2024屆江蘇省蘇州楓華學(xué)校小升初?？家族e(cuò)語文檢測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆江蘇省蘇州楓華學(xué)校小升初常考易錯(cuò)語文檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下面各組詞語中加點(diǎn)字意思相同的是（）A.走馬觀花遠(yuǎn)走高飛 B.赴湯蹈火揚(yáng)湯止沸C.過猶不及望塵莫及 D.昂首挺胸群龍無首2、請(qǐng)把下面幾條贈(zèng)言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。（）（1）送給（）的同學(xué)：生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，往后的日子一帆風(fēng)順！（2）送給（）的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。（3）送給（）的同學(xué)：寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強(qiáng) B.悲觀惰性較強(qiáng)心胸狹窄C.惰性較強(qiáng)心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強(qiáng)3、下列詞語中帶點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)箏（zhenɡ）棲息（qī）一擁而入（yōnɡ）B.藏族（zànɡ）蚯蚓（yǐn）載渴載饑（zài）C.堅(jiān)勁（jìnɡ）匪徒（fěi）空空落落（kōnɡ）D.攪和（huò）興旺（xīnɡ）萬象更新（ɡènɡ）4、下列句子說法正確的是（）A.“勇奪第一”“拔得頭籌”和“摘得桂冠”三個(gè)詞表達(dá)的意思是一樣的。B.“溶解了陽光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱?！边@句話是比喻句，把“水”比喻成“母親”。C.“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話中的“四周圍”是指魯迅先生行走夜路時(shí)的環(huán)境。5、筆畫數(shù)、音序和部首，完全沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.籍（20畫X?）/蒸（14畫Z灬）B.魔（20畫M廣）/迫（8畫P辶）C.絡(luò)（9畫L纟）/袍（10畫Q衤）D.鹽（9畫Y皿）/濺（12畫J戔）6、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.恍然大悟狂風(fēng)怒號(hào)應(yīng)接不暇眾星拱月B.囫圇吞棗技高一愁一絲不茍震天動(dòng)地C.排山倒海無影無蹤滔滔不決不解之緣D.竊竊私語自做自受興高采烈懸崖峭壁7、下列加點(diǎn)字的意思不同的一組是（）A.自愧弗如為是其智弗若與 B.赴湯蹈火及其日中如探湯C.聲淚俱下雖與之俱學(xué) D.走馬觀花走漏風(fēng)聲8、下列航天員按姓氏的音序排列，正確的是（）①楊利偉②費(fèi)俊龍③聶海勝④景海鵬A.①③②④ B.②④③① C.④③①②9、下列詞語的字形及加點(diǎn)字字音都正確的一組是（）A.衣襟蕩漾威嚇（hè） B.和靄鍛練憎恨（zēng）C.辟靜傾覆碧波萬頃（qīng） D.點(diǎn)輟嚴(yán)峻剝削（xuē）10、“錢學(xué)森、鐘南山、袁隆平、李蘭娟”這五位名人的姓按音序順序排列正確的一項(xiàng)是（）A.錢學(xué)森袁隆平李蘭娟鐘南山B.李蘭娟錢學(xué)森鐘南山袁隆平C.錢學(xué)森李蘭娟袁隆平鐘南山D.李蘭娟錢學(xué)森袁隆平鐘南山11、下列詞語中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來（）A.清脆cuì B.驚惶huāng C.單調(diào)diào D.抵dǐ抗12、下列詞語中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來（）A.草叢 B.哀思 C.哄亮 D.不可思議13、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A.花圃（bǔ）攪和（huo）處境（chǔ）腫脹（zhànɡ）B.惆悵（chànɡ）僻靜（bì）憎惡（wù）分外（fèn）C.赤裸（luǒ）餃子（zi）驚惶（huánɡ）清脆（cuì）D.甜膩（nī）湯匙（chǐ）棲息（qī）書籍（jí）14、同學(xué)們?cè)诹?xí)作中積極運(yùn)用成語，使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.張老師今天穿了件白襯衫，無獨(dú)有偶，李老師今天也穿了件白襯衫。B.小麗的文章構(gòu)思別出心裁，給我留下深刻的印象。C.這次辯論比賽，我方技高一籌，奪得了冠軍。D.王大爺窮困潦倒，最后只落得個(gè)馬革裹尸的悲慘結(jié)局。15、下列劃?rùn)M線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.社會(huì)主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國(guó)大地萬象更新。B.這種現(xiàn)象司空見慣，他卻能從中發(fā)現(xiàn)問題。C.在兵荒馬亂的歲月里，人們過著奄奄一息的生活。