中小學(xué)生心理障礙

關(guān)于中小學(xué)生心理障礙案例一李某，女，１６歲，某高一學(xué)生．該學(xué)生從小學(xué)到初中都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生．周圍都是贊揚(yáng)聲，學(xué)校一直把她作為培養(yǎng)重點(diǎn)，希望她能為校增光．李某出生于普通工人家庭，親戚們把她看作同輩的榜樣、家族的希望和明星．她自己更是信心百倍，對(duì)自己要求十分嚴(yán)格，學(xué)習(xí)勤奮第2頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天刻苦、一絲不茍，成績(jī)一直名列前茅．不僅如此，她的內(nèi)心時(shí)間也很豐富，記了厚厚四本日記，抒發(fā)自己的情懷．以下是她在１５歲生日那天記的一段：“這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，是我們新的扉頁(yè)．從這一頁(yè)上，將記下我們奮進(jìn)的腳步－－－－－－相信有了我們，就一定會(huì)有祖國(guó)的秋天，豐收的秋天！努力呀！”初中畢業(yè)，她以很高的總分考入了重點(diǎn)高中．第3頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天

進(jìn)入高中后，學(xué)校很重視她，讓她擔(dān)任了班委和團(tuán)委干部，開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，被同學(xué)們譽(yù)為女生中的“四大金剛”．但她漸漸感到自己在同學(xué)中的位置不象初中那樣突出，而且發(fā)現(xiàn)一些考試成績(jī)不如她的同學(xué)，在知識(shí)面、社會(huì)知識(shí)、社會(huì)適應(yīng)能力等方面都要比她強(qiáng)；宿舍里，一些家庭教育條件好的同學(xué)談天說(shuō)地，她插不上嘴，心里開(kāi)始有了失落感，并感到一種莫名其妙的威脅．高一上學(xué)期期末考試，這些同學(xué)的成績(jī)與她的差距開(kāi)始縮小，特別是其中一位她覺(jué)得對(duì)自己的威脅最大的女同學(xué)，總分高出她一分，感到心第4頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天里很不是滋味．寒假中覺(jué)得沒(méi)勁，書(shū)看不下去，行動(dòng)懶散．高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，十分注意那位女同學(xué)，她干什么，自己就干什么；上課注意力不能集中、思維停頓，老是不由自主地注視那位同學(xué)；繼而產(chǎn)生失眠，不想住學(xué)生宿舍，漸漸又產(chǎn)生恐懼，怕見(jiàn)校門、宿舍的床、課桌，更不敢提那個(gè)女生的名字．服了校醫(yī)給的安定類藥，睡眠有所好轉(zhuǎn)，但情緒問(wèn)題未解決；成績(jī)開(kāi)始下降，測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)幾門不及格；第5頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天于是喪失信心，十分想念過(guò)去，總想找回以前自信且優(yōu)越的感覺(jué)，又覺(jué)得再也不可能了；不敢參加期中考試，認(rèn)為肯定會(huì)失敗；老想大哭一場(chǎng)，又不敢；回到家里書(shū)看不進(jìn)，作業(yè)做不下去，坐在書(shū)桌邊發(fā)呆或莫名其妙地流淚．學(xué)校認(rèn)為她需要休息一段時(shí)間，提出暫時(shí)休學(xué)．第6頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例二某初中三年級(jí)學(xué)生，男．該生從小在父母的高期望下成長(zhǎng)，繪畫(huà)、下棋、奏樂(lè)皆會(huì)，其學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠈賰?yōu)下等．該生性格較內(nèi)向，話語(yǔ)不多，經(jīng)常是同學(xué)聚會(huì)時(shí)的旁聽(tīng)者．他做事仔細(xì)，可謂一絲不茍、井井有條，有時(shí)顯得刻板．例如，他的課桌椅是不能換的．如果換了他的課桌椅，他會(huì)在旁人不注意的時(shí)候，偷偷地?fù)Q第7頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天回．因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在班上，他的位置還算較高．