2024中考化學(xué)專題練習(xí)鹽和化肥含解析

鹽化肥【八大題型】【中考專用】【題型1】幾種常見(jiàn)的鹽【題型2】鹽的化學(xué)性質(zhì)【題型3】粗鹽中難溶性雜質(zhì)的除去【題型4】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件【題型5】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用【題型6】粗鹽中可溶性雜質(zhì)的除去【題型7】常見(jiàn)化肥的種類和性質(zhì)【題型8】常見(jiàn)化肥的鑒別本專題的內(nèi)容在中考考點(diǎn)中難度最大、綜合性最強(qiáng)。常見(jiàn)的鹽（氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣）的俗名、物理性質(zhì)、用途、粗鹽中難溶性雜質(zhì)除去、化肥的識(shí)別和使用等是容易題，一般在選擇題、填空題中呈現(xiàn)，也常在實(shí)驗(yàn)探究、流程題、計(jì)算題穿插考查。有關(guān)鹽的化學(xué)性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的考查難度較大，可在選擇題中出現(xiàn)，以流程題、實(shí)驗(yàn)題、科學(xué)探究題等形式出現(xiàn)較多，難度中等到難?！局R(shí)點(diǎn)1】常見(jiàn)的鹽物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途氯化鈉食鹽的主要成分白色粉末，水溶液有咸味，溶解度受溫度影響不大（1）作調(diào)味品（2）作防腐劑（3）消除積雪（降低雪的熔點(diǎn)）（4）農(nóng)業(yè)上用NaCl溶液來(lái)選種（5）制生理鹽水（0.9%NaCl溶液）碳酸鈉Na2CO3純堿（因水溶液呈堿性）、蘇打白色粉末狀固體，易溶于水用于玻璃、造紙、紡織、洗滌、食品工業(yè)等碳酸氫鈉NaHCO3小蘇打白色晶體，易溶于水發(fā)酵粉的主要成分醫(yī)療上，治療胃酸過(guò)多碳酸鈣CaCO3石灰石/大理石/雞蛋殼/水垢等的主要成分白色固體,難溶于水可用作補(bǔ)鈣劑，石灰石、大理石用作建筑材料，實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳【知識(shí)點(diǎn)2】粗鹽中不溶性雜質(zhì)的除去實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)儀器其中玻璃棒的作用溶解燒杯、玻璃棒加速溶解過(guò)濾鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒引流蒸發(fā)鐵架臺(tái)（帶鐵圈）蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒使液體受熱均勻，防止液體飛濺【知識(shí)點(diǎn)3】鹽的化學(xué)性質(zhì)1.鹽+金屬1→金屬2+新鹽條件：金屬1比金屬2活潑；K、Ca、Na除外；鹽要可溶Fe+CuSO4=FeSO4+Cu鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色2.鹽+酸→新鹽+新酸Na2CO3+2HCl===NaCl+H2O+CO2↑；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl3.鹽+堿→新鹽+新堿條件：反應(yīng)物需都可溶，且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl有紅褐色沉淀生成，溶液由黃色逐漸變成無(wú)色Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH有白色生成4.鹽+鹽→兩種新鹽條件：反應(yīng)物需都可溶，且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3有白色沉淀生成Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl有白色沉淀生成【知識(shí)點(diǎn)4】復(fù)分解反應(yīng)1.復(fù)分解反應(yīng)定義：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)2.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：當(dāng)兩種化合物在溶液中互相交換成分，生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。【知識(shí)點(diǎn)5】化肥氮肥(含氮元素)鉀肥（含鉀元素）磷肥（含磷元素）常用種類尿素CO(NH2)2：含氮量最高的氮肥46.7%（有機(jī)物）、碳酸氫銨NH4HCO3、硝酸銨NH4NO3、氨水NH3·H2OKCl、K2SO4草木灰：農(nóng)村最常用鉀肥（主要成分為K2CO3），呈堿性磷礦粉、鈣鎂磷肥、過(guò)磷酸鈣（不能與堿性物質(zhì)混合施用）、重過(guò)磷酸鈣作用促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠（促苗）促使作物生長(zhǎng)健壯、莖桿粗硬，抗倒伏（壯稈）促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，穗粒增多，飽滿（催果）缺乏時(shí)癥狀葉黃葉尖發(fā)黃生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低，根系不發(fā)達(dá)復(fù)合肥：含N、P、K中的兩種或三種。如：KNO3NH4H2PO4(NH4)2HPO4【知識(shí)點(diǎn)5】化肥的鑒別氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉末加水全部溶于水大多數(shù)不溶于水加熟石灰銨態(tài)氮肥放出具有刺激性氣味的氨氣無(wú)氣味放出注：氨水為液態(tài)，碳酸氫銨不需加熟石灰就有氨味放出【題型1】幾種常見(jiàn)的鹽【例1】（2023·北京·中考真題）化工科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)純堿。下列物質(zhì)中，俗稱純堿的是A． B． C． D．【變式1-1】（2023·四川·中考真題）下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式分類完全正確的是A．蘇打、NaHCO3、鹽 B．消石灰、Ca(OH)2、堿C．干冰、H2O、氧化物 D．水銀、Ag、金屬單質(zhì)【變式1-2】（2023·遼寧盤錦·中考真題）下列日常生活中的物質(zhì)與其用途不對(duì)應(yīng)的是A．Na2CO3——配制生理鹽水 B．NaCl——用作調(diào)味品C．CaCO3——用作補(bǔ)鈣劑 D．NaHCO3——焙制糕點(diǎn)【變式1-3】（2023·云南·中考真題）化學(xué)與生活關(guān)系密切。下列做法正確的是A．霉變花生洗凈后食用 B．用甲醛水溶液浸泡食品C．用小蘇打做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 D．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物【題型2】鹽的化學(xué)性質(zhì)【例2】（2023·江蘇南通·中考真題）學(xué)習(xí)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究溶液的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：把一根砂紙打磨過(guò)的Al絲浸入溶液中，一段時(shí)間后觀察到Al絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：向溶液中滴加少量NaOH溶液，出現(xiàn)沉淀。下列說(shuō)法正確的是A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ中溶液顏色不變 B．實(shí)驗(yàn)Ⅰ說(shuō)明Al的活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)C．實(shí)驗(yàn)Ⅱ中只發(fā)生物理變化 D．實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沉淀為CuO【變式2-1】（2023·江蘇常州·中考真題）在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是A．Cu(NO3)2AgNO3B．CaCO3CaCl2C．Ca(OH)2Cu(OH)2D．Fe2O3Fe【變式2-2】（2023·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）有A、B、C、D四種溶液，分別是硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀硫酸和氯化鋇溶液中的一種。小明為鑒別以上溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：I、觀察顏色，發(fā)現(xiàn)只有A呈藍(lán)色，其余為無(wú)色。Ⅱ、將A分別與B、C混合，觀察到：A+C→藍(lán)色沉淀，A+B→無(wú)明顯現(xiàn)象。回答下列問(wèn)題。(1)A為。(2)鐵與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為，現(xiàn)象為?！咀兪?-3】（2023·黑龍江哈爾濱·中考真題）某初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，用以下6種試劑：無(wú)色酚酞溶液、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硫酸，完成下列所有實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：