二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、當(dāng)今世界，只有變革創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步，正如古人所說：“茍利于民，______________；_______________，______________。”17、盈盈一水間，____________________。“盈盈”在這里的意思?！坝痹谧值渲械慕忉層袃煞N：①充滿；②多出來，多余?！坝睉?yīng)選第（）種解釋。18、使弈秋誨二人弈，其一人____________，惟弈秋之為聽：一人雖聽，一心以為有鴻鵠將至，___________。雖與之俱學(xué)_____________，__________？曰：非然也。19、俗話說：“路遙知馬力，______”相處久了，自然就能看出一個(gè)人的品性。這與“______，近山識(shí)鳥音”表達(dá)的意思相近。20、____________我們是為人民服務(wù)的，____________，我們____________有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。____________是什么人，誰向我們指出____________行。三、按要求完成句子。（10分）21、圓滾滾的熊貓慢悠悠地吃著鮮嫩的竹葉。（縮句）__________________。22、看了舞蹈《千手觀音》，我不約而同地鼓起掌來。（修改病句）__________________23、爸爸媽媽都出差了，我只能自己學(xué)著做飯，收拾房間。（改為雙重否定句）____________________24、用下面的三個(gè)詞語模仿例句的寫法寫一句話。例：爸爸無可奈何，媽媽無能為力，爺爺是個(gè)老師，也是毫無辦法。勇奪第一喜獲金牌摘得桂冠_______________25、請(qǐng)仿照下面的句子，給某學(xué)科的老師寫一句贈(zèng)言。例：送給音樂老師的：您美妙的歌聲、動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。送給（）老師的：_______________________四、閱讀理解。（20分）26、文言文閱讀。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣，為是其智弗若與？曰：非然也。1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“—”在音節(jié)下面標(biāo)出）（1）思援弓繳（jiáozhuó）而射之。（2）為是其智弗若與（yúyǔ）？2.寫出下列句子中“善”的意思。（1）通國(guó)之善弈者也。（）（2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（）（3）擇其善者而從之，其不善者而改之。（）3.對(duì)“為是其智弗若與？”的理解正確的一句是（）A.為的是他不如別人嗎？B.因?yàn)槭瞧渲械闹腔鄄蝗鐔?？C.因?yàn)槭撬闹橇Σ蝗缫郧傲藛幔緿.因?yàn)槭撬闹橇Σ蝗纾ㄇ懊嬉粋€(gè)人）嗎？4.學(xué)了這篇文言文，你得到什么啟示？________________________27、現(xiàn)代文閱讀。賠償余顯斌①我拿上一尊泥塑，付了錢，轉(zhuǎn)身就走。年輕的店主喊住我，要找補(bǔ)我錢。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值這個(gè)價(jià)?！闭f完，揮一揮手，就急匆匆地離開了。②不一會(huì)兒，我就拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦，高高低低，延伸向遠(yuǎn)處。墻頭不時(shí)冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞；或者爬出幾根青藤，嫩嫩的，綠綠的，曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲，放慢了腳步。③突然，身后傳來急促的腳步聲。我停止唱歌，加快了腳步。身后又傳來了喊聲：“先生，請(qǐng)停一下。”我側(cè)耳一聽，不是店主的聲音，于是停下來，慢慢地轉(zhuǎn)過身。原來是一個(gè)六十歲左右的老人，渾身上下透著一種儒雅的氣韻。④“是叫我嗎？”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，快步來到我面前：“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑？”我趕忙搖頭。老人看見我手中紙盒：“這就是??！”⑤我臉一紅，聲音不再柔和，厲聲問道：“咋的，有問題嗎？”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，從我手中拿過紙盒，慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹長(zhǎng)須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。亦兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚(yáng)，幾欲騰空而去。簡(jiǎn)直是極品!⑥老人舉起泥塑，噗的一聲扔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么!”⑦老人笑笑，慢條斯理地說：“這尊泥塑有問題?！笨次乙荒樢苫?，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我，為了泥巴筋道，泥塑結(jié)實(shí)，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，決不能是移團(tuán)、沒有擠開的棉團(tuán)，雨天會(huì)回潮，泥塑就會(huì)鼓包，甚至鼓裂。