眼看快要升高中了，家人對(duì)他抱有很高的期望，希望他能進(jìn)市重點(diǎn)高中，以后考上該城市的第一位名牌大學(xué)．然而，初三以來(lái)，這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不見(jiàn)進(jìn)步，反而有所下降．老師曾找他談話，詢問(wèn)他的狀況，想了解什么原因使他出現(xiàn)現(xiàn)在的狀況．但是，老師一無(wú)所獲第8頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天．因?yàn)樗裁匆矝](méi)說(shuō)，只是表示自己會(huì)努力的．可不久，他的父母發(fā)現(xiàn)，他經(jīng)常表現(xiàn)精神不足，有時(shí)顯得很不耐煩．后來(lái)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常去學(xué)校心理咨詢室尋找心理老師．原來(lái)，他很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)，總是在想一個(gè)問(wèn)題，即人活著為了什么？這個(gè)想法始終在腦海里揮之不去，使他不能集中思想學(xué)習(xí)．有時(shí)，他也覺(jué)得沒(méi)必要那么想，可總是控制不住，他感到很痛苦，便找心理老師求助．第9頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例三某高中一年級(jí)學(xué)生，女．在該生念初中時(shí)，其父母因感情不和而鬧離婚，直到她初三時(shí)，父母終于離異，她跟著母親生活．該生聰明、刻苦，尤其喜歡英語(yǔ)，因而在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)．她的性格較溫和，從不與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，有幾位好同學(xué)．初中畢業(yè)，父母雖然已分手，但為了她的中考，他們經(jīng)常見(jiàn)面，她如愿考上第10頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天一所區(qū)重點(diǎn)學(xué)校．到高中的第一學(xué)期，她發(fā)現(xiàn)高中同學(xué)遠(yuǎn)不如原來(lái)初中同學(xué)那么活躍，他們似乎都戴著假面具，她不喜歡他們，于是她只和一起考上這個(gè)學(xué)校的初中同學(xué)交往．高中第二學(xué)期的某一天，新同學(xué)在一起聊天時(shí)，說(shuō)該女生的側(cè)面長(zhǎng)得不好看．這時(shí)，她父親又結(jié)婚了，她媽媽每天在她面前說(shuō)她爸爸的不是．那天，她突然不愿意進(jìn)教第11頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天

室，老師勸她，她仍然不聽(tīng)，并回家了，從此，她不再去上學(xué)．問(wèn)她為什么，她說(shuō)，她的側(cè)面長(zhǎng)得不好看，上課抬頭看黑板，別人會(huì)看到她的側(cè)面，所以，她不能上學(xué)去．在家里，她情緒低落，神情抑郁．有時(shí)，焦慮不安，足不出戶，說(shuō)她害怕在馬路上被別人看到她臉的側(cè)面．還經(jīng)常說(shuō)，自己頭暈和頭疼．第12頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例四某初中一年級(jí)學(xué)生，男．本來(lái)，在班上他是一個(gè)不被同學(xué)們注意的人，因?yàn)樗愿駜?nèi)向且學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)尚好．開(kāi)學(xué)不久在一個(gè)年級(jí)籃球比賽中，一個(gè)完全可以投進(jìn)的球被他投飛了，他遭到了同學(xué)們的責(zé)怪．從那以后，他更不愛(ài)說(shuō)話了，連班里同學(xué)在課后經(jīng)常的籃球也不去打了．他經(jīng)常一個(gè)人在教室里坐著－－－－第13頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天