資料卡片離子方程式：用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子。例：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式為：離子方程式為：注：和仍共存于溶液中?！緦?duì)比分析】(1)四支試管中產(chǎn)生的相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：。(2)試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！練w納總結(jié)】(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合老師提供的資料卡片，同學(xué)們總結(jié)出試管①、②中發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)可以用同一個(gè)離子方程式表示為：，試管③、④中發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)可以用同一個(gè)離子方程式表示為：。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將4支試管中的所有物質(zhì)倒入一個(gè)燒杯中，充分混合后過(guò)濾得濾渣和濾液（廢液）?！咎岢鰡?wèn)題】如何處理廢液？（老師提示：要處理成中性，有毒，若存在也需除去。）【交流設(shè)計(jì)】(4)有的同學(xué)提出處理廢液應(yīng)先確定溶質(zhì)成分，再逐一處理。同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為，從離子角度分析和處理廢液相對(duì)簡(jiǎn)單。于是同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象由現(xiàn)象得出的結(jié)論取少量廢液于試管中，加入足量稀硫酸溶液中產(chǎn)生白色沉淀有，無(wú)（填離子符號(hào)）無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)（填離子符號(hào)）溶液中產(chǎn)生氣泡有，無(wú)（填離子符號(hào)）【拓展應(yīng)用】(5)小組同學(xué)們按照設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀。經(jīng)老師協(xié)助，測(cè)定廢液中和的個(gè)數(shù)比大于1∶2。老師讓同學(xué)們?cè)谔幚韽U液時(shí)，還要考慮到節(jié)約藥品這一原則，則處理廢液的最佳做法是?！痉此荚u(píng)價(jià)】同學(xué)們又討論了若是其他情況廢液該如何處理。老師對(duì)同學(xué)們能夠從多角度來(lái)設(shè)計(jì)方案和分析問(wèn)題，并從中尋找到解決實(shí)際問(wèn)題較好的方法給予了充分肯定！【題型3】粗鹽中難溶性雜質(zhì)的除去【例3】（2023·北京房山·一模）去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要操作如下圖。(1)正確的操作順序是(填序號(hào)，下同)。(2)下列說(shuō)法不正確的是___________。A．①和③中玻璃棒的作用相同B．②中等蒸發(fā)皿中液體完全蒸干再停止加熱C．③中利用了氯化鈉易溶于水的性質(zhì)【變式3-1】（2022·吉林長(zhǎng)春·二模）結(jié)合《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，回答問(wèn)題。(1)粗鹽的溶解：粗鹽的溶解操作中，用玻璃棒攪拌的主要原因是；(2)過(guò)濾：過(guò)濾后，從外觀上看更加澄清的是（選填“過(guò)濾前的液體”或“濾液”）；(3)蒸發(fā)：將濾液倒入蒸發(fā)皿時(shí)不小心灑出少許，濾液蒸發(fā)操作中，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，就可以停止加熱；(4)計(jì)算產(chǎn)率：按上述操作，精鹽的產(chǎn)率比理論值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！咀兪?-2】（2023·江蘇常州·一模）已知：20℃時(shí)，的溶解度為，現(xiàn)稱取粗鹽，經(jīng)過(guò)以下步驟，除去泥沙得到盡可能多的精鹽，下列操作正確且合理的是A．溶解 B．過(guò)濾C．蒸發(fā) D．轉(zhuǎn)移【變式3-3】（2023·上海靜安·一模）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法正確的是A．搭建蒸發(fā)裝置時(shí)要先放置酒精燈B．過(guò)濾時(shí)玻璃棒必須靠在濾紙上方的漏斗壁上以防止濾紙破損C．蒸發(fā)時(shí)需要將濾液全部蒸干后停止加熱D．粗鹽不能直接放在燒杯中進(jìn)行稱量【題型4】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件【例4】（2023·海南海口·一模）現(xiàn)有Zn、HCl、NaOH、AgNO3、NaCl、CuSO4六種物質(zhì)，請(qǐng)從中選出合適的物質(zhì)，按要求寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式（各物質(zhì)不能重復(fù)使用）。(1)金屬質(zhì)量減輕的置換反應(yīng)：，(2)無(wú)明顯現(xiàn)象的復(fù)分解反應(yīng)：，(3)生成不溶于稀硝酸白色沉淀的反應(yīng)：?！咀兪?-1】（2023·湖南常德·中考真題）下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量共存的是A．BaCl2、NaNO3、CuCl2 B．Na2CO3、NaCl、HClC．H2SO4、NaOH、KNO3 D．K2CO3、Ba(OH)2、KCl【變式4-2】（2023·黑龍江·中考真題）能在pH=5的溶液中大量共存，且溶液無(wú)色透明的一組離子是A．Ag+、K+、、Cl- B．Cu2+、Ca2+、Cl-、C．Ba2+、Na+、、 D．Mg2+、Na+、、【變式4-3】（2023·湖北鄂州·中考真題）下列各組物質(zhì)在NaOH溶液中能大量共存且溶液為無(wú)色的是A．NaNO3

