《調(diào)查當(dāng)?shù)厮嵊昵闆r及其影響作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)浙教版2013》

《調(diào)查當(dāng)?shù)厮嵊昵闆r及其影響》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、研究背景和意義酸雨是由于大氣中的二氧化硫、氮氧化物等氣體與水蒸氣結(jié)合形成硫酸和硝酸而導(dǎo)致的一種酸性降水，對(duì)環(huán)境和人類健康都會(huì)造成不良影響。酸雨的產(chǎn)生和傳播已經(jīng)成為當(dāng)今世界環(huán)境污染領(lǐng)域中一個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題。因此，通過(guò)調(diào)查當(dāng)?shù)厮嵊昵闆r及其影響，有助于增加人們對(duì)酸雨問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，為環(huán)境保護(hù)工作提供科學(xué)依據(jù)。二、研究?jī)?nèi)容和方法1.研究?jī)?nèi)容：本次調(diào)查將主要圍繞以下內(nèi)容展開：-當(dāng)?shù)厮嵊觐l率和濃度的調(diào)查；-酸雨對(duì)土壤和水質(zhì)的污染情況調(diào)查；-酸雨對(duì)植被和農(nóng)作物的影響調(diào)查；-酸雨對(duì)人類健康的影響調(diào)查。2.研究方法：本次調(diào)查將采用以下方法：-采用化學(xué)分析方法對(duì)當(dāng)?shù)赜晁畼悠愤M(jìn)行采集和分析，測(cè)定PH值和硫酸、硝酸的含量；-對(duì)當(dāng)?shù)赝寥?、水質(zhì)進(jìn)行取樣分析，評(píng)估酸雨對(duì)土壤和水環(huán)境的影響；-觀察當(dāng)?shù)刂脖磺闆r，調(diào)查酸雨對(duì)植被生長(zhǎng)的影響；-進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)鼐用袼嵊陮?duì)健康的影響。三、調(diào)查目標(biāo)和意義1.調(diào)查目標(biāo)：通過(guò)本次調(diào)查，旨在了解當(dāng)?shù)厮嵊昵闆r及其影響，為環(huán)境保護(hù)和污染防治提供數(shù)據(jù)支持和科學(xué)依據(jù)。2.調(diào)查意義：本次調(diào)查將有助于加深對(duì)酸雨問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，引起社會(huì)各界對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，為改善環(huán)境質(zhì)量和人類健康提供參考依據(jù)。四、調(diào)查計(jì)劃和安排1.調(diào)查時(shí)間：擬于X月X日至X月X日進(jìn)行調(diào)查。2.調(diào)查地點(diǎn)：選擇XX地區(qū)作為調(diào)查樣本區(qū)域。3.調(diào)查人員：由專業(yè)科研人員和學(xué)生志愿者組成調(diào)查小組，共同完成調(diào)查任務(wù)。4.調(diào)查具體安排：根據(jù)調(diào)查內(nèi)容和方法，制定詳細(xì)的調(diào)查方案和表格，分工合作，確保調(diào)查工作順利進(jìn)行。五、預(yù)期成果和展望通過(guò)本次調(diào)查，預(yù)計(jì)可以獲取當(dāng)?shù)厮嵊昵闆r及其影響的相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并撰寫調(diào)查報(bào)告，向社會(huì)公布調(diào)查結(jié)果，引起社會(huì)各界對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視，促進(jìn)環(huán)境管理和污染治理工作的開展，為改善環(huán)境質(zhì)量和人類健康作出積極貢獻(xiàn)。以上為《調(diào)查當(dāng)?shù)厮嵊昵闆r及其影響》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，希望能得到各位老師和同學(xué)的支持和配合，共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。感謝大家的關(guān)注和支持！第二課時(shí)一、選題背景酸雨是指大氣中二氧化硫、氮氧化物等氣體與水蒸氣相結(jié)合形成硫酸和硝酸，降落在地表時(shí)帶有酸性的降水。酸雨不僅對(duì)自然環(huán)境造成破壞，還嚴(yán)重影響了人類的生活和健康。因此，本次作業(yè)旨在調(diào)查當(dāng)?shù)厮嵊昵闆r及其影響，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。二、調(diào)查內(nèi)容及方法1.調(diào)查內(nèi)容：(1)當(dāng)?shù)厮嵊甑陌l(fā)生頻率和程度；(2)酸雨對(duì)當(dāng)?shù)刂脖?、水質(zhì)、土壤等環(huán)境的影響；(3)酸雨對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆詈徒】档挠绊憽?.調(diào)查方法：(1)集體實(shí)地觀察：組織學(xué)生前往當(dāng)?shù)厣絽^(qū)、湖泊等地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，記錄觀察到的酸雨現(xiàn)象；(2)問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，向當(dāng)?shù)鼐用瘛⑥r(nóng)民等對(duì)象發(fā)放問(wèn)卷，了解他們對(duì)酸雨問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和感受；(3)資料查閱：查閱相關(guān)文獻(xiàn)和報(bào)告，了解當(dāng)?shù)厮嵊甑臍v史變化和影響情況。三、調(diào)查步驟1.準(zhǔn)備階段：確定調(diào)查主題，分工合作，了解相關(guān)知識(shí)和調(diào)查方法；2.實(shí)地調(diào)查：前往當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)地觀察和調(diào)查，記錄調(diào)查數(shù)據(jù)和現(xiàn)象；3.問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問(wèn)卷并發(fā)放，收集和整理問(wèn)卷數(shù)據(jù)；4.資料查閱：查閱相關(guān)資料和文獻(xiàn)，了解酸雨問(wèn)題的背景和影響；5.數(shù)據(jù)分析：對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行整理和分析，提出調(diào)查結(jié)論和建議；6.撰寫報(bào)告：撰寫調(diào)查報(bào)告，包括調(diào)查背景、方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容；7.展示成果：組織學(xué)生進(jìn)行成果展示，向全校師生分享調(diào)查結(jié)果和認(rèn)識(shí)。四、作業(yè)要求1.要求學(xué)生認(rèn)真參與調(diào)查活動(dòng)，積極記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象；2.要求學(xué)生合作完成問(wèn)卷調(diào)查和資料查閱工作；3.要求學(xué)生按時(shí)完成調(diào)查報(bào)告的撰寫和整理工作；4.要求學(xué)生能夠清晰表達(dá)調(diào)查結(jié)論和對(duì)策建議；5.要求學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作，展示成果并接受評(píng)審。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.調(diào)查數(shù)據(jù)完整性和準(zhǔn)確性；2.調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和邏輯性；3.調(diào)查結(jié)論的合理性和可行性；4.學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力；5.調(diào)查成果展示的效