如何教英語書寫

關(guān)于如何教英語書寫一、書寫教學包含的內(nèi)容課標中要求：一級：能正確書寫字母和單詞；二級：能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。教學內(nèi)容：抄寫字母、單詞和句子第2頁,共30頁，2024年2月25日，星期天二、書寫教學的意義

1、學生英語學習技能之一。2、小學英語教學任務(wù)之一。

第3頁,共30頁，2024年2月25日，星期天三、英文手寫體字母介紹意大利體（勻筆斜體行書）第4頁,共30頁，2024年2月25日，星期天手寫印刷體第5頁,共30頁，2024年2月25日，星期天圓體第6頁,共30頁，2024年2月25日，星期天意大利體（勻筆斜體行書）的特點：1．斜度。向右傾斜8到10度。第7頁,共30頁，2024年2月25日，星期天2．平行。豎筆和豎筆之間、橫筆和橫筆之間要平行。第8頁,共30頁，2024年2月25日，星期天3．格位。1）大寫字母占上兩格，不到頂。第9頁,共30頁，2024年2月25日，星期天2）小寫字母的格位分成四組占中間一格；占上兩格；占下兩格；占三個格。注意f和t的寫法。

第10頁,共30頁，2024年2月25日，星期天4．筆順。從上到下、從左到右、先外后內(nèi)、先豎后點橫。第11頁,共30頁，2024年2月25日，星期天規(guī)范筆順演示：大寫第12頁,共30頁，2024年2月25日，星期天規(guī)范筆順演示小寫第13頁,共30頁，2024年2月25日，星期天5．筆畫。第14頁,共30頁，2024年2月25日，星期天9．斜線8．點和橫8．點和橫第15頁,共30頁，2024年2月25日，星期天6．銜接點1）大寫字母R的銜接點不在豎筆上。2）大寫字母JG沒有橫筆，不要與漢語拼音相混。3）大寫字母A的橫和P的圈在二線下。第16頁,共30頁，2024年2月25日，星期天7．可以連寫8．與漢語拼音字母的書寫有些區(qū)別，受漢語拼音書寫習慣的影響，在練習書寫的過程中容易出錯誤。第17頁,共30頁，2024年2月25日，星期天手寫印刷體的特點是：1．與印刷體字體相似，筆劃清楚，容易辨認，2．書寫時同樣要有一定的斜度，但是不可以連寫；3．書寫時由于與漢語拼音的字母書寫相似，在書寫的過程中不易出錯誤。第18頁,共30頁，2024年2月25日，星期天圓體行書的特點是：1．不太容易辨認，書寫起來比較困難。2．在中國，學寫這種字體的人很少，但是以英語為母語國家的人們經(jīng)常使用，為了能與世界各國的人們更好的交流，我們也應(yīng)該對這種字體有些認識，或者實踐練一練。第19頁,共30頁，2024年2月25日，星期天四、英文書寫姿勢介紹

坐姿要端正，兩腳放平，脊背要直，胸部和桌邊相距一拳，眼睛與練習本之間的距離為一尺。第20頁,共30頁，2024年2月25日，星期天

紙或練習本稍向左斜放，與桌面邊緣成10°角，左手輕放桌上，按住紙或練習本面

用拇指和食指輕握筆桿，與紙面成45°角第21頁,共30頁，2024年2月25日，星期天五、英文書寫的難點

英文書寫的難點是與漢語拼音和漢字書寫不相似的地方。1）漢語拼音的書寫沒有勾，容易寫錯的字母有：

第22頁,共30頁，2024年2月25日，星期天2）漢語拼音和漢字書寫時不是斜的；3）漢字與漢字之間沒有距離，學生在寫英文的時候詞與詞或句與句之間不空格。（單詞之間的距離，以空出小寫字母a的寬度為宜。）4）漢語拼音很少用到大寫字母，書寫英文時往往忽略大寫字母。5）寫成印刷體。6）所寫字母不能做到占滿格，不出格。小寫字母b，d，h，k，1的上端頂?shù)谝痪€，小寫字母p,g,f,j,q,y的下端抵第四線。第23頁,共30頁，2024年2月25日，星期天六、教英文書寫時要注意的問題1．第一次教書寫的時候，要用長一點時間。2．最好有比較集中的時間教書寫。一次教幾個字母，這樣可以節(jié)約時間。3、書寫的教學也要有教學過程，不要指望學生自己觀察就可以寫好。第24頁,共30頁，2024年2月25日，星期天字母書寫教學過程：1）教師介紹四線三格，重點強調(diào)地第三線；2）教師板書要學習書寫的字母；3）學生觀察英語字母手寫體的特點，說一說與漢語拼音書寫相同和不相同的地方。4）教師講解字母勾的作用，是為了連筆，并做示范。第25頁,共30頁，2024年2月25日，星期天5）教師幫助學生熟悉基本筆畫，在本子上做練習；6）教師要示范寫字母，學生書空；7）學生在本子上寫字頭，教師巡視指導；8）學生把學過的字母寫一行。注意不要讓學生疊格，讓他養(yǎng)成自己空格的習慣；第26頁,共30頁，2024年2月25日，星期天單詞書寫教學過程：1．在字母教學的時候要進行手寫體和印刷體的辨認練習。2．教師板書幾個單詞，請學生觀察特點。3．并同時出示這幾個單詞的印刷體，請學生說一說手寫體和印刷體不相同的地方。4．學生在本子上寫一行單詞，教師巡視指導。給學生指出問題。5．學生自己練習。第27頁,共30頁，2024年2月25日，星期天語句書寫教學過程：1．教師板書一句話，請學生觀察特點。特別要注意大小寫、標點和詞與詞之間的距離。2．學生在本子上練習寫一個句子，教師巡視指導。給學生指出問題。3．留相應(yīng)的抄寫作業(yè)，學生自己練習。第28頁,共30頁，2024年2月25日，星期天最后要說明的是：寫的技能貫穿在整個的英語教學中，不僅僅