吉林省四平市鐵西區(qū)2024年八年級下冊物理期末檢測試題含解析

吉林省四平市鐵西區(qū)2024年八年級下冊物理期末檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．正在運動的物體，如果將它受到的力全部撤去，它將A．加速運動 B．減速運動 C．立即靜止 D．做勻速直線運動2．下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是（）A．兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會合在一起 B．固體和液體很難被壓縮C．磁鐵能吸引大頭針 D．破鏡不能重圓3．下列有關彈力與形變的說法正確的是（）A．物體由于發(fā)生形變而產生的力叫彈力 B．用力捏厚玻璃瓶，瓶子會發(fā)生形變C．發(fā)生形變的物體都可以完全恢復原狀 D．彈簧的彈力越大，彈簧的長度就越長4．運動員推鉛球，鉛球離手后在空中運動的過程中（不計空氣阻力），其受力情況是（）A．只受推力 B．只受重力C．受推力和重力 D．不受力的作用5．關于分子運動理論的知識，下列說法中不正確的是（）A．加鹽時，炒菜比腌菜咸得快，說明分子運動的快慢與溫度有關B．0℃的冰塊中的分子是靜止的C．50ml酒精和50ml水充分混合總體積小于100mlD．手中的筆桿不易被壓縮或拉伸，說明分子間既有斥力，又有引力6．如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是()A．實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空

B．是大氣壓支持玻璃管內的水銀柱不會下落C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產生的壓強

D．玻璃管傾斜影響實驗測量結果7．在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是（）A．若甲和乙的質量相等，則甲的密度小于乙的密度B．若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的密度小于乙的密度C．若甲和乙對容器底部的壓強相等，則甲的質量小于乙的質量D．若甲和乙的質量相等，則甲對容器底部的壓強小于乙對容器底部的壓強8．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套 B．騎自行車的人剎車時用力捏閘C．給自行車軸承中加潤滑油 D．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋二、多選題9．如圖所示，小明用微小壓強計探究液體內部壓強特點。下表是他記錄的實驗數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和實驗過程，下列說法正確的是（）序號液體深度/cm橡皮膜方向U型管兩側液面高度差/cm1水5朝側面4.92水10朝側面9.73水15朝側面14.64水5朝下面4.95水5朝上面4.9A．燒杯內水的壓強大小隨深度的增加而增大B．同一深度處，探頭方向不同，水的壓強大小不變C．同一深度處，液體壓強大小與液體密度有關D．燒杯內水的壓強大小是通過U型管中兩端液面高度差反映的10．如圖所示，在盛有鹽水（密度大于水）的燒杯內放置一個冰塊，冰塊的下表面與杯底接觸，冰塊處于靜止狀態(tài)（不接觸燒杯側壁），且液面正好與杯口相齊。則（）A．若冰塊對杯底有壓力，則冰熔化后液體一定不會溢出B．若冰塊對杯底無壓力，則冰熔化后液體一定不會溢出C．冰塊對杯底有壓力時，冰熔化后杯子底部受到液體壓強會增大D．冰塊對杯底無壓力時，冰熔化后杯子底部受到液體壓強會減小三、填空題11．在物理實踐活動中，小南同學組裝了如圖甲所示的滑輪組來運送貨物上樓，已知貨物相同且每件貨物重均為100N。小南改變每次運送貨物的件數(shù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的滑輪組的機械效率隨貨物重的變化而變化的圖像。則當運送4件貨物時，繩子的拉力F是______N，此時滑輪組的機械效率為______。（不考慮摩擦和繩重）

