第20課《北洋軍閥統治時期的政治、經濟與文化》作業(yè)設計 高一上學期統編版（2019）必修中外歷史綱要上

作業(yè)設計作業(yè)設計團隊所在學校（簽章）：作業(yè)涉及教科書版本：部編版年級及冊次：高一《中外歷史綱要（上）》作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務）：第六單元第20課《北洋軍閥統治時期的政治、經濟與文化》作業(yè)設計團隊教師姓名（不超過5個）：單元、章節(jié)（或主題、任務）整體性作業(yè)設計思路說明（500字以內）1、本單元主要學習辛亥革命和中華民國的建立，屬于中國近代史上完全意義的資產階級民主革命的開始。按照課標要求，需要理解辛亥革命與中華民國的成立對中國結束帝制、走向民主共和的意義；了解北洋軍閥的統治和特點；通過民國初年社會經濟、思想觀念、生活習俗的變化，認識其變化的原因及影響。2、本單元設計了2課時作業(yè)。其中，第20課作業(yè)內容圍繞著北洋軍閥統治時期的社會狀況而展開。課前作業(yè)中的基礎性作業(yè)以導學案形式設計了5個作業(yè)，了解北洋軍閥和民國時期的基本社會狀況，發(fā)展性作業(yè)以一道材料分析題圍繞新文化運動設計。課中作業(yè)設計了2個作業(yè)，1個基礎性作業(yè)，認識北洋軍閥統治時期的社會特點是；1個發(fā)展性作業(yè)設計了觀點論證來理解新文化運動的影響。課后作業(yè)的基礎性作業(yè)以5道高考選擇真題來設計，鞏固課堂知識，發(fā)展性作業(yè)設計了2個問題，其中1個為選做部分，以材料補充了新文化運動對中國傳統文化的絕對性和片面性認識，以小論文方式對這種文化認識談看法。3、19課和20課作業(yè)之間存在著歷史的先后順序，在辛亥革命后北洋軍閥建立起獨裁統治，同時辛亥革命的對中國社會的積極影響和北洋軍閥的獨裁帶來的社會反動尖銳碰撞并存，帶有明顯的連續(xù)性。使用時段作業(yè)內容作業(yè)設計設計意圖使用者預計時長預估難度系數課前基礎性作業(yè)作業(yè)一：袁世凱復辟帝制與護國戰(zhàn)爭1．袁世凱大權獨攬(1)1912年3月，袁世凱在北京宣誓就任________第二任臨時大總統，隨后一步步展開了獨攬大權的活動。(2)1913年，袁世凱下令解散________。1914年公布的《中華民國約法》，改責任內閣制為________。(3)同年底發(fā)布的_______，又規(guī)定總統任期十年，可連選連任。2．袁世凱接受日本提出的“二十一條”(1)日本看到袁世凱大權在握，1915年1月，利用_____爆發(fā)，歐洲列強無暇東顧的時機，向袁世凱提出把中國的部分領土以及政治、軍事、財政等置于日本控制之下的“二十一條”要求。(2)袁世凱最終于1915年5月被迫簽訂不平等的_________。3．袁世凱復辟帝制(1)1915年，袁世凱的憲法顧問古德諾以及________，都積極為復辟帝制營造輿論。(2)參政院以“尊重民意”為由，召開_______，表示一律“贊成”君主立憲。12月，袁世凱接受“勸進”當上了皇帝，以1916年為________。4．反對袁世凱復辟帝制的斗爭(1)“二次革命”①面對袁世凱的倒行逆施，革命黨人起而反抗。1913年二次革命失敗后，孫中山組織________，武力討伐袁世凱。②袁世凱稱帝的行徑，更激起________的強烈反對。(2)護國戰(zhàn)爭①1915年底，唐繼堯、蔡鍔、李烈鈞在云南宣布獨立，并組織________，發(fā)動護國戰(zhàn)爭，討伐背叛共和的袁世凱。②云南起義后，貴州、廣西、廣東、浙江、湖南、陜西、四川等省相繼宣告獨立。四面楚歌中，袁世凱于1916年3月宣布取消________，恢復中華民國紀年。作業(yè)二：北洋時期的軍閥割據1．