2024屆陜西省寶雞市岐山縣小升初語(yǔ)文模擬試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆陜西省寶雞市岐山縣小升初語(yǔ)文模擬試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列課文以主要人物為題的一項(xiàng)是（）A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來(lái)》B.《有的人》《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節(jié)人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》2、下面詩(shī)句中“故”字意思，與其他三個(gè)不同的是（）A.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 D.故人具雞黍，邀我至田家。3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.由于公共自行車站點(diǎn)比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B.只要為集體的利益堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，我們才能更加優(yōu)秀。C.校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D.秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。4、下列詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中的“——”上，最恰切的是（）A.獨(dú)出心裁技高一籌 B.入木三分美輪美奐C.見(jiàn)微知著余音繞梁 D.巧奪天工扣人心弦5、下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A.有的同學(xué)正奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)正掩卷沉思，而老師則默默地注視著他們。B.“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需要我?guī)椭鷨幔俊盋.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。D.你打算今天去北京呢？還是明天去呢？6、選擇正確的答案填在括號(hào)里。（1）通國(guó)之善弈者也。（）A．善良；慈善B．擅長(zhǎng)；長(zhǎng)于C．容易；易于（2）粉骨碎身渾不怕。（）A．水不清，污濁B．糊涂，不明白事理C．全，完全（3）有一天，安徒生戴著一頂舊帽子在街上行走，一位批評(píng)家見(jiàn)狀，便嘲諷安徒生：“你腦袋上的玩意兒，能算是帽子嗎？”安徒生“____________________”（請(qǐng)選擇幽默而有力的反駁）A．你是不講禮貌的人，我懶得理你。B．你腦袋上的玩意兒，能算是頭發(fā)嗎？C．有些人戴新帽子，卻是舊思想。D．你帽子下的玩意兒，能算是腦袋嗎？7、下面表示“看”的詞語(yǔ)依次填入句子中，正確的一項(xiàng)是（）去年暑假，我和爸媽去北京游玩。我們______了頤和園美麗的景色，______了人民英雄紀(jì)念碑，______了國(guó)家博物館展出的書(shū)畫(huà)作品，______了電影《我和我的祖國(guó)》。A.觀賞瞻仰欣賞觀看 B.觀看瞻仰欣賞觀賞C.觀賞觀看瞻仰欣賞 D.觀賞欣賞瞻仰觀看8、下面人物和出處搭配有誤的一組是（）A.王熙鳳——《紅樓夢(mèng)》 B.武松——《水滸傳》C.嚴(yán)監(jiān)生——《儒林外史》 D.藺相如——《三國(guó)演義》9、下列詩(shī)句表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是（）A.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。10、將下列句子中畫(huà)線部分用括號(hào)里的詞語(yǔ)替代，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.遇事別急躁，咱們還是坐下來(lái)心里平和，不生氣地談一談。（心平氣和）B.男人戰(zhàn)死疆場(chǎng)，雖然不幸，但不失壯烈，也算死得有意義、有價(jià)值。（死得其所）C.看他那衣衫襤褸的窘狀，其經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)境況是能夠經(jīng)過(guò)推想而知道的。（不可思議）D.自從他退休后，就很少有機(jī)會(huì)看到他化裝上臺(tái)演戲了。（粉墨登場(chǎng)）二、判斷題（10分）11、《兩小兒辯日》一文中，兩小兒表達(dá)觀點(diǎn)的角度不同，一小兒是以視覺(jué)效果為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)，另一小兒是以對(duì)溫度的感知為依據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)。