、NH4Cl

、KMnO4、Ba(NO3)2B．K2SO4

、KOH

、NaNO3、NaClC．Na2SO4、Ca(NO3)2

、BaCl2、KClD．KNO3、Na2CO3

、MgCl2

、H2SO4【題型5】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用【例5】（2023·山東濟(jì)寧·中考真題）甲、乙兩廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向。兩廠排放的廢水中含有K+，Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六種離子，兩廠分別含有其中不同的三種離子。如果在a處取水樣進(jìn)行檢測(cè)，廢水的pH大于7；兩廠發(fā)水按適當(dāng)比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化成沉淀，這樣處理后c處的廢水就可以達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)處廢水中含有K+、OH-、Cl-B．b處廢水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、C．b處廢水顯藍(lán)色D．c處廢水中溶解的溶質(zhì)可用作肥料【變式5-1】（2023·四川內(nèi)江·一模）如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論不正確的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)后溶液中存在的離子有和Na+C．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ag+和Cl-結(jié)合生成AgClD．硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與該反應(yīng)相同【變式5-2】（2023·江蘇無(wú)錫·中考真題）某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有白色沉淀；②過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對(duì)固體粉末成分的判斷中正確的是A．一定有碳酸鈣 B．一定有氫氧化鈉 C．一定有碳酸鈉 D．一定有氫氧化鈣【變式5-3】（2023·遼寧丹東·模擬預(yù)測(cè)）某無(wú)色水溶液中可能含有以下離子中的幾種：H+、Mg2+、Cu2+、、為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①經(jīng)測(cè)定，溶液pH=1；②取未知溶液適量，加入過(guò)量的NaOH溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾；③取②的部分濾液，加入適量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)原溶液中一定含有的離子是：；一定不含的原因是。(2)步驟②中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有種。(3)步驟③中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式：。【題型6】粗鹽中可溶性雜質(zhì)的除去【例6】（2023·河南·中考真題）為除去粗食鹽樣品中含有的不溶性雜質(zhì)(泥沙)和可溶性雜質(zhì)(CaCl2、MgCl2、Na2SO4)，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室先將樣品中不溶性雜質(zhì)去除，得到粗鹽水后，再按以下實(shí)驗(yàn)步驟去除可溶性雜質(zhì)：①向粗鹽水中依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；②過(guò)濾；③向?yàn)V液中加入適量的鹽酸；④蒸發(fā)、結(jié)晶。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到玻璃棒，它在蒸發(fā)操作中的作用是什么？(2)步驟①中加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是什么？(3)步驟③中有氣體產(chǎn)生，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。【變式6-1】（2023·四川德陽(yáng)·中考真題）粗鹽提純過(guò)程中，除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中，還含有和等雜質(zhì)離子。在實(shí)驗(yàn)室中去除這些雜質(zhì)離子的實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）取除去難溶性雜質(zhì)的食鹽水于燒杯中，依次加入過(guò)量的溶液、溶液和溶液，將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為沉淀；（2）過(guò)濾，得沉淀和濾液；（3）向?yàn)V液中加入適量鹽酸，得到精鹽水；（4）將精鹽水蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的氯化鈉晶體。依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟分析，下列說(shuō)法正確的是A．步驟（1）中將溶液放在溶液之后加入，不影響除雜效果B．步驟（2）過(guò)濾得到的沉淀中含有3種物質(zhì)C．步驟（3）加入的鹽酸若過(guò)量，會(huì)導(dǎo)致蒸發(fā)結(jié)晶得到的中含D．步驟（4）中需要加熱至水分完全消失，再停止加熱【變式6-2】（2023·山東煙臺(tái)·中考真題）海洋是巨大的資源寶庫(kù)，人類應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用。以下是煙臺(tái)市對(duì)海水綜合利用的部分工藝流程圖（部分過(guò)程和產(chǎn)物略），據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分不同進(jìn)行分離的。(2)海水曬鹽：曬鹽時(shí)，采用的結(jié)晶方法是；海水曬鹽后得到的鹵水是氯化鈉的（填“飽和”或“不飽和”）溶液。