軍閥割據混戰(zhàn)(1)軍閥割據派系首領支持者控制地區(qū)直系______英美支持直隸及長江中下游的蘇、贛、鄂等省皖系段祺瑞日本支持皖、浙、閩、魯、陜等省奉系張作霖____日本支持東北三省(2)軍閥混戰(zhàn)各軍閥憑借手中掌握的軍隊，爭權奪利，先后爆發(fā)________、直奉混戰(zhàn)，導致________實際上由不同的軍閥所控制。2．“府院之爭”(1)袁世凱死后，段祺瑞在各種錯綜復雜的矛盾中出任掌握實權的________。為了使權力合法化，段祺瑞重新召開被袁世凱解散的________，但這次會議的進展并不順利。(2)1917年，繼任總統________免去段祺瑞總理職務，造成所謂的“府院之爭”。(3)張勛以調解府院之爭為名，率兵入京，解散了國會，擁清廢帝________。3．護法運動(1)張勛復辟失敗后，馮國璋代行大總統職權，段祺瑞以_____的姿態(tài)，回到北京就任國務總理。但段祺瑞公然破壞________，拒絕恢復國會。(2)1917年，南下的國會議員在廣州召開________，決定成立“中華民國軍政府”，推舉孫中山為大元帥。借孫中山的名望爭權奪勢的西南軍閥，卻千方百計排擠孫中山。1918年，孫中山憤而辭去大元帥之職。4．中國參加第一次世界大戰(zhàn)(1)為爭取國際地位，抑制日本________的發(fā)展，1917年，中國向德、奧兩國宣戰(zhàn)，加入第一次世界大戰(zhàn)的_________。(2)中國收回德、奧在天津、漢口的租界，撤銷兩國______。十幾萬名中國勞工遠渡重洋前往____。中國勞工的巨大付出，為協約國一方取得勝利作出了貢獻。作業(yè)三：民國初年經濟、社會生活的新氣象1．民國初年經濟的發(fā)展(1)原因和條件①中華民國建立，掃除了________的一些束縛和障礙，為中國民族資本主義經濟的發(fā)展提供了一定條件。②南京臨時政府成立后，鼓勵民間________。③第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強忙于________，中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展。④群眾性的反帝愛國斗爭此起彼伏，特別是1915年因反對“二十一條”掀起的抵制日貨、________運動，有力推動了紡織、面粉等輕工業(yè)系統的民族資本主義的發(fā)展。(2)發(fā)展的表現①以________、榮德生兄弟開辦的面粉廠、紗廠等為代表的一批民族企業(yè)迅速壯大起來。②隨著民族工業(yè)的迅速發(fā)展，中國產業(yè)工人的人數也急劇增加，達到200多萬人，成為不可忽視的________。2．民國初年社會生活的新氣象(1)南京臨時政府致力于社會生活方面的除舊布新，宣布改用________，緊接著又頒布了剪發(fā)辮、易服飾和________的法律。(2)頒布法令，革除________________等清朝官場的稱呼。(3)越來越多的人認識到過去的陳規(guī)陋習不符合時代潮流，應接受文明開化的_______、新風尚。作業(yè)四：新文化運動的開展1.新文化運動的興起新文化運動是從1915年9月陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》開始的?！肚嗄觌s志》從第2卷起改名為________。2．新文化運動的概況(1)1917年________就任北京大學校長，隨即聘請陳獨秀為文科學長，并延攬許多具有新思想的學者來北大任教。(2)北京大學和遷往北京的《新青年》雜志，成為新文化運動的________。胡適、李大釗、魯迅、錢玄同、劉半農等成為____________，共同推進新文化運動。3．新文化運動的主要內容(1)“德先生”和“賽先生”①要擁護“德先生”，便不得不反對________、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。