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閱讀楚辭心得體會篇1
離騷,猶離憂也。我看離騷,通篇“尋求”二字。屈原實已看破,但不罷休,看破之后,還要尋求,上天入地,求不得,死。屈原是中國的浮士德。浮士德臨死之前,說:美!得其善終了。離騷末段,屈原寫“亂曰,已矣哉,國無人莫我知兮,又何懷乎故都?既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之居”。屈原到底看破之后,沒有看破這個看破。這是老子的境界。唯有如此,天地之間,才能相安無事。
屈原是很有姿態(tài)的,他哭,不是胡亂大哭,要拿柔軟蕙草,才掩面大哭。想象這樣一個場景,他手持蘭草,菱葉為衣,蓮花為裙,帽子高聳,佩劍奇詭,行走在幽昧竹篁之中,極其講究,做足悲哀的姿態(tài),有趣,如同電影畫面。屈原創(chuàng)造了中國第一個詩人形象。中國第一個詩人就是如此器宇不凡。“攬茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪;制支荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。”
“民生各有所樂兮,余獨好修以為常。”(人生各有各的樂事啊,我偏好美潔已成自然。)中國最早的唯美主義宣言。
騷體,濃醉之體。屈原說“眾人皆醉我獨醒”,實為不然,屈原是濃醉之后說醉話,酣暢淋漓,反反復(fù)復(fù),老子是酒后吐真言,說一是一,不肯多說。
愈是古代的人,與神的關(guān)系愈近。拋去“生產(chǎn)力不先進(jìn)”不說,我認(rèn)為彼時的人,更有神性野性。現(xiàn)在的人,只剩下了被教化了的“人性”。屈原筆下天地、日月、山川、鬼神,朝暉夕陰,氣象萬千。
詩經(jīng)是穿著粗葛布,風(fēng)中沁著汗水味的,最常見的植物是篙和艾草、葛葉,間或提到桃花、楊梅。離騷,九歌,熙熙攘攘地漲滿蕙草、靈芝、椒樹、蓮花、荷花、蘭草、木蘭、秋菊、辟芷、江離的香氣?!胺挤挤瀑庖u予”“芳芳菲兮其彌章”。時人著有一本《夏木簌石的百合》,也可寫一本《屈原筆下的植物》。
“余處幽篁兮不見天,路險難兮后來。表獨立兮山之上,云容容兮而在下。杳冥冥兮羌晝晦,東風(fēng)兮神靈雨?!?4字,幽篁道險\山巔云朵\黑夜東風(fēng)\。漢語的濃度。屈原是造境的大師。屈原幽昧之境,后世李長吉得其真味。
屈原字靈均,靈,神也,均,調(diào)也?!办`”與“天”結(jié)合,“均”與“地”對照。上可安天,下可安地。忠君為地,忠君不得,飛天。
宋玉的悲哀是天高氣清的悲哀。木心說屈原是瓦格納交響曲。那么宋玉就是肖邦小夜曲。
宋玉的寫法有現(xiàn)代因子。他寫:凄涼,若人在遠(yuǎn)行,又像登山臨水送人踏上歸程?!皯掍噘馊粼谶h(yuǎn)行,登山臨水兮送將歸?!?/p>
讀楚辭,陌生化的觀感,經(jīng)驗之外的詩性。古文,陌生的興奮。
讀書是自我流放的教育。
現(xiàn)代人,比以前可憐的,要被迫接受更多的試探。
越思索,越茫然,于是,便把茫然寫下來,這就有了文學(xué)??磿?,和看畫一樣,看不出真理,而是一團(tuán)茫然,一片美感,是一陣鐘聲,消失在云里。
閱讀楚辭心得體會篇2
在《楚辭》諸章中,無時無處,都洋溢著屈原愛德勝過愛身的情懷。用大量的麗花香草來借喻自己高潔的品德,江蘺、芷、秋蘭、木蘭、宿莽、留夷、揭車、杜衡、菌桂、薜荔、芰荷、芙蓉等等。不僅自己,對于自己擔(dān)任三閭大夫時培養(yǎng)出來的楚地人才,也是一樣的期望。“雖萎絕其亦何傷兮,哀眾芳之蕪穢”,也就是寧可看到他們因故萎絕而不愿看見他們被污穢直道德敗壞。因直諫而遭到如此待遇,卻不隨流俗而改志。在《離騷》一文中,借女媭之言責(zé)備曰:“鯀婞直以亡身兮。夫何煢煢獨而不予聽”。又借厲神之口勸之曰:“君可思而不可恃兮。何不變此志也?”??墒窃谥T多文章中,他一而再再而三的申明:“亦余心之所善犧,雖九死其尤未悔!”、“寧溘死已流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”、”伏清白以死直兮,固前圣之所厚”、“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲罰!”。
他放棄茍且鉆營,隨俗流變,堅持己志,最后以自己的軀體的隕落為修德作最后的殉葬,為他的一生畫上史詩般的悲劇結(jié)尾。這樣沉重的愛有多少人能夠擁有?
有多少人在歷史的流沙中來了又走了,連淡淡印痕都未曾留下。
有多少事在歷史的舞臺上上演了又謝幕,連隱隱的歌聲都未留下。
有多少愛在歷史的舞臺上如流星般劃過,又被夜幕淹沒。
可是屈原帶給我們的愛卻是如此的厚重,如此的感人。這就是他的.痕跡,他的歌聲,他的那道永恒的光
閱讀楚辭心得體會篇3
在這個世界,有多少人,能心無雜念,寧靜超然,不滯于物?
有多少人,在平靜的外表下,有太多的糾結(jié)與掙扎在內(nèi)心深處暗流涌動?
又有多少人,能把這些糾結(jié)與掙扎赤裸裸的展示在世人面前?
沒有赤子的情懷,沒有博大的胸襟,如何能夠?
在《楚辭》諸文中,出現(xiàn)了許多許多人物,如女媭、靈氛、厲神、太卜鄭詹尹、漁父和巫陽等。而這些人,或者曾經(jīng)存在,或者其實根本就不存在。其實這些人的角色、話語、觀點就是屈原內(nèi)心深處復(fù)雜矛盾心情的展露,糾結(jié)掙扎內(nèi)心的呈現(xiàn),但到最后,他都做了明確的抉擇。
一、欲立功業(yè)與棄世離寰
“日月忽其不淹兮,春與秋其代序;惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”、“老冉冉其將至,恐脩名之不立”。在此,屈原明確表達(dá)了作為一個已達(dá)知天明之年的有志之士的政治抱負(fù)與時不待我的緊迫感??墒菂s一再從罷官到流放“九年而不復(fù)”,乃至再流放。國君也從寄予重任到“不余聽”到怒而遷之......作為一個具有高度自我認(rèn)同感又有很強(qiáng)的政治預(yù)見性與參政能力的人來說,這種境遇是多么的郁悶啊,內(nèi)心將是多么的糾結(jié)。就是這樣一個人,最后卻一再吟詠“望三五以為像兮,指彭咸以為儀”、“獨煢煢而南行兮,思彭咸之故也”、“凌大波而流風(fēng)兮,託彭咸之所居”。欲立功業(yè)而不立,“黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴”,竟至“呼號莫吾聞”,最后只能以自沉作為自己最后的一聲吶喊!
