人教版物理2024年九年級(jí)下學(xué)期期中試題（云南地區(qū)專用）(附答案)

九年級(jí)下學(xué)期期中試卷一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1～7題只有一項(xiàng)符合題目要求，第8～10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）1．流星雨是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的天文現(xiàn)象，當(dāng)流星體穿越大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生燃燒，下列說(shuō)法正確的是（）A．飛馳的流星是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的B．流星體與大氣層摩擦的過(guò)程中，其溫度降低C．流星體與大氣層摩擦的過(guò)程中，其內(nèi)能增大D．流星體與大氣層摩擦過(guò)程中，含有的熱量增多2．“生活處處有物理”，下列對(duì)有關(guān)物理現(xiàn)象的解釋正確的是（）A．用吸管將飲料吸入口中，是利用了大氣壓強(qiáng)B．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說(shuō)明雞蛋受到的力大于石頭受到的力C．燃料燃燒的越充分，熱值越大D．沉在水底的石頭不受浮力的作用3．剛搬新家的小超對(duì)家里衛(wèi)生間的電路進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)照明燈和換氣扇能同時(shí)使用，也能獨(dú)立使用，圖中最符合此衛(wèi)生間電路特點(diǎn)的是（）A． B．C． D．4．如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光。此電路的故障可能是（）A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．開(kāi)關(guān)S接觸不良5．如圖甲所示，通過(guò)壓力傳感器獲取運(yùn)動(dòng)者的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，其工作原理如圖乙所示。電源電壓不變，R1為定值電阻，壓力傳感器R的阻值隨壓力增加而減小。在人從與蹦床接觸至下落到最低點(diǎn)過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．電流表A的示數(shù)逐漸變小 B．電壓表V的示數(shù)逐漸變小C．電路消耗的總功率P逐漸變小 D．電路消耗的總功率P逐漸變大6．將一只“6V3W”的小燈泡與一個(gè)阻值為的電阻串聯(lián)后接到12V的電源上，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡的實(shí)際功率（）A．大于3W B．等于3W C．小于3W D．無(wú)法確定7．如圖所示是現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)方框圖。關(guān)于空氣開(kāi)關(guān)和漏電保護(hù)器的作用，下列分析正確的是（）A．當(dāng)插座漏電時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)①將跳閘B．當(dāng)電燈電流過(guò)大時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)③將跳閘C．當(dāng)空調(diào)電流過(guò)大時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)迅速切斷電流D．空氣開(kāi)關(guān)跳閘，問(wèn)題解決后需更換新的空氣開(kāi)關(guān)8．下列關(guān)于物理概念和規(guī)律的說(shuō)法正確的是（）A．汽油機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．由公式可知，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比C．使用機(jī)械既可以省力也可以省功D．指南針能指南是由于地磁場(chǎng)對(duì)指南針有力的作用9．美國(guó)東部時(shí)間月日上午時(shí)分，高精度粒子探測(cè)器--“阿爾法磁譜儀”陪伴美國(guó)“奮進(jìn)”號(hào)航天飛機(jī)的“絕唱之旅”，駛?cè)脲居?。未?lái)年或更長(zhǎng)時(shí)間里，它將在國(guó)際空間站運(yùn)行，尋找反物質(zhì)和暗物質(zhì)，探索宇宙的起源及其構(gòu)成。“阿爾法磁譜儀”的“保暖外衣”熱系統(tǒng)由山東大學(xué)科學(xué)家領(lǐng)銜研制，將是人類史上首次解決帶電磁鐵在太空中運(yùn)行的溫度控制問(wèn)題。鮮為人知的是，它體內(nèi)有一顆強(qiáng)大的“中國(guó)心”--一內(nèi)徑約米、重約噸、中心磁場(chǎng)強(qiáng)度高斯的環(huán)形巨大永磁鐵。下列相關(guān)的說(shuō)法中正確的是（）A．磁譜儀在發(fā)射升空過(guò)程中機(jī)械能能增大B．太空環(huán)境下物體處于失重狀態(tài)，所以磁譜儀的質(zhì)量會(huì)變小C．