②要擁護“賽先生”，便不得不反對________、舊宗教。③要擁護“德先生”又要擁護“賽先生”，便不得不反對國粹和舊文學。(2)新文化運動也是一場文學革命。1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《________》一文，主張以白話文作為新文學的語言，得到廣泛呼應。經過新文化運動的倡導，白話文逐漸普及開來。4．新文化運動的影響(1)在《新青年》的有力推動下，各地擁護新文化運動的________紛紛出版，使全國報刊面貌為之一新。(2)婦女解放、婚姻自由、________等口號的提出，也使這場運動所涉及的內容遠比辛亥革命時期更為廣泛和深刻。(3)新文化運動高舉__________的旗幟，推動思想文化革新，有著解放思想的重大意義。學業(yè)水平測試1要求學生能有條理的講述歷史事件，概述歷史發(fā)展的基本進程；能夠說出重要歷史事件的事略，重要歷史現象的基本情況。據此，本部分設計如下：自主預習，梳理基礎主干，掌握重點知識。全體學生10分鐘0.9發(fā)展性作業(yè)作業(yè)五探究新文化運動材料一愚之非難孔子之動機，非因孔子之道之不適于今世，乃以今之妄人強欲以不適今世之孔道，支配今世之社會國家，將為文明進化之大阻力也?！惇毿恪稄捅倥c尊孔》材料二吾國之社會，其隆盛耶？抑將亡耶？……予所欲涕泣陳詞者，惟屬望於新鮮活潑之青年，有以自覺而奮斗耳！……青年乎！其有以此自任者乎？……謹陳六義……一、自主的而非奴隸的……二、進步的而非保守的……三、進取的而非退隱的……四、世界的而非鎖國的……五、實利的而非虛文的……六、科學的而非想象的?！惇毿恪毒锤媲嗄辍?1)材料一中，陳獨秀是如何看待孔教的？有何進步意義？(2)根據材料二并結合所學知識指出，陳獨秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？體現了怎樣的時代精神？全體學生10分鐘0.9課中基礎性作業(yè)作業(yè)一：北洋軍閥的統治材料一1916年至1928年，共發(fā)生140余次戰(zhàn)爭，如將小規(guī)模武裝沖突算在內，僅四川一省就發(fā)生了400余次?！幾渣S克武等《兩岸新編中國近代史》材料二到1912年3月，幾百個社團，幾十個黨派群起紛立，如雨后春筍般地出現在中國大地。全國報紙總數達5000種，銷售數量達4200萬份。不僅擁袁的報刊，而且制袁、反袁的報刊也都可以公開出版發(fā)行，各種社會主義、共產主義的學說，亦允許見諸報端或公開演講宣傳。材料三下表是1914年前后注冊公司列表(部分)時間注冊公司個數資本總額(元)主要行業(yè)1914年之絲和面粉1914—1920年272117434500紡織和面粉問題：根據上述材料并結合所學知識，多角度概括北洋軍閥時期的統治。結合時代背景，對材料二中的歷史現象做出合理的解釋。3、材料三反映了什么歷史現象，出現的原因是什么。學業(yè)水平測試2要求學生能夠選擇組織和運營相關材料和使用相關歷史術語，對個別或系列的歷史史事提出自己的解釋；據此，本部分作業(yè)選取了典型材料，來了解北洋軍閥的統治，培養(yǎng)歷史解釋的能力。全體學生10分鐘0.85發(fā)展性作業(yè)作業(yè)二：新文化運動對近代中國的影響材料一：據統計，《新青年》的發(fā)行量從創(chuàng)刊初期的1000冊，1917年以后發(fā)展到一萬五六千冊?！槐倦s志往往不是一人閱讀，而是轉輾傳閱……許多讀者受到思想啟蒙后，情不自禁地發(fā)出心底的激動，稱陳獨秀《新青年》為“思想界的明星”“金針”“藥石”“良師益友”，說：“青年得此，如清夜聞鐘，如當頭一棒。”