《短詩(shī)五首導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《短詩(shī)五首》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《短詩(shī)五首》的作者、背景及創(chuàng)作背景；2.理解五首短詩(shī)的主題、意境和藝術(shù)特點(diǎn)；3.精通《短詩(shī)五首》的基本內(nèi)容，能夠進(jìn)行深度的文學(xué)分析。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：《短詩(shī)五首》是唐代詩(shī)人王之渙的代表作之一，共分為《登鸛雀樓》、《涼州詞》、《登岳陽(yáng)樓》、《絕句》和《秋夕》五首。這五首短詩(shī)在中國(guó)文學(xué)史上具有重要塞位，被譽(yù)為唐代詩(shī)歌的經(jīng)典之作，呈現(xiàn)了王之渙美麗的詩(shī)歌藝術(shù)和深刻的思想內(nèi)涵。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：了解作者和背景王之渙，唐代著名詩(shī)人，生卒年份不詳。他是唐代文學(xué)史上的一位重要代表人物，以其清新淡雅的詩(shī)風(fēng)和杰出的藝術(shù)造詣而聞名。王之渙的詩(shī)歌多表達(dá)對(duì)人生、自然和社會(huì)的沉思，具有深刻的哲理意味。第二步：探究五首短詩(shī)的主題和意境1.《登鸛雀樓》：描寫(xiě)了登高遙眺的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自然景色的贊美和對(duì)人生的深深沉思。2.《涼州詞》：以涼州為背景，描繪了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，表現(xiàn)了對(duì)逝去的歲月和生命的感慨。3.《登岳陽(yáng)樓》：以登高望遙的形式，表達(dá)了對(duì)歷史滄桑和人生短暫的感慨。4.《絕句》：簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的沉思和對(duì)將來(lái)的期許。5.《秋夕》：以秋夜為背景，描繪了秋天的寂靜和涼意，表現(xiàn)了對(duì)時(shí)間消逝和生命脆弱的感慨。第三步：分析五首短詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)1.語(yǔ)言簡(jiǎn)練美麗，意境深遙。2.表達(dá)情感真摯，思想深刻。3.擅長(zhǎng)運(yùn)用象征手法，富有想象力。4.擅長(zhǎng)運(yùn)用比照和排比，增強(qiáng)表現(xiàn)力。第四步：總結(jié)和展望《短詩(shī)五首》是王之渙的代表作之一，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和文學(xué)意義。通過(guò)分析這五首短詩(shī)，我們可以更深度地了解王之渙的詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵，同時(shí)也能夠感受到他對(duì)人生、自然和社會(huì)的深刻沉思。期望同硯們能夠通過(guò)進(jìn)修這五首短詩(shī)，提升自己的文學(xué)鑒賞能力，感悟詩(shī)歌的魅力，不息提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《短詩(shī)五首》的作者、背景和主題。2.理解每首短詩(shī)的意境和情感表達(dá)。3.分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)和修辭手法。4.提高閱讀理解和詩(shī)歌鑒賞能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡(jiǎn)介：《短詩(shī)五首》是唐代詩(shī)人王之渙的代表作之一，王之渙是唐代著名的詩(shī)人，以清新淡雅的風(fēng)格著稱(chēng)。他擅長(zhǎng)描繪自然景色和人物情感，深受后人喜愛(ài)。2.詩(shī)歌背景：《短詩(shī)五首》是王之渙的代表作之一，描寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)自然景色和人生感悟的體驗(yàn)。每首短詩(shī)都具有奇特的意境和情感表達(dá)，呈現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的奇特理解。3.詩(shī)歌賞析：-第一首《登鸛雀樓》：描寫(xiě)了詩(shī)人登高遙眺的景象，表達(dá)了對(duì)自然景色的贊美和對(duì)人生的感悟。-第二首《賦得古原草送別》：描述了詩(shī)人在古原草地上送別友人的情景，表達(dá)了對(duì)離別的感慨和對(duì)友情的珍惜。-第三首《登科后》：表現(xiàn)了詩(shī)人在登科之后的心情，呈現(xiàn)了對(duì)功名利祿的淡然態(tài)度和對(duì)人生的豁達(dá)理解。-第四首《送別》：描繪了詩(shī)人送別親友的情景，表達(dá)了對(duì)離別的無(wú)奈和對(duì)友情的深情。-第五首《終南山》：描繪了詩(shī)人旅游終南山的景象，呈現(xiàn)了對(duì)自然風(fēng)光的贊美和對(duì)人生的沉思。4.語(yǔ)言特點(diǎn)和修辭手法：《短詩(shī)五首》運(yùn)用了豐富的修辭手法，如暗喻、擬人、夸張等，使詩(shī)歌更具表現(xiàn)力和感染力。同時(shí)，詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，意境深遙，給人以美的享受和心靈的震撼。導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.閱讀《短詩(shī)五首》，理解每首詩(shī)歌的主題和意境。2.分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)和修辭手法，探討詩(shī)人的表達(dá)意圖。3.沉思詩(shī)歌對(duì)自然和人生的反思，比照現(xiàn)實(shí)生活中的體驗(yàn)和感悟。4.用自己的語(yǔ)言寫(xiě)一篇關(guān)于《短詩(shī)五首》的讀后感，分享自己的詩(shī)歌鑒賞和心靈體驗(yàn)。導(dǎo)學(xué)反饋：1.回顧《短詩(shī)五首》，總結(jié)詩(shī)歌的主題和情感表達(dá)。2.分享自己的讀后感，談