不久，他的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降了，他自己也感到腦子記不住東西，作文寫不出來(lái)，原來(lái)，會(huì)做的數(shù)學(xué)題也不會(huì)做了．他很著急，每天在想，自己的成績(jī)下降怎么辦？上課聽(tīng)不進(jìn)去怎么辦？他變得很焦躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣，后來(lái)開(kāi)始摔家里的東西．平時(shí)，他的父母都很寵愛(ài)他，他們只對(duì)他的學(xué)習(xí)有要求，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他的事情都不管他．這樣，過(guò)了一個(gè)月，他突然告訴父母，他不想去學(xué)校學(xué)習(xí)了，無(wú)論父母怎么說(shuō)，他不再去學(xué)第14頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天校了．?huà)寢屄?lián)系了校方，班主任老師去看了他，他答應(yīng)老師去學(xué)習(xí)，但到了那天，他又不去了．他在家里什么也不做，有時(shí)坐在電腦前玩游戲，有時(shí)，整天都睡覺(jué)．該學(xué)生的父母很著急，求詢學(xué)校心理老師，他們對(duì)心理老師坦言，在該學(xué)生面前，他們已經(jīng)不知道該怎么做了．第15頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例五初中二學(xué)生，男．他小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，初中預(yù)備班上學(xué)期成績(jī)也還可以，但從初中預(yù)備班下學(xué)期開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，成績(jī)漸漸下滑，淪為班上成績(jī)倒數(shù)的學(xué)生．更大的問(wèn)題是，他開(kāi)始熱衷于社會(huì)上黑社會(huì)的有關(guān)信息，面對(duì)班主任和學(xué)校心理老師，他直言不諱：“我將來(lái)想當(dāng)黑社會(huì)老大．”．該學(xué)生的父母離異，他跟母親第16頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天由于母親要忙于自己的工作，還要獨(dú)自照顧他的生活，因此，在家里，她經(jīng)常抱怨生活對(duì)她不公，對(duì)于該學(xué)生來(lái)說(shuō)，他在母親身上得到的除了埋怨就是訓(xùn)斥，他崇拜父親，想讓父親滿意，做出驚天動(dòng)地的事情來(lái)，因此，不想再在學(xué)校讀書(shū)．第17頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例六１５歲，男，初二學(xué)生．小時(shí)候雙手發(fā)嚴(yán)重的濕疹，為防感染，醫(yī)生關(guān)照他要戴手套．一年前，濕診好轉(zhuǎn)，就不戴手套了，但他開(kāi)始洗手，并愈演愈烈，現(xiàn)在，一次洗手可達(dá)３０－４０分鐘．若催促他，可縮短至１０－１５分鐘．而且，在洗手時(shí)，先用自來(lái)水沖，再擦肥皂，一直要擦至肘關(guān)節(jié)處．但是，他在學(xué)校不洗手第18頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天該學(xué)生從小由奶奶養(yǎng)育，生活在另一個(gè)城市，那年，奶奶突然得病去世了，爸爸把他帶回了這個(gè)城市的家中，起初，該學(xué)生整天哭著要奶奶，后來(lái)，逐漸不鬧了．他父母認(rèn)為這件事對(duì)該學(xué)生的成長(zhǎng)存在影響．在學(xué)校中，該學(xué)生在同學(xué)中印象不錯(cuò)，只是有些過(guò)分仔細(xì)，有些一絲不茍的傾向．心理老師在該學(xué)生的咨詢中獲知，因第19頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天洗手的事讓他很痛苦，他知道這不正常，想克服它，卻始終不奏效．雖然，在學(xué)校里不洗手，但因?yàn)槔鲜遣话残亩绊憣W(xué)習(xí)，使他不能專心學(xué)習(xí)．他自己也特別希望心理老師能幫助他，早日擺脫這一痛苦．因?yàn)樗芙箲]，他的狀況使他無(wú)法安心學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降的．他不能讓自己落在其他同學(xué)的后面．第20頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例七１０歲女孩，小學(xué)三年級(jí)．該學(xué)生活潑、聰明、可愛(ài)．在３歲時(shí)，她看見(jiàn)小貓、小狗都不害怕，她總是用手去摸它們．