仁愛英語,七年級上,unit1,單元復(fù)習(xí),面

仁愛英語,七年級上,unit1,單元復(fù)習(xí),面語法金手仗會“變臉”的be動詞UNIT1TOPIC1【“變臉”秀】用be動詞的適當(dāng)形式填空。1.Dad,this

Mr.Zhang.2.—

youLiMing?—No,I'mnot.I

LinTao.3.Mydadandmom

teachers.4.He

Mingming.Key：1.is2.Are3.am4.is【“變臉”術(shù)】1.be動詞的形式隨主語的變化而變化。具體如下：主語：be動詞的形式：第一人稱單數(shù)I第三人稱單數(shù)he/she/it、單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或指示代詞this/that第二人稱you、第一/三人稱復(fù)數(shù)we/they、復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)指示代詞these/those1.am2.is3.are1..2..3..2.be動詞句型轉(zhuǎn)換含有be動詞的肯定句，在be后加not就變?yōu)榉穸ň?。將be提至主語前則變?yōu)橐话阋蓡柧洌隙ɑ卮鹩谩癥es，主語（常用人稱代詞主格）+be.”，否定回答用“No，主語（常用人稱代詞主格）+be+not.”。例如：Mymomisnotaworker.—Istheboyastudent?—Yes,heis./No,heisn't.詞匯點(diǎn)金石no,notgood,fine,OKno與not的用法區(qū)別：都表示否定。用法如下：1.no作感嘆詞，意為“不、不是、沒有”，與yes相對，用語對問題、提議或請求等表示否定或拒絕，可單獨(dú)使用。例如：—Isthisyourbook?—No,itisn't.no還可以作限定詞，意為“不，沒有”，通常放在名詞前作定語。例如：Ihavenofriendhere.2.not作副詞，意為“不、沒有”，一般不單獨(dú)使用，常位于be動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后，構(gòu)成否定形式。例如:Mr.Liisnotateacher.Heisadriver.Idonotlikeapples.Ilikepears.HecannotspeakEnglish.小試牛刀用no或not填空。1.I'm

Lily.MynameisLucy.2.—AreyouAndy?—

,I'm

.3.Ihave

brother.good,fine,OK用法區(qū)別：1.good意為“好的、令人愉快的”，通常指人的品質(zhì)、物品的質(zhì)量等方面好，常與morning,afternoon,evening等搭配用作問候語。2.fine多指身體狀況好或天氣好等。3.OK用法最多，且經(jīng)常在口語中使用。他可以表示某人的身體健康，相當(dāng)于fine,也可以表示答應(yīng)或同意某人，意為”行、好“。小試牛刀1.It'sa

day.2.—CanIsithere?—

.3.Mr.Smithisa

teacher.4.—Howisyourmom?—Sheis

.Thankyou.fineOKgoodfine/OKUNIT1TOPIC2語法金手杖人稱代詞主格“家庭會”【亮亮相】人稱代詞主格第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)I復(fù)數(shù)we單數(shù)復(fù)數(shù)you單數(shù)he，she，it復(fù)數(shù)they【過過招】人稱代詞主格在句中作主語，常用來代替名詞。例如：—Whereistheboyfrom?—HeisfromAmerica.Isitaboyoragirl?It'sBen'sdog.it'ssixo'clocknow.溫馨提示：人稱代詞it可指物品、動物、嬰兒以及未知身份的人，還可以指時間、天氣、距離等。例如：【排排序】在一個句子中，幾個人稱代詞主格并列出現(xiàn)時，單數(shù)人稱代詞的排列順序為you,he/sheandI;復(fù)數(shù)人稱代詞的排列順序為we,youandthey。例如：We,youandtheyarefromChina.You,heandIaregoodfriends.[即時演練]根據(jù)句意，用人稱代詞填空。1.—Howare

?—

amfine.2.—Is

Mike?—Yes,

is.3.—WhereisJanefrom?—

isfromCuba.4.—Excuseme,whoarethey?—

areMariaandAmy.5.—What'syourtelephonenumber?—

is8382-09661.you,I2.he,he3.She4.they5.It詞匯點(diǎn)金石look,familylook1.look作不及物動詞，以為“看、瞧”，可單獨(dú)使用，以引起別人的注意。例如：Look，Bill!Whoishe?2.look與借此at連用，后接看的人或物。例如：Pleaselookatthemap.3.look作連系動詞，意為“看起來”，后接形容詞。例如:Youlooksadtoday![即時演練]漢譯英1.看這張圖畫。Look，atthispicture.2.看！那是我的卡片。Look!Thatismycard.3.你看上去很快樂。Youlookhappy.familyfamily是名詞，有“家庭、家庭成員“之意。當(dāng)它作主語是，若強(qiáng)調(diào)家庭這個整體概念，將family按單數(shù)形式對待；若強(qiáng)調(diào)家庭成員時，則將它按復(fù)試形式對待，例如：Myfamilyissmall.Herfamilyareallathome."the+姓氏+family"相當(dāng)于"the+姓氏的復(fù)數(shù)形式"，意為“……一家人/夫妻二人”。例如：TheSmithfamily/ThesmithsarefromCanada.練一練1.Hisfamilyareveryfriendly.2.Myfamilyisverybig.UNIT1TOPIC3語法金手仗指示代詞巧分辨【巧辯一】距離之別this意為"這、這個"，these意為“這些”，它們指離說話人較近的人或物，these是this的復(fù)數(shù)形式；that意為“那、那個”，those意為“那些”，它們指離說話人較遠(yuǎn)的人或物，those是that的復(fù)數(shù)形式。例如：Thisisapen.Thatisapencil.Theseareboys.Thosearegirls.【巧辯二】指代妙答當(dāng)疑問句的主語指指示代詞this,thatthese或those時，其答語常用it代替this/that,用they代替these/those。例如：—Isthis/thatyourbox?—Yes,itis.—Whatarethese/thoes?—Theyareeggs.[即時演練]按要求完成句子，每空一詞。1.Thisisaruler.(改為復(fù)數(shù)形式的句子)2.What'sthat?(改為復(fù)數(shù)形式的句子)3.Thoseareerasers.(改為單數(shù)形式的句子)4.Isthatamap?(做肯定回答)5.Arethesetoys?(作否定回答)原來如此！1.Thesearerulers.2.Whatarethose?3.Thatisaeraser.4.Yes,itis.5.No,theyaren't.詞匯點(diǎn)金石can,orange,a,an，samecan的用法：can用作情態(tài)動詞，意為“能、會”，后面跟動詞原形。含有can的肯定句，變?yōu)榉穸ň鋾r，則要在can后加not，變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，則要將can提到主語前，句末用問號。例如：HecannotspeakEnglish.Canyouspell"desk"【練一練】請按要求完成句子：Icanspellmyname.(改為否定句)Ican'tspellmyname.Icanspellmyname.(改為一般疑問句）Canyouspellyourname?多意詞“orange”的用法：1.orange作“柑橘、橙子”講時，為可數(shù)名詞，如：Someorangesareinthedesk.2.orange作“橘汁、橙汁”講時，為不可數(shù)名詞，如：Someorangeisintheglass.3.orange表示顏色時，若作“橘黃色”講，為不可數(shù)名詞。若作“橘黃色的”講，為形容詞。如：Ilikeorange,soIlikewearingorangeT-shirts.【單選演練】（C）These

are

.A.orange,orangeB.oranges,orangesC.oranges,orangeD.orange,oranges不定冠詞a,an的用法：表示泛指的不定冠詞a,an可以用在單數(shù)名詞前，意為“一（個、張、塊……）”。用法區(qū)別如下：1.a用在以輔音音素開頭的單個字母或可數(shù)單數(shù)名詞前，而an則用在以元音音素開頭的單個字母或可數(shù)單數(shù)名詞前，例如：Itisa"g",notan"m"Thisisanegg.Thatisaruler.2.當(dāng)名詞前有修飾詞時，應(yīng)以修飾詞開頭的音素決定用a還是用an。如：SheisanEnglishteacher3.當(dāng)名詞前有物主代詞或只是代詞修飾限定時，該名詞前就不能用a或an了。如：Isthisyourbook?Sheisinthisroom.[即時演練]用不定冠詞“a/an”填空：1.Itisaniceorange.2.Thisisapencil.That'saneraser.3.Itisan"a".It'snotan"I".4.That'smy

/

car.same的用法：1.same作形容詞，意為“同樣的、一樣的”，常作定語來修飾單數(shù)名詞，此時same前要有定冠詞the，如：Theyareinthesameclass.2.same也可作代詞，意為“（和……）同樣的事物”，如：Thetwobusesarethesame.[即時演練]請找出句中錯誤，并在橫線上改正：Theyareinthesame

grades.(C)grades改為grade.ABCUNIT1診斷與復(fù)習(xí)【病句診所】請快速準(zhǔn)確地給下面“生病”了的句子作出診斷：1.Welcometohere.2.This'smyteacher.3.What'syoutelephonenumber?4.Whoisyourname,please?5.LucyisinGradeSeven,ClassFive.6.Letmetohelpyou.7.BillandDickareinsameclass.【特殊疑問句講與練】特殊疑問句是由特殊疑問詞過詞組引導(dǎo)的、以詢問某信息為目的的疑問句，結(jié)構(gòu)為“特殊疑問詞或詞組+一般疑問句”。目前我們學(xué)過的有：what,where,who,how,howold,whatclass等。它們的具體用法是：Whatisthis?(詢問事物是什么)Whatisshe?(詢問，某人的職業(yè))WhereisLiHuafrom?(詢問地點(diǎn))Whoistheboy?(詢問姓名、身份)Howdoyouspellit?(詢問手段、方式)Howareyou?(詢問某人的健康狀況)Howoldisyoursister?(詢問年齡)Whatclassareyouin?(詢問班級)【即時演練】1.ThegirlisRose.Who

isthegirl?2.Mariaistenyearsold.How

oldisMaria?3.Carl'sEnglishteacherisfromAmerica.Where

isCarl'sEnglishteacherfrom?4.Mymomisfine.How

is

yourmom?5.PanJunisinClassOne,GradeSeven.What

classisPanJunin?6.MyIDnumberis.What'syourIDnumber?【牽手中考】真題再現(xiàn)！1.—What'sthisinEnglish?—

.A.It'sabookB.It'sredC.It'sthreeD.It'ssunyA2.—Nicetomeetyou.—

.A.ThankyouB.Howdoyoudo?C.Nicetomeetyou,too.D.Thesametoyou.C3.ThelovelygirlisfromClass6.

nameisAlice.A.HerB.HisC.YourD.ItsA第一單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)詞組短語與句型1、Goodmorning/afternoon/evening

早上/下午/晚上好

Goodnight晚安（晚上告別）2、glad/nicetomeet/seeyou

見到你很高興（回答也一樣）3、welcometo+地點(diǎn)

歡迎來到……

(回答：Thankyou或者Thanks)詞組短語4、let's+V（原）

讓我們做……5、standup

起立

sitdown坐下6、thisis…

這是……（用于介紹第三者的用語）7、Howdoyoudo?

你好（回答也是：Howdoyoudo?）8、Howareyou?

你好嗎？

Fine,thankyou.andyou?

很好；謝謝；你呢？

I'mOK/I'mfine,too.

我也很好。9、seeyou=seeyoulater=seeyousoon=good-bye

再見10、excuseme

打擾一下；請問11、I'm…=mynameis…

我是……12、befrom=comefrom

來自13、inEnglish用英語14、Canyouspellit?

你能拼寫它嗎？Yes/No能/不能15、不用謝：That'sOK/That'sallright/You'rewelcome

/Notatall

16、…yearsold

……歲17、telephonenumber

號碼QQnumberQQ號碼