永磁體周圍存在著均勻分布的磁場(chǎng)D．地球表面工作站將通過(guò)電磁波獲得磁譜儀的工作信息10．如圖所示電路，電源電壓恒定，將滑片放置阻值最大處，然后進(jìn)行下列操作。下列說(shuō)法正確的是（）A．只閉合K2時(shí)電流表示數(shù)大于只閉合K1、K3時(shí)電流表示數(shù)B．只閉合K2時(shí)電壓表示數(shù)小于只閉合K1、K3時(shí)電壓表示數(shù)C．只閉合K2、K3，當(dāng)R2滑片向右移動(dòng)時(shí)，R1的功率不變D．只閉合K1、K3，當(dāng)R2滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路總功率逐漸變小二、填空題（本大題共6小題，11～15題每小題2分，16題4分，共14分）11．智能手環(huán)可隨時(shí)記錄佩戴人的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，同時(shí)還具有藍(lán)牙數(shù)據(jù)傳輸、疲勞提醒等特殊功能，將數(shù)據(jù)從智能手環(huán)傳輸?shù)绞謾C(jī)是利用。我們運(yùn)動(dòng)前經(jīng)常要做熱身運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我們搓手時(shí)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了能。12．1988年，中國(guó)“核潛艇之父”黃旭華設(shè)計(jì)的第一代核潛艇成功下潛至水下處，此處的液體壓強(qiáng)是，核潛艇是利用（選填“核裂變”或“核聚變”）提供動(dòng)力的。（，）13．一個(gè)成年人參加一次長(zhǎng)跑，身體消耗的能量為6.6×106J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到，則干木柴的熱值為J/kg，干木柴用掉一半后，剩余干木柴的熱值將（選填“變大”、“變小”或“不變”）14．為了保護(hù)孩子的視力，教室里日光燈更換成如圖所示的護(hù)眼燈，每個(gè)教室里的9盞護(hù)眼燈的連接方式是聯(lián)的。燈發(fā)光效率高，其發(fā)光部分主要由材料制成。15．如圖甲所示，電源電壓恒定，定值電阻的阻值為8Ω。將滑動(dòng)變阻器的滑片從a端滑到中點(diǎn)的過(guò)程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I之間的關(guān)系圖象如圖乙所示?；瑒?dòng)變阻器R的最大阻值為。電源電壓為V。16．度電能使“”的燈正常工作小時(shí)。當(dāng)把它接在的電路中，其額定電壓是，額定功率是，實(shí)際功率是。三、作圖題（本大題共1小題，共4分）17．（1）如圖所示，利用一塊平面鏡使太陽(yáng)光水平射入隧道內(nèi)，請(qǐng)你通過(guò)作圖畫(huà)出平面鏡，并在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)；（2）下圖電路有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并把電路改為：兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S同時(shí)控制兩盞燈泡。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共4小題，第18題8分，第19題4分，第20題8分，第21題4分，共24分）18．小明用如圖1所示裝置，觀察水蒸氣的液化現(xiàn)象。燒瓶中的水加熱至沸騰后，將一個(gè)初溫為16℃的金屬盤斜放在燒瓶上方，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，金屬盤下表面出現(xiàn)大量的小水滴，測(cè)得金屬盤的溫度為55℃。小明據(jù)此得出“水蒸氣液化的過(guò)程會(huì)放熱”的結(jié)論。（1）小華認(rèn)為，圖1所示實(shí)驗(yàn)中，金屬盤溫度升高，不一定是水蒸氣液化放熱造成的，還可能是水蒸氣液化形成的溫度較高的小水滴向金屬盤傳遞熱量導(dǎo)致的；小明和小華經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，選擇如圖2所示的裝置，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（K、K1、K2表示止水夾）：①安裝器材時(shí)，調(diào)節(jié)鐵圈的高度，確保用酒精燈（選填“外焰”或“內(nèi)焰”）加熱；②在A量筒、B量筒中均裝入體積V0=30mL，初溫t0=16℃的水；③打開(kāi)K，關(guān)閉K1、K2，用酒精燈加熱一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的水開(kāi)始沸騰，最左側(cè)細(xì)導(dǎo)管口有“白氣”不斷噴出，說(shuō)明此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓略有（選填“增大”或“減小”）；④打開(kāi)K1，關(guān)閉K、K2，瓶?jī)?nèi)的高溫水蒸氣通過(guò)細(xì)導(dǎo)管進(jìn)入A量筒的水中。