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崗前培訓(xùn)總結(jié)報告(6篇)崗前培訓(xùn)總結(jié)報告篇1
20--年1月,我懷著困難的心情參與了統(tǒng)計局聘請考試。經(jīng)過幾個月漫長的等待,最終在6月下旬迎來了統(tǒng)計局為新進(jìn)人員支配的崗前培訓(xùn)。由于在高校里面很少接觸統(tǒng)計學(xué)問,所以對于統(tǒng)計工作,我?guī)缀蹩梢哉f是一竅不通。招考報名時也只是片面地認(rèn)為,統(tǒng)計工作就是和數(shù)據(jù)打交道,就是將一堆堆枯燥的數(shù)據(jù)加工處理而已。因此,我以為自己應(yīng)當(dāng)可以輕松應(yīng)對。
但是,當(dāng)股長仔細(xì)為我們講解固定資產(chǎn)項目入庫須要哪些資料、數(shù)據(jù)如何入庫、怎樣填寫固定資產(chǎn)投資完成狀況表、如何將總庫中的數(shù)據(jù)分類匯總以及分析處理數(shù)據(jù)時應(yīng)留意哪些問題等時,我才茅塞頓開。原來,自己對統(tǒng)計工作的相識是多么的膚淺!在逐步了解統(tǒng)計工作真正內(nèi)涵的過程中,我發(fā)覺自己低估了統(tǒng)計工作的困難程度和困難程度,原本輕松的心情一下子變得極其沉重。此時,我起先懷疑自己是否有實力勝任這份來之不易的工作。
接下來的幾天,股長又耐性地教我們?nèi)绾翁幚頂?shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的處理是統(tǒng)計工作中特別重要的一環(huán),對接下來的數(shù)據(jù)分析起著關(guān)鍵的作用。數(shù)據(jù)處理是否細(xì)致科學(xué),將干脆關(guān)系到后期數(shù)據(jù)分析能否得出正確的結(jié)論。因此,處理數(shù)據(jù)既講求方法,又要求細(xì)致。只有運用科學(xué)的方法,才能提高工作效率;只有懷著仔細(xì)細(xì)致的看法,才能提高數(shù)據(jù)處理結(jié)果的精確性。對我而言,最大的優(yōu)點就是對待工作特別仔細(xì)細(xì)致,因為我認(rèn)為,無論干什么樣的工作(以前的教化工作以及現(xiàn)在的統(tǒng)計工作),仔細(xì)細(xì)致的工作看法是必不行少的。
然而,對我而言,最大的挑戰(zhàn)卻是如何在對統(tǒng)計學(xué)問一竅不通的狀況下快速地熟識并駕馭相關(guān)的工作方法。就拿數(shù)據(jù)處理來說,剛起先時,我總以為數(shù)據(jù)的篩選條件都是事先規(guī)定好的、約定俗成的,只要將篩選條件記住就可以進(jìn)行篩選。但是,在處理數(shù)據(jù)的過程中,我慢慢發(fā)覺,其實所謂篩選條件就是那些可以將某類數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)相區(qū)分的條件。假如理解了篩選條件的本質(zhì),進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選時就不須要將每個篩選條件都死記硬背下來。然而,剛學(xué)習(xí)的前幾天,我感覺工作起來并不那么輕松。因為我發(fā)覺,似乎其他同事都學(xué)得比我快,一種莫名的緊迫感向我襲來,所以當(dāng)他們做完任務(wù)休息放松時,我卻不敢休息,而只能一遍又一遍地接著操作。因為我知道,只有通過反復(fù)的練習(xí),我才能更快地熟識各類操作以及各種分類方法。在學(xué)習(xí)的過程中,我遇到的最大的難題就是區(qū)分基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)和純工業(yè)。為了了解基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè),我到百度上查找了相關(guān)的資料,對屬于基礎(chǔ)設(shè)施的工業(yè)有了進(jìn)一步的了解,也增加了自己勝任這份工作的信念。