二、思君與怨君
屈原對懷王是有著深深的眷戀與感激的,“惜往昔著曾信兮,受命詔以朝詩奉先功以照下兮,明法度之嫌疑......秘密事之載于心兮,雖過失猶弗治”。可是后來,卻被黨人蒙蔽,“中途而改道”,“含怒而待”,最后還簽下“黃棘之盟”,這與屈原提出的“聯(lián)齊抗秦”的主張南轅北轍,且最后也使得自己命喪異國。對于這樣一位君主,屈原既有出于懷王最自己態(tài)度的幽怨,自然也有對楚王離賢君太遠(yuǎn)的無奈。于是他又吟詠“聞百里之為虜兮,伊尹烹于庖廚。呂望屠于朝歌兮,寧戚歌而飯牛。不逢湯武與桓繆兮,世孰云而知之。吳信讒而弗味兮,子胥死而后憂。介子忠而里枯兮,有君寤而追求。封介山而為之禁兮,報大德之悠悠”。
在這段文字中即提到明君,又提到昏君,還提到先寐后寤,可是悔之已晚的晉文公。這是多么的委婉曲折而有愁腸百結(jié)啊。在諸文中,直接出現(xiàn)怨句“君無度而弗查”、“惜壅君之不識”、“與余言而不信兮”、“施黃棘之枉策”。甚至想到要選擇一個明君來施展自己的抱負(fù)。也有如慈父般的眷眷之情:“恐皇輿之?dāng)】儭薄鞍б娋辉俚谩ML楸而太息”、“何不改乎此度”。如此的拳拳,如此的百轉(zhuǎn)千折,最后選擇依然是為國沉軀。
三、去與留
“勉遠(yuǎn)逝而無狐疑兮,孰求美而釋女?何所獨無芳草兮,爾何懷乎故宇”。借靈氛之口,屈原展現(xiàn)了自己內(nèi)心的一種呼喚,即離開楚地,另奔湯、禹、武丁、齊桓之類的明君,乘“方壯”之年,“遠(yuǎn)逝而自疏”,周游上下,立一番功業(yè)??墒牵驮凇昂龊跷釋⑿小敝畷r,用仆悲馬懷,顧而不前來來表達(dá)自己最終的抉擇。即使是在流放且毫無起用征兆時,“羌靈魂之欲歸兮,何須臾而忘返”、“惟郢路之遼遠(yuǎn)兮,魂一夕而九逝”。最后“鳥飛返鄉(xiāng),狐死首丘”。在《招魂》一文中,也借用巫陽之口,一再重申此種抉擇。
四、堅守自志與隨波逐流
借助女媭責(zé)備的口吻和厲神占卜的夢境,屈原向我們展示了發(fā)自內(nèi)心的另一種聲音——“何不變此志也?”,并用了鯀“直以亡身”的實例,這其實也是一種現(xiàn)世的深切關(guān)懷,即可以榮享富貴,又可以朋友相交,至少可以溫飽終日。可是同時,內(nèi)心的另一種聲音發(fā)出嘹亮的吶喊:“易初本迪兮,君子所鄙”、“離愍而不遷兮”、“蘇世獨立,橫而不流兮”、“寧逝死而流亡兮,不忍為此常態(tài)”。最終在《漁父》一文中明確抉擇:“寧赴湘流,葬于江魚之腹,安能以皎皎之白,而蒙世俗之塵埃乎”!
五、執(zhí)著與逍遙
在《九章.悲回風(fēng)》中,屈原為我們展示了內(nèi)心的另一種聲音:“寤從容以周流兮,聊逍遙以自恃”。在《漁父》一文中,更是通過漁父這一藝術(shù)形象給我們明確展示了“何不淈其泥而揚其波”的游戲立場。在給予明確回應(yīng),之后,還留給我們莞爾一笑的神情與“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”的余音。足可饒梁三日。
可是,同樣最終是皎皎于世,最終,屈原無法只忘情于個人的逍遙,不能放任對楚國的責(zé)任感,最終離去!
糾結(jié)、掙扎、抉擇、自沉、殉國,由這些組成的的內(nèi)心,經(jīng)歷后的抉擇,你能不感動嗎?
閱讀楚辭心得體會篇4
屈原曰:舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,是以見放。
漁父曰:圣人不凝滯于物,而能與世推移。
世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?
眾人皆醉,何不餔其槽而歠其離?
何故深思高舉,自令見放為?
在湘江江譚邊,漁父遇到了屈原并認(rèn)出了他是被放逐的三閭大夫,于是,兩人便開始討論深刻的處世之道和人生哲理。《楚辭·漁父》記載的就是漁父和屈原的討論過程。并且由漁夫的談吐舉止可知,他并不是真正的漁父,按文中的話來說是“與世推移”,是一個懂得隨遇而安,樂天知命的隱士形象。他看透了塵世的紛紛擾擾,但決不回避,而是恬然自安,將自我的情操寄托到無盡的大自然中,在隨性自適中保持自我人格的節(jié)操。
漁父是作為屈原的對面存在的,面對社會的黑暗、污濁,屈原按文中的話來說是“深思高舉”,則顯得執(zhí)著,決絕,他始終堅守著人格之高標(biāo),追求清白高潔的人格精神,寧愿舍棄生命,也不與污濁的塵世同流合污,雖然理想破滅了,但至死不渝。
司馬遷為人熟悉的大人物,他與屈原也是相反的人。他是用生來創(chuàng)造生命的價值,而屈原是以死來體現(xiàn)生命的意志和尊嚴(yán)。
生命的價值不在長度,而在厚度和高度。
漁父提出的問題與談?wù)摰娜松姷鼗蛟S是對屈原的試探,或許是一種真誠的勸說,然而屈原的回答卻是態(tài)度鮮明,立場堅定毫不妥協(xié):“寧赴湘流,葬于江魚之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”
攜與最后“望大河之洲渚兮,悲申徒之抗跡。驟諫君而不聽兮,任重石之何益?心掛結(jié)而不解兮,思蹇產(chǎn)而不釋。”的悲嘆的回風(fēng),一位偉人的光芒便消失在汨羅江邊。
正是屈原這種甘愿清白以死,寧為玉碎不為瓦全的崇高品德堅貞節(jié)操連同其不朽詩篇使他成為中華民族歷史上最優(yōu)秀的詩人之一,彪炳千古,流芳百世!