（）12、藏戲演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮。（）13、《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是詞牌名，“送鮑浩然之浙東”是詞題。（）14、勸人多讀書(shū)，多實(shí)踐，我們常會(huì)用“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”這樣的俗語(yǔ)。（）15、《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞著太陽(yáng)什么時(shí)候熱，什么時(shí)候冷的問(wèn)題展開(kāi)了辯斗。（）三、句子加工廠。（10分）16、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量明顯提高了。修改病句：_____________________17、照樣子仿寫(xiě)句子。例句：他大吼一聲，大山都抖了三抖。仿寫(xiě)：________________________18、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，因?yàn)闆](méi)有餃子吃，所以必須買雜拌兒。（修改病句）_____________________________________19、那是一本看了多少回的電影畫(huà)報(bào)。（縮句）_____20、假如班級(jí)晚會(huì)上要你上臺(tái)說(shuō)幾句畢業(yè)感言，你會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。（不得出現(xiàn)學(xué)校及真實(shí)姓名）____________________________________________四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、閱讀《那個(gè)星期天》片段，完成后面題。這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在土地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子，沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫(huà)報(bào)，那是一本不知看了多少回的電影畫(huà)報(bào)，那上面有一大群比我大的女孩子，一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（1）《那個(gè)星期天》選自____（作者）的長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》。（2）讀這段話思考，作者要表達(dá)的主要意思是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。（3）圍繞第一句話，列舉了“我”______、______、_____、_____四個(gè)事例。這些事并不是“我”想做的，不過(guò)是打發(fā)時(shí)間。（4）選文通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)和內(nèi)心刻畫(huà)，表現(xiàn)了“我”等待時(shí)_______、_______的心情。（5）畫(huà)出你感受深刻的地方，并在文章空白處做上批注。22、閱讀文章。一針一線都是愛(ài)①新買的鞋子穿著有一點(diǎn)大，我就翻箱倒柜找鞋墊。最后，我在儲(chǔ)物間找到一個(gè)紙箱，里面全是鞋墊，大的、小的，繡花的、純色的，機(jī)制的、手工的，冬天厚的、春秋天薄的，滿滿的一紙箱。看著這些鞋墊，我心里不禁思緒萬(wàn)千。②這些鞋墊全是這三五年來(lái)，我娘的杰作。③隨手拿起一雙最大的，這應(yīng)該是給我們家“頂梁柱”納的。娘可能覺(jué)得男人腳勁大，愛(ài)出腳汗，就選用了清一色老棉布。鞋墊一共五層，有一張烙饃那么厚！墨綠色的底上繡著“功成名就”四個(gè)棗紅色字，光看這顏色就讓人覺(jué)得舒服，可能娘是想讓④又拿起一雙是給我女兒納的，只見(jiàn)紅色的底子上面，繡了一對(duì)五彩的鴛鴦，下面還有三道天藍(lán)色波紋，應(yīng)該是代表鴛鴦在水中游。還有一雙鞋墊繡著“心心相印”。我想是我娘想讓⑤再拿起一雙應(yīng)該是給我做的，一雙黃色的底上，腳掌處繡著一個(gè)繁寫(xiě)的“愛(ài)”字和一顆火紅的心。娘是想，。⑥還有給我兒子繡的“步步高升”，估計(jì)是希望⑦好像，老娘還專門為小外孫繡有帶小鹿圖案的小鞋墊……⑧當(dāng)然，老娘還分別為弟弟妹妹們做了不少的鞋墊，他們幾家人用的鞋墊都是娘親手做的，不用再上街買了。⑨我仔細(xì)端詳著這一雙雙鞋墊，這哪是什么鞋墊？一針一線分明是娘對(duì)我們的滿滿愛(ài)意，她用心選料、精心縫制，細(xì)密的針腳、精美的圖案，簡(jiǎn)直是一件件做工精致的藝術(shù)品，讓人不忍心踩在腳下。⑩看著這一箱子花花綠綠的鞋墊，我眼睛不由得有些蒙朧了。