通過這段時間的學(xué)習(xí),我內(nèi)心感受最深的有以下兩個方面:一方面,統(tǒng)計工作涉及面特別廣,自己須要學(xué)習(xí)的東西太多太多。比如說,我們要學(xué)會怎樣分析處理數(shù)據(jù),但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何說明數(shù)據(jù),說明數(shù)據(jù)的來源、過程,說明數(shù)據(jù)背后所包含的內(nèi)容、所代表的意義。因此,我必需懷著一顆虛心的心,多看多聽多學(xué),不斷豐富自己的統(tǒng)計學(xué)問,提高自己的工作實力。另一方面,統(tǒng)計工作雖然紛繁困難,但事實上并不恐怖。我不能還未正式工作就先把自己嚇倒。我想只要肯專心,多思索,再難的問題也能解決。同時,我認(rèn)為要想搞好統(tǒng)計工作,除了必需擁有仔細(xì)細(xì)致的看法、科學(xué)的方法以外,還必需具備較強的責(zé)任感。在工作中懷著一種負(fù)責(zé)任的看法才能真正把工作做得圓滿順當(dāng)。
不過,雖然在學(xué)習(xí)的過程中我學(xué)會了許多學(xué)問和技能,但我發(fā)覺在處理數(shù)據(jù)時我們所用的數(shù)據(jù)總庫不是很便利快捷。比如:在對工業(yè)投資項目進(jìn)行分類匯總時,我們必需在全部的工業(yè)投資項目中逐個篩選出基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)或純工業(yè)。假如基礎(chǔ)設(shè)施工業(yè)或純工業(yè)數(shù)量都特別浩大時,將這二者區(qū)分開來將是一個耗時耗力的“大工程”。因此我想是否可以在項目入庫時為它們另外增加一個標(biāo)記,以便在處理數(shù)據(jù)時更加便利快捷。
無論如何,我都信任,在這份工作中學(xué)到的學(xué)問和技能將成為我一生中極其珍貴的財寶!
崗前培訓(xùn)總結(jié)報告篇2
俗話說:“玉不啄,不成器?!眲倧母咝PiT走出來的我們過慣了在高校中慵懶散慢的生活,自身的特性也得到了充分地呈現(xiàn),但當(dāng)我們走上各自的.工作崗位時,這一切都是那么地行不通,然而,我卻有幸地參與了臺州醫(yī)院20--屆新員工的崗前培訓(xùn),自己的內(nèi)心是深有體會。
首先,通過集體上課,用專業(yè)學(xué)問來提升人,通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫(yī)療的各個方面,各項程序都有了一個清楚的了解,給我們撥開了天空中的迷霧。
其次,用臺醫(yī)文化感染人,臺州醫(yī)院是座百年老院,歷史文化悠久,在這里人才輩出,走在醫(yī)院的每條小道上,都是踏著百年的歷史沉淀,“仁心仁術(shù),濟眾博施”是臺醫(yī)的院訓(xùn),在這一個禮拜的崗前培訓(xùn)中,我們充分地體會到了這一點,尤其是陳院長對我們這樣說到,“把簡潔的事做好了就是不簡潔,把平凡的事做好了就是不平凡?!逼鋵嵾@其中包含了一個哲理,從小事做起,不要好高騖遠(yuǎn)。
第三,用拓展訓(xùn)練熬煉人,這是一個考驗集體才智的項目,在這三個項目中,我們?nèi)犕瓿闪似渲械膬身梼?nèi)容,而求生這一項沒有按時完成,大家心中都很難受。
后來,經(jīng)過總結(jié)才知道,雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個真正的領(lǐng)導(dǎo)者。大家你一言,我一語,各自發(fā)表著自己的見解,而最終可供執(zhí)行的卻不多,所以最終導(dǎo)致了我們的失敗,從中,我得到團隊協(xié)作是如何的重要,遇見困難時要同心同德,大家不能相互埋怨,只有勁往一處使,才能最終克服困難獲得勝利。
這幾天,我始終在思索這樣的一個問題,為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個崗前培訓(xùn),而不讓我們干脆到各自的工作崗位去。此時,我才明白,這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰慧才智,讓我們能更好地融入到臺醫(yī)這樣一個大的環(huán)境中去,而事實是我們的確感到了不一般,人是要有點自知自明。在這里學(xué)會如何做人,如何處世,是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺醫(yī)明天的棟梁!“滾滾長江東逝水,怎拒那涓涓細(xì)流?!闭且驗槲矣辛伺_醫(yī)的博大胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué),真的,我要感謝臺醫(yī)!帶著我們的青春與活力,一起去探究美妙的明天。