閱讀楚辭心得體會篇5
先吸引我的2113是書名,當(dāng)書到手5261時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后4102不禁覺得神清氣1653爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助??戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向成功之路。
其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機(jī)會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。當(dāng)然,在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,我們的理想和現(xiàn)實永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。
閱讀楚辭心得體會篇6
我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂成長。
這次學(xué)校開展親子讀書活動以來,我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中,我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間,在這個時段里,孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,家長做完了家里的雜務(wù),關(guān)閉電視和電腦,全家一起漫步在書中,享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了依偎的親子方式,在舒適的床上或沙發(fā)上,讓孩子依偎著家長,家長用手?jǐn)堉⒆?,不時摸摸孩子的頭,拍拍孩子的小臉蛋,營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調(diào)。我們在為孩子讀書時,避免平和的語調(diào),注意富有表情地朗讀,放慢閱讀節(jié)奏。
四是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平,將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區(qū)域,重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,因為閱讀時間不長,還要注意編排,閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,增加讀書的趣味性。
閱讀楚辭心得體會篇7
《列夫.托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂,百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰,最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀(jì)末陰霾重重的黃昏,它是一顆撫慰人間的巨星,它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西,多少人認(rèn)為他不止是一個受人愛戴的藝術(shù)家,而是一個朋友,最好的朋友,在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人——列夫托爾斯泰
托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重,短發(fā)覆在前額,小小的眼睛,寬大的鼻子,往前突出的大唇,寬闊的耳朵,因為無法改變丑相,童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書,成績平庸,他是孤獨的。
在他家庭的回憶中,好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰(zhàn)爭與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父,老親王沃爾康斯基,葉卡捷娜二世時代專制的貴族代表;他的母親,瑪利亞公主,這溫宛轉(zhuǎn)的丑婦人,生著美麗的眼睛,她的仁慈的光輝,照耀著《戰(zhàn)爭與和平》。
雖然對于他的父母,他是不大熟知的,可是他至少還能堅持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個和藹的詼諧的人,眼睛顯得憂郁,在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現(xiàn)實,心中充滿了絕望。
然而不知不覺中,他為少年的熱情、強(qiáng)烈的情感和夸大的自尊心所驅(qū)使,以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質(zhì),變成了實用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會了放蕩自我。最終,有一樣?xùn)|西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。
最終他以自我的努力而成了俄國作家。影響我們成功的決不是環(huán)境,或者遭遇。而是我們是否能堅持一顆堅強(qiáng)的心,一種不屈的信念。
閱讀楚辭心得體會篇8
在五年級下冊的課外閱讀當(dāng)中,有一篇是度過了一個世紀(jì)的著名作家冰心寫的文章叫:父親的“野”孩子。讀完后,讓我感覺到了冰心是個會從童年的回憶當(dāng)中去找到父親對他的愛的人。
文章講述了在她小時候,像個小男孩似的,不僅整天玩的黑乎乎的、騎著馬去海邊玩,還拿著一支鳥槍設(shè)計果子。可是她也承認(rèn)了,自己的“野”是父親“慣”出來的,為什么呢?原來,是她父親不給她像小女孩一樣,到了歲數(shù)能戴耳環(huán),扎耳朵眼還假意說會扎破痣,并且不讓她穿緊鞋。簡直不像個女孩。
但冰心自己也能感受到,父親縱容他的舉動,其實是愛她。讓她想玩就玩,給她自由的時間,放開地玩,不要總是呆在家里,不走出家門。我猜想,在冰心小時候就能受到這樣的生活,才造就了她成為了著名作家,現(xiàn)在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。
這是我所讀過的最感人的,是我最喜歡的文章。人和動物之間的情感發(fā)展到了這個地步,那是何等的珍貴。這有一個悲劇性地結(jié)尾。作者被玳瑁感動了,最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳瑁”結(jié)束了此文章,給人以無限的遐想。冰心的文章還有很多很多,《寄小讀者》、《往事》等等,總之我希望大家在課余時間能多多看書。
父親的玳瑁讀后感“墻角跟刷然溜過的那黑貓的影,又觸動了我對父親的玳瑁的懷念?!币痪浜苊馈⒁馕渡铋L的話,開通了全篇文章。“凈潔的白毛中間,夾雜著些淡黃的云霞似的柔毛,恰如透明的婦人的玳瑁按首飾的那種貓兒,是被稱為“玳瑁貓”的.。本文講述的是一個與作者的父親的靈魂永久同在這的貓,因為身上的花紋像玳瑁的,所以得名“玳?!?。他只聽從于父親的話,他也像一個小孩子,完全像這個家庭中的一員。父親很愛它,這一人一獸仿佛各自知道對方的心情,動作,思維,完全像親人。他們相處融洽,像是一對知心朋友。玳瑁又好象父親的追隨者,連睡覺也不愿分開,只要父親咳嗽一聲,他就不知從什么地方溜出來,繞著父親的腳,玳瑁還像父親的聽從者,兩次玳瑁去鄰家游走,忘了吃飯,大家叫都沒有反應(yīng),父親拿著他的碗,用筷子瞧著,只喊了兩聲,玳瑁就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了。自從父親去世后,玳瑁便不再走進(jìn)父親有關(guān)的東西,連老鼠也不捕捉了??梢哉f是悲傷到了極點。即使這樣,他也不離開這個家。正如母親說得那樣,它是以只有靈性的貓,他不走是因為它想陪伴父親的靈魂。
這是我所讀過的最感人的,是我最喜歡的文章。人和動物之間的情感發(fā)展到了這個地步,那是何等的珍貴。這有一個悲劇性地結(jié)尾。作者被玳瑁感動了,最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳?!苯Y(jié)束了此文章,給人以無限的遐想。
在讀這篇文章時,我嗅到了一個與父親的靈魂銅在的玳瑁。
閱讀楚辭心得體會篇9
《金銀島》的作者是羅伯特,19世紀(jì)末英國浪漫主義的代表作家。路易。史蒂文森。他的《金銀島》巧妙獨到?!督疸y島》是一部冒險小說。在我看來,《金銀島》絕對是一部刺激的海盜小說。
《金銀島》是一個關(guān)于“藏寶圖”的故事。聽著:吉姆,英雄,和他的父母一起經(jīng)營一家酒店。一天,隨著老水手的到來,吉姆意外地得到了藏寶圖和黑色憑單。吉姆把藏寶圖和黑券交給了李沃西博士,主人公吉姆和他的伙伴去金銀島尋寶的故事開始了。
機(jī)智勇敢的吉姆,面對滿臉傷痕的海盜,暴躁而兇狠。他紋絲不動,用他的智慧避開了鋒利的匕首,從兇殘的海盜手中奪回了“西班牙號”,找到了寶藏;冷靜睿智的李沃西醫(yī)生與海盜交涉,使海盜掉以輕心,最終從容將海盜繩之以法;雙面銀;一個不茍言笑但飽經(jīng)風(fēng)霜的隊長;邪惡的海盜。都是羅伯特。路易。史蒂文森生動的人物。
在這些角色中,我最喜歡李博士沃西。船長受傷吉姆離開后,李沃西博士等人深陷險境,棄船、海盜、背叛。如果李沃西博士不堅強(qiáng),不聰明,也許那些人早就死在魚肚子里了,海賊成功了!其次,我最喜歡的角色是銀。雖然是反派,但還是有自己的特點。西爾弗是一個獨腿水手,但他可以輕松征服數(shù)十名兇殘的海盜,輕松化解危機(jī)。一切都是精心策劃的,讓人佩服!
當(dāng)我打開這本書時,我意識到了吉姆的智慧和勇氣。西爾弗的狡猾;船長的勇敢和忠誠;李沃西博士睿智堅強(qiáng);居心不良的海盜;翻開這本書,我感受到了金銀島驚心動魄的尋寶。翻著這本書,發(fā)現(xiàn)這本小說情節(jié)曲折,充滿冒險樂趣;翻開這本書,我佩服羅伯特。路易。史蒂文森的寫作技巧高超。這一刻你已經(jīng)很興奮了嗎?
