2023學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元-化學(xué)與生活期末復(fù)習(xí)試卷(必考題)

最新人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活期末復(fù)習(xí)試卷(必考題)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列食物中富含油脂的是A．米飯 B．白菜 C．雞蛋 D．肥肉2、下列圖標(biāo)中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是A． B．C． D．3、下列選項中對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是A．健康常識人體缺維生素A會患夜盲癥人體缺碘元素會得侏儒癥B．生活常識熱水瓶的水垢可用酒精除去灶具上的油污可用洗潔精清洗C．化學(xué)用語——硝酸根離子NO——一個一氧化氮分子D．環(huán)保常識PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一生活污水可直接排放A．A B．B C．C D．D4、對物質(zhì)進(jìn)行分類研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)分類的表述不正確的是A．各種不同的鋼材主要是鐵合金，它們屬于混合物B．含碳元素的化合物稱為有機化合物，但二氧化碳不屬于有機化合物C．純凈的鹽酸屬于純凈物D．水既屬于純凈物，也是化合物，還是氧化物5、物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是A．水和酒精:聞氣味 B．石灰水和碳酸鈉溶液:無色酚酞C．CO和：濕潤的紫色石蕊試紙 D．氯化鈉固體和碳酸鈣粉末:加水6、下列有關(guān)物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、類別及常見用途的說法中，完全正確的一組是選項俗稱化學(xué)式類別常見用途A消石灰Ca（OH）2堿用于改良酸性土壤B干冰CO2有機物用于人工降雨C小蘇打NaHCO3酸用于焙制糕點D純堿NaOH堿用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn)A．A B．B C．C D．D7、劇烈運動會感到肌肉酸痛，是因為體內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸（化學(xué)式為C3H6O3）的緣故。下列關(guān)于C3H6O3的敘述錯誤的是A．C3H6O3是一種有機物B．C3H6O3由三種元素組成C．C3H6O3中共有12個原子D．C3H6O3中C、H、O的質(zhì)量比為1∶2∶18、下列物品不屬于易燃、易爆物的是A．汽油 B．蔗糖 C．酒精 D．鞭炮二、填空題（每小題4分，共計20分）1、廚房中蘊含許多化學(xué)知識。（1）炒菜時，在客廳能聞到菜香味，說明微粒具有的性質(zhì)是______。（2）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的營養(yǎng)素是_______（填“糖類”或“蛋白質(zhì)”）。（3）黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌，其中營養(yǎng)成分的含量如圖所示。①黑木耳中所含的“鐵”是指_____（填字母序號）。A．分子B．原子C．元素②常吃黑木耳可有效預(yù)防_______疾病的發(fā)生。A．甲狀腺腫大B．發(fā)育遲緩C．骨質(zhì)疏松D．缺鐵性貧血（4）取某地井水，加入肥皂水震蕩，觀察到水中泡沫少而浮渣較多，則證明該水是_________（填“硬水”或“軟水”）。（5）經(jīng)常使用這種水，水壺底部會結(jié)一層水垢。某水垢清除劑的主要成分是食品級超濃縮檸檬酸（C6H8O7）。①水垢清除劑能使紫色石蕊溶液變?yōu)開______色。②檸檬酸由________種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為______。2、能源利用、環(huán)境保護(hù)和新材料的開發(fā)是我們共同關(guān)注的問題，材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）化石燃料主要包括煤、石油和__________。（2）在汽車發(fā)動機里汽油（含C8H18等）燃燒前常將其噴成霧狀，目的是_________。（單項選擇）A．減少O2消耗量 B．增大汽油與空氣的接觸面積C．減少CO2生成量 D．使C8H18等分子變得更?。?）C60可用作吸氫材料，其原理是C60與H2在一定條件下反應(yīng)生成氫化物；該氫化物在80-215℃時，又會分解放出H2。①C60屬于___________（填字母序號）。A．混合物B．氧化物C．單質(zhì)D．化合物②C60可用作吸氫材料是利用了其__________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素（CO（NH2）2），同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（5）碳及含碳的物質(zhì)有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法不正確的是__________。A．物質(zhì)Y不能為稀硫酸 B．X可以是酒精C．反應(yīng)①一定是化合反應(yīng) D．反應(yīng)②是吸熱反應(yīng)（6）實驗室用下圖裝置進(jìn)行CO還原CuO實驗，回答下列問題：①實驗過程中，在A處可觀察到的現(xiàn)象是_________。