(3)海水制鎂：在用鹵水制鎂的過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)海水制“堿”：在用粗鹽（含、雜質(zhì)）制純堿過(guò)程中，除雜時(shí)，先后加入過(guò)量的溶液和溶液產(chǎn)生的沉淀是，由氯化鈉制取純堿，從元素守恒的角度看，還需要含有元素的物質(zhì)參加反應(yīng)?！咀兪?-3】（2022·重慶·模擬預(yù)測(cè)）蒸發(fā)海水得到的粗鹽中可能含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)(其余雜質(zhì)不考慮)。某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)并除去該粗鹽中的雜質(zhì)，完成了如下探究實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】(1)步驟①：將粗鹽加水溶解，過(guò)濾后得到濾液A．過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是。步驟②：向?yàn)V液A中加入過(guò)量的NaOH溶液，觀察到有沉淀生成，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液B．此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。步驟③：向?yàn)V液B中加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再繼續(xù)加入過(guò)量的Na2CO3溶液，觀察到的現(xiàn)象，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液C。步驟④：向?yàn)V液C中加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)溶液得到精鹽?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(2)原粗鹽中一定含有的雜質(zhì)是(填化學(xué)式)。(3)所得精鹽中的氯化鈉比原樣品中的氯化鈉的質(zhì)量(選填“多”“少”或“一樣多”)?！緦?shí)驗(yàn)反思】(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)吃噭┻x擇有誤，導(dǎo)致最終所得精鹽中仍有(填化學(xué)式)雜質(zhì)?！绢}型7】常見(jiàn)化肥的種類和性質(zhì)【例7】（2023·四川綿陽(yáng)·中考真題）合理施用化肥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列市售化肥中，屬于復(fù)合肥料的是A．NH4Cl B．KNO3C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2【變式7-1】（2023·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題）綠蘿因缺乏氮元素導(dǎo)致葉片發(fā)黃，改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是A．KCl B． C． D．【變式7-2】（2023·四川雅安·中考真題）化肥能促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)，對(duì)發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)具有重要意義、下列化肥屬于磷肥的是A． B． C． D．【變式7-3】（2023·山東泰安·中考真題）下列關(guān)于化學(xué)肥料的說(shuō)法正確的是A．尿素屬于復(fù)合肥料B．大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥D．銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，會(huì)降低肥效【題型8】常見(jiàn)化肥的鑒別【例8】（2023·湖南湘潭·中考真題）下列有關(guān)化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥C．加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥D．大量施用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤污染，因此要杜絕使用化肥【變式8-1】（2023·四川成都·中考真題）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪芡ㄟ^(guò)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)方法達(dá)到的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A探究蠟燭的組成點(diǎn)燃，在火焰上方罩個(gè)燒杯B驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條燃燒前后固體質(zhì)量C證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)取樣，滴加稀硫酸至基本不變D鑒別化肥硫酸鉀和氯化鉀取樣，看顏色、聞氣味、溶于水A．A B．B C．C D．D【變式8-2】（2023·四川廣安·中考真題）下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所用的試劑或方法正確的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ鑒別NaOH、NaCl、CuSO4三種白色固體水B鑒別NH4Cl、KCl、KNO3三種化學(xué)肥料熟石灰C除去NaNO3溶液中混有的少量NaCl加入過(guò)量的硝酸銀溶液后過(guò)濾D除去CO2氣體中少量的水蒸氣將氣體通過(guò)裝有氫氧化鈉固體的干燥管A．A B．B C．C D．D【變式8-3】（2023·湖南株洲·中考真題）已如銨態(tài)氮肥能與堿反應(yīng)，放出有強(qiáng)烈刺激性氣味的氨氣?，F(xiàn)有氨水、碳酸氫銨、硫酸銨、氯化銨（NH4Cl）、硝酸銨（NH4NO3）、尿素［CO（NH2）]2六種氮肥：