想著娘瞇起眼睛穿針引線的模樣，又想起娘戴著老花鏡在燈下或縫紉機(jī)旁一坐兩三個(gè)小時(shí)，我心頭頓覺(jué)酸酸的。?記得有一次，我無(wú)意間看到娘的手，雙手粗糙，上面布滿了裂紋，右手大拇指關(guān)節(jié)處有好大一個(gè)增生物，不禁問(wèn)：“娘疼不疼？”娘平淡地說(shuō)：不疼！“咱去醫(yī)院看看吧？”“不疼不癢的，也不影響干活，看啥？”我說(shuō)：“那以后，你就別給我們幾家做鞋墊了。”?說(shuō)歸說(shuō)，娘依然忙碌不止。印象中，我們姐弟四人每家都有三五十雙娘做的鞋墊，這得花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間精力，凝聚多少心血？?娘說(shuō)：“其他的我也幫不上忙，只能做這些你們能用得著的，況且閑著也沒(méi)事干，消磨時(shí)間?！薄?娘老了。以前，她不辭辛苦、無(wú)怨無(wú)悔地幫我們帶大了孩子。孩子小時(shí)，忙里偷閑又幫我們每家織大人和孩子的毛衣毛褲，現(xiàn)在又……唉，這都是娘的愛(ài)啊，全都織在了毛衣毛褲里了！?“慈母手中線”，可知道，一件毛衣幾十萬(wàn)針，穿在兒身暖在兒心……?啊，娘的愛(ài)全納在了鞋墊里，不僅墊在腳下舒坦無(wú)比，還讓我們一步步走好漫漫人生路。1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)無(wú)怨無(wú)悔無(wú)_____無(wú)_____無(wú)_____無(wú)_____2.寫(xiě)出下列問(wèn)句的種類。（1）娘疼不疼？（）（2）不疼不癢，也不影響干活，看啥？（）（3）這哪是什么鞋墊？一針一線分明是娘對(duì)我們的滿滿的愛(ài)意。（）3.根據(jù)文章內(nèi)容恰當(dāng)選擇。（1）下語(yǔ)句依次填入文中的橫線上，正確的順序是（）①愛(ài)人要有一顆火熱的心？②我兒子學(xué)習(xí)成績(jī)步步高。③他女婿事業(yè)有成吧。④我女兒和女婿，能像鴛鴦一樣恩愛(ài)和睦吧。A．①②③④B．③④①②C．③②④①D．①③④②（2）下列對(duì)小外孫鞋墊上繡小鹿圖案猜測(cè)不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．美麗可愛(ài)B．健康長(zhǎng)壽C．坐享其成D．聰明活潑4.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你從第一自然段畫(huà)曲線的句子中，都有哪些體會(huì)？①_______________________________②_______________________________5.全文內(nèi)容引用孟郊《游子吟》的詩(shī)句“________，________”來(lái)概括最貼切。此時(shí)我想用其中的詩(shī)句“________，________”來(lái)贊美作者平凡偉大、深厚無(wú)私的母愛(ài)。6.母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)處不在，我們孝敬父母也要及時(shí)持久，不能給自己留下“_______，_______”的遺憾。23、閱讀。藕湯的味道①每次回老家，給母親打過(guò)電話后，我就知道母親一定會(huì)提前給我煨好藕湯，等著我千里迢迢地來(lái)到她的身邊。②一直都很想喝母親在爐子上煨出來(lái)的藕湯。我喝過(guò)許多湯，都香不過(guò)母親煨的藕湯。那濃稠的湯，爛爛的藕，還有雜骨的香，想起來(lái)就讓我舌上生津，垂涎欲滴。不管走到哪里，母親煨的藕湯總留在我的記憶里。③小時(shí)候，不管家里多窮，母親每個(gè)月都要煨上一大鍋藕湯。藕是父親下湖采的野生藕，有一絲清甜的味道。沒(méi)錢買排骨，母親總是買沒(méi)有肉的雜骨，煨過(guò)一次藕湯后，就將里面的骨頭撈出來(lái)放好，留著下一次煨湯時(shí)再用。這樣一來(lái)，一堆雜骨可以煨上兩到三次藕湯。④有一年秋天，母親給我們交了學(xué)雜費(fèi)后，再也拿不出錢來(lái)買雜骨了。一連三個(gè)多月，家里聞不到藕湯的香味。一天，為了喝到藕湯，我說(shuō)什么都不肯吃飯。父親見(jiàn)我如此不懂事，火冒三丈，將我按在板凳上打了一頓。他邊打邊說(shuō)，母親腰疼多日無(wú)錢看病，你還要喝藕湯。我號(hào)啕大哭，哭聲驚動(dòng)了在菜園里忙活的母親。她三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，將我護(hù)在身后……⑤第二天放學(xué)回家，一進(jìn)門，就聞到久違的藕湯香味。母親見(jiàn)我進(jìn)門，馬上立刻給我盛了滿滿一碗。這次的藕湯里，果然有一塊一塊的排骨，還飄著肉香味兒一股濃濃的。我貪婪地吃了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，一大碗排骨藕湯就被我吃得干干凈凈。那天，母親坐在桌邊看著我喝湯，眼神里滿是慈愛(ài)和欣慰。晚上，我起床上廁所時(shí)，聽(tīng)到父親在房里嘆氣：“唉!你這又是何苦呢？把耳環(huán)都賣了，這可是你唯一的首飾啊！"⑥后來(lái)的一段日子里。我不敢再我母親要藕湯喝。