和，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。

不擅長與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)當(dāng)是得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐性十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，的確是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。因此，自信念是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。

病人的確定是護(hù)士最大的成就；病人的贊揚(yáng)是護(hù)士最大的光榮；病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰；病人的微笑是護(hù)士最好的回饋……”護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士干脆與病人接觸，你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消逝了。做護(hù)士真好！是你們讓我們有了其次次生命的機(jī)會，是你們，用親切的話語勸慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念，是你們細(xì)心的照看，讓我們快速康復(fù)?！边@是出自住院病人的心聲，信任可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將綻開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。

再次走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認(rèn)仔細(xì)真做事，提高自己與人溝通的實力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的訓(xùn)誨，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。

醫(yī)院實習(xí)報告總結(jié)篇12

3個月實習(xí)的時間轉(zhuǎn)瞬過去了，記得一起先我根據(jù)實習(xí)輪轉(zhuǎn)的支配各就各位，是以主動的心態(tài)打算迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，仔細(xì)工作，基本做到了無差錯事故，主動維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商議處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)問面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義;

不僅如此，我更是仔細(xì)規(guī)范操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在平常試驗課中學(xué)到的操作方法和流程，主動同帶教老師相協(xié)作，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口贊揚(yáng)。

通過這段時間的實習(xí)，我對各個藥房的工作有了進(jìn)一步的相識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程