閱讀楚辭心得體會篇10
寒假里的一天,我讀了一本名叫《納尼亞傳奇——獅子、女巫和魔衣柜》的書。這套書是由牛津大學(xué)著名的c。s。劉易斯教授所著,連j。k。羅琳也是受了“納尼亞”才寫出了“哈利·波特”呢?!都{尼亞傳奇》一共有7本,分別是《獅子、女巫和魔衣柜》、《凱斯賓王子》、《黎明踏浪號》、《銀椅》、《能言馬與男孩》、《魔法師的外甥》和《最后一戰(zhàn)》。
這本書主要寫了在大戰(zhàn)期間,為了躲避空襲,佩文西家的四個孩子——彼得、蘇珊、愛德蒙和露茜,離開倫敦,被送到一個老教授家,這個老教授有一個很大的房子,里面有永遠(yuǎn)住不滿的房間和一個神奇的魔衣柜。
當(dāng)然,里面還住著老教授、管家麥克里迪太太、三個仆人以及佩文西家的四個孩子。
一天,天下著淅淅瀝瀝的小雨,孩子們準(zhǔn)備在教授家里捉迷藏。露茜發(fā)現(xiàn)了一個大衣柜,便鉆了進(jìn)去,誰知,竟然發(fā)現(xiàn)了另一個世界——納尼亞。這個世界是由白女巫統(tǒng)治的,常年冰雪,而且從來都不過圣誕節(jié)。那里流傳著一個預(yù)言:兩個亞當(dāng)?shù)膬鹤雍蛢蓚€夏娃的女兒將會現(xiàn)身,擊敗邪惡的白女巫,結(jié)束永恒的寒冬。
之后,露茜和其他的孩子一起去了納尼亞,知道了自己就是的亞當(dāng)?shù)膬鹤觽兒拖耐薜呐畠簜儯阍谏种?、獅王——阿斯蘭、和會說話的動物、樹和小矮人的幫助下,殺死了白女巫,變成了納尼亞的四個國王。
這本書告訴我只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝邪惡,幫助他人。
閱讀楚辭心得體會篇11
《環(huán)游地球八十天》講一位??讼壬退钠腿寺仿吠s定八十天內(nèi)完成環(huán)游地球。
福克先生是一位沉默寡人,不愛與人交往的人;人們只知道他是一位上流社會的紳士;他沒有妻子兒女,沒有親朋好友,獨自一人住在一所巨宅里。
路路通本來是闖江湖的歌手,馬戲班的演員,還做過消防隊班長,后來他離開巴黎,來到英國做??讼壬馁N身男仆,想體驗家庭生活的`溫馨。
他們穿越印度,橫渡太平洋,中間發(fā)生了好多事情:路路通闖禍、喝醉、后來被抓后??讼壬退鹊取矣X得最有趣的的事情是雪橇旅行。在冬季遍地冰雪的平原上,??讼壬鸀榱粟s時間租了那里的雪橇,這種雪橇上可以掛起很大的帆,風(fēng)推動雪橇后就可以在草原的冰地上疾馳,速度和普通快車不相上下。這是一次很艱苦的旅行。??讼壬蛶讉€人裹在旅行毯里,緊緊的擠在一起,誰都不說話。雪橇滑過冰河,滑過大雪原,一路上還有一群群餓狼向他們撲來,但都被疾馳的雪橇摔在后面了。后來他們剛好趕上一班到芝加哥的直達(dá)車。
故事的最后講了??讼壬驮诃h(huán)游時遇到的一位叫艾娥達(dá)的夫人結(jié)婚了,他們的證婚人就是神氣十足的路路通。
你看,他們雖然經(jīng)歷了很多阻礙,但最后還是在約定時間內(nèi)完成了約定的事情,并且有了圓滿的結(jié)局!
這個故事告訴我們,不管做什么事情都要有一顆堅持的心,只有堅持不懈才會有勝利的果實屬于你!
閱讀楚辭心得體會篇12
看完斯科特·派克寫的《少有人走的路》感觸頗深,如沐春風(fēng)。
這本書處處透露出溝通與理解的重要,它跨越時代的限制,幫助我們探索愛的本質(zhì),引導(dǎo)我們過上嶄新、寧靜而豐富的生活。它幫助我們學(xué)習(xí)愛,也學(xué)習(xí)獨立,它告訴我們怎樣找到真正的自我。
“人可以拒絕任何東西,但絕對不可以拒絕成熟。拒絕成熟,實際上就是在規(guī)避問題,逃避痛苦。規(guī)避問題和逃避痛苦的趨向,是人類心理疾病的根源,不及時處理,你就要為此付出沉重的代價,承受更大的痛苦。”
一些人因為別人的批評和反對意見而深受傷害。
每屆大學(xué)畢業(yè)生選擇考研的動機(jī)僅僅是害怕畢業(yè),還是為以后有更好的生活。
這些事情都反映出21世紀(jì)的年青人在逃避成長,逃避成長后應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,逃避現(xiàn)實。詹姆斯·艾倫說:“當(dāng)你勇敢面對問題的那一刻,問題便瓦解了?!彼裕覀円e極面對成長而不是逃避。
成長是五彩斑斕的,有光明,就會有黑暗;有鮮花,就會有荊棘;有歌頌,就會有嘲諷;有信任,就會有誤解。
我們渴望光明,就不能逃避黑暗;喜歡鮮花,就不能繞開荊棘;享受歌頌,就要忍受嘲諷;獲得信任人,就要承擔(dān)誤解。
成長的過程不是永遠(yuǎn)快樂也不是永遠(yuǎn)痛苦。冰心說:“快樂和痛苦是相生相成的,好比河流要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時?!币虼?,即便我們處在水深火熱之中,也要勇敢面對。
《少有人走的路》中還講述了“愛”的力量。派克認(rèn)為“愛是為了促進(jìn)自我和他人心智成熟,而具有的一種自我完善的意愿?!?/p>
愛,能幫助他人進(jìn)步,也會使自我更加成熟。沒有別人的關(guān)心和照顧,就認(rèn)為人生不夠完整。一直無法正常生活,就構(gòu)成了“依賴性”,心理學(xué)家稱為“消極性依賴人格失調(diào)”。
愛不能濫用。有限的愛只能給予少數(shù)特定的對象。即便有很多人需要愛和關(guān)心,我們也必須有所選擇,確定誰更適合作為愛的對象,誰更值得我們付出真正的愛。
正如文中所言:人生苦難重重。斯科特·派克讓我們更加清楚:人生是一場艱辛之旅,心智成熟的旅程相當(dāng)漫長。但是,他沒有讓我們感到恐懼,相反,他帶領(lǐng)我們?nèi)ソ?jīng)歷一系列艱難乃至痛苦的轉(zhuǎn)變,最終達(dá)到自我認(rèn)識的目的。
閱讀楚辭心得體會篇13
《威尼斯商人》是一本讓我難以釋手的好書,我花了三天時間把它讀完。讀完后我久久舍不得放手,撫摸著書皮,心中感慨萬千?!锻崴股倘恕穼θ宋锏男蜗罂坍嬍鞘瞩r明的。
安東尼奧無疑是最善良的,與他構(gòu)成鮮明比較的是夏洛克的卑鄙,而波希霞是最聰明的。這些人物的性格都給我留下了難以磨滅的印象,可是最讓我感動的是安東尼奧和巴珊尼之間的有意。
朋友是手足,為了朋友,能夠上刀山、下火海。而安東尼奧和巴珊尼就是這樣一對朋友,他們之間的友誼,在巴珊尼落難、跌落人生最低谷的時候,安東尼奧對巴珊尼還是和以前一樣,甚至更好。安東尼奧曾對巴珊尼說:“我給你還債,死而無怨”。
他們之間的友誼,或者說是安東尼奧對巴珊尼的友情,讓我最為感動。感動之余,讓我想到了自我。
我也有很多朋友,爸爸媽媽也鼓勵我多交一些朋友??墒牵液瓦@些朋友之間,和安東尼奧和巴珊尼之間的友誼還是差遠(yuǎn)了。我不可能向安東尼奧那么對待朋友,我朋友業(yè)不可能有像安東尼奧一樣的朋友。
因為我沒有完全敞開心扉對待朋友,朋友對我也有所保留。這樣,我只能交到一些普通朋友,要想有幾個真心朋友,照我這樣下去,是期望渺茫的。
看了《威尼斯商人》之后,我決定對待朋友要一心一意,要敞開心扉,用真心付出。
閱讀楚辭心得體會篇14
《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作,發(fā)表于1905年。是日本文學(xué)史上不朽的經(jīng)典作品。
這部作品是以一位窮教師家的貓的視眼來觀察人類的心理,這是一只聰明、有見識、有正義感的貓,還具有文人氣質(zhì)的貓,但它到致死也不會捕捉老鼠。