可是，在５歲時(shí)，母親帶她去野生動(dòng)物園去玩，被散養(yǎng)的小獵狗抓傷．從此，她開(kāi)始對(duì)動(dòng)物害怕．剛開(kāi)始，她對(duì)所有的小飛蟲(chóng)和小寵物感到害怕，后來(lái)，隨著年齡增長(zhǎng)，她對(duì)狗和貓非常害怕．她會(huì)因?yàn)榈?1頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天害怕而哭，臉色蒼白，并且，還有惡心等生理反應(yīng)．該女生平日膽小怕事、喜歡依賴他人，父母總是對(duì)她百般呵護(hù)．她在班上幾乎從不發(fā)言，且只和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)有交往，在老師眼里，她是一個(gè)乖巧的學(xué)生．第22頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例八某高中女生，１７歲．這是一個(gè)敏感的學(xué)生，一般情況下，她對(duì)別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反映都會(huì)十分在乎．她學(xué)習(xí)努力，并且經(jīng)常是班上排在前幾位的學(xué)生之一，老師與同學(xué)們對(duì)她的印象都不錯(cuò)．可是，近日來(lái)，大家都知道她病了，可誰(shuí)也說(shuō)不清她得的是什么?。瓉?lái)，不久前，她在來(lái)學(xué)校的公共汽車上，突然感第23頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例九某女生，高中一年級(jí)，１６歲．該生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上的前幾名，她努力、刻苦，想考上這個(gè)城市中一所最好的名牌大學(xué)．可是，約有半年的時(shí)間了，她的睡眠有了障礙，經(jīng)常入睡困難，要到凌晨２點(diǎn)才能睡著．白天，她的腦子象無(wú)軌電車，總是浮想聯(lián)翩，安靜不下來(lái)．她的頭經(jīng)常第24頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天疼，象緊箍咒繃著一樣．她發(fā)現(xiàn)自己的思想很難集中在學(xué)習(xí)上，看一會(huì)兒書(shū)，做一會(huì)兒作業(yè)就感到疲勞，需要休息很長(zhǎng)時(shí)間才好．不知怎么的，她的體力也遠(yuǎn)不如前，體育課也很難堅(jiān)持下來(lái)．她還經(jīng)常感到緊張不安，有時(shí)，情緒也有點(diǎn)低落．由于力不從心，這樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降，另其十分苦惱．第25頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天到很不舒服，一陣心慌，心跳得很快，氣也透不過(guò)來(lái)，好象自己快不行了，自己非常緊張．后來(lái)，熱心的乘客送她去了醫(yī)院，醫(yī)生沒(méi)有說(shuō)她得了什么病，只是給她打了針，她睡了一會(huì)兒，這些癥狀便沒(méi)有了，她只是感到，無(wú)力、虛弱．以后的幾天，她沒(méi)有去上學(xué)．幾天后，便什么都好了．可是，從那以后，該女生不敢坐公共汽車了，她擔(dān)心在車上，又會(huì)出現(xiàn)前面發(fā)生的事情．第26頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天當(dāng)該生來(lái)到心理咨詢室向心理老師求助時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)，她談到公共汽車便特別恐慌，并不時(shí)地詢問(wèn)老師，她得的是什么病，為什么在發(fā)作時(shí)心跳得那么快，是不是得了心臟??？為什么自己會(huì)那么緊張？她總覺(jué)得自己的心理有問(wèn)題，并且，認(rèn)為自己的病很嚴(yán)重．當(dāng)心理老師向她做了解釋后，她似乎輕松了許多．第27頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例十某高三女生，１８歲．其在高一時(shí)和同班男同學(xué)交朋友，后因經(jīng)常爭(zhēng)吵，一氣之下，其男友提出分手．該女生失戀了，整整一年多，她一直情緒低落．最近，眼看要高考了，她幾次模擬考的成績(jī)都很差，她的情況更糟糕了．