——唐寶林《陳獨秀全傳》材料二：《新青年》的創(chuàng)刊既是中國文化從封閉走向開放的必然產物，又對中國文化進一步走向開放產生了重要的推動作用?！缎虑嗄辍穭?chuàng)刊對中國文化從一元走向多元的另一重大貢獻，是對儒家思想的批判，顛覆了其延續(xù)兩千余年的獨尊地位與話語霸權，從而使人們從儒家思想的禁錮中解放了出來?！嵈笕A、王余輝《循著中國近代文化走向回望〈新青年〉》材料三：新文化運動的缺點是：一是在批判傳統時，缺乏公正與同情，忽視國家和民族傳統的良好方面；二是對于新觀念過于輕信，而又不免混亂模糊；三是他們對于復雜問題過于性急。——周策縱《五四運動》問題：結合材料一和所學知識，分析《新青年》在當時受到青年們熱烈歡迎的原因是什么。分別概括材料二和材料三對新文化的評價，并選擇其中一個觀點進行論證。作業(yè)三：新文化運動對孔子的態(tài)度材料新文化運動的“反孔”斗士們……雖然對孔教批評多于肯定，但殊為難能可貴的是，他們對孔子本人和孔教的價值評判實際上大都能夠采取一種歷史的、一分為二的評判態(tài)度和立場，而并非如一般人印象中誤解的那樣，是不加區(qū)別分析地一概全盤予以否定或簡單地予以蔑棄。因此就新文化運動的“反孔”斗士們對孔子本人的真實態(tài)度而言，可一言以蔽之，堅決反對膜拜孔子的偶像，而對作為一代哲人或偉人的孔子本人又是崇敬的。——摘編自林存光《五四新文化運動與孔子觀念的根本轉折》問題：新文化運動中的斗士們對孔子的態(tài)度是什么。2、你是否認同這樣的態(tài)度。在評價一個歷史人物的時候，應該秉承怎樣的歷史原則。學業(yè)質量水平3.4要求能夠將唯物史觀運用于歷史學習、探究中，并將其作為認識和解決現實問題的指導思想。水平3，4要求能夠能夠具有對民族、國家的認同感，具有對祖國和人民的深情答疑。據此，本部分作業(yè)設計如下：《新青年》在當時受青年歡迎的原因，讓學生掌握一定時期的思想文化是一定時期的政治經濟的反映這一唯物史觀基本原理。并用于解決現實問題。并理解但是青年的選擇是對國家、民族大愛的表現。學業(yè)質量水平4要求學生能夠在獨立探究歷史問題時，能在盡可能占有史料的基礎上，嘗試驗證以往的說法。據此，本部分設計作業(yè)如下：分別概括材料二和材料三對新文化的評價，并選擇其中一個觀點進行論證。全體學生分鐘0.8課后基礎性作業(yè)作業(yè)一：1、《顧維鈞回憶錄》記載：1912年的北京由“廢帝宣統管轄之下的紫禁城”“東交民巷和民國首都三部分組成”；1913年，“（袁世凱）對國民黨的活動采取了堅決鎮(zhèn)壓手段”“臨時國會被解散了”“袁（世凱）下令逮捕許多重要的國民黨黨員”。據此可知，當時A．推翻君主專制迫在眉睫B．軍閥統治喪失基礎C．帝國主義勢力異常強大D．民主革命任務艱巨2、《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一時局出現在()A．太平天國運動時期 B．義和團運動時期C．辛亥革命時期 D．北洋軍閥統治時期3、觀察下圖，結合所學，下列項中，對中國近代工業(yè)在一戰(zhàn)期間的發(fā)展，解讀正確的是1895—1919年中國近代工業(yè)廠數和資本統計圖（部分）①輕工業(yè)有了顯著的發(fā)展②重工業(yè)有了一定的增長③形成了獨立完整的工業(yè)體系④新建廠礦企業(yè)的速度和規(guī)?？涨癆．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4、20世紀初，《復報》登載了學生編的新歌：“世界新，男女重平等，文明國，自由結婚樂。我中華，舊俗直堪嗟，抑女權，九州鑄鐵錯?！焙蟆洞蠊珗蟆贰渡陥蟆返认嗬^刊載。這一現象反映了()A．婚姻自由成為普遍時尚B．民生主義影響巨大C．婚俗中西合壁土洋結合D．婚嫁舊俗受到沖擊5、《新青年》載文稱：“你要想有益于社會，最妙的法子莫如把你自己這塊材料鑄造成