《我是貓》不在于描述故事的情節(jié),它更著重于刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品,而是將無數(shù)妙趣橫生的對話連綴起來,猶如一串串珍珠。作品對于貓類習(xí)性的刻畫與人類弱點的刻畫并重,頗具漫畫色彩,其詼諧文風(fēng)會讓你發(fā)出由衷的笑聲……
它的確是十分的聰明,整個世界在他的眼睛里十分的清楚而荒.唐?!笆廊税H,因時因地而不一樣,像我的眼珠一樣變化多端。我的眼珠可是忽大忽小,而人間的評說卻在顛倒黑白,顛倒黑白也無妨,因為事物本來就有兩面和兩頭,對同一事物翻手為云,覆手為雨,這是人類通權(quán)達(dá)變的拿手好戲?!倍嗝葱晾钡闹S刺。它又是一只蠢貓,不明白吃年糕會被粘住,喝酒要喝醉,掉到缸里會淹死。
看似作者在寫貓,實則在寫一種社會現(xiàn)象。《我是貓》所處的時代恰是明治維新以后。當(dāng)時資本主義思想和封建主義的思潮相沖突,貓眼中瘋瘋癲癲的人們在必須程度上反映了一些社會狀況?!段沂秦垺芬粫枋隽艘蝗毫实沟闹R分子面臨新思潮既順應(yīng)又嘲笑既貶斥又無奈,惶惶不知所措,只靠插科打諢玩世不恭來消磨時光。他們時刻都在嘲笑和捉弄別人,單有時刻被命運和時代所嘲笑捉弄。
文人抱怨工資太低,無法維持生計;商人抱怨文人無用,無法創(chuàng)造“財富”。這種抱怨產(chǎn)生的結(jié)果恰恰出乎意料之外,文人會拋棄尊嚴(yán),攀圖商人的財産;商人也會在攀圖文人的地位,一除無知庸俗的惡稱。就這樣,金錢估摸了生活的全部,很多事情都變得在意料之外,卻仍在情理之中。
“貓”一針見血地說:“我此刻明白了使得世間一切事物運動的,確確實實是金錢。能夠充分認(rèn)識金錢的功用,并且能夠靈活發(fā)揮金錢的威力的,除了資本家諸君之外,再沒有其他的人物了?!北憩F(xiàn)作者對金錢勢力和資本家的深惡痛絕。
這只可愛的貓,這只睿智的貓,極力的批判當(dāng)時日本的拜金主義和丑惡的社會現(xiàn)象。這真是一只聰慧的貓。
閱讀楚辭心得體會篇15
孩子的記憶寬度增加了。初始階段,幼兒背誦經(jīng)典文學(xué)似乎有點困難,因為古典文學(xué)的語言格式幼兒幾乎不接觸,連讀都讀不通,何況讓幼兒背下來呢。但經(jīng)過一段時間誦讀,幼兒似乎感受出了經(jīng)典文學(xué)中所蘊涵的魅力,而且越讀越有味兒,也越來越容易記憶。通過經(jīng)典文學(xué)的誦讀使幼兒在記憶的廣度和深度上都有了顯著的提高,背誦其他一些簡單的兒歌更是易如反掌。
2、孩子的識字量增加了。每次誦讀經(jīng)典文學(xué)時,我們都要求幼兒進(jìn)行指讀,跟著老師一個字一個字指牢念,久而久之,幼兒“似曾相識”的字寶寶越來越多,再經(jīng)過反復(fù)多次的指讀,幼兒就跟許多字寶寶做了好朋友。
3、孩子的閱讀興趣提高了。一開始讓幼兒誦讀《三字經(jīng)》后半部分之類的古典文學(xué)確實有點拗口,但經(jīng)過多次反復(fù)的誦讀之后,幼兒很快就接受了古典文學(xué)的語言形式,而且越到后來閱讀的興趣就越濃,老師一發(fā)下書本自己就跟著閱讀起來。
總之,幾個月的經(jīng)驗告訴我們:在幼兒時代,孩子們的學(xué)習(xí)很多時候、很大程度上,并不需要理解其本意,因此“不求甚解,只求熟讀”這一重要的幼兒誦讀教育原則至今仍然有用。當(dāng)我們的孩子從小就學(xué)習(xí)了不少經(jīng)典以后,我們做大人的需要的是一份等待,這是一份美麗的等待;這是需要戰(zhàn)略眼光的等待,需要我們付出時間與心血的等待。我們都知道:在動物生長中的反芻原理,那就是一些哺乳動物預(yù)先吃下去的一些食物,在其胃里慢慢蠕動、消化,最后成為它所需要的養(yǎng)料。將這一原理引申到人們的學(xué)習(xí)中,那就是知識的學(xué)習(xí)性消費是自然人的天賦本能,是自然人大腦對他人生產(chǎn)的知識產(chǎn)品的理解、消化、掌握、儲存的一種思維,稱之為大腦思維的反芻。芬芳的白酒,往往都是人們等待需多年以后才能品味的,因為它必須在所有的原材料經(jīng)過充分的發(fā)酵以后,才能釀成醇香的美酒。幼兒時候囫圇吞棗的東西,積淀在我們神秘的大腦里,我們的大腦就像一個無形的酒窖,囫圇吞棗的東西會在時間里悄悄發(fā)酵,最后芬芳四溢。我們今天與孩子們一起學(xué)習(xí)、誦讀的國學(xué)經(jīng)典,就是我們?yōu)楹⒆觽冊谖磥磲劤纱枷忝谰扑鶞?zhǔn)備的最優(yōu)質(zhì)的原材料,時間會丟掉很多信息,但經(jīng)典在記憶和精神里發(fā)酵。忘記是正常的,具體話語忘了不要緊,重要的是把一種精神留下來了,語言感覺已經(jīng)在心里留下。相信只要我們腳踏實地的進(jìn)行,我們幼兒園的經(jīng)典文學(xué)誦讀之路肯定會越走越寬。
閱讀楚辭心得體會篇16
如果說星星是宇宙必不可少的物體,陽光是大自然不可缺的養(yǎng)分,那么正義是人間必有的力量。莎士比亞的《威尼斯商人》給我這樣的感受。
在十字路口,大哥哥幫盲人伯伯過斑馬線,這就是正義;在小區(qū)里,好心的阿姨幫老奶奶找丟失的小孩,我想這都是正義。書中,安東尼奧冒著被割到一磅肉的危險給朋友借錢,鮑西婭扮律師智阻安東尼奧被割肉,這些都出自正義之心。
我覺得正義就是做所有正確的事情,老師教同學(xué)做題,我覺得是對的,因為有些題比較難,有的同學(xué)不會;地鐵上叔叔給老爺爺讓座,因為老爺爺年紀(jì)大了,站著會很累;我?guī)偷艿芴蜕嘲l(fā)底下的玩具,我覺得也是對的,因為弟弟很小,不會掏。
在《威尼斯商人》這本書中,安東尼奧為了給朋友借錢,自己沒有錢。上一個吝嗇鬼借錢,律師覺得割肉是不對的,說不能留一滴血,最終沒有割。他們之所以這樣做,是因為他們覺得這樣是對的。
在我們的生活中,正這種正能量隨處可見,它像陽光一樣照耀著植物,像雨露一樣滋潤著大地。像營養(yǎng)一樣一樣喂養(yǎng)著生命,它就是我們生活中必不可少的養(yǎng)分。
閱讀楚辭心得體會篇17
以前我很討厭讀書,可是爸爸媽媽一直讓我讀書。
今天我問媽媽,媽媽,你為什么讓我讀那么多書?媽媽說“那我就給你講一個故事吧,從前有一個人非常討厭讀書……”聽了以后我才知道書就像每一位老師一樣,會給我們說出很好的一句話讓我們用上,媽媽又說;“讀書就是和有知識的人對話?!?/p>
從那以后我不是讀書就是聽故事,慢慢的我就愛上了讀書,考試不用再害怕了,我的學(xué)習(xí)成績也提高了。
閱讀楚辭心得體會篇18
今天我終于讀完美國亨利戴維梭羅的《瓦爾登湖》(李暮譯本),歷時十天。
梭羅是作家、實用主義哲學(xué)家,三十多歲時在出生地馬薩諸塞州康科爾德鎮(zhèn)的瓦爾登湖岸上,親手建造了木屋,在那兒靠自己雙手度過了兩年多的時間。本書便是對那兩年多的時光的記錄與總結(jié)。
第一章《經(jīng)濟(jì)》,梭羅從衣住行食方面講了他的經(jīng)濟(jì)觀——從簡。就住而言,我還清晰地記著他的木屋——一間不大的帶大窗而無窗簾的房子。室內(nèi)只有一張床、一張三腳桌、兩把椅子、一個壁爐;室外有一給矮棚類的廚房。他的家具極簡,用他的話來說就是家具也是一種拖累。他還在這章中談到了“慈善”。他認(rèn)為人們對慈善有太多的溢美之辭,事實上正直和慈善是一個人必需的也是普通的?!八纳屏疾皇蔷植康模虝旱男袨?,而是過剩的、持久的,不僅沒有任何的損耗,而且對他來說是一種無意識的行為?!彼岢氖恰耙环N將萬惡隱藏起來的慈善”。