②請寫出A、B中的化學(xué)反應(yīng)方程式A：________、B：__________。3、“常態(tài)防疫從我做起”。生活中常使用消毒劑來殺菌、消毒。（1）醫(yī)院對新冠疫情中的隔離病房進(jìn)行消毒時，常常用到過氧化氫溶液，噴灑后可以聞到消毒劑的氣味，從微觀的角度分析其原因是______。（2）Cl2可用于生產(chǎn)“84”消毒液，其反應(yīng)原理為，則X的化學(xué)式為_____。（3）使用酒精消毒液時要注意安全，遠(yuǎn)離火源。其原因是________(用化學(xué)方程式表示)。（4）消毒劑過氧乙酸(CH3COOOH)能有效殺滅新冠病毒。根據(jù)學(xué)過的“某些金屬能與酸反應(yīng)”的有關(guān)知識分析，下列(填序號)容器不能用來盛裝過氧乙酸。A．鐵制容器 B．鋁制容器 C．玻璃容器4、運用所學(xué)知識回答問題（1）酸的通性(具有通性的原因：酸離解時所生成的陽離子全部是______)（2）與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變______，不能使無色酚酞試液變色（3）金屬+酸→鹽+氫氣；如：______（4）金屬氧化物+酸→鹽+水；如：__________（5）堿+酸→鹽+水；如：_________（6）鹽+酸→另一種鹽+另一種酸(產(chǎn)物符合復(fù)分解條件)；如：________5、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言，請用化學(xué)用語回答下列問題：（1）空氣中含量最大且常用作保護(hù)氣的是___________。（2）硝酸銨中的陽離子___________。（3）一種可用于改良酸性土壤的堿___________。（4）一種可還原氧化鐵的氧化物___________。（5）最簡單的有機物___________。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1（C20H30O），會引起夜盲癥。請回答：（1）維生素A1屬于______（選填“無機物”或“有機物”）；（2）維生素A1相對分子質(zhì)量為______；（3）維生素A1中碳元素和氫元素的質(zhì)量比______（寫最簡整數(shù)比）；（4）14.3g維生素A1中含有氫元素的質(zhì)量是______g。2、某地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學(xué)式為C2H6O），有的含量竟高達(dá)61.3%。二甲醚是一種化工原料，對液化氣罐的配件有較強腐蝕作用，易造成氣罐漏氣,嚴(yán)重會引起爆炸。請閱讀信息后，回答：（1）二甲醚屬于_____（填“有機”或“無機”）化合物，其相對分子質(zhì)量是_______；（2）二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________________（填最簡單整數(shù)比）。3、同學(xué)們在這漫長的假期中一定看過同心戰(zhàn)“疫”了，你一定了解了關(guān)于消毒劑的很多知識，其中最常用的醇類消毒劑主要有兩種，分別是濃度為95%的酒精溶液和濃度為75%的酒精溶液，它們的溶質(zhì)都是酒精，俗稱乙醇，這兩種醇類消毒劑中，75%濃度的酒精溶液殺菌能力最強，也是殺滅新冠肺炎病毒的主要消毒劑。請結(jié)合你已學(xué)過的知識填寫下列空白：(1)酒精的相對分子質(zhì)量是______；酒精中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為__________(最簡整數(shù)比)；(2)現(xiàn)有95%的酒精溶液1500g，欲配制成75%的酒精溶液，需要加入水的質(zhì)量是_______g；其配制步驟為計算、量取、_______。4、中醫(yī)藥在新冠肺炎防治中發(fā)揮了重要的作用。莽草酸（C7H10O5）是從一種叫八角的中藥中提取的一種化合物，具有抗炎、鎮(zhèn)痛作用，是合成抗病毒、抗癌藥物等的原料。（1）莽草酸屬于___________（填“有機化合物”或“無機化合物”）（2）莽草酸由___________種元素組成；（3）莽草酸分子中氫、氧的原子個數(shù)比為___________（寫最簡比）；（4）104.4g莽草酸含氧元素質(zhì)量為___________g。5、丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，是組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)模型見如圖，據(jù)此回答下列問題：（1）蛋白質(zhì)一定___________（“不含”或“含）氮元素；（2）丙氨酸屬于________________（填“有機物”或“無機物”）；（3）丙氨酸中碳和氮的質(zhì)量比為_____________；（4）178g丙氨酸中氮元素的質(zhì)量為________________。6、目前，新型冠狀病毒肺炎疫情形勢依然嚴(yán)峻，為做好個人防護(hù)，生活中常用75%的乙醇溶液進(jìn)行手部消毒。另外，乙醇還用作酒精燈的燃料，酒精燈添加燃料不得超過其容量的2/3，約含乙醇92g。已知：乙醇完全燃燒的反應(yīng)為。請問：（1）從是否含碳元素的角度，乙醇屬于______（填“有機物”或“無機物”）；（2）92g乙醇完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量是多少（寫出計算過程）。