12．物體放在水平面上，受到水平力F1=10N作用下，向左做勻速直線運動，如圖所示。此時物體受到的滑動摩擦力是______N；摩擦力的方向______。13．在教室里用如圖所示的噴壺噴灑藥液時，先要用設置在噴壺上的打氣筒向內打氣，然后打開閥門，藥液就會噴出．向壺內打氣，目的是使壺內液面上方空氣的壓強_____大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）；噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是由于_____所致．14．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器．當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面升高，這說明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，這說明________；將瓶內灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，這說明________．15．如圖所示，在力F作用下使重200N的物體在水平面上做勻速直線運動，當F=30N時，物體受到的摩擦力_______N（不計滑輪重力和繩與滑輪間的摩擦）；當物體移動4m時，繩子自由端移動的距離_______m。16．一艘遠洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力_________(變大/變小/不變).當該船由長江駛入東海時，船身相對于水面將_______(上浮/下沉/不變)，船受到的浮力_______(變大/變小/不變).四、作圖、實驗探究題17．手機自拍已成一種時尚，如圖所示是使用自拍桿輔助手機進行自拍時的示意圖，將自拍桿看作一個輕質杠桿，O點是支點。請在圖中畫出：力F2的力臂L2.。（______）18．如圖，支點O，請畫出F的力臂的示意圖_____；19．（10分）利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊就會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，，球A、B的質量分別為、（）。(1)如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．說明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的______無關。(2)分析比較_______兩次實驗，可探究出的結論是：速度相同的物體，質量越大，動能越大(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度小于圖丙中小球B到達豎直位置時的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論：_________________________________________。(4)質量和速度誰對動能的影響較大呢？小明所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一（鋼球撞擊速度v=8cm/s序號鋼球質量木塊滑行距離110010220020330030表二（鋼球質量m=100g）序號鋼球撞擊速度木塊滑行距離18102164032490分析表一、二兩組數(shù)據(jù)可以得出：__________________對物體的動能影響較大。五、計算題20．（6分）水平桌面上放置底面積為200cm2的圓柱形容器，不計容器壁厚度，內有12cm深的水，如圖甲。某同學用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體，從液面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關系如圖乙所示。當圓柱體下表面距液面為10cm時，剪斷系圓柱體的細線，圓柱體沉入容器底部，水未溢出，如圖丙所示。g取10N/kg。求：（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強。21．（6分）如圖所示，由航空工業(yè)六O五研究所自行設計的“海鷗300”輕型水陸兩棲飛機的總質量為4000kg，可載乘客4﹣6名，該機配置有高性能的發(fā)動機和先進航空儀表設備，可用于公務飛行、貨物運輸、海岸巡邏等。求：（g取10N/kg）（1）飛機停在水面時，機身浸入水中的體積是多少？（2）飛機在空中以360km/h的速度水平勻速飛行時，在水平方向飛機受到的空氣阻力為飛機重力的0.1倍．以這一速度飛行時，飛機發(fā)動機的功率是多少？

參考答案一、單選題1、D【解析】

正在運動的物體具有一定的速度，如果將所有外力同時撤去，則物體將不受力，物體處于平衡狀態(tài)，將保持自己原來的速度做勻速直線運動。故ABC錯誤，D正確。2、A【解析】

構成物體的分子之間有一個平衡距離，當分子間的距離小于平衡距離時，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力；當分子間距離等于平衡距離時，分子間的作用力表現(xiàn)為無力；當分子間的距離大于平衡距離時，分子間的作用力表現(xiàn)為引力；分子間的引力隨分子間距離的增大而減小；磁鐵吸引鋼鐵一類的物體都是通過磁場力的作用?！驹斀狻緼．兩塊表面光滑的鉛塊緊壓在一起，分子間的距離大于平衡距離，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，會黏在一起就是因為分子之間的引力，故A符合題意；B．固體和液體壓縮時，分子間的距離小于平衡距離，分子間的作用力表現(xiàn)為斥力，故B不符合題意；C．磁鐵吸引大頭針說明磁鐵和大頭針之間存在磁場力，故C不符合題意；D．破鏡不能重圓說明分子之間的距離較大時，分子之間的作用力就會很小，故D不符合題意。故選A。3、B【解析】