總的來說,這兩年他過得簡單而安寧,生活得充實而明智。
第二章,他審視“我生活的地方”,自問“我為何而活”。他生活的地方時清幽迷人、美麗和諧的,然而鐵路使這些減分不少。它就是一條城市剝削當(dāng)?shù)氐耐ǖ馈膭e的章節(jié)可以更多地了解“我生活的地方”。那兒飛禽走獸種類繁多,且極具靈性;那兒的村民勤儉淳樸但也有愚昧無知的一面;那兒還有好多還有好多了不起的人,如精通歷法、演算的智慧內(nèi)藏、真誠憨厚、孤獨快樂的伐木人,又如那閱歷豐富、健康快樂的隱居老太太,還如那充滿智慧的獵人等等。
他大概可以用清醒從容不迫來回答自己的問題。文中大量出現(xiàn)“清醒”“從容”等字眼?!疤搨闻c困惑已被尊稱為最健全的真理,而真實確實荒誕不經(jīng)?!贝朔c更是旗幟鮮明地表明他的立場——清醒地活著,分辨虛偽和真實,不在甚或在困惑中。
第三章《閱讀》,它十分犀利的道出“文盲”的定義:一種是完全目不識丁的市民,另一種是只限于兒童讀物或低級趣味的讀者。這真讓我臉紅啊!多少年沒碰這些思想性、建設(shè)性的讀物了,除了課本、輔導(dǎo)書,該最多的還是那些無營養(yǎng)的言情小說。
讀書既是一種消遣,也是一種智慧積累、精神升華的過程。而所讀之書不僅只限于有字之書,而傾聽大自然的《聲音》、世俗的《聲音》,品味《種豆》的樂趣,與飛鳥山禽為鄰,賞平靜唯美的《湖》,與山野之人攀談交友,那一個又不是在讀一本獲益無窮的無字之書呢!
很多人認(rèn)為梭羅是《寂寞》孤單的,因為他周圍并無人家。而梭羅并不這樣認(rèn)為,市場由不知名的人來參觀他的小屋,盡管他不在好像他也不喜歡。他還可以看到不認(rèn)識的人,他還把小松針、雨等周圍事物當(dāng)作有生命有感情的人對待,所以他不孤獨。最重要的是,他相信之這時會享受孤獨的,孤獨與距離、離群無關(guān),他還堅信孔子的“德不孤,必有鄰”。
便有了下一章的《訪客》。即使他隱居如此,還會有很多人不較路程、招待地來訪問他。
《瓦爾登湖》講湖?書中有兩章特意寫湖,而我卻將湖一筆帶過?瓦爾登湖的特點是近看綠色,遠(yuǎn)看藍(lán)色,用水杯裝起來看是透明的,冬天湖水結(jié)冰又是白色(我也不懂為什么這就能說明它特純凈)。我認(rèn)為,它平靜透明,正如作者所追求的那樣,擁有一顆寧靜、純潔的心靈活在這世界上。
我對那些敘事性、議論性的文字關(guān)注較多,也記錄下許多文字來作為學(xué)習(xí),但梭羅最想傳達(dá)的精髓我不知又學(xué)到了幾分,即擁有一顆寧靜而純潔的心靈,過得簡單而安寧,生活得充實而明智。
“只有我們醒著,黎明才是黎明?!?/p>
閱讀楚辭心得體會篇19
茶館,在我們眼中只是彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館依舊會是那樣的平庸無奇,永遠(yuǎn)不會有更深的意義。而那位大師便是老舍,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩,讓它成為真正的藝術(shù)品,以幽默、風(fēng)趣的語言,有力的諷刺度,深刻地體現(xiàn)了人們在舊社會時的生活、背景,深刻的諷刺了當(dāng)時社會的黑暗,三個時代對人們的欺壓,及三個時代統(tǒng)治的黑暗,真實地揭示了當(dāng)時社會的真正本相?!恫桊^》也成為了老舍個人漫長創(chuàng)作生涯中的高峰,也是五十六十年代劇作界的高峰,是前輩作家中少見的后期超過前期的高峰。
以老舍先生獨一無二的創(chuàng)作手法,使全劇顯得干凈、簡潔。它最突出的特點便是全劇只有三幕,一幕一時段,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕,是時間變遷,同時也是歷史變遷。用人物來表現(xiàn)年代,同時又把年代作為人物表現(xiàn)的背景,二者相輔相成,使小小一茶館成為中國舊時代的一個縮影,讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場匯集地的茶館,仍有幾位核心人物始終貫穿其中,例如茶館掌柜王利發(fā),膽兒小的松二爺,十分愛國并胸懷正義常四爺?shù)鹊取2杩烷g說的不是客套話便是奉承話,他們之間的談話使人更能深刻的體會到世態(tài)炎涼。
《茶館》中語言的精妙運用,同樣讓人印象深刻,尤其是第一幕里茶客的東一句西一句,左一下右一下。那都是北京語言的精華,都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂,節(jié)奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰,后邊兩幕也是由第一幕而來,托著襯著第一幕構(gòu)成整部戲。
但是,老舍先生的《茶館》,并不像曹禺先生代表作《雷雨》一樣,在舞臺上演了半個多世紀(jì),《茶館》低調(diào)的很,僅有一個電影演員劇團(tuán),算是業(yè)余演話劇,排過,在郊區(qū)劇場也只演過一兩場。因為《雷雨》寫的是貴族家庭,而《茶館》則是市井社會,三教九流,恰巧《茶館》在上演時,又正趕上文化~,更是由于作者老舍的原因被舞臺“排擠”??烧娴乃囆g(shù),無論何時,都會散發(fā)光輝?,F(xiàn)在的《茶館》已經(jīng)成為人藝的經(jīng)典保留節(jié)目,同時也在人們的心中扎下了根。
希望多年以后,我們也不會忘記那一句“我們吃下午茶去!”。
閱讀楚辭心得體會篇20
“書籍鼓舞了我們的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有他們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和卑鄙的東西嗆住?!痹谶@個暑假,我懷著對高爾基這句名言的崇敬之情,翻開了他的“自傳體三部曲”之首的《童年》一書。
書中的主人公名叫阿廖沙,他早年喪父,母親被迫去外祖父家生活。踏進(jìn)這個家的時候,阿廖莎就感受到了殘暴和仇恨。兩個舅舅因為爭奪財產(chǎn)而大打出手,在利益面前他們?nèi)绱俗运?、兇殘。兩個人像斗雞一樣明爭暗斗、互相傷害,把整個家弄得烏煙瘴氣。在生活中,像阿廖莎舅舅那樣的人不計其數(shù),他們?yōu)榱艘稽c利益不折手段,不惜與親人、朋友翻臉。
雖有充斥著仇恨的煉獄,但也有充滿愛的光明殿堂。
外祖父毒打阿廖沙的時候,阿廖莎的外祖母一反平時的懦弱,不顧一切地沖上去保護(hù)阿廖莎。后來,又在阿廖莎害病時,因為他的母親沒有去照顧阿廖莎把母親狠狠地訓(xùn)了一頓,質(zhì)問他為什么不保護(hù)阿廖沙。每一個細(xì)節(jié)都讓我熱淚盈眶。外祖母對阿廖沙的愛超過了一切,包括她自己。
阿廖莎在光明地引導(dǎo)下成長,最后變成了一個正直而又善良的人。
面對生活中的煉獄,有的人選擇像阿廖莎一樣在黑暗中尋找光明;有的人選擇黑暗在沉淪;有的人選擇在黑暗中隨波逐流,更有人承受不住黑暗的重壓而放棄生命……這本書之所以被全世界人所青睞,是因為它鼓勵一代又一代人樹立戰(zhàn)勝黑暗的勇氣,指引迷失在黑暗中的人尋找希望的光。
如果每個人都擁有像阿廖莎那樣的毅力,那么世界上就會少一分猜忌,多一分信任;少一分黑暗,多一分光明!