⑧我理解了，又迷糊了、“你咋知道這些呀？”“我就是‘泥人曾’?！崩先说靡獾匾恍?，一臉陽光?！澳恰贻p人？”“是我兒子。”原來，在老人外出時(shí)，兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過來。⑨我鼻尖上冒出了汗珠，啜嚅著，不知道說什么好。⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠?！闭f著，拿出兩個(gè)紙盒，打開來：一尊“千里走單騎”，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和，關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對(duì)手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個(gè)酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒浸浸的感受。?我結(jié)結(jié)巴巴道：“我……只買了一個(gè)?！崩先藢⒛嗨芊胚M(jìn)紙盒，用絲帶小心扎好，說：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個(gè)泥塑，都是賠給你的?！崩先苏酒饋恚瑢⒓埡羞f給我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，貨真價(jià)實(shí)?！?我紅著臉，接過紙盒，沒有說話。遲疑片刻，我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢，塞在老人手里，對(duì)他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我轉(zhuǎn)身離開。背后傳來老人的喊聲：“這兩尊是賠償?shù)?，不要錢?！?可是，我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處，鉆進(jìn)了人群。因?yàn)?，只有我知道，在店里我給的是假鈔。1.根據(jù)“我”的經(jīng)歷，用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要故事情節(jié)。買泥塑，急離開→__________→__________2.對(duì)第②自然段理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.主要運(yùn)用了環(huán)境描寫，借用優(yōu)美的景色，體現(xiàn)“我”用假鈔并成功脫逃的愉快心情。B.主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫，體現(xiàn)“我”買到“泥人曾”的泥塑后的快樂心情。C.主要運(yùn)用了環(huán)境描寫，借用優(yōu)美的景色，體現(xiàn)“我”買泥塑時(shí)的慷慨大度和愉快心情。D.主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫，體現(xiàn)“我”用假鈔買到真品后的得意心理。3.第?自然段運(yùn)用了______和______描寫．從中我們可以感受到老人____________________。4.題目“賠償”有哪些含義？（）（多選）A.老人用真品賠償次品。 B.用誠(chéng)信之行對(duì)欺騙之心進(jìn)行了賠償。C.得知真相“我”承認(rèn)用假鈔并賠償。 D.“我”用真鈔賠償假鈔。五、作文（30分）“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！边@首《真心英雄》的歌詞，是否會(huì)讓你聯(lián)想到自己成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？拿起手中的筆，把它寫下來。題目自擬，注意內(nèi)容具體，有典型事例，感情真實(shí)，語句通順，書寫規(guī)范、整潔。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、B3、D4、A5、B6、A7、D8、B9、A10、D11、B12、C13、C14、D15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.不必法古②.茍周于事③.不必循舊17、脈脈不得語②18、①.專心致志②.思援弓繳而射之③.弗若之矣④.為是其智弗若與19、①.日久見人心②.近水知魚性20、⑩.因?yàn)?.所以?.如果?.不管?.都三、按要求完成句子。（10分）21、熊貓吃著竹葉。22、看了舞蹈《千手觀音》，我們不約而同地鼓起掌來。23、爸爸媽媽都出差了，我不得不自己學(xué)著做飯，收拾房間。24、校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。25、數(shù)學(xué)您敏捷的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，給我們以智慧的啟迪。四、閱讀理解。（20分）26、1.（1）zhuó（2）yú2.①.擅長(zhǎng)②.語氣助詞③.好的一面3.D4.本文講了兩人學(xué)下棋的故事，但兩人學(xué)識(shí)進(jìn)展一快一慢，告訴人們學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意。27、1.