每次看到母親空蕩蕩的耳垂，我的心里就格外難受，母親卻還是一如往日，每個(gè)月都會(huì)給我們煨上一大鍋藕湯，有時(shí)是雜骨，有時(shí)是排骨。每次，我喝湯的時(shí)候，總覺(jué)得有一種酸酸的滋味。⑦如今，條件好多了，家里經(jīng)常煨藕湯，但我卻一直找不到母親煤出的藕湯里那種特殊的味道。每次回老家，給母親打過(guò)電話后，我就知道母親一定會(huì)提前給我煨好藕湯，等看我千里迢迢地來(lái)到她的身邊。⑧就這樣，我一生的時(shí)光都生活在這濃濃的藕湯里。那特殊的味道，我怎么能忘記呢？1.第①、⑦自然段畫(huà)線句子在文中的作用是（）A.前后呼應(yīng) B.總結(jié)全文 C.承上啟下 D.側(cè)面描寫(xiě)2.下列最能概括本文主要內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A.小時(shí)候，“我”家里很窮，很少能喝上藕湯，但是母親每個(gè)月都買雜骨為“我”燉湯。B.小時(shí)候，媽媽為了給“我”煨藕湯，賣掉了自己唯一的首飾——一對(duì)耳環(huán)。C.小時(shí)候，母親每個(gè)月都給“我”煨藕湯，為此還賣掉耳環(huán)，藕湯的滋味伴“我”長(zhǎng)大。3.結(jié)合上下文修改下面的句子。母親見(jiàn)我進(jìn)門，馬上立刻給我盛了滿滿一碗。這次的就湯里，果然有一塊一塊的排骨，還飄著肉香味兒一股濃濃的。______________________4.短文第④自然段畫(huà)波浪線的句子生動(dòng)地刻畫(huà)了母親的形象，請(qǐng)結(jié)合句中的詞語(yǔ)把這樣寫(xiě)的好處寫(xiě)下來(lái)。_____________________5.文中的母親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。____________________五、習(xí)作（30分）請(qǐng)看圖，“愛(ài)”在新華字典中的解釋。選擇“愛(ài)”字的一個(gè)意思，結(jié)合你的生活經(jīng)歷完成習(xí)作。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、A2、C3、C4、D5、C6、①.B②.C③.D7、A8、D9、A10、C二、判斷題（10分）11、√12、√13、√14、√15、×三、句子加工廠。（10分）16、我們課外閱讀的質(zhì)量明顯提高了。17、他曲一唱，行云都止步。18、孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒(méi)有餃子吃，也必須買雜拌兒。19、那是畫(huà)報(bào)。20、⑤.馬上就要畢業(yè)了，難忘這匆匆六年的時(shí)光。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我是多么舍不得跟你們說(shuō)再見(jiàn)，我是多么難以忘記六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這段時(shí)光將會(huì)成為我心中最美好的回憶！四、快樂(lè)閱讀。（30分）21、（1）史鐵生（2）盼望媽媽買菜早點(diǎn)回來(lái)，帶“我”出去玩（3）①.跳房子②.看云彩走③.找蟻穴④.看畫(huà)報(bào)（4）①.焦急②.無(wú)奈（5）寫(xiě)出了院子的荒涼空曠，從而襯托出“我”的寂寞。22、1.①.邊②.際③.法④.天2.①.疑問(wèn)②.反問(wèn)③.設(shè)問(wèn)3.①.B②.C4.①.娘為我們做的鞋墊數(shù)量多，品種多，花色多。②.娘做鞋墊花費(fèi)的時(shí)間多，凝聚的心血多，每雙鞋墊都是娘對(duì)我們滿滿的愛(ài)。5.①.慈母手中線②.游子身上衣③.誰(shuí)言寸草心④.報(bào)得三春暉6.①.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止②.子欲養(yǎng)而親不待23、1.A2.C3.母親見(jiàn)我進(jìn)門，馬上給我盛了滿滿一碗。這次的藕湯里，居然有一塊一塊的排骨，還飄著一股濃濃的肉香味兒。4.“三步并作兩步”“跑”“護(hù)”等詞寫(xiě)出了母親看到“我”被父親打后著急的心情，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”深深的關(guān)愛(ài)。5.①疼愛(ài)孩子。母親寧愿賣掉自己唯一的首飾也要為孩子們煨藕湯喝，看到“我”被父親打時(shí)立刻跑過(guò)來(lái)護(hù)著。②勤儉持家。母親買一堆雜骨煨兩三次藕湯，母親做的湯十分好喝。五、習(xí)作（30分）例文：父母的愛(ài)父母的愛(ài)是一件外套，給予你溫暖；父母的愛(ài)是一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨；父母的愛(ài)是一個(gè)眼神，一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的眼神，雖不起眼，卻讓你無(wú)法忘懷。我細(xì)細(xì)回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫(huà)面像電影