合上書,我思緒萬千……
閱讀楚辭心得體會篇21
學(xué)習(xí)了李獻(xiàn)秋老師解讀的《低年級閱讀教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)和策略》。我對如何培養(yǎng)低年級孩子對語言具有初步的感受、理解和欣賞能力,如何激發(fā)低年級孩子活躍的思維,并將其引向廣闊的空間,切實提高課堂教學(xué)的實效性有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
兒童步入小學(xué)就意味著閱讀成為學(xué)生認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。實現(xiàn)這一跨越必將對它們?nèi)蘸蟮拈喿x,包括閱讀興趣、閱讀能力、閱讀習(xí)慣等產(chǎn)生深刻的影響。低年級的閱讀教學(xué)應(yīng)著重落實以下幾方面的目標(biāo):
第一,誦讀感受。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確,流利的朗讀課文,切實過好認(rèn)讀關(guān),體會文中的感情和語氣。
第二,識字寫字。
第三,理解應(yīng)用。借助讀物中的圖畫閱讀,了解課文中的意思,并達(dá)到樂于與人交流自己的感受和想法的目的。
第四,熟讀背誦。感受語言的優(yōu)美,積累自己喜歡的詞句。
低年級閱讀教學(xué)基本程序?qū)嵤┮螅?/p>
第一環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)情景,自讀識字。第二環(huán)節(jié),合作交流,整體感知。交流的是自讀識字的成果與方法和初讀課文的收獲。第三環(huán)節(jié),詞句引領(lǐng),讀中感悟。了解課文內(nèi)容,體會重點詞句的意思,有感情朗讀課文。第四環(huán)節(jié),鞏固應(yīng)用,拓展延伸。一方面是字、詞、句、段的積累和應(yīng)用,另一方面是課文內(nèi)容的拓展延伸。
針對第三環(huán)節(jié),我們都知道語文課堂是以文本教學(xué)為主的,優(yōu)秀的文本無論是遣詞造句還是謀篇布局,體現(xiàn)的是作者的情感和深刻用意。如果教師不能去深刻領(lǐng)悟,就很難讓文本與學(xué)生架起認(rèn)同的橋梁。低年級的課文雖然結(jié)構(gòu)簡單,但只要教師仔細(xì)回味,必能發(fā)現(xiàn)每篇文章獨到的結(jié)構(gòu)安排。
但是,我們發(fā)現(xiàn)也有不少教師讓學(xué)生以自主選擇的方式讀,之后又缺乏整體的回歸,造成學(xué)生對文本感悟的斷章取義,難以體會到文章的精妙。對低年級孩子來說,好結(jié)構(gòu)、好篇章的滲透妙在自然引領(lǐng)中。教學(xué)中采用師生接讀(分讀)課文中“因果”或“總分”等關(guān)系的句子,讓學(xué)生感知句群關(guān)系和自然段的結(jié)構(gòu)及敘事說理的.相關(guān)方法是個簡單有效的引領(lǐng)方法。這些都可以采用引讀與接讀的方式讓孩子有所感知。這看似不經(jīng)意的方式,卻恰恰是在教師深入鉆研文本的基礎(chǔ)上對低年級學(xué)生的一種“淺出”的教學(xué)方法。
關(guān)于低年級閱讀教學(xué)應(yīng)該注意的問題是值得每位老師關(guān)注的:
一、要堅持以趣引路,樂于閱讀。
二、要堅持認(rèn)讀同步,寓識于讀。
三、要堅持以讀為本,讀中感悟。讀書的目的要明確,讀書的層次要順序漸進(jìn),讀書的形式要多樣。
四、要堅持好讀樂背,豐富積累。
閱讀楚辭心得體會篇22
中國自古以來評價一位文人,首先看的并非是成就的大小,而是人品道德的好壞,也就是他的人格。一個品格低劣的文人,即使文字再富有才華,也終歸無用。所以,一個人的人格可以說是他的名氣的骨干。
蘇東坡所處的時代與現(xiàn)在已有千年之隔,而他的美名依然歷代為人們所稱頌,可謂家喻戶曉。他之所以如此,我想也與他的人格魅力不無關(guān)系。蘇東坡的人格雖然復(fù)雜多面,然而我認(rèn)為也可以用浩然之氣四個字來概括。所謂浩然正氣,就是正大剛直之氣,也就是人世間的正氣。
蘇東坡即具有此種浩然之氣,它致大致剛,激烈沖動,不可抑制,這種力量若輔以正義和真理,便在天地之間無所畏懼。一有一個家喻戶曉的故事:一天飯后,蘇東坡捧著肚子踱步,問道:我肚子里藏些什么?侍兒們分別說,滿腹都是文章,都是識見。唯獨他那個聰明美麗的侍妾朝云說:學(xué)士一肚子不合時宜。蘇東坡捧腹大笑,連勝稱是。不合時宜正是蘇東坡那堅執(zhí)性格的體現(xiàn)。蘇東坡堅執(zhí)的性格集中表現(xiàn)在了他的宦海生涯之中,那是他性格中最堅硬的一部分,正如暴風(fēng)雨中的海燕,暴風(fēng)雨越是猛烈,他就越是要激越地怒吼,高傲地飛翔。
閱讀楚辭心得體會篇23
今天我在書店里看了一本書名字叫《堂吉訶德》,這本書讓我受益匪淺。
文章講了一位西班牙貴族堂吉訶德由于受到騎士小說的影響,陷入一場瘋狂的幻想中,隨著桑丘四處冒險的故事。一路上他們與風(fēng)車羊群展開大戰(zhàn),把自己搞得傷痕累累。但是,堂吉訶德絲毫不知反省,還以為魔鬼在和他作對,最后不僅把國王的囚犯們放跑了,還把一家客棧搞得一團(tuán)糟,雖然做了許多荒唐的事情,惹了很多禍端,但歷經(jīng)很多艱辛后,堂吉訶德依然保持著狂熱的幻想力和勇氣。臨終前,他終于醒悟過來,不許他的唯一親人,侄女嫁給讀過騎士小說的人,否則就剝奪他的遺產(chǎn)繼承權(quán)。