她感到自己什么都不行，哪門課程都沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，而且，自己也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，連同學(xué)們都知道的當(dāng)?shù)?8頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天紅明星都不知道．她做什么事情都提不起勁來(lái)，過(guò)去最喜歡逛街，現(xiàn)在也不喜歡了．她經(jīng)常一個(gè)人呆坐著，腦子一片空白．不知道什么原因，她覺(jué)得活著沒(méi)意思，在她眼里世界上的一切事物都是灰暗的．而且，她的身體也出了問(wèn)題，頭暈，食欲減退，體重降了好幾斤，還經(jīng)常腰腿酸痛，去醫(yī)院卻沒(méi)有檢查出什么病來(lái)．她努力地想改變這種狀況，卻都沒(méi)有效果．第29頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天每當(dāng)她情緒很不好的時(shí)候，她會(huì)哭，同學(xué)好朋友勸她都無(wú)濟(jì)于事．同學(xué)們認(rèn)為她想多了，建議她和大家多玩玩，可是，她卻要找心理老師，因?yàn)樗械阶约嚎隙ㄐ睦碛胁。?0頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例十一某高中一年級(jí)男生．在班上，同學(xué)們都不喜歡他，因?yàn)樗偸钦J(rèn)為自己是最有能力和最有知識(shí)的人，他曾經(jīng)說(shuō)，自己將來(lái)能成為一個(gè)有偉大貢獻(xiàn)的人，比如，他說(shuō)他有計(jì)劃要去填東海．他認(rèn)為別人都不如他，甚至都想暗算他．一次，他的作文只得了及格，他在班上說(shuō)，這是語(yǔ)文老師對(duì)他有成見(jiàn)，他的實(shí)際水平遠(yuǎn)比其他同學(xué)第31頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天高．他好爭(zhēng)論，似乎只有他永遠(yuǎn)是正確的，同學(xué)們無(wú)法理解他的水平和境界，同學(xué)們都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”．第32頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例十二某初中三年級(jí)男生，１５歲．從小在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大．他在學(xué)校里的表現(xiàn)尚可，但在家里卻非常任性．一般情況下，他想干什么，就必須滿足他的欲望．有一次，他要求母親給他換一部手機(jī)，母親沒(méi)有答應(yīng)，他便大聲吵鬧說(shuō)要割腕和放火．結(jié)果，他真的這么做了，他的父母感到非常傷心和吃驚：“這個(gè)孩子怎么了？”第33頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天

面對(duì)該學(xué)生，他的父母不知道該怎么對(duì)待他，而他卻不認(rèn)為自己的心理有什么問(wèn)題，反而，他覺(jué)得父母對(duì)自己不好，自己只不過(guò)脾氣不夠好而已．第34頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例十三某初中二年級(jí)女生．該女生長(zhǎng)得秀氣、精致．她的特點(diǎn)是做事井井有條，一絲不茍．比如，教科書(shū)的角折皺了，她會(huì)用手一遍遍地?cái)]，直到一點(diǎn)也看不出來(lái)為止；每次做完考試卷子，她總要檢查六遍；她每天放學(xué)后，離開(kāi)教室前，要看桌子放學(xué)習(xí)書(shū)本的臺(tái)板很多遍，才放心地離開(kāi)教室；她在家里鋪的床很整齊，床單不第35頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天能有一點(diǎn)折皺，誰(shuí)坐在了上面，把床單弄皺了，她會(huì)大發(fā)雷庭．這樣，由于她的這個(gè)毛病越來(lái)越厲害，使她的作業(yè)時(shí)間拖得很長(zhǎng)，以致于經(jīng)常作業(yè)到晚上１２點(diǎn)才睡覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差．班主任老師和家長(zhǎng)都很著急，卻不知怎么和她談好．第36頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例十四秦一濱是高二學(xué)生，是一個(gè)非常情緒化的人，同學(xué)們都回避對(duì)他的評(píng)價(jià)．