7、現(xiàn)有加碘低鈉鹽一袋，其標(biāo)簽如下圖：配料表：氯化鈉含量：(60-80)g/100g氯化鉀含量：(20~35)g/100g碘元素含量（含在碘酸鉀(KIO3)中）：(18~33)mg/kg抗結(jié)劑：亞鐵氰化鉀（K4Fe(CN)6）儲存方法：置于干燥陰涼處儲存食用方法：待食品熟后加入（1）飲食中適量的攝入碘元素，可以減少___________疾病的發(fā)生。碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比是___________；碘酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(精確到0.1%)。（2）能防止細(xì)粉、結(jié)晶性食品板結(jié)的抗結(jié)劑亞鐵氰化鉀的相對分子質(zhì)量為___________。（3）KCl有咸味，可以部分代替氯化鈉，且達(dá)到減鈉增鉀的效果。人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g，如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量最多不宜超過多少克？(請寫出計算過程)___________8、新型冠狀病毒疫情卷土重來。過氧乙酸（CH3COOOH）是殺滅生活環(huán)境的病毒的主要消毒劑之一，工廠制備過氧乙酸的方法為：。（1）CH3COOH和CH3COOOH都屬于______（選填“有機高分子化合物”或“有機小分子化合物”）。（2）CH3COOOH的相對分子質(zhì)量為______。（3）等質(zhì)量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的質(zhì)量比為______。9、年初爆發(fā)的新冠肺炎，讓很多人措手不及，后來專家說75％酒精能有效的預(yù)防病毒，但是消滅不了病毒，醫(yī)學(xué)上酒精消毒是讓細(xì)菌的胞膜脫水死亡，消滅的是細(xì)菌，而病毒是沒有胞膜的，蛋白質(zhì)變性需要理化干預(yù)，比如說高溫可以把雞蛋煮熟就是最簡單的變性（1）請寫出酒精的化學(xué)式（2）既然酒精消滅不了病毒，那聰明的你有什么辦法消滅病毒嗎，并寫出他說物理變化還是化學(xué)變化（3）某人有500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為99％的酒精，現(xiàn)在需要把它配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75％的酒精，需要加多少水。四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、面包是我們常吃的食物。（1）面包包裝常用聚乙烯塑料袋，它屬于______（填序號）。A金屬材料B無機非金屬材料C合成材料D復(fù)合材料（2）取少許面包的碎屑，滴加______（填一種試劑的名稱）可以檢驗面包中含有淀粉。（3）在面包制作過程中常用膨松劑（是一種食品添加劑），它在發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使面包變得松軟。膨松劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量作為檢驗膨松劑品質(zhì)的一項重要指標(biāo)。已知某膨松劑含碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，化學(xué)興趣小組對該膨松劑進(jìn)行如下探究：（查閱資料）Ⅰ.2NaHCO3（固）Na2CO3+H2O+CO2↑;NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。Ⅱ.通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液為氨水。Ⅲ.碳酸鈉比較穩(wěn)定，普通加熱不分解；堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）不與氨氣反應(yīng)，常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。（觀察與思考Ⅰ）檢驗該膨松劑的成分按圖1連接好裝置（鐵架臺略去，下同），檢查裝置氣密性后，在各儀器中裝入試劑，點燃酒精燈。①打開彈簧夾1，關(guān)閉彈簧夾2，觀察現(xiàn)象；能說明產(chǎn)物中有二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。②關(guān)閉彈簧夾1，打開彈簧夾2，觀察現(xiàn)象：能說明產(chǎn)物中有氨氣的實驗現(xiàn)象是_____。（實驗結(jié)論）通過實驗，依據(jù)觀察到的現(xiàn)象是：充分反應(yīng)后，玻璃管中______（填“有”或“無”）固體殘留。可以得出該膨松劑的成分是碳酸氫鈉和碳酸氫銨的混合物。（觀察與思考Ⅱ）測定該膨松劑受熱產(chǎn)生氣體的質(zhì)量用下圖裝置測定該膨松劑中樣品產(chǎn)生的二氧化碳和氨氣的質(zhì)量（裝置B裝有膨松劑，整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）。③通過測定實驗前后裝置D的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品受熱分解產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，裝置C的作用是______。若沒有裝置E，會使測定結(jié)果______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。④實驗過程中必須向裝置內(nèi)通入空氣，裝置A的作用是除去空氣中的______（填化學(xué)式），在停止加熱后，繼續(xù)通入空氣一段時間，目的是______（填序號）。A將裝置內(nèi)殘留的二氧化碳全部趕入D中。