《堂吉訶德》揭露了騎士文學(xué)的荒唐和危害,嘲笑了騎士理想和騎士制度。同時,作者,通過堂吉訶德的游歷經(jīng)歷,反映了16世紀(jì)末至17世紀(jì)初西班牙廣闊的社會現(xiàn)實
我覺得堂吉訶德是一個不畏強(qiáng)權(quán),堅持騎士道,不承認(rèn)失敗,不怕人們議論、譏笑、咒罵,不怕遭受侮辱和打擊,甚至不怕死。為了追求自己的正義理想,為了社會不惜犧牲自己的生命。善于幻想、主觀主義。
堂吉訶德他的所作所為讓我難以忘卻,讓我受益匪淺。
閱讀楚辭心得體會篇24
寒假的時候看了一些名著,那就說說《野性的呼喚》吧。這本書的作者是美國的杰克倫敦。
主要內(nèi)容如下:淘金時代,狗的命運是可悲的,但如果它是一只極其聰明的狗呢?這本書圍繞這樣一只狗巴克——的一生展開。離開溫暖舒適的家,一頓毒打給了他第一課:狗永遠(yuǎn)贏不了大棒;滑雪橇的生活給了他第二個教訓(xùn):適者生存;和印第安人的決斗給了他第三個教訓(xùn):沒有什么是不能被打敗的!他在短時間內(nèi)脫穎而出,打敗了斯皮茲,取而代之的是成為雪橇隊的領(lǐng)袖。他是出了名的:他幾次潛入水中救桑頓,桑頓被困在水中,不顧一切。
他向往祖先的野性生活,卻又深深依戀著主人。他應(yīng)該去哪里?這時,主人遭遇了可怕的災(zāi)難,遠(yuǎn)處響起了狼的叫聲。最后,他成了狼群的首領(lǐng),帶領(lǐng)它們唱著充滿活力的歌曲。
看完這本書,最明顯的感受就是向往自由,向往自己喜歡的生活。和書中主人公巴克一樣,他非常依戀野外生活,但又舍不得主人桑頓,只好白天去森林,晚上回到主人身邊。很多人和巴克一樣,向往這一面,依戀那一面。他們真的不知道該選哪個,該放棄哪個?,F(xiàn)在很多父母對孩子要求嚴(yán)格,盼成龍,盼女人成功,很少給孩子自由時間。孩子還小,他們需要的是自由的天空。
同樣,讓我們給別人自由,關(guān)愛動物。
閱讀楚辭心得體會篇25
八十天就可以環(huán)游地球!對!你沒聽錯!就是八十天!怎么?不信?看看《環(huán)游地球八十天》吧!
《環(huán)游地球八十天》記述了主人公??讼壬詧远ǖ囊庵竞统旱闹腔劭朔朔N種人為和自然的`障礙,終于在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。
有志者事竟成!我看完這本書以后的感受可以用這一句話來表達(dá)。無論什么困難,總有它解決的方法,只要不放棄,努力尋找解決的方法,就一定能成功!
生活中,一定會遇到許多困難,有時,往往會不知怎么解決問題,而愁得不得了。這時候,如果能靜下心來,用心思考,就會撥開烏云見太陽了,所以,別把困難看得太重,壓得自己喘不過氣來,把它看輕,找找方法,等成功了,就會覺得:??!這么簡單!
我也遇到過這么一件事呢!上次的數(shù)學(xué)試卷,有一道思考題,什么切長方體增加面積,求正方體什么東西的,我看都看暈了。想了好一會兒,還是不知道怎么做。忽然想起“有志者事竟成”這句話,就自己動手做了做,就想到了問題的關(guān)鍵,只要找到這一點,就能把這個題弄明白。果然,我成功了,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”??!
困難并不可怕,可怕的是不去解決困難。有志者事竟成,只要你有心,一定能克服困難,重見光明!
閱讀楚辭心得體會篇26
在上一年級的時候認(rèn)字很少,媽媽給我買了好多看圖說話才能知道其中的意思。到了二年級我對讀書很感興趣,喜歡閱讀一些課外書,媽媽就給我買了好多書。
讀書給我?guī)砜鞓?,也能在寫日記時候幫助我好多,以前寫日記不知寫什么,可現(xiàn)在寫的不好吧還能寫上幾段話,我知道這都離不開平時閱讀,因為閱讀能讓我去想像好多美好的事情,更讓我在寫日記方面有大大的進(jìn)步和收獲。
把每本書閱讀好就像燦爛的陽光一樣照耀著我們。
閱讀楚辭心得體會篇27
在這個寒假里,我閱讀了許多的課外書,其中,我最喜歡的一本是《裝在口袋里的爸爸》這一本書。
這本書主要寫了一個叫楊歌的小男孩兒和他變小的爸爸的故事。爸爸變小的原因,他媽媽動不動就諷刺責(zé)怪爸爸。他爸爸沒有一點陽剛之氣,就變小了。變小后的爸爸工作不方便,媽媽讓他在楊歌的口袋里,監(jiān)督楊歌學(xué)習(xí)。最后,終于恢復(fù)了身高。
這本書中有一個故事:楊歌喜愛的偶像史威龍來了,楊歌見了,打算不上學(xué),天天和史威龍在一起玩。楊歌大手大腳地花錢,花的是爸爸媽媽血汗掙來的錢。一次歹徒來劫錢時,楊歌并不怕,因為他喜歡的大英雄史威龍在他們那里,可以把歹徒打敗。
可是,史威龍并沒有把歹徒打跑,而是跪地求饒,讓楊歌把錢給了歹徒。這時,史威龍在楊歌心中的全部的好印象都像冰雪一樣融化了。這時,裝在口袋里的爸爸不想讓楊歌受傷,陽剛之氣瞬間爆發(fā),恢復(fù)了身高,打跑了歹徒。
警察來了,認(rèn)出了史威龍,問道:“是你把歹徒打跑的嗎?”爸爸連忙接話:“是的,是史威龍救了我們?!?/p>
楊歌聽了,問爸爸:“你為什么不跟他們說是你打跑了歹徒?”
爸爸說:“因為我不想打破了孩子們的童真?!?/p>
通過閱讀這本書,我還了解到了許多科普知識,彈涂魚會爬樹,長鼻魚的鼻子很長很長,海鱸很友好,旗魚游泳飛快。書中還有很多有趣離奇的故事,海馬爸爸可以生孩子,魚也可以結(jié)婚。
楊歌口袋里的爸爸,教導(dǎo)著楊歌,也教導(dǎo)著我,什么是善良,什么是誠實,什么時需要善意的謊言。我從中感受到善良、誠實的美好品質(zhì)。
閱讀楚辭心得體會篇28
愉快的寒假,我在書的海洋里自由自在地暢游著。中國的文學(xué)作品,一本本都能讓我們讀出它的韻味。今天,我要向大家介紹一本十分有趣的書——《大林和小林》。
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