山東省濱州市鄒平縣2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第1頁
山東省濱州市鄒平縣2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第2頁
山東省濱州市鄒平縣2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第3頁
山東省濱州市鄒平縣2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第4頁
山東省濱州市鄒平縣2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省濱州市鄒平縣2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.物理學(xué)中引入比熱容概念,是為了比較()A.不同質(zhì)量的相同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同。B.相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同。C.不同質(zhì)量的相同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同。D.以上說法都不對。2.如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景,跳板跳水運(yùn)動(dòng)有起跳、騰空、落水幾個(gè)階段,若不計(jì)空氣阻力,從騰空到落水的過程中()A.重力勢能先減小后增大,機(jī)械能不變B.動(dòng)能先減小后增大,機(jī)械能不變C.動(dòng)能增加,機(jī)械能增加D.重力勢能減小,機(jī)械能減小3.用手握住酒瓶,酒瓶不會(huì)掉下來的原因是()A.手握酒瓶的力大于酒瓶受到的重力B.手對酒瓶的壓力與酒瓶受到的重力相平衡C.手對酒瓶的摩擦力與酒瓶受到的重力相平衡D.手對酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力4.學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬,此過程中,他受到摩擦力的大小和方向是()A.等于600N,豎直向下 B.等于600N,豎直向上C.大于600N,豎直向下 D.大于600N,豎直向上5.最早通過實(shí)驗(yàn)測量大氣壓值的物理學(xué)家是()A.伽利略 B.牛頓 C.阿基米德 D.托里拆利6.下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A.人用力推車,車未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇.蘋果在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對桌面的壓力平衡D.汽車剎車后,速度會(huì)逐漸減小,最后會(huì)停下來,是因?yàn)槠嚲哂袘T性7.如圖所示,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是()A.甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度B.雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力C.甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D.雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力8.關(guān)于慣性,下列說法正確的是()A.只有不受任何力的物體才有慣性B.汽車的運(yùn)動(dòng)速度越大慣性也越大C.汽車只有在緊急剎車時(shí)才有慣性D.物體在任何情況下都具有慣性9.兩個(gè)相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體,把甲乙兩球分別輕輕放入兩杯液體,最后處于圖所示狀態(tài)。甲、乙排開液體的重力相等,甲、乙所受浮力相比A.甲所受浮力更大B.乙所受浮力更大C.甲、乙所受浮力一樣大D.不知道液體密度無法比較浮力大小10.下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法正確的是()A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首次測出大氣壓強(qiáng)值B.菜刀的刀刃薄,是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng)C.潛水艇在海洋中靠排水或吸水改變自重來實(shí)現(xiàn)沉浮D.?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄,利用了液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而減小11.物理在我們生活中無處不在,下列關(guān)于力學(xué)問題的思考錯(cuò)誤的是()A.玩滑板時(shí),用腳向后蹬地,滑板前行,是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的B.踢出去的足球,能繼續(xù)在空中飛,是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)的原因C.在蹦床運(yùn)動(dòng)中,說明了動(dòng)能、彈性勢能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化D.單杠比賽前,運(yùn)動(dòng)員手上涂抹鎂粉,是為了增大手和杠之間的摩擦12.如下圖所示,屬于費(fèi)力杠桿的是A.鑷子 B.起瓶器C.剪刀 D.鋼絲鉗二、填空題13.同學(xué)們擊籃球時(shí)手感到疼痛,是因?yàn)槲矬w間______的;向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)開_____;而原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下最終落回地面,重力的作用效果是改變籃球的______。14.注射器能將藥液吸入針筒是利用了______的作用;在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手移開,由于乒乓球上方空氣流速大,壓強(qiáng)_________的緣故,乒乓球______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)掉落下來。從漏斗口向上吸氣,乒乓球______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)掉落下來,這是因?yàn)開_____。15.如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力使跳板發(fā)生了________,此時(shí)跳板具有________能.16.2018年5月13日早晨7時(shí),中國首艘國產(chǎn)航母駛離碼頭進(jìn)行海試,若該航母的排水量為7萬噸,它所等的浮力是_______N(g=10N/kg).當(dāng)這艘航母駛?cè)腴L江時(shí),所受的浮力_______(變大/不變/變小).三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.請針對以上操作回答下列問題:(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是_______(選填“a”、“b”或“c”).(2)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越________.(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做____________運(yùn)動(dòng).18.(8分)小明按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟完成“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)探究:(1)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:在______相同時(shí),接觸面越______,滑動(dòng)摩擦力越大;(2)圖丙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______N,比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論______;(3)小華將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖丁所示的改進(jìn):水平向左拉木板,木板相對于地面向左運(yùn)動(dòng),物體A相對于地面保持靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N,則物體A受到的滑動(dòng)摩擦力是______N,方向______(選填“水平向左”或“水平向右”);19.(8分)如圖,小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止時(shí)情況如圖甲,為了便于實(shí)驗(yàn),這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________端調(diào)節(jié),直到杠桿在________位置平衡;(2)如圖乙所示,在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,為了讓杠桿仍然在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)處應(yīng)掛________個(gè)同樣的鉤碼;(3)小王做完圖乙實(shí)驗(yàn)后,通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)和改變鉤碼的位置又進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是________;A.取平均值減少誤差B.使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性(4)另一同學(xué)小李用彈簧測力計(jì)代替鉤碼,在B點(diǎn)處沿a方向向下拉,也能讓杠桿在水平位置平衡,接著他將彈簧測力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置逆時(shí)針轉(zhuǎn)到b位置,杠桿始終保持水平平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。四、作圖題20.(8分)如圖中重為100牛的物體放在一斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),對斜面的壓力為60牛,請用力的示意圖畫出斜面受到的壓力。(______)21.(8分)(1)在圖A中,圖_________所示是小球在空中擺動(dòng)時(shí)受重力的示意圖。(2)如圖B所示,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),拉力F作用在杠桿B點(diǎn)。圖中的線段_______表示拉力F對支點(diǎn)O的力臂L。(選填“OA”、“OB”或“AB”)(3)如圖C所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_________N。(4)在圖D中,請你用筆畫線代替細(xì)繩,幫助小勇組裝滑輪組,使繩子自由端施加豎直向上的拉力F___________。五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深12m,物體重G=6×103N,汽車重G車=3×104N,汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F=2.5×103N,汽車受到的阻力為車重的0.1倍。求:(1)將物體從井底拉至井口的過程中,汽車?yán)K子的拉力對滑輪組做了多少功?(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?23.(12分)上周學(xué)校購買了一批水龍頭,據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的,實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法.他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測力計(jì)上,在空氣中測得它的重力為1.6N,再把這個(gè)水龍頭浸沒在水中,如圖所示,這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為1.4N.(ρ銅=8.9×103kg/m3)求:(1)每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少?(2)這個(gè)水龍頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力有多大?(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說法是否正確?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