(1)在上述六種化肥中，呈液態(tài)，碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他四種氮肥相區(qū)別。(2)其他四種氮肥的鑒別方法如圖所示。寫(xiě)出氮肥B與硝酸鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(3)在A、B、C、D四種氮肥中，含氮量最高的是。1．（2023·山東濟(jì)寧·中考真題）下列物質(zhì)用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．亞硝酸鈉可用作食品防腐劑 B．生石灰可用作食品干燥劑C．小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多 D．干冰可用于人工降雨2.（2023·遼寧大連·中考真題）化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥屬于鉀肥的是A． B． C．KCl D．3．（2023·四川遂寧·中考真題）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3加入適量Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾B檢驗(yàn)NaCl溶液中是否含有Na2SO4取少量樣品，加入MgCl2溶液，觀察現(xiàn)象C探究燃燒的條件之一：可燃物與充足的氧氣接觸點(diǎn)燃兩支相同的蠟燭，其中一支罩上燒杯，觀察現(xiàn)象D區(qū)別O2和CO2將燃著的木條分別伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D4．（2023·湖南衡陽(yáng)·中考真題）下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A檢驗(yàn)二氧化碳中混有氧氣將帶火星的木條伸入氣體中B鑒別氯化銨和氯化鉀取樣，加熟石灰研磨，聞氣味C除去氯化鈉中的碳酸鈉加入適量硫酸溶液D探究鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序?qū)\、銅、銀分別加入稀鹽酸中A．A B．B C．C D．D5．（2023·甘肅蘭州·中考真題）向少量氯化鈣和稀鹽酸的混合液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液，采用pH傳感器采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)→b過(guò)程，溶液的酸性逐漸增強(qiáng)B．b點(diǎn)時(shí)碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)C．c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉D．a(chǎn)→b→c→d過(guò)程，溶液中氯化鈉的質(zhì)量不斷增加6.（2023·湖北襄陽(yáng)·中考真題）現(xiàn)有80g稀硫酸和硫酸銅的混合溶液，向其中加入過(guò)量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后再滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。以下說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)B．a(chǎn)→b段溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CuSO4+2NaOH＝Na2SO4+Cu（OH）2↓C．原混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量比為49：80D．向c點(diǎn)溶液中滴加稀硫酸，不會(huì)立即出現(xiàn)白色沉淀7．（2023·天津·中考真題）下圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間的相互關(guān)系，涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見(jiàn)反應(yīng)(“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示通過(guò)一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化)，下列選項(xiàng)符合圖示關(guān)系的是

