《影子》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001

《影子》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)語本次導(dǎo)學(xué)案將以《影子》為主題，通過閱讀和分析這部作品，讓學(xué)生更深入地了解文學(xué)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《影子》的作者、出版背景以及主要人物。2.掌握《影子》的基本情節(jié)和主題。3.分析《影子》的藝術(shù)特點(diǎn)和寫作手法。4.感悟《影子》中的人生哲理。5.提高閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.了解《影子》作者：朱自清出版時(shí)間：1928年主要人物：葉圣陶、秦先生、李夫人2.主要情節(jié)小說描寫了葉圣陶先生在農(nóng)村辦學(xué)的事跡，他在困難中堅(jiān)韌不拔，與李夫人和秦先生共同努力，最終改變了當(dāng)?shù)亟逃隣顩r。3.藝術(shù)特點(diǎn)和寫作手法-描述細(xì)膩入微，情感真摯動(dòng)人。-對(duì)農(nóng)村教育問題的深刻思考和探討。-以葉圣陶為主線，塑造了多個(gè)具有代表性的人物形象。-勾勒出真實(shí)生動(dòng)的鄉(xiāng)村風(fēng)土人情。4.人生哲理-樂觀堅(jiān)韌，勇于追求與實(shí)踐。-感恩奉獻(xiàn)，用心教書育人。-珍惜友情，守望相助。5.閱讀與思考1）你對(duì)《影子》中的哪位人物印象最深？為什么？2）作者通過描寫葉圣陶的事跡給你帶來了什么啟示？3）你認(rèn)為教育的價(jià)值是什么？如何才能做一名好老師？四、導(dǎo)學(xué)任務(wù)1.閱讀《影子》，理解和把握小說的主要內(nèi)容和主題。2.針對(duì)以上問題展開討論，交流自己的看法和感悟。3.用心感悟文學(xué)作品中的人生哲理，思考如何在實(shí)踐中踐行這些價(jià)值觀。五、小結(jié)通過本次《影子》導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)這部文學(xué)作品有了更深入的了解和體會(huì)，對(duì)人生、教育、友情等問題也有了新的思考和感悟。希望同學(xué)們能不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，用心品味文學(xué)之美，感悟人生之真。愿大家在成長的道路上勇往直前，書寫屬于自己的精彩篇章！第二課時(shí)一、導(dǎo)言《影子》是一部由中國著名作家莫言所著的小說，通過展現(xiàn)一個(gè)普通農(nóng)村家庭的故事，揭示了中國農(nóng)村改革開放以來的種種變遷和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。本導(dǎo)學(xué)案將帶領(lǐng)同學(xué)們深入了解這部小說的背景、主題和故事情節(jié)，幫助他們更好地理解和欣賞這部作品。二、小說背景1.作者簡介：莫言，原名沈玉林，1955年生，中國當(dāng)代著名作家，1997年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，代表作品有《紅高粱家族》、《豐乳肥臀》等。2.小說寫作背景：《影子》是莫言2010年出版的長篇小說，寫作背景是中國農(nóng)村改革開放以來的社會(huì)變遷和家庭紛爭。三、主題分析1.家庭與社會(huì)：小說通過一個(gè)普通農(nóng)村家庭的故事，反映了中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)變遷，探討了家庭與社會(huì)之間的矛盾與沖突。2.人性與命運(yùn)：小說揭示了人性的復(fù)雜性和命運(yùn)的無常性，探討了人們?cè)趶?fù)雜社會(huì)環(huán)境中的選擇和抉擇。3.希望與絕望：小說通過主人公的奮斗和掙扎，揭示了希望與絕望之間的微妙關(guān)系，表達(dá)了對(duì)未來的憧憬和迷茫。四、故事情節(jié)1.主要人物：主人公叫阿四，是一個(gè)普通的農(nóng)村青年，勤勞樸實(shí)，有著一顆善良的心。他的妻子叫小蘭，是一個(gè)賢惠善良的農(nóng)村婦女。兩人生活在一個(gè)偏僻的小村莊里，過著樸實(shí)而快樂的生活。2.故事發(fā)展：阿四夢(mèng)想著改變自己的命運(yùn)，努力工作，但命運(yùn)卻對(duì)他不夠友好。他的孩子生病了，家庭的生活陷入困境。最終，阿四不得不做出艱難的選擇，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。3.結(jié)局展望：小說以一個(gè)悲傷的結(jié)局結(jié)束，但也透露出一絲希望。阿四雖然身陷困境，但他仍然懷抱著夢(mèng)想，堅(jiān)定地走向未來。五、學(xué)習(xí)任務(wù)1.閱讀小說全文，了解作者的寫作意圖和主題思想。2.分析主人公的性格和命運(yùn)，探討人性的復(fù)雜性和命運(yùn)的無常性。3.討論小說中的家庭與社會(huì)關(guān)系，思考家庭對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響。4.總結(jié)小說的主題和結(jié)局，表達(dá)對(duì)小說的感悟和看法。六、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)通過學(xué)習(xí)《影子》，同學(xué)們將深入了解中國農(nóng)村的