崗前培訓(xùn)總結(jié)報告篇3
首先,培訓(xùn)的第一堂課是公司介紹,講師從主要業(yè)務(wù)、競爭優(yōu)勢、發(fā)展歷史、組織架構(gòu)和人力資源概況等多方面進(jìn)行介紹,仿佛帶領(lǐng)我們重走過這19年的風(fēng)雨歷。這堂課,讓我印象最深的就是公司發(fā)展歷史的這個板塊,印象最深的是,當(dāng)時公司成立只有9個人,在一個工廠倉庫中,成立個這家公司,剛起先只是做交換機配套系統(tǒng)和話費催繳系統(tǒng),但在21世紀(jì)初期,公司起先漸漸轉(zhuǎn)型,在電信行業(yè)變動的影響下,起先了業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和升級,并開啟了民族BI軟件之路。公司也曾遇到過許多的危機,但在大家的共同努力下,都平穩(wěn)度過。當(dāng)傅總說到,危難時刻大家對公司的信念,對公司的付出,令人感動,也明白了東方國信為什么能在短短的十幾年間,在大數(shù)據(jù)行業(yè)獲得許多的榮譽,正是因為員工齊心合力,專注的做事,用自己的才智去完成工作,才有了今日的東方國信。
其次,戰(zhàn)略詢問中心的講師對公司的產(chǎn)品及業(yè)務(wù)進(jìn)行介紹,將公司自己研發(fā)的Hadoop和--cloud等產(chǎn)品進(jìn)行專業(yè)的講解。將公司大數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)以圖文的形式呈現(xiàn)給大家,對公司的主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解。身為菜鳥的我,對公司的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)有了新的相識。終于不會像剛進(jìn)公司的時候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都弄不清晰。
最終,負(fù)責(zé)企業(yè)文化的講師給我們進(jìn)行了企業(yè)文化的講解,從公司的企業(yè)愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神和價值觀等多方面進(jìn)行闡述。
給我印象最深的就是企業(yè)文化課程形式多樣,增加的互動環(huán)節(jié)也是圍圍著公司的主要業(yè)務(wù)大數(shù)據(jù)以及公司的企業(yè)精神來開展?;右孕〗M為單位,每個小組是以企業(yè)精神的專注、才智、自省、包涵來命名的。每個小組發(fā)動腦力,聯(lián)系實際,暢想著大數(shù)據(jù)對我們生活的影響。四巧板的嬉戲,將價值觀的堅韌執(zhí)著、積累創(chuàng)新;至誠守信、成就客戶;艱苦奮斗、共享成果;擁抱改變、超越自我進(jìn)行完備的結(jié)合與詮釋,每個小組的任務(wù)都與這32個字緊密結(jié)合,使我們發(fā)動腦筋的同時,更深化的了解了企業(yè)文化。剛起先,大家接到任務(wù)的時候,無從下手。但是,靠著堅持不懈的精神,將難題迎刃而解。在四巧板嬉戲中,每個小組都要共享自己的板塊,在合作的基礎(chǔ)上,達(dá)到雙贏。我們在完成自己的任務(wù)的同事,還要幫助其他小組,共享我們的成果。
我們之間彼此熟識,彼此幫助,加深了彼此的感情。嬉戲中,還要和講師斗智斗勇,場面好不喧鬧。通過嬉戲與課程的結(jié)合,我了解到企業(yè)文化是一個公司的靈魂,具有啟明燈的作用,是東方國信人的優(yōu)秀品質(zhì)的縮影,因為有了它,公司才有了向心力和凝合力。才有了東方國信今日的勝利,所以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚下去,將企業(yè)精神成為我們工作的警示和動力,指引我們不斷地前進(jìn)。
