2023年廣西百色中考生物一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：第三單元葉的光合作用

第三章葉的光合作用考點(diǎn)一光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所【例1〔2023蘭州中考〕如以下圖是葉片生理活動(dòng)示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕假設(shè)A是二氧化碳，C是氧氣，則該圖表示光合作用假設(shè)A是氧氣，C是二氧化碳，則該圖表示呼吸作用圖中A和C為氣體，它們是通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)出圖中物質(zhì)B是由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?，其向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自植物的呼吸作用【變式訓(xùn)練】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖推斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A．甲圖葉片正在進(jìn)展光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸C．圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)展呼吸作用D．圖乙中植物要積存有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)考點(diǎn)二光合作用原理的應(yīng)用【例2】以下增產(chǎn)措施中，沒(méi)有應(yīng)用到光合作用原理的是〔〕A．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間B．合理施肥C．適當(dāng)增加二氧化碳濃度D．合理密植【變式訓(xùn)練】冬季利用溫室種植蔬菜時(shí)，不利于提高產(chǎn)量的措施是〔〕A．合理施肥B．調(diào)控晝夜溫差C．增大種植密度D．補(bǔ)充人工光照要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可實(shí)行的有效措施是〔〕①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤試驗(yàn)突破綠葉在光下制造淀粉【例1】觀看下面“綠葉在光下制造淀粉”的操作示意圖，答復(fù)以下問(wèn)題：將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序 。步驟②的目的是 。將葉片局部遮光是為了與不遮光局部進(jìn)展 ，試驗(yàn)變量為 ，試驗(yàn)現(xiàn)象是遮光局部 。葉片脫色漂洗后再向葉片上滴加 ，為檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生 。試驗(yàn)突破證明光合作用需要二氧化碳的試驗(yàn)【例2】某同學(xué)在進(jìn)展“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的探究試驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如以下圖的兩組密閉裝置〔提示：裝置中的氫氧化鈉溶液能吸取二氧化碳。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：本試驗(yàn)的變量是 ，為確保只有 個(gè)變量，在裝置中各溶液的用量、選取植物枝條的大小和生長(zhǎng)狀態(tài)等方面，都應(yīng)盡量保持一樣。本試驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：乙組植物枝條的生長(zhǎng)狀況比甲組好?，F(xiàn)將裝置都放在溫度適宜、光照充分的地方，分別觀看和記錄兩組裝置中枝條的生長(zhǎng)狀況，覺(jué)察試驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符。此時(shí)可以得出的結(jié)論是 。試驗(yàn)突破制作臨時(shí)切片，觀看葉片的構(gòu)造【例3〔2023青島中考〕如圖為葉片橫切面構(gòu)造示意圖。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．葉片由①②④⑤組成B．②中有葉綠體，能進(jìn)展光合作用C．③中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽D．⑤是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”【例4】下面是觀看葉片構(gòu)造的幾個(gè)試驗(yàn)步驟，正確的排列挨次是〔〕①將穎的葉片平放在小木板上②橫向快速切割葉片③右手捏緊并排的兩片刀片④用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時(shí)切片⑤將刀片夾縫中切下的薄片放入水中A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．①③②④⑤D．①②③⑤④【課堂檢測(cè)】一、選擇題1.