原來(lái)，他的性格很奇怪，情緒變化很快，高興起來(lái)的時(shí)候，他顯得異常活躍、愉快和積極，讓他干什么都行，而且還喜歡做種種承諾，所以，大家都會(huì)乘他高興的時(shí)候去找他辦事．當(dāng)然，這時(shí)他常給人盲目樂(lè)觀的感覺(jué)，似乎有點(diǎn)不自量力．而他不高興的時(shí)候就完全不同了，他變得抑郁寡歡、一副愁容，對(duì)什么也失去信心，視承諾為負(fù)擔(dān)，經(jīng)常做出不明智的決定和第37頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天舉動(dòng)，態(tài)度變得十分消極，連很容易做到的事情也會(huì)因?yàn)樗桓吲d而不去做．雖然，有的時(shí)候也挺正常，但，不久，又會(huì)進(jìn)入一種狀態(tài)之中．同學(xué)們都感到他的情緒不很正常，但也說(shuō)不清到底是什么問(wèn)題，他們?nèi)プ稍兞诵睦砝蠋煟?8頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例十五朱彤是一個(gè)重點(diǎn)高中的二年級(jí)學(xué)生，自進(jìn)入高中以后，她一直很痛苦．原來(lái)，她的家在農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，家庭經(jīng)濟(jì)條件很差．她以前在中學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)很好，被老師和同學(xué)器重，那時(shí)，她似乎忽視了家庭的貧困和社會(huì)地位的低下．進(jìn)入高中以后，她的父母借了不少錢，想和其他同學(xué)一樣，掩飾她家庭的貧困和普通，但是，她已經(jīng)承受了很第39頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天大的經(jīng)濟(jì)壓力．原來(lái)，她以為用學(xué)習(xí)優(yōu)秀的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)償還債務(wù)，可，實(shí)際上卻很難．她想了很多辦法來(lái)提高自己各方面的素質(zhì)，但幾乎都半途而廢了．現(xiàn)在，她深深地感到自己不行，她認(rèn)為自己最終也擺脫不了貧窮，走不出底層社會(huì)地位，她不可能有大好的前途，也不可能實(shí)現(xiàn)光宗耀祖的愿望了．她走進(jìn)了學(xué)校的心理咨詢室．第40頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例十六曉剛，初中一年級(jí)學(xué)生，男．自四歲左右開(kāi)始就愛(ài)打人，母親一直為此很苦惱．在小學(xué)讀書(shū)時(shí)，教師就找過(guò)其母親，因?yàn)椋型瑢W(xué)反映，他喜歡拿別人的東西．進(jìn)入初中以后，又有同學(xué)告訴老師，他又偷了其他同學(xué)的漂亮的筆袋．后來(lái)發(fā)現(xiàn)，曉剛的這種行為又發(fā)生了好幾次．母親打了他，告訴他，需要東西可以自己買第41頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天為什么要拿人家的東西呢？他說(shuō)他控制不住，自己就是想這么做．每次偷別人東西前，他也想到這樣做是不道德的，但無(wú)法約束自己的行為，每次行為后，都會(huì)有輕松、滿足感，但事后，又很自責(zé)和后悔．他把拿來(lái)的東西都扔了．母親認(rèn)為他這是在為自己找理由，把他叫到心理老師那兒來(lái)咨詢．第42頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天案例十七某高中一年級(jí)學(xué)生，女．該生被同學(xué)稱為“冷血?jiǎng)游铩?，她幾乎從不表達(dá)自己的感情，或許，她就是沒(méi)有感情．非常奇怪，當(dāng)班里的一個(gè)女生的腿摔壞后，幾乎，所有的女同學(xué)都輪流背過(guò)她，可，只有她沒(méi)有．據(jù)她的母親說(shuō)，在母親生病時(shí)，家人都很關(guān)心時(shí)，她也從不會(huì)去問(wèn)候一聲．母親因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)不好，著急時(shí)掉淚的時(shí)候第43頁(yè),共51頁(yè)，2024年2月25日，星期天她在一旁卻笑了．她的母親為此感到很苦惱，她說(shuō)養(yǎng)條寵物狗，也許感情比她好．于是，她來(lái)尋找心理老師問(wèn)個(gè)究竟．第44頁(yè),共51頁(yè)，