A．彈力是指由于發(fā)生彈性形變而產生的力，故A錯誤；B．力可以改變物體的形狀，用力捏厚玻璃瓶，瓶子會發(fā)生形變，故B正確；C．發(fā)生塑性形變的物體不能完全恢復原狀，故C錯誤；D．一定范圍內，彈簧的彈力越大，彈簧的伸長就越長，故D錯誤。故選B。4、B【解析】

AD．鉛球在飛行過程中，一定要受到重力的作用，故A、D錯誤；C．由于鉛球在飛行中，已經與手分開，手不會對其施加推力，故C錯誤；B．不計空氣阻力，鉛球在空中運動過程中只受重力作用，故B正確。故選B?！军c睛】5、B【解析】

A．炒菜時溫度較高，炒菜加鹽比腌菜咸得快，說明分子運動快慢與溫度有關，故A正確，不符合題意；B．分子在不斷的做無規(guī)則運動，0℃時分子也在運動，故B錯誤，符合題意；C．分子間有間隙，因此酒精與水混合后總體積小于兩體積之和，故C正確，不符合題意；D．筆桿不易被壓縮說明分子間有斥力，不易拉伸說明分子間有引力，故D正確，不符合題意。6、D【解析】

A．實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空，故A正確；B．水銀柱不下落是由大氣壓支持的結果，故B正確；C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產生的壓強，故C正確；D．玻璃管傾斜時，進入玻璃管的水銀柱變長，但高度不變，不影響實驗測量結果，故D錯誤。7、C【解析】

A．由題意可知，甲和乙的質量相等，由圖可知，V甲<V乙，根據(jù)ρ＝可知，ρ甲>ρ乙，故A錯誤；B．若甲和乙對容器底部的壓強相等，由圖可知，h甲<h乙，根據(jù)p＝ρgh可知，ρ甲>ρ乙，故B錯誤；C．液體壓強相等，兩容器底面積相等，由p＝可知，甲、乙對容器底的壓力相等，即F甲＝F乙①，采用割補法（如下圖所示），分別把容器兩側半球部分補上同種液體，此時液體為圓柱形；割補后深度不變，液體密度不變，所以液體對容器底的壓強不變，又因為容器底面積不變，所以割補前后液體對容器底部的壓力不變，且此時液體為圓柱形（液體對容器底的壓力等于液體的總重力）；所以F甲＝G甲總②，F(xiàn)乙＝G乙總③兩容器完全相同，則補上的液體體積相等，設補充的液體體積為V，由①②③可得：G甲總＝G乙總，即m甲gρ甲gV＝m乙gρ乙gV④由B選項可知，ρ甲>ρ乙；所以由④式可得m甲m乙＝（ρ乙ρ甲）V<0所以m甲<m乙，故C正確；D．由A選項可知，ρ甲>ρ乙，由割補法可知，甲對容器底部的壓力F甲＝m甲gρ甲gV乙對容器底部的壓力F乙＝m乙gρ乙gV而m甲＝m乙，ρ甲>ρ乙所以F甲>F乙，又因為兩容器的底面積相等，所以根據(jù)公式p＝可知，p甲>p乙，故D錯誤。故選C。8、C【解析】

滑動摩擦力和壓力以及接觸面粗糙程度有關．減小滑動摩擦力的辦法由四：一，減小壓力二，減小接觸面粗糙程度三，使接觸面分離（加潤滑油或氣墊船，磁懸?。┧模兓瑒訛闈L動．AD為增大粗糙程度增大摩擦B為增大壓力增大摩擦．二、多選題9、ABD【解析】

A．比較,實驗1、2、3，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強越大，可得出結論，同種液體，燒杯內水的壓強隨深度的增加而增大，故A正確；B．比較實驗1、4、5，液體的深度相同。橡皮膜的方向不同，壓強相同，可得出結論，同一深度處，探頭方向不同，水的壓強大小不變，故B正確；C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和實驗過程，這里實驗所用的液體只有水，沒有其他種類的液體，無法得出同一深度處，液體壓強大小與液體密度有關，故C錯誤；D．壓強計的工作原理是，橡皮膜受到壓力時，U型管內兩邊液面出現(xiàn)高度差，兩邊高度差表示壓強的大小，壓強越大，液面高度差也越大，故D正確。故選ABD。10、BD【解析】