B防止反應(yīng)后剩余固體變質(zhì)。⑤若對裝置C、D、E連接順序進(jìn)行調(diào)整，即可用于測定另一份同質(zhì)量相同樣品受熱分解產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量，則C、D、E連接順序應(yīng)調(diào)整為_____。（拓展探究）若上述③裝置D在實驗前后質(zhì)量差為9.24g，上述⑤調(diào)整后裝置C在實驗前后質(zhì)量差為0.17g，試計算：實驗中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為______g。膨松劑中碳酸氫銨的質(zhì)量為_____g。③中D增加的質(zhì)量來自于碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為______g。2、維生素C(C6H8O6)簡稱VC，又稱抗壞血酸，是人體非常重要的一種營養(yǎng)素。課外小組同學(xué)利用實驗探究其性質(zhì)并比較飲料中VC的含量。實驗準(zhǔn)備：VC片研碎后加蒸餾水溶解，過濾得到無色透明VC溶液。Ⅰ.探究VC的性質(zhì)（進(jìn)行實驗）用右圖裝置完成實驗。（實驗記錄）試管中有氣泡產(chǎn)生，燒杯中澄清石灰水變渾濁。（解釋與結(jié)論）(1)由上述實驗可知，VC溶液呈___________(填“酸性”“堿性”或“中性”)。(2)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。Ⅱ．比較飲料中VC的含量（查閱資料）①淀粉溶液遇碘(I2)變藍(lán)。②VC可以和碘發(fā)生反應(yīng)：C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI。（進(jìn)行實驗）取8支試管，分別加入0.6%的淀粉溶液和0.06%的碘水(每支試管中加入淀粉溶液的量相同，碘水的量相同)，溶液變藍(lán)。再逐滴加入不同的飲料，記錄溶液藍(lán)色褪去時所加的飲料滴數(shù)。實驗序號飲料名稱開蓋后存放時間/h所用飲料滴數(shù)1A飲料022B飲料0473C飲料0大于50滴不褐色4D飲料075E飲料0106E飲料12127E飲料24188E飲料3641（解釋與結(jié)論）(3)VC屬于___________(填“無機化合物”或“有機化合物”)。(4)設(shè)計實驗1~5的目的是___________。(5)對比實驗5~8可得到的結(jié)論是___________。（反思與評價）(6)根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)，請你為同學(xué)們飲用飲料提出合理建議：___________。3、葡萄糖在加熱的條件下能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成磚紅色氧化亞銅沉淀．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料知道：淀粉在適當(dāng)溫度和酸催化條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵疄樘骄康矸墼诓煌瑴囟认罗D(zhuǎn)化為葡萄糖的程度，他們每人都進(jìn)行了如下兩步實驗：[步驟一]用一支大試管取一定量淀粉與水混合，再加入適量的稀硫酸，搖勻，加熱到一定的溫度．實驗過程中，各人控制溫度不同，加熱持續(xù)時間相同．[步驟二]：然后用兩支小試管各取少量大試管內(nèi)的反應(yīng)混合物，在其中一支小試管內(nèi)（編號為A）內(nèi)滴加NaOH溶液至呈強堿性，再滴入4﹣5滴CuSO4溶液，并加熱至沸；在另一支小試管（編號為B）內(nèi)滴加2﹣3滴碘水．觀察并記錄現(xiàn)象．（1）由于各人控制的溫度不同，出現(xiàn)了下列三種情況．請你根據(jù)已學(xué)知識，幫助他們完成下列實驗情況匯總表．現(xiàn)象結(jié)論第一種情況A試管中：_____B試管中：_____淀粉沒有轉(zhuǎn)化為葡萄糖第二種情況A試管中：_____B試管中：__________第三種情況A試管中：_____B試管中：_____淀粉全部轉(zhuǎn)化為葡萄糖（2）在步驟二中，A試管內(nèi)所加NaOH溶液的作用是_____．4、乙醇俗稱酒精,是一種有機物,分子式為C2H5OH,在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可以節(jié)省石油資源并適當(dāng)減少汽車的尾氣污染。某同學(xué)為了探究一定量乙醇在空氣中燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究:[提出問題]乙醇燃燒的產(chǎn)物是什么?.[猜想假設(shè)]猜想1:含有H2O、CO2;猜想2:含有H2O、CO;猜想3:含有________________。[設(shè)計實驗]（1）小明同學(xué)點燃剛加入純凈酒精的酒精燈，將干冷的燒杯罩在酒精的火焰上方,觀察到_____________,證明有水生成。（2）小明再將涂有飽和石灰水的小燒杯罩在火焰上方,觀察到石灰水變渾濁,證明猜想2不成立。[交流討論]小芳同學(xué)認(rèn)為[設(shè)計實驗](2)中石灰水變渾濁不一定生成碳酸鈣，還可能的原因是_______________。[繼續(xù)探究]小芳為探究乙醇燃燒的生成物除了水之外，還有什么物質(zhì),她將4.6g乙醇和8g氧氣置于完全密閉的容器中引燃,恰好完全反應(yīng)后依次通入如圖所示裝置中(假設(shè)裝置氣密性良好,各裝置的吸收劑足量),并稱得反應(yīng)前后各裝置的質(zhì)量，如下表:裝置A裝置B裝置C裝置通入前的質(zhì)量/g303030通入后的