一段時(shí)間后，當(dāng)A量筒中水的體積時(shí)，停止通入水蒸氣，測(cè)得此時(shí)水溫；⑤打開(kāi)K2，關(guān)閉，瓶?jī)?nèi)的沸水會(huì)通過(guò)細(xì)導(dǎo)管迅速進(jìn)入B量筒的水中，當(dāng)B量筒中水的體積VB=mL時(shí)，關(guān)閉K2，同時(shí)打開(kāi)K，測(cè)得此時(shí)水溫；⑥根據(jù)，可得出水蒸氣液化的過(guò)程會(huì)放熱的結(jié)論。（2）小明與小華計(jì)算出了量筒中水的質(zhì)量，并根據(jù)如圖3的科普知識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A量筒內(nèi)熱量轉(zhuǎn)移情況作出了如圖4所示的分析。（，）小明和小華又從資料中查到：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1kg、溫度為100℃的水蒸氣完全液化為100℃的水，會(huì)放出2.26×106J的熱量。結(jié)合以上信息，他們進(jìn)行了如下的定量分析。①10g、100℃的水蒸氣，完全液化為100℃的水，此過(guò)程中，放出熱量Q放1為J；②10g水，溫度由100℃降低至92℃，此過(guò)程中，放出熱量Q放2為J；③30g水，溫度從16℃升高至92℃，此過(guò)程中，吸收熱量Q吸為9.576×103J。（3）綜合本實(shí)驗(yàn)過(guò)程和具體數(shù)據(jù)，小明和小華對(duì)液化現(xiàn)象有了更深地認(rèn)識(shí)，也明確了圖1中導(dǎo)致金屬盤溫度升高的主要原因。請(qǐng)你結(jié)合數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要闡述金屬盤溫度升高的主要原因：。19．如圖所示，小覃同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量A、B、C三處的電流。圖乙是他們某次測(cè)量時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是（選“A”“B”或“C”）處的電流；（2）小覃同學(xué)要測(cè)量通過(guò)L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線（選填“a”或“b”）的一端移動(dòng)到電流表的負(fù)接線柱上；重新連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A；（3）該小組另一位同學(xué)測(cè)出一組A、B、C三處的電流，數(shù)據(jù)如下表所示，由此他得出結(jié)論：0.20.20.4①干路電流等于各支路電流之和。②各支路電流相等。小組內(nèi)交流討論后，一致認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論不具普遍性，要得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，還應(yīng)該選用規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。20．實(shí)驗(yàn)小組在老師的指導(dǎo)下探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”。同學(xué)們?cè)跓績(jī)?nèi)安裝一根電阻絲，裝入適量的煤油，插入一支溫度計(jì)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲的電路連接完整。要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，且導(dǎo)線不交叉；（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針未偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查僅電阻絲R有故障，則電阻絲R（選填“短路”或“開(kāi)路”）。排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生熱量的多少；（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電流的大小，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：電阻絲阻值和通電時(shí)間一定時(shí)，電流I越大，通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q越多。小明猜想：當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，Q可能與I成正比。隨后在老師幫助下，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)出了多組Q與I的數(shù)據(jù)。請(qǐng)?zhí)岢鲆环N判斷小明猜想是否正確的方法：；（4）同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解到：物理學(xué)家焦耳1840年就確定了當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比的關(guān)系。