AC．因冰的密度比鹽水的密度小，相同質量，鹽水和冰，冰的體積比鹽水的體大，當冰對燒杯底有壓力時，冰排開鹽水的質量小于冰的質量，冰融化后水后，鹽水一定會溢出，故A不符合題意，鹽水溢出后燒杯內的液體深度沒有變化，但冰融化成水后，鹽水的密度減小，由可知，杯子底部受到的壓強會減小，故C不符合題意；BD．若冰塊對杯底無壓力，則冰塊剛好漂浮于鹽水中，冰所受的浮力等于它排開鹽水的所受的重力，由于冰的體積比鹽水的體積大，所以冰融化后，鹽水不會溢出，故B符合題；冰融化后，鹽水的密度會減小，由，杯子底部受到的壓強會減小，故D符合題意。故選BD。三、填空題11、25080【解析】

[1][2]由圖乙可知，運送一件貨物G=100N時，滑輪組的機械效率，不計繩重和摩擦時，滑輪組的機械效率解得G動=100N由圖甲可知，n=2，不計繩重和摩擦，運送4件貨物時繩子的拉力不計繩重和摩擦，此時滑輪組的機械效率12、10向右（或水平向右）【解析】

[1]物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的原理，f=F1=10N。[2]滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反，物體向左運動，所以摩擦力的方向向右。13、大于分子擴散【解析】

向壺內打氣，目的是使壺內液面上方空氣的壓強大于大氣壓強．噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是分子不停地做無規(guī)則運動的結果，是由于分子擴散所致．14、海拔越高,大氣壓越小流速越大的地方,壓強越小力可以使物體發(fā)生形變【解析】

把此裝置從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強減小，管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．【點睛】（1）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減?。唬?）當向管上方吹氣時，管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，管下方壓強不變，管內的液體受到向上的壓強大，液面上升；（3）力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)．15、608【解析】

[1]由圖知道，使用動滑輪時，n=2，由于不計滑輪重力和摩擦，所以，繩子自由端的拉力是：，即物體受到的摩擦力是：f=2F=2×30N=60N；[2]由于n=2，所以，當物體移動4m時，繩子自由端移動的距離是：s=2s物=2×4m=8m。16、變大上浮不變【解析】

第一空．輪船漂浮在水面，浮力等于重力，遠洋輪船裝上貨物后，重力大小變大，故受到的浮力也變大；第二空．當輪船由長江駛入東海時，輪船漂浮在水面上，浮力大小不變化，由于海水的密度大于江水密度，故排開液體體積將減小，即船身相對于水面上浮；第三空．當輪船由長江駛入東海時，輪船漂浮在水面上，浮力大小等于重力大小，重力不變，所以浮力大小不變化。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

從支點O向F2的作用線作垂線，垂線段的長度是力臂L2；如圖所示：。18、【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離，所以過支點向力F作垂線，垂線段即為力F的力臂，如圖：【點睛】先要理解清楚力臂的概念，再練習作圖，畫力臂是很常見的作圖題，但有些同學總會出錯，牢記力臂是支點到力的作用線的距離。19、質量甲、乙質量相同的物體，速度越大，動能越大速度【解析】

(1)[1]甲、乙兩圖中，A、B小球的質量不同，由題意知，擺角相同，小球相對靜止，小球同時到達豎直位置，說明小球的速度大小與小球的質量無關。(2)[2]如圖甲、乙所示，，擺角相同，兩球的速度相同，B球能將木塊C撞得更遠，說明B球的動能更大，因此可得速度相同時，物體的質量越大，動能越大。(3)[3]乙、丙兩圖，小球的質量相同，，所以