選項(xiàng)甲乙丙丁ABCDA．A B．B C．C D．D8．（2023·遼寧錦州·中考真題）下列各圖是“除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)”和“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中部分實(shí)驗(yàn)操作的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在上圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到的實(shí)驗(yàn)操作是。（填實(shí)驗(yàn)操作名稱）(2)圖3實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的作用是。(3)如果過(guò)濾后，濾液仍然渾濁接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是，然后重新過(guò)濾，直到濾液澄清為止。(4)用提純得到的氯化鈉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，經(jīng)檢測(cè)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是。（填字母序號(hào)）a．量取水的體積時(shí)，仰視凹液面最低處讀數(shù)b．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出c．往燒杯中加水時(shí)有水濺出d．將稱量好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移至燒杯時(shí)，氯化鈉灑落9.（2023·山東濰坊·中考真題）“宏觀—微觀—符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)從不同角度完成對(duì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)。(1)的水溶液，在物質(zhì)的分類中屬于（填“堿”“鹽”或“氧化物”）。醫(yī)療上用于治療胃酸過(guò)多癥，請(qǐng)根據(jù)圖1分析該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)。(2)圖2是向溶液滴加溶液的微觀示意圖，請(qǐng)分析并推測(cè)：向溶液中滴加溶液，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。(3)滅火器是航母上的必備用品。泡沫滅火器的原料之一是，其反應(yīng)原理為，X的化學(xué)式為，從微觀角度分析，反應(yīng)后溶液中減少的離子是（用符號(hào)表示）。(4)受熱易分解產(chǎn)生和兩種常見(jiàn)氧化物，化學(xué)方程式為?！窘Y(jié)論】既能與酸反應(yīng)，也能與堿反應(yīng)，還能與部分鹽反應(yīng)，且受熱不穩(wěn)定?！緫?yīng)用】(5)溶液中存在和，下列物質(zhì)不能與其發(fā)生反應(yīng)的是______（填字母序號(hào)）。A．石灰水 B．食醋 C．純堿 D．食鹽10.（2023·山東濟(jì)寧·中考真題）有一包固體粉末，可能含有FeCl3、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的幾種，為確定其組成，取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：①取試樣溶于水，攪拌、過(guò)濾，得到無(wú)色澄清溶液A和白色沉淀B；②取上述無(wú)色澄清溶液A，通入適量的CO2，生成白色沉淀C；③取上述白色沉淀B，加入過(guò)量的稀硝酸，沉淀全部消失。綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：(1)由①得原固體粉末中一定不含(寫(xiě)化學(xué)式)；(2)由②③得原固體粉末中一定不含(寫(xiě)化學(xué)式)；(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象綜合判斷，固體粉末的混合組成中，最多是含有4種物質(zhì)的混合，最少是含有種物質(zhì)的混合。11．（2023·山東泰安·中考真題）粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為獲得精鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．根據(jù)NaCl的溶解度，可計(jì)算出溶解10g粗鹽所需水的最少質(zhì)量B．只調(diào)換“過(guò)量NaOH溶液”與“過(guò)量BaCl2溶液”的順序，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃．操作c的名稱為蒸發(fā)結(jié)晶D．若稱得精鹽的質(zhì)量為8.5g，則該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是85.0%12．（2023·湖南永州·中考真題）通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽。這樣得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（、、等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表：溫度／℃0102030405060708090100溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8【交流與表達(dá)】(1)本實(shí)驗(yàn)除了使用下列玻璃儀器外，還缺少一種多次使用的玻璃儀器是（填儀器名稱）。

