幼兒心理健康教育活動設計教案

幼兒心理健康教育活動設計教案《幼兒心理健康教育活動設計教案》篇一幼兒心理健康教育活動設計教案活動名稱：《我的情緒小怪獸》活動目標：1.認識和了解基本的情緒詞匯，如快樂、悲傷、憤怒、害怕等。2.通過游戲和活動，學會識別和表達自己的情緒。3.培養(yǎng)積極情緒，學會適當?shù)那榫w管理方法?；顒訙蕚洌骸鳌段业那榫w小怪獸》繪本△情緒卡片（快樂、悲傷、憤怒、害怕等）△彩色筆和紙△情緒臉譜圖△音樂播放器△柔軟的玩偶或枕頭活動過程：1.導入活動：△通過唱一首歡快的歌曲來吸引幼兒的注意力，如《IfYou'reHappyandYouKnowIt》?！髟儐栍變郝牭竭@首歌的感受，引出情緒的概念。2.故事時間：△講述《我的情緒小怪獸》繪本，讓幼兒了解不同的情緒和情緒混合后的復雜感受。△提問：“你們有沒有過像小怪獸一樣的情緒？”鼓勵幼兒分享自己的情緒體驗。3.情緒識別游戲：△展示情緒卡片，讓幼兒指出每種情緒的名稱和表情?！鞑シ乓欢斡胁煌榫w表達的視頻或圖片，讓幼兒指出視頻中人物的情緒。4.情緒臉譜圖：△展示情緒臉譜圖，讓幼兒指出不同的情緒對應的面部表情。△提供彩色筆和紙，讓幼兒畫出自己喜歡的情緒表情。5.情緒管理活動：△介紹一些簡單的情緒管理方法，如深呼吸、數(shù)數(shù)、抱抱柔軟的玩偶等。△讓幼兒嘗試用這些方法來緩解緊張或不安的情緒。6.角色扮演：△讓幼兒扮演不同的情緒小怪獸，通過表演來表達和理解各種情緒?！饕龑в變河懻撛诓煌榫诚聭撊绾翁幚碜约旱那榫w。7.分享時刻：△提供一個安靜舒適的環(huán)境，讓幼兒分享自己喜歡的情緒和處理不開心情緒的方法。8.結束活動：△播放一段輕松的音樂，讓幼兒在音樂中放松身心?！骺偨Y今天的活動內(nèi)容，強調(diào)情緒識別和表達的重要性?；顒友由欤骸骷彝プ鳂I(yè)：讓家長幫助幼兒記錄每天的情緒變化，并討論如何應對這些情緒?！鲄^(qū)角活動：在幼兒園的閱讀區(qū)放置情緒相關的書籍，供幼兒自由閱讀。注意事項：△保持活動環(huán)境的舒適和安全，避免幼兒在情緒激動時受傷。△尊重每個幼兒的感受和表達方式，避免評判或嘲笑。△對于情緒較為激烈的幼兒，應給予更多的關注和支持。通過這個活動，希望幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中認識和理解自己的情緒，并學會適當?shù)那榫w管理方法，促進他們的心理健康發(fā)展。《幼兒心理健康教育活動設計教案》篇二幼兒心理健康教育活動設計教案活動名稱：《我的情緒小怪獸》活動目標：1.認識和了解基本的情緒類型，包括快樂、悲傷、憤怒、害怕和驚訝。2.學會用適當?shù)脑~語表達自己的情緒。3.了解情緒沒有好壞之分，每種情緒都是正常的。4.通過活動學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒?；顒訙蕚洌骸鳌段业那榫w小怪獸》繪本△情緒臉譜圖片（快樂、悲傷、憤怒、害怕、驚訝）△彩筆和紙△情緒調(diào)節(jié)策略的圖片或海報△音樂播放器活動過程：1.導入活動：△播放一段輕松的音樂，讓孩子們隨著音樂自由舞動，感受快樂的情緒?！髟儐柡⒆觽冊谔钑r有什么感覺，引出情緒的概念。2.繪本閱讀：△出示《我的情緒小怪獸》繪本，介紹故事內(nèi)容。△閱讀繪本，讓孩子們觀察小怪獸在不同情緒下的樣子?！魈釂枺盒」肢F有哪些情緒？它們分別是什么樣的？3.認識情緒：△展示情緒臉譜圖片，逐一介紹每種情緒的特征。△讓孩子們模仿每種情緒的臉部表情，體驗不同情緒的感覺。△引導孩子們討論自己在生活中遇到這些情緒時的經(jīng)歷。4.情緒表達：△分發(fā)彩筆和紙，讓孩子們畫出自己喜歡的情緒小怪獸?！鞴膭詈⒆觽?yōu)樽约旱男」肢F命名，并描述它的情緒特點。5.情緒調(diào)節(jié)：△展示情緒調(diào)節(jié)策略的圖片或海報，如深呼吸、運動、畫畫等?！饔懻撨@些策略如何幫助人們在情緒激動時平靜下來?！髯尯⒆觽冞x擇一種策略，并在活動中練習。6.游戲時間：△設計一個“情緒猜猜看”的游戲。一個孩子表演某種情緒，其他孩子猜他/她表現(xiàn)的是什么情緒?！魍ㄟ^游戲讓孩子們更加熟悉各種情緒的特征。7.總結與分享：△詢問孩子們今天學到了什么?！鞴膭詈⒆觽兎窒碜约涸谡{(diào)節(jié)情緒方面的小技巧?！魈嵝押⒆觽兠糠N情緒都是正常的，要學會接受和表達自己的情緒?；顒友由欤骸骰丶液螅尯⒆觽冇^察家人的情緒，并嘗試用今天學到的詞語來描述?！髦谱饕粋€情緒日記，讓孩子們每天記錄自己的情緒和調(diào)節(jié)情緒的方法。注意事項：△保持活動環(huán)境的舒適和安全，以便孩子們能夠放松和參與?！髯鹬孛總€孩子的感受，避免對任何情緒進行評判?！鞴膭詈⒆觽冇谜Z言表達自己的情緒，而不是通過行為?；顒釉u價：△觀察孩子們在活動中的參與度和興趣