崗前培訓(xùn)總結(jié)報告篇4
新老師崗前培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行兩周了,兩周的校史及教學(xué)技能的培訓(xùn)使我受益匪淺。靜下心來思索,主要有以下幾點心得:
第一,要有專業(yè)的技術(shù)學(xué)問和教學(xué)技能。老師的首要任務(wù)就是教書育人,扎實的專業(yè)學(xué)問是老師的必定要求,而良好的教學(xué)技能又可以提高老師對課堂的駕馭實力。民辦高校的學(xué)生相對于公辦高校的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)自主性差、學(xué)習(xí)實力較低,這就要求民辦高校老師針對民辦高校學(xué)生這一特點,運用多樣的教學(xué)方法,在授課過程中增加互動性以及敏捷的教學(xué)手段,盡最大可能地調(diào)動學(xué)生的主動性,增加學(xué)問對學(xué)生的滲透力。
其次,要有良好的思想品質(zhì)。教書育人,不僅要向?qū)W生傳授學(xué)問,還要教學(xué)生學(xué)會做人。德智體美勞全面發(fā)展是學(xué)校遵循的基本原則,老師不僅要把學(xué)生培育成應(yīng)用型人才,還要在思想道德上把學(xué)生培育成有責(zé)任心、有使命感的社會合格人才。
第三,要有良好的溝通實力。在民辦高校,老師不僅擔(dān)當(dāng)著老師的責(zé)任,還被給予了各種使命,面對如此,老師須要的不僅僅是抗壓實力,還要具備良好的溝通實力。不管是與學(xué)生,還是同事和上級領(lǐng)導(dǎo),都要主動溝通,有問題就解決問題,以避開產(chǎn)生不必要的誤會。
培訓(xùn)過后,我們即將真正進(jìn)入老師的崗位,在實踐中學(xué)習(xí)和進(jìn)步,讓自己早日成為一名合格的高校老師。
崗前培訓(xùn)總結(jié)報告篇5
從去年12月11日中國工商銀行北京分行的筆試起先,我就注定與這個實力雄厚的世界500強企業(yè)結(jié)下了不解之緣,一路廝殺艱辛走來,直到正式成為一名工行人,現(xiàn)回想起來,感慨良多。時間倉促,現(xiàn)簡要寫下這篇培訓(xùn)總結(jié)聊表心愿,既是對自己這10天學(xué)習(xí)的體會概括,也借此表達(dá)對各位培訓(xùn)老師的感謝,同時也提出一些想法與即將要培訓(xùn)的同學(xué)們共同共享。
始終以來我都知道作為一名銀行工作者最須要的就是責(zé)任與謹(jǐn)慎,我也想象過自己將從事柜臺基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的不易。但當(dāng)我起先第一天的培訓(xùn)時便知道,今后的路可能比想象的還要困難:一切都將從零起先。
當(dāng)我看到那一把把嶄新厚實的練功券和傳票時,心中竟有些膽怯 。膽怯 有些馬虎和急性子的自己如何駕馭得了這關(guān)系到老百姓血汗的資金業(yè)務(wù)的辦理。第一天注定是迷茫和懊喪的,看得出,許多同學(xué)都和我一樣沒有基礎(chǔ),大家?guī)е┰S新穎 起先學(xué)習(xí)手工機器點鈔、翻打百張傳票等前臺基本功。老師們的講解耐性又到位,甚至一對一、手把手、不厭其煩地教我們,看著老師捆鈔時龍飛鳳舞的瀟灑樣子,我信念頓失,覺得自己恒久也不行能達(dá)到這種爐火純青的境界。一天結(jié)束,累得手酸臂麻但又絲毫不敢懈怠。也就是從這天起,為了考試達(dá)標(biāo),也為了今后能在工作崗位上做出成果,我起先了爭分奪秒、數(shù)錢數(shù)到手抽筋的點鈔練習(xí),看電視時點,和家人閑聊時點,晚上睡前還不忘點一把,好像每天不點錢就缺少了什么。連我媽媽都打趣道:“我很愛聽你點鈔的唰唰聲。”同樣,翻打百張傳票也是一有
機會就抓緊練習(xí),以前一味求快所以精確率很低,通過頻繁練習(xí)和老師傳授的技巧我找到了自己的節(jié)奏,慢慢提高了準(zhǔn)度,而且速度也跟得上了。此時,我最終體會到了銀行前臺基本功的練習(xí)閱歷,無他,但手熟爾。果真,事實證明我平常的功夫沒有白費,在最終的考試中發(fā)揮出了自己的水平。美中不足的是,機器點鈔出現(xiàn)了失誤,導(dǎo)致時間耽擱,表現(xiàn)不佳。反思起來,也與平常用練習(xí)機器點鈔不夠多有關(guān)。