(2)用托盤天平稱取5.0g粗鹽，用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水（密度為1）的燒杯里，邊加邊攪拌，一直加到粗鹽不再溶解為止。用托盤天平稱量剩余粗鹽的質(zhì)量，讀數(shù)如下圖所示，其質(zhì)量是______（填選項(xiàng)）。

A．0.2g B．1.2g C．2.8g(3)在進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。(4)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)蒸發(fā)所得溶液中溶劑的方法而不是用降低溶液溫度的方法來(lái)獲取食鹽晶體，其理由是?！痉此寂c評(píng)價(jià)】(5)如果最后得到精鹽的質(zhì)量為3.3g，則其產(chǎn)率為（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。(6)實(shí)驗(yàn)得到的精鹽是（填“純凈物”或“混合物”）。13．（2023·山東濟(jì)南·中考真題）實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶沒(méi)有貼標(biāo)簽的白色固體，已知是氯化鈉固體和氫氧化鈉固體中的各一種，小明和小紅為確定各是哪種物質(zhì)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?！咎骄颗c結(jié)論】(1)小明各取少量?jī)煞N白色固體于兩個(gè)表面皿上，在空氣中放置一段時(shí)間后，觀察到其中一種白色固體表面潮濕并逐漸溶解，則該固體為（填化學(xué)式），而另一種固體表面無(wú)明顯變化。(2)小紅各取少量?jī)煞N白色固體，分別加入A、B兩支試管中，各滴加適量水，振蕩，得到兩種無(wú)色溶液。小紅分別向這兩種無(wú)色溶液中滴加適量（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）溶液，振蕩，觀察到A試管中有藍(lán)色沉淀生成，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論：A試管中加入的固體是氫氧化鈉，B試管中加入的固體是氯化鈉?！窘涣髋c反思】(3)小明和小紅經(jīng)交流討論后，認(rèn)為利用物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度的變化也可以鑒別這兩種物質(zhì)，這是因?yàn)槁然c固體溶于水，溶液溫度無(wú)明顯變化，而氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度（選填“升高”“降低”之一）。(4)已知某固體混合物A中可能含有Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl、(NH4)2SO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。小明和小紅共同探究A的成分，他們分別取一定量固體混合物A，按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和圖示提供的信息，進(jìn)行分析推理，回答下列問(wèn)題：①無(wú)色氣體E為（填化學(xué)式）；白色沉淀F為（填化學(xué)式）。②寫(xiě)出步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：。③在無(wú)色濾液G中，一定大量存在的陽(yáng)離子是（填離子符號(hào)）。④根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，在固體混合物A中，(NH4)2SO4（選填“一定存在”“一定不存在”“無(wú)法確定”之一），得出此結(jié)論的理由是。14.（2023·青海西寧·中考真題）在學(xué)習(xí)完復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件后，同學(xué)們對(duì)某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