〔2023延邊中考〕植物進(jìn)展光合作用的主要器官和場(chǎng)所分別是〔〕A．保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔B．葉、葉綠體C．葉脈、氣孔D．葉、線(xiàn)粒體2.大棚種植的西瓜喜獲豐收，合成西瓜中甜味物質(zhì)的原料是〔〕A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧氣C．水和有機(jī)物D．氧氣和無(wú)機(jī)鹽3.〔2023昆明中考〕農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上充分利用光照提高產(chǎn)量的措施是〔〕A．農(nóng)田松土B．合理密植C．帶土移栽D．人工授粉4.〔2023鞍山中考〕“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的試驗(yàn)，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是〔〕A．消耗掉葉片原有的淀粉B．降低天竺葵的蒸騰作用C．使植物對(duì)光照更敏感D．為制造淀粉貯存原料5.〔2023百色模擬〕隨著現(xiàn)代生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越向往大自然的生活，森林中的空氣特別清爽潮濕，主要是植物進(jìn)展了〔〕A.光合作用和蒸騰作用B．吸取作用和呼吸作用C．光合作用和呼吸作用D．蒸騰作用和呼吸作用6.〔2023遂寧中考〕光合作用和呼吸作用是綠色植物的重要生理過(guò)程。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．光合作用制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，貯存能量到有機(jī)物B．呼吸作用分解有機(jī)物，消耗氧氣，釋放有機(jī)物中的能量C．綠色植物的生命活動(dòng)白天僅由光合作用供能，夜晚僅由呼吸作用供能D．光合作用和呼吸作用共同維持大氣中氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定7.將某生長(zhǎng)旺盛的植株放進(jìn)透亮密閉的容器內(nèi)，滿(mǎn)足植株所需要的全部自然條件。然后測(cè)定夏季一晝夜內(nèi)容器中二氧化碳〔CO2〕濃度的變化，得到如以下圖的曲線(xiàn)。則圖中哪一個(gè)點(diǎn)有機(jī)物積存的量最多〔〕A．a(chǎn)點(diǎn)B．b點(diǎn)C．c點(diǎn)D．d點(diǎn)二、非選擇題8.〔2023百色中考〕如圖為植物體某些生理過(guò)程的概念圖。圖中①②⑤代表物質(zhì)或能量，③④代表生理過(guò)程，請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整。① ②③ ④⑤9.〔2023德州中考〕呼吸作用與光合作用是植物體內(nèi)重要的兩項(xiàng)生命活動(dòng)，二者既相互對(duì)立，又相互依存，表達(dá)了生物體對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。如圖是某種植物的外形示意圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，答復(fù)以下問(wèn)題：假設(shè)此圖為光合作用示意圖，則圖中物質(zhì)B是 ，物質(zhì)C是 。假設(shè)此圖為呼吸作用示意圖，則圖中物質(zhì)A是 ，物質(zhì)B是 。物質(zhì)A和物質(zhì)B進(jìn)出植物葉片的通道是 。通過(guò)比較，從本質(zhì)上可以得出結(jié)論：光合作用為呼吸作用供給了 ，呼吸作用為光合作用供給了 ，二者協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了植物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的正常進(jìn)展。10.〔2023聊城中考〕某生物興趣小組，以天竺葵為試驗(yàn)材料，探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”。實(shí)〔說(shuō)明：氫氧化鈉溶液能夠吸取二氧化碳〕a．將兩支葉片大小、數(shù)量、生長(zhǎng)狀況一樣的天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜；b．將暗處理后的兩支天竺葵枝條進(jìn)展如下處理〔如圖一各剪取一片大小一樣的葉片，并標(biāo)記為甲、乙；c．脫色、漂洗、滴加碘液；d．觀看試驗(yàn)現(xiàn)象。圖一圖二 圖三將天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜的目是 。圖一乙裝置的培育皿里應(yīng)當(dāng)放等量的 ；本試驗(yàn)的變量是 。圖二脫色處理后葉片的顏色變?yōu)?。圖三滴加碘液后，觀看到的試驗(yàn)現(xiàn)象：甲葉片 ，乙葉片 。由此得出的結(jié)論是 ，因此菜農(nóng)假設(shè)要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以實(shí)行的措施是 。11.〔2023南充中考〕我市某村通過(guò)種桑養(yǎng)蠶脫貧致富，既增加了村民的經(jīng)濟(jì)收入，又改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境?！?