大班語言《量天空》教案

PAGEPAGE1大班語言《量天空》教案大班語言《量天空》教案包含了，活動目標是理解詩歌內(nèi)容，知道天空是無邊無際的，產(chǎn)生探索天空的興趣。活動目標：1、理解詩歌內(nèi)容，知道天空是無邊無際的。2、產(chǎn)生探索天空的興趣。3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。活動準備：1、掛圖第13號。2、戶外活動時觀察過天空，對天空高得無邊、大得無際有感性認識?；顒舆^程：一、產(chǎn)生懸念激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣1、藍藍的天空中，飛來了一群小鳥它們想知道天空有多大，有多高，想去量量天空。2、教師問：小朋友們，那你們猜猜小鳥怎樣量天空呀！6、幼兒互相討論7、個別幼兒說說自己的想法8、老師總結(jié)：你們幫小鳥想了這么多量天空的方法，那小鳥們究竟是怎么量的呢？二、欣賞詩歌1、老師繪聲繪色的，第一段要帶神秘的口吻，引發(fā)幼兒的遐想。2、小鳥怎樣去量天空？3、老師提問：天空究竟有多高，有多寬？小鳥為啥量不出來?三、肢體表演1、小鳥是怎樣量天空的？我們再來聽聽詩歌。2、幼兒用動作表現(xiàn)小鳥量天空的情景。如:跳一跳、蹦一蹦；飛到東，飛到西，手臂張開比劃等。四、量天空。你們想變成小鳥去量一量天空嗎？那我們一起到戶外去量一量吧！教學(xué)反思因為班里的孩子已經(jīng)認識了很多漢字，所以活動一開始，我就在黑板上出示天空這兩個字，讓幼兒交流自己觀察到的天空。由于之前已經(jīng)有意識的帶領(lǐng)他們觀察過天空，所以大家的答案很豐富也很全面。接著我又設(shè)計了一個懸念有一群小鳥要量一量天空，猜一猜它們會怎樣量?大家對這個問題很感興趣，討論得非常熱烈，在猜測了多種方法后，我才用詩歌來解開這個懸念。在今天的活動中我把理解詩歌內(nèi)容作為一個重點。我設(shè)計了幾個問題來達到這個目標小鳥是怎樣量天空的？為什么要跳著蹦著量？這樣是在量什么？小鳥為什么要張開翅膀量？我還設(shè)計了量黑板這個環(huán)節(jié)來幫助幼兒更直觀地理解怎樣量高和寬。幼兒在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上也悟出了一個道理：天空是無邊無際的，并不是一個可以觸摸、可以丈量的完全的實體。在充分理解了詩歌的內(nèi)容后再來學(xué)念，就事半功倍了。我觀察到孩子們學(xué)念詩歌的時候，手和腳早就閑不住了，原來他們都急著要學(xué)小鳥量天空了，于是