(1)實(shí)驗(yàn)中所需的稀硫酸可由濃硫酸稀釋得到，以下稀釋濃硫酸的操作正確的是(填“甲”或“乙”)?甲：將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌乙：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌(2)A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)中能看到明顯現(xiàn)象的是(填字母編號(hào))?(3)同學(xué)們對(duì)試管A中是否發(fā)生了反應(yīng)存在疑問(wèn)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液能否與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)?【作出猜想】猜想Ⅰ：能發(fā)生反應(yīng)；猜想Ⅱ：不能發(fā)生反應(yīng)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1：取少量氫氧化鈉溶液于試管中，滴加幾滴溶液溶液變?yōu)榧t色氫氧化鈉溶液和稀硫酸能發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為步驟2：向步驟1的溶液中再滴入足量稀硫酸溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色(4)歸納總結(jié)：酸、堿、鹽溶液之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分，有生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生?(5)反思交流：經(jīng)測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的廢液中含有大量的H+，直接倒入下水道可能會(huì)造成管道腐蝕，所以，可向廢液中加入(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)中和處理后再排放?15．（2023·甘肅金昌·中考真題）某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用稀鹽酸、碳酸鈉、Ba（OH）2溶液三種物質(zhì)探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）大家一致認(rèn)為在試管①中還需要加入溶液才能證明發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。（2）試管②中觀察到的現(xiàn)象是，試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）通過(guò)三組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是。（4）興趣小組的同學(xué)將試管③反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)一步探究?！咎岢鰡?wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH

猜想二：Ba（OH）2、NaOH猜想三：?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證你的猜想正確實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論步驟一：取試管③中濾液少量于試管中，加入足量CaCl2溶液有產(chǎn)生猜想三正確步驟二：靜置一段時(shí)間，向上層清液中滴加適量溶液有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生【反思拓展】通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)Ba（OH）2和NaOH化學(xué)性質(zhì)相似，你認(rèn)為Ba（OH）2的保存方法是。

鹽化肥【八大題型】（解析）【中考專用】【題型1】幾種常見(jiàn)的鹽【題型2】鹽的化學(xué)性質(zhì)【題型3】粗鹽中難溶性雜質(zhì)的除去【題型4】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件【題型5】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用【題型6】粗鹽中可溶性雜質(zhì)的除去【題型7】常見(jiàn)化肥的種類和性質(zhì)【題型8】常見(jiàn)化肥的鑒別本專題的內(nèi)容在中考考點(diǎn)中難度最大、綜合性最強(qiáng)。常見(jiàn)的鹽（氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣）的俗名、物理性質(zhì)、用途、粗鹽中難溶性雜質(zhì)除去、化肥的識(shí)別和使用等是容易題，一般在選擇題、填空題中呈現(xiàn)，也常在實(shí)驗(yàn)探究、流程題、計(jì)算題穿插考查。有關(guān)鹽的化學(xué)性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的考查難度較大，可在選擇題中出現(xiàn)，以流程題、實(shí)驗(yàn)題、科學(xué)探究題等形式出現(xiàn)較多，難度中等到難?！局R(shí)點(diǎn)1】常見(jiàn)的鹽物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途氯化鈉食鹽的主要成分白色粉末，水溶液有咸味，溶解度受溫度影響不大（1）作調(diào)味品（2）作防腐劑（3）消除積雪（降低雪的熔點(diǎn)）（4）農(nóng)業(yè)上用NaCl溶液來(lái)選種（5）制生理鹽水（0.9%NaCl溶液）碳酸鈉Na2CO3純堿（因水溶液呈堿性）、蘇打白色粉末狀固體，易溶于水用于玻璃、造紙、紡織、洗滌、食品工業(yè)等碳酸氫鈉NaHCO3小蘇打白色晶體，易溶于水發(fā)酵粉的主要成分醫(yī)療上，治療胃酸過(guò)多碳酸鈣CaCO3石灰石/大理石/雞蛋殼/水垢等的主要成分白色固體,難溶于水可用作補(bǔ)鈣劑，石灰石、大理石用作建筑材料，實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳【知識(shí)點(diǎn)2】粗鹽中不溶性雜質(zhì)的除去實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)儀器其中玻璃棒的作用溶解燒杯、玻璃棒加速溶解過(guò)濾鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒引流蒸發(fā)鐵架臺(tái)（帶鐵圈）蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒使液體受熱均勻，防止液體飛濺【知識(shí)點(diǎn)3】鹽的化學(xué)性質(zhì)1.鹽+金屬1→金屬2+新鹽條件：金屬1比金屬2活潑；K、Ca、Na除外；鹽要可溶Fe+CuSO4=FeSO4+Cu鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色2.鹽+酸→新