，試驗(yàn)桑樹(shù)已經(jīng)過(guò)暗處理〔如圖乙，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)據(jù)圖答復(fù)：甲 乙圖甲中用黑紙片遮住桑葉一局部的目的是 。將圖甲中葉片光照一段時(shí)間后，取下葉片經(jīng)過(guò)脫色、漂洗、滴加碘液，結(jié)果顯示A處變藍(lán)，B處不變藍(lán)，由此得出的結(jié)論是 。圖乙是依據(jù)桑葉在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳吸取相對(duì)量的測(cè)定值所繪制的曲線(xiàn)，圖中MN段光合作用的強(qiáng)度 〔選填“大于”“小于”或“等于”〕呼吸作用強(qiáng)度。假設(shè)降低環(huán)境溫度，則圖乙中的M點(diǎn)會(huì) 。A．下移 B．上移 C．不變光合作用的反響式為 。答案第三章葉的光合作用考點(diǎn)一光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所第三章葉的光合作用【例1〔2023蘭州中考〕如以下圖是葉片生理活動(dòng)示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔D〕假設(shè)A是二氧化碳，C是氧氣，則該圖表示光合作用假設(shè)A是氧氣，C是二氧化碳，則該圖表示呼吸作用圖中A和C為氣體，它們是通過(guò)葉片的氣孔進(jìn)出圖中物質(zhì)B是由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)模湎蛏线\(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自植物的呼吸作用【變式訓(xùn)練】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖推斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A．甲圖葉片正在進(jìn)展光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸C．圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)展呼吸作用D．圖乙中植物要積存有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)考點(diǎn)二光合作用原理的應(yīng)用【例2】以下增產(chǎn)措施中，沒(méi)有應(yīng)用到光合作用原理的是〔B〕A．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間B．合理施肥C．適當(dāng)增加二氧化碳濃度D．合理密植【變式訓(xùn)練】冬季利用溫室種植蔬菜時(shí)，不利于提高產(chǎn)量的措施是〔C〕A．合理施肥B．調(diào)控晝夜溫差C．增大種植密度D．補(bǔ)充人工光照要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可實(shí)行的有效措施是〔C〕①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤試驗(yàn)突破綠葉在光下制造淀粉【例1】觀看下面“綠葉在光下制造淀粉”的操作示意圖，答復(fù)以下問(wèn)題：將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序②⑦③⑥⑤④①。步驟②的目的是消耗葉片中原有的淀粉。將葉片局部遮光是為了與不遮光局部進(jìn)展 比照，試驗(yàn)變量為光，試驗(yàn)現(xiàn)象是遮光局部不變藍(lán)。葉片脫色漂洗后再向葉片上滴加碘液，為檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生淀粉。試驗(yàn)突破證明光合作用需要二氧化碳的試驗(yàn)【例2】某同學(xué)在進(jìn)展“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的探究試驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如以下圖的兩組密閉裝置〔提示：裝置中的氫氧化鈉溶液能吸取二氧化碳。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：本試驗(yàn)的變量是二氧化碳，為確保只有1 個(gè)變量，在裝置中各溶液的用量、選取植物枝條的大小和生長(zhǎng)狀態(tài)等方面，都應(yīng)盡量保持一樣。本試驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：乙組植物枝條的生長(zhǎng)狀況比甲組好?，F(xiàn)將裝置都放在溫度適宜、光照充分的地方，分別觀看和記錄兩組裝置中枝條的生長(zhǎng)狀況，覺(jué)察試驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符。此時(shí)可以得出的結(jié)論是 二氧化碳是光合作用的原料。試驗(yàn)突破制作臨時(shí)切片，觀看葉片的構(gòu)造【例3〔2023青島中考〕如圖為葉片橫切面構(gòu)造示意圖。