再談?wù)剬嶋H操作部分,早在面試時我就聽說工行的培訓(xùn)體系在國內(nèi)銀行系統(tǒng)中數(shù)一數(shù)二,百聞不如一見,當(dāng)我運用nova系統(tǒng)進(jìn)行個金業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐時,深刻體會到了這套先進(jìn)的銀行模擬系統(tǒng)的強大和工行領(lǐng)導(dǎo)的專心良苦。每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)過老師的具體講解和答疑,再通過我們自己上機操作和隨時提問,抽象的概念變得很詳細(xì),也暴露了我們學(xué)習(xí)中的漏洞以剛好彌補,可謂現(xiàn)聽現(xiàn)學(xué)現(xiàn)會,印象深刻,想忘都難。在此,我要再次感謝我們辛勤工作的培訓(xùn)老師,在百忙之中抽出空來系統(tǒng)地為我們授課,答疑解惑,不論我們提出的問題多么沒有技術(shù)含量甚至許多重復(fù),老師都沒有絲毫不耐煩,而是一遍又一遍地耐性講解,還把一些具有普遍性代表性的問題再歸類總結(jié),集中解答,讓我們加深印象。在兩次模擬銀行的操作中,老師的指引和關(guān)切也讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),每一個細(xì)微環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)都是一種自我完善,同時,仿真網(wǎng)點的良好條件也是我們進(jìn)步飛速的助推器。
這10天的學(xué)習(xí)就這樣緊湊而有序地進(jìn)行著,我們也在靜靜發(fā)生改變,現(xiàn)在不會為自己點鈔達(dá)標(biāo)這種以前不敢想象的事而感到驚喜,而是追求更大的進(jìn)步與提升。
這10天,我們著實經(jīng)驗了一場蛻變。
借此機會,我也提一點小建議,希望老師能為接下來的幾期學(xué)員多供應(yīng)一些機器點鈔和模擬銀行操作的練習(xí)機會,多實戰(zhàn)多發(fā)覺問題才能多進(jìn)步。此外,也希望同學(xué)們能將講義和筆記中老師提到的瑣碎學(xué)問點進(jìn)行分類總結(jié),如列出交易代碼一覽表,須要出示證件或必需由本人辦理的業(yè)務(wù),以及一些手續(xù)費收取的規(guī)定,分門別類便利記憶。信任可以取得事半功倍的效果。
10天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,但我知道我們的學(xué)習(xí)生涯才剛剛起先,今后到支行各網(wǎng)點一線進(jìn)行工作后,我們還需接著扎實練好前臺基本功,熟識銀行各項業(yè)務(wù),將優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在第一位,滿意客戶的多方面需求,每天都是不斷提升自我的過程。營業(yè)網(wǎng)點的工作雖然瑣碎,但也是最考驗一個銀行職員的,它須要耐性、細(xì)心、責(zé)任心、和良好的職業(yè)操守,無論我們將來會從事前臺營銷崗位還是后臺支持崗位,這都是必不行少的基本素養(yǎng),此時不練,更待何時。
一流的人才渴望加盟一流的團隊,我將會珍惜這來之不易的工作機會。
崗前培訓(xùn)總結(jié)報告篇6
懷著激烈與驕傲的心情,我很榮幸地成為中心醫(yī)療集團隊伍中的一員。上崗之前我參與了人事科組織的為期五天的崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短,但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對中心醫(yī)療集團的組成、醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院規(guī)章制度、辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及發(fā)展前景都有
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