生活中利用電熱工作的家用電器有（請(qǐng)舉一例）；（5）若要探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，可選擇圖乙中（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與圖甲燒瓶中的電阻聯(lián)（選填“串”或“并”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（6）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和法。21．小明在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示電路。（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)觀察來(lái)判斷通電螺線管的磁極。（2）為探究通電螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與的關(guān)系，小明先把開(kāi)關(guān)與接線柱相連，記錄螺線管吸引大頭針的數(shù)量；接著他將開(kāi)關(guān)與接線柱相連，調(diào)節(jié)變阻器的滑片的位置，再次記錄螺線管吸引大頭針的數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是。（3）拓展與交流：小明對(duì)螺線管的磁極性質(zhì)極和極取決于什么，進(jìn)行了如圖所示的四次實(shí)驗(yàn)。分析圖四種情況可知，螺線管的磁極取決于____。A．通過(guò)螺線管的電流方向 B．螺線管的繞線方式五、綜合題（本大題共2小題，每小題9分，共18分）要求：（1）語(yǔ)言表述簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確；（2）寫出必要的運(yùn)算和推理過(guò)程；（3）帶單位計(jì)算；（4）計(jì)算結(jié)果若有近似，均保留兩位小數(shù)。22．圖甲是一款多功能電煮鍋，圖乙為該電煮鍋簡(jiǎn)化電路圖，其中開(kāi)關(guān)S2可以斷開(kāi)、接A或接B，R1和R2都是用于加熱的純電阻，電煮鍋的部分參數(shù)如下表所示。（R1和R2的電阻值不隨溫度變化而變化）項(xiàng)目額定電壓（V）低溫?fù)豕β剩╓）中溫?fù)豕β剩╓）高溫?fù)豕β蕝?shù)2205501100P高?（1）電煮鍋處于中溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，求電路中的電流大?。浚?）高溫?fù)醯墓β蔖高是多少？（3）為了在戶外露營(yíng)時(shí)能使用電煮鍋來(lái)燙火鍋，可以采用能夠存儲(chǔ)2.2kW?h的移動(dòng)電源對(duì)其進(jìn)行供電，使用充滿電的移動(dòng)電源使電煮鍋在中溫?fù)跽９ぷ?5min把水燒開(kāi)后，若調(diào)至低溫?fù)踹M(jìn)行保溫，還可以正常工作多長(zhǎng)時(shí)間？23．小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，想估算一下自己家每天燒水、做飯需要的熱量，于是小明仔細(xì)記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時(shí)間，并把它折算成燒水時(shí)間，相當(dāng)于每天將千克的水燒開(kāi)．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（1）小明家每天燒水做飯需要多少熱量？（2）如果普通煤的燃燒值為焦千克，從理論上講小明家每天燒水做飯需要多少千克煤？（3）小明家實(shí)際平均每天需要燒塊蜂窩煤，按每塊蜂窩煤含煤千克算，他家每天實(shí)際用煤千克，由此請(qǐng)幫小明計(jì)算出他家煤爐的效率．（4）你認(rèn)為小明家煤爐效率低的原因可能是什么？家用煤爐除了熱效率低浪費(fèi)能源的缺點(diǎn)外，另一個(gè)主要缺點(diǎn)是什么？

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】B8．【答案】A,B,D9．【答案】A,D10．【答案】B,C11．【答案】電磁波；內(nèi)12．【答案】；核裂變13．【答案】1.2×107；不變14．【答案】并；半導(dǎo)體15．【答案】8；1216．【答案】25；220；40；1017．【答案】（1）解：如圖所示：（2）解：如圖所示：18．【答案】（1）外焰；增大；K、K1；40（2）2.26×104；336（3）金屬盤溫度升高主要是水蒸氣液化導(dǎo)致的。19．【答案】（1）C（2）a；0.3（3）不相同20．【答案】（1）（2）開(kāi)路；溫度計(jì)示數(shù)的變化（3）“當(dāng)電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，Q可能與I成正比?！笔欠裾_，根據(jù)測(cè)出的多組Q與I的數(shù)據(jù)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的Q～I(xiàn)圖像，再根據(jù)圖像判斷猜想是否正確，若圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則猜想正確；若不是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則猜想不正