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔A〕A．葉片由①②④⑤組成B．②中有葉綠體，能進(jìn)展光合作用C．③中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽D．⑤是植物蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”【例4】下面是觀看葉片構(gòu)造的幾個(gè)試驗(yàn)步驟，正確的排列挨次是〔B〕①將穎的葉片平放在小木板上②橫向快速切割葉片③右手捏緊并排的兩片刀片④用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時(shí)切片⑤將刀片夾縫中切下的薄片放入水中A．①②③④⑤B．①③②⑤④C．①③②④⑤D．①②③⑤④【課堂檢測(cè)】一、選擇題1.〔2023延邊中考〕植物進(jìn)展光合作用的主要器官和場(chǎng)所分別是〔B〕A．保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔B．葉、葉綠體C．葉脈、氣孔D．葉、線(xiàn)粒體2.大棚種植的西瓜喜獲豐收，合成西瓜中甜味物質(zhì)的原料是〔A〕A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧氣C．水和有機(jī)物D．氧氣和無(wú)機(jī)鹽3.〔2023昆明中考〕農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上充分利用光照提高產(chǎn)量的措施是〔B〕A．農(nóng)田松土B．合理密植C．帶土移栽D．人工授粉4.〔2023鞍山中考〕“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的試驗(yàn)，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是〔A〕A．消耗掉葉片原有的淀粉B．降低天竺葵的蒸騰作用C．使植物對(duì)光照更敏感D．為制造淀粉貯存原料5.〔2023百色模擬〕隨著現(xiàn)代生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越向往大自然的生活，森林中的空氣特別清爽潮濕，主要是植物進(jìn)展了〔A〕A.光合作用和蒸騰作用B．吸取作用和呼吸作用C．光合作用和呼吸作用D．蒸騰作用和呼吸作用6.〔2023遂寧中考〕光合作用和呼吸作用是綠色植物的重要生理過(guò)程。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔C〕A．光合作用制造有機(jī)物，產(chǎn)生氧氣，貯存能量到有機(jī)物B．呼吸作用分解有機(jī)物，消耗氧氣，釋放有機(jī)物中的能量C．綠色植物的生命活動(dòng)白天僅由光合作用供能，夜晚僅由呼吸作用供能D．光合作用和呼吸作用共同維持大氣中氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定7.將某生長(zhǎng)旺盛的植株放進(jìn)透亮密閉的容器內(nèi)，滿(mǎn)足植株所需要的全部自然條件。然后測(cè)定夏季一晝夜內(nèi)容器中二氧化碳〔CO2〕濃度的變化，得到如以下圖的曲線(xiàn)。則圖中哪一個(gè)點(diǎn)有機(jī)物積存的量最多〔C〕A．a(chǎn)點(diǎn)B．b點(diǎn)C．c點(diǎn)D．d點(diǎn)二、非選擇題8.〔2023百色中考〕如圖為植物體某些生理過(guò)程的概念圖。圖中①②⑤代表物質(zhì)或能量，③④代表生理過(guò)程，請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整。①光能②二氧化碳、水③⑤光合作用有機(jī)物、氧氣④呼吸作用9.〔2023德州中考〕呼吸作用與光合作用是植物體內(nèi)重要的兩項(xiàng)生命活動(dòng)，二者既相互對(duì)立，又相互依存，表達(dá)了生物體對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。如圖是某種植物的外形示意圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，答復(fù)以下問(wèn)題：假設(shè)此圖為光合作用示意圖，則圖中物質(zhì)B是氧氣，物質(zhì)C是水。假設(shè)此圖為呼吸作用示意圖，則圖中物質(zhì)A是氧氣，物質(zhì)B是二氧化碳。物質(zhì)AB進(jìn)出植物葉片的通道是氣孔。通過(guò)比較，從本質(zhì)上可以得出結(jié)論：光合作用為呼吸作用供給了物質(zhì)根底，呼吸作用為光合作用供給了能量，二者協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)，保證了植物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的正常進(jìn)展。10.〔2023聊城中考〕某生物興趣小組，以天竺葵為試驗(yàn)材料，探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”。試驗(yàn)〔說(shuō)明：氫氧化鈉溶液能夠吸取二氧化碳〕a．將兩支葉片大小、數(shù)量、生長(zhǎng)狀況一樣的天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜；b．將暗處理后的