單位質(zhì)量的某種物質(zhì)升高或降低1℃吸收或放出的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱容。為了比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度所吸收的熱量的不同引入了比熱容的概念。故選項(xiàng)ACD不符合題意,B符合題意。2、B【解析】解:運(yùn)動(dòng)員上升過程中質(zhì)量不變,速度減小,動(dòng)能減??;質(zhì)量不變,高度增大,重力勢能增大;達(dá)到最高點(diǎn)動(dòng)能為零.在下降的過程中,質(zhì)量不變,速度增大,高度減小,動(dòng)能增大,重力勢能減?。谡麄€(gè)過程中,若不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能是守恒的,機(jī)械能不變.故選B.點(diǎn)睛:動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大;動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能.3、C【解析】

用手握住酒瓶,在豎直方向瓶子受重力和手對瓶子的摩擦力的作用,而處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件知,手對酒瓶的摩擦力與酒瓶受到的重力是一對平衡力。故選C。4、B【解析】

張老師沿豎直的木桿勻速上攀,那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用:重力和摩擦力;由二力平衡的條件知:他所受的重力和摩擦力,大小相等,方向相反,且在同一條直線上;因此,他受到的摩擦力f=G=600N,方向豎直向上.故選B.5、D【解析】

著名的托里拆利利用液體壓強(qiáng)和大氣壓相等的原理,第一次測出了大氣壓的值。故選D。【點(diǎn)睛】重點(diǎn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)及其第一次測出了大氣壓的值,注意多了解掌握著名的物理學(xué)家及其主要成就,作為物理常識(shí),是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。6、B【解析】

A.人用力推車,車未動(dòng),車處于平衡狀態(tài),推力等于摩擦阻力,故A錯(cuò)誤;B.蘋果受重力的作用,在空中下落得越來越快,是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故B正確;C.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc桌面對書的支持力平衡,書本受到的重力與書本對桌面的壓力方向相同,不是平衡力,故C錯(cuò)誤;D.汽車剎車后,速度會(huì)逐漸減小,最后會(huì)停下來,汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,說明汽車受到了阻力的作用,不是因?yàn)槠嚲哂袘T性,故D錯(cuò)誤.7、C【解析】

A.雞蛋在甲中漂浮,所以雞蛋的密度小于甲鹽水的密度;在乙中懸浮,所以雞蛋的密度等于乙鹽水的密度,所以甲鹽水的密度大于乙鹽水的密度,故A錯(cuò)誤;B.同一個(gè)雞蛋在甲中漂浮,所以浮力等于重力,在乙中懸浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等,故B錯(cuò)誤;C.同一個(gè)雞蛋在甲中漂浮,所以雞蛋的密度小于甲鹽水的密度;在乙中懸浮,所以雞蛋的密度等于乙鹽水的密度,所以甲鹽水的密度大于乙鹽水的密度,故C正確;D.雞蛋在甲中漂浮,所以浮力等于重力,在乙中懸浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等,則D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】

慣性是物體保持其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),物體在任何情況下都具有慣性。所以選D?!军c(diǎn)睛】9、C【解析】

