2022九年級數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文

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2022九班級數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范文1??一學(xué)期來，本人擔負九班級〔1〕班﹑九班級〔4〕班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在教學(xué)期間仔細備課、上課、聽課、評課，實時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，普遍涉獵各種知識，不斷提高自我的業(yè)務(wù)程度，充盈自我的頭腦，構(gòu)成比較完全的知識構(gòu)造，嚴格要求同學(xué)，敬愛同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，教育民主，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)程度和思想覺醒，并順當完成教育教學(xué)任務(wù)。下頭是本人的總結(jié)與體會。

??一、依靠團體聰慧，營造良好的教研氣氛

??一個人的能量是有限的，團體的能量是無限的。一個班的造詣突出，不能代表整體程度，整體程度高，才能真正打得出去。我們備課組是一個團結(jié)奮進的團體，備課組的幾位老師相互支持和激勵，課組活動進行得繪聲繪色，保質(zhì)保量。我們每周堅持一次團體備課，每學(xué)期堅持不少于20次的團體聽課和評課，老老師的示范課和青年老師的研討課給我們供應(yīng)了彼此交換學(xué)習的機遇，積聚了不少好的閱歷。團體備課時，大家毫無保留，普遍地進行學(xué)術(shù)上的交換和研討，互幫互學(xué)，取長補短，有效保證了教研的質(zhì)量。我們在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，也強調(diào)個人的工作職責制，依據(jù)各人所教班級的實際情……此處隱蔽2655個字……的問題作出實時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的同學(xué)，并對他們進行實時的輔導(dǎo)。

??4、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，努力提高后進生的成果。

??三、教學(xué)工作中存在的問題

??1、教材挖掘不深入。

??2、教法不夠敏捷，不能總是吸引同學(xué)學(xué)習，對同學(xué)的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

??3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習不深入。對同學(xué)的自主學(xué)習，合作學(xué)習，缺乏理論指導(dǎo)。

??4、后進生的輔導(dǎo)不夠，由于對同學(xué)的基礎(chǔ)知識掌控狀況了解不夠，對同學(xué)的學(xué)習立場、思維技能不太清晰。上課和復(fù)習時該講的都講了，同學(xué)掌控的狀況怎樣，老師心中也知道，有的同學(xué)只是做表面文章，“出工不出力”

??5、教學(xué)反思不夠。

??四、今后努力的方向

??1、加強學(xué)習，學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。

??2、學(xué)習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

??3、多聽課，學(xué)習同科目老師先進的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

??4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

??5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。

??總之，一學(xué)期來我本著“勤學(xué)、善思、實干”的準那么，堅持“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切?！钡慕虒W(xué)理念，有效地提高了教育教學(xué)成果，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成果有所提高，