2022元宵節(jié)活動總結(jié)范文三篇_第1頁
2022元宵節(jié)活動總結(jié)范文三篇_第2頁
2022元宵節(jié)活動總結(jié)范文三篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2022元宵節(jié)活動總結(jié)范文三篇

元宵節(jié)活動總結(jié)1??元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,每逢元宵佳節(jié)我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動,今年的元宵節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力協(xié)作下更是在以往活動的基礎(chǔ)上錦上添花,現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:

??一、活動計(jì)劃縝密、流程清楚

??本次活動經(jīng)過了兩周精細(xì)的`策劃預(yù)備,場地、人員、各項(xiàng)任務(wù)都分工明確,這為活動的順當(dāng)進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)?;顒恿鞒桃彩翘貏e合理的,在猜燈謎活動開始前給同學(xué)介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣,誦讀元宵的詩詞,即增長了同學(xué)對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解,又激發(fā)了同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)文化的愛好。

??二、老師團(tuán)結(jié)全都、相互協(xié)作

??活動的圓滿勝利少不了各班班主任和配班老師的大力支持,各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負(fù)著活動組織過程中的重?fù)?dān),江莉娟老師帶領(lǐng)藝術(shù)組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領(lǐng)同學(xué)制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色很多。

??三、活動形式多樣、精彩紛呈

??此次活動設(shè)置了同學(xué)作品展板,六塊大型展板頗有氣概地展出了同學(xué)的繪畫作品和手抄報(bào)作品,非常引人注目,也大大地增加了同學(xué)美術(shù)創(chuàng)作的愛好,也給了同學(xué)得到確定的驕傲感。

……此處隱蔽1361個字……的氣氛更加濃郁了。

??活動開始我選擇讓每個孩子參觀我們的教室,讓他們爭論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說好像的,一起說著是由于元宵節(jié)快到了,看來孩子們已經(jīng)在家中從家人的口中了解到了元宵節(jié)要玩花燈的特點(diǎn)??墒钱?dāng)我問到“除了玩花燈還要干什么”的時候,孩子們歪著小腦袋,你看看我,我看看你,最末眼睛都盯著我的時候,我便告知他們元宵節(jié)還要搓元宵。可能是由于方言緣由,孩子們對于“元宵”這個詞匯不是很了解,后來向孩子們說明了一下,孩子們究竟了解了“元宵”=“圓子”。(從這里讓我知道由于方言的差別,以后對于孩子的語言還要加強(qiáng)引導(dǎo),增加肯定的詞匯量。)

??搓元宵:當(dāng)我出示濕糯米粉的時候,孩子們都很古怪,由于他們沒有見過,等我說明并告知他們今日我們要用濕糯米粉制作圓子的時候,孩子們興奮的叫起來了,當(dāng)我講解如何制作圓子的時候,孩子們一個個把耳朵豎起來認(rèn)仔細(xì)真的聽著,眼睛睜得大大的,認(rèn)仔細(xì)真的看著。最末大部分的孩子都能夠?qū)衽疵追鄞瓿砷L條再分成幾段搓成元宵。當(dāng)看著他們搓好的元宵時,我很快樂和驕傲,感覺真甜!(但是也有幾名幼兒沒有動手親自做元宵,似乎是很可怕,而通過了解這幾名幼兒在家中都是衣來伸手飯來張口的習(xí)慣。從今看出家園合作的重要性。)

??由于時間關(guān)系,我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵,孩子們吃起自己的元宵很快樂很激昂,有些孩子還說回家要教自己的爸爸媽媽呢。

??在《搓元宵》活動中我們班上的小伙伴積極參加,用他們的心,用他們的雙手來搓元宵,那仔細(xì)勁兒,使這活動取得了勝利。但也有幾點(diǎn)需在今后活動中加以改進(jìn),如活動中預(yù)備濕糯米粉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論