由于甲、乙在液體中排開液體的重力相等,所以根據(jù)阿基米德原理得,甲、乙在液體中受到的浮力是相等的故C正確。10、C【解析】

A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首次證明大氣壓的存在。故A不正確;B.菜刀的刀刃薄,在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤;C.把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙,將海水排出,潛水艇自重G減小,當(dāng)F?。綠時(shí),潛水艇上??;打開壓力艙的閥門,讓海水進(jìn)入壓力艙內(nèi),潛水艇自重G增大,當(dāng)F?。糋時(shí),潛水艇下沉;當(dāng)F浮=G時(shí),潛水艇懸浮,可以停留在任何深度;由此可見,潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的。故C正確;D.攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄,利用了液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而增大,故D錯(cuò)誤。故選C。11、B【解析】

A.一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加力的作用時(shí),受到另一個(gè)物體的反作用力,玩滑板時(shí),用腳向后蹬地,滑板前行,說明物體間力的作用是相互的,故A正確,不符合題意;B.踢出去的足球,能繼續(xù)在空中飛,由于足球具有慣性,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.蹦床運(yùn)動(dòng)是動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能之間的相互轉(zhuǎn)化,故C正確,不符合題意;D.運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上涂抹鎂粉,這是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,故D正確,不符合題意.12、A【解析】

A.鑷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故A正確;B.起瓶器在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B錯(cuò)誤;C.剪刀在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C錯(cuò)誤;D.鋼絲鉗在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故D錯(cuò)誤。二、填空題13、力的作用是相互慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

[1]物體間力的作用是相互的,小朋友手擊籃球時(shí)感到疼痛,是因?yàn)樾∨笥咽謸艋@球時(shí),手給籃球一個(gè)力,籃球也給手一個(gè)力。[2][3]任何物體都有慣性,所以當(dāng)籃球離開手后,由于慣性會(huì)繼續(xù)在向上運(yùn)動(dòng);力的作用效果是:可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以,原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài),最終落回地面。14、大氣壓小不會(huì)不會(huì)大氣壓的作用【解析】

注射器吸取藥液時(shí),將針口插入藥液后,向外拔活塞,使管內(nèi)的氣體體積增大,氣壓減小,藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi);當(dāng)從漏斗口向下用力吹氣時(shí),增大乒乓球上方空氣的流動(dòng)速度、壓強(qiáng)減小,乒乓球下面的壓強(qiáng)不變,乒乓球下面的壓強(qiáng)大于上面的壓強(qiáng),乒乓球在壓強(qiáng)差的作用下不會(huì)下落;吸氣時(shí),乒乓球?qū)⑾旅娴墓芸诜庾?,漏斗?xì)管內(nèi)的氣壓減小,小于下方的大氣壓,在大氣壓的作用下,使乒乓球不會(huì)掉落。15、彈性形變彈性勢【解析】

第一空.跳水運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí),人對跳板的壓力使跳板發(fā)生形變,壓力撤銷后,跳板恢復(fù)原狀,因此跳板發(fā)生的是彈性形變;第二空.發(fā)生彈性形變的跳板具有彈性勢能.16、7×108不變【解析】

第一空.根據(jù)阿基米德原理:F浮=G排=m排g可得,該航母受到的浮力:F浮=G排=m排g=7107kg10N/kg=7108N;第二空.航母駛?cè)腴L江時(shí),仍處于漂浮狀態(tài),所以浮力大小不變。三、實(shí)驗(yàn)題17、b遠(yuǎn)勻速直線【解析】

(1)為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑;在b步驟中,因?yàn)樵谛泵嫔箱伾厦薏几淖兞诵泵娴拇植诔潭?,就不能保證小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同了,故錯(cuò)誤的操作是b;(2)對比甲和丙看到的現(xiàn)象是:水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).分析可知,木板的表面最光滑,則小車在木板表面受到阻力最小,運(yùn)動(dòng)的距離最長;(3)由實(shí)驗(yàn)可知,平面越光滑,小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢.由此可以推知:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它的速度將不變,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).18、壓力粗糙2.2當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大1.2水平向左【解析】

(1)[1][2]甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),是通過控制壓力的大小相同,改變接觸面的粗糙程度,水平勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),因?yàn)槊肀砻姹饶景灞砻孑^為粗糙,乙實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于甲實(shí)驗(yàn),因此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。(2)[2]由圖可知彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.2N。[3]甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)中,控制了接觸面的粗糙程度,改變壓力的大小,通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以知道,丙實(shí)驗(yàn)的彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于甲,因此,可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)[5][6]如圖丁所示,因物體A相對于地面保持靜止,受到彈簧測力計(jì)的拉力向右與模板施加的摩擦力是一對平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1.2N,則物體A受到的滑動(dòng)摩擦力是1.2N,方向向左。19、右水平6B變大【解析】

(1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié);(2)根據(jù)杠桿的平衡條件計(jì)算出在B點(diǎn)掛的鉤碼個(gè)數(shù);(3)杠桿平衡條件;實(shí)驗(yàn)中需多次實(shí)驗(yàn),得出平衡條件,使結(jié)論更普遍性;(4)根據(jù)杠桿的平衡條件,當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),分析出力臂的變化結(jié)合杠桿的平衡條件判斷力的變化?!驹斀狻?1)[1][2]由圖知,右端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。(2)[3]設(shè)杠桿每格的長度為l,每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論