《第三課-宋元-多元文化的碰撞交融與文明高度發(fā)展導(dǎo)學(xué)案》

《第三課_宋元_多元文化的碰撞交融與文明高度進(jìn)步》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入在歷史長(zhǎng)河中，宋元時(shí)期是中國(guó)歷史上一個(gè)分外重要的時(shí)期。這一時(shí)期，不僅是中國(guó)文明進(jìn)步的高峰期，也是多元文化碰撞交融的時(shí)代。通過(guò)本課進(jìn)修，我們將深度了解宋元時(shí)期的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的重要內(nèi)容，探討多元文化在這一時(shí)期的碰撞交融對(duì)文明的高度進(jìn)步所起到的作用。二、目標(biāo)1.了解宋元時(shí)期的歷史背景和主要特點(diǎn)；2.精通宋元時(shí)期的文化特點(diǎn)和文化溝通狀況；3.理解多元文化在宋元時(shí)期的碰撞交融對(duì)文明高度進(jìn)步的影響。三、導(dǎo)學(xué)1.導(dǎo)入問(wèn)題：你知道宋元時(shí)期的社會(huì)狀況是怎樣的嗎？這一時(shí)期的文化特點(diǎn)有哪些？多元文化在宋元時(shí)期是如何碰撞交融的？2.進(jìn)修內(nèi)容：（1）宋元時(shí)期的歷史背景和主要特點(diǎn)；（2）宋元時(shí)期的文化特點(diǎn)和文化溝通狀況；（3）多元文化在宋元時(shí)期的碰撞交融對(duì)文明高度進(jìn)步的影響。3.進(jìn)修方法：（1）閱讀教材相關(guān)章節(jié)，了解宋元時(shí)期的歷史背景和主要特點(diǎn)；（2）查閱資料，精通宋元時(shí)期的文化特點(diǎn)和文化溝通狀況；（3）通過(guò)談?wù)摵统了迹斫舛嘣幕谒卧獣r(shí)期的碰撞交融對(duì)文明高度進(jìn)步的影響。四、進(jìn)修過(guò)程1.進(jìn)修宋元時(shí)期的歷史背景和主要特點(diǎn)，包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的內(nèi)容；2.了解宋元時(shí)期的文化特點(diǎn)和文化溝通狀況，比如宋元時(shí)期的文學(xué)、藝術(shù)、科技等方面的進(jìn)步；3.談?wù)摱嘣幕谒卧獣r(shí)期的碰撞交融對(duì)文明高度進(jìn)步的影響，分析不同文化之間的溝通和融合對(duì)文明的推動(dòng)作用。五、總結(jié)通過(guò)本課進(jìn)修，我們深度了解了宋元時(shí)期的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的重要內(nèi)容，探討了多元文化在這一時(shí)期的碰撞交融對(duì)文明的高度進(jìn)步所起到的作用。期望同硯們能夠通過(guò)進(jìn)修，更好地理解和把握歷史進(jìn)步的脈絡(luò)，為我們的將來(lái)進(jìn)步提供借鑒和啟迪。六、拓展1.請(qǐng)同硯們自主查閱相關(guān)資料，進(jìn)一步了解宋元時(shí)期的文化特點(diǎn)和文化溝通狀況；2.請(qǐng)同硯們沉思多元文化在當(dāng)今社會(huì)的碰撞交融對(duì)文明進(jìn)步的影響，并寫(xiě)下自己的觀點(diǎn)和看法。七、作業(yè)1.完成教室筆記，總結(jié)本課進(jìn)修內(nèi)容；2.撰寫(xiě)一篇關(guān)于宋元時(shí)期多元文化碰撞交融的作文，表達(dá)自己對(duì)這一時(shí)期歷史的理解和看法。第二課時(shí)一、導(dǎo)入在中國(guó)歷史上，宋元時(shí)期是一個(gè)多元文化交融的時(shí)代，不同民族、不同文化在這一時(shí)期互相碰撞、溝通，增進(jìn)了文明的高度進(jìn)步。本節(jié)課將重點(diǎn)介紹宋元時(shí)期的文化特點(diǎn)和歷史事件，援助同硯們更好地理解這一時(shí)期的歷史進(jìn)步。二、目標(biāo)1.了解宋元時(shí)期的歷史背景和文化特點(diǎn)。2.精通宋元時(shí)期的重要?dú)v史事件和人物。3.分析宋元時(shí)期的文化碰撞與交融對(duì)中國(guó)歷史的影響。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.宋元時(shí)期的歷史背景-宋朝的覆滅和元朝的建立-蒙古族的入主和漢人的抗?fàn)?.宋元時(shí)期的文化特點(diǎn)-多元文化的碰撞交融-文明的高度進(jìn)步和茂盛3.宋元時(shí)期的重要?dú)v史事件和人物-忽必烈的統(tǒng)一中國(guó)-元代文學(xué)的茂盛-元代繪畫(huà)的進(jìn)步四、導(dǎo)學(xué)方法1.小組談?wù)摚悍纸M談?wù)撍卧獣r(shí)期的文化特點(diǎn)和歷史事件。2.視頻觀看：觀看相關(guān)歷史紀(jì)錄片，了解宋元時(shí)期的歷史背景和重要人物。3.朗讀文學(xué)作品：朗讀元代文學(xué)作品，感受當(dāng)時(shí)文學(xué)的風(fēng)采。五、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題1.宋元時(shí)期的文化特點(diǎn)有哪些？多元文化的碰撞交融對(duì)中國(guó)文明的進(jìn)步有何影響？2.元代文學(xué)和繪畫(huà)在宋元時(shí)期的進(jìn)步狀況如何？有哪些代表作品？3.忽必烈如何統(tǒng)一中國(guó)？他對(duì)中國(guó)歷史的影響是怎樣的？六、拓展活動(dòng)1.模擬元代文學(xué)創(chuàng)作：讓同硯們模擬元代文學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)作一篇元代風(fēng)格的散文或詩(shī)歌。2.參觀博物館：組織同硯們參觀相關(guān)博物館，了解宋元時(shí)期的文物和歷史遺跡。3.制作元代繪畫(huà)：讓同硯們進(jìn)修元代繪畫(huà)技法，制作一幅元代風(fēng)格的畫(huà)作。七、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，同硯們對(duì)宋元時(shí)期的歷