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文檔簡介

第第頁本學期小學學校特色工作總結

一、本學期工作小結

〔一〕讀書月特色活動

1、“21天親子閱讀打卡”活動

為了更好地推動同學和家長的閱讀，促進書香家庭的建設，帶動周邊閱讀，我校在4月份開展了“21天親子閱讀打卡活動”。此項活動一經開展，得到了廣闊同學們的喜歡和家長伙伴們的大力支持。班級閱讀群和伙伴圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書聲感染了身邊的每一個人。

2、“一周一首古詩詞”的誦讀活動

為培育同學良好的`閱讀和學習習慣，提高同學的人文素養(yǎng)和審美情趣，我校開展了“一周一首古詩詞”的誦讀活動，每周由教育處下發(fā)誦讀內容，各班同學利用晨誦或課前三分鐘時間進行誦讀，通過誦讀，同學對古詩詞、對經典國學的愛好被激發(fā)出來，紛紛加入到學習經典的行列中來。這次活動收到了良好的效果，今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng)，并持之以恒地開展下去，用中華的經典傳統(tǒng)文化去熏陶同學，感染同學，教育同學，在培育同學讀書愛好的同時，提升他們的語文技能。

3、“美文朗誦大賽”

為培育同學學語文、用語文、愛語文的思想情感，創(chuàng)建文明的學校文化氛圍，學校開展了首屆“美文朗誦大賽”。通過競賽，老師和同學們加深了對語言文字的理解，達到了預期目標。我們相信，朗誦大賽必將激起同學對祖國語言文字的喜愛，提高同學的鑒賞水平。

4、“紅領巾跳蚤書市”活動

“紅領巾跳蚤書市”活動是我校傳統(tǒng)讀書活動，通過活動，孩子們看到了一個漂亮無窮的大千世界，感受著閱讀的魅力，共同營造溫馨和愛的閱讀氛圍。

5、“硬筆書法大賽”

為了規(guī)范漢字的書寫，檢驗同學練字的效果，我校組織開展了硬筆書法競賽。旨在訂正同學不正確的握筆方法與寫字姿態(tài)，進一步培育、激發(fā)了同學們練字的愛好，使同學們養(yǎng)成良好的書寫習慣。從競賽的狀況來看，我們今后還需加強對同學寫字的指導。

〔二〕教學常規(guī)工作

1、落實課程計劃，安排課程表和日常替代課工作。

2、組織語文教研組開展教學研討工作，深入課堂聽課，指導青年老師備聽評課。

3、定期檢查教案、習題演練、作業(yè)批改、工作計劃總結等。

4、日常值周工作。

5、協(xié)作各部門開展其他工作。

二、下學期工作計劃

〔一〕將已經開展并行之有效的讀書活動形成傳統(tǒng)，保持下去。

〔二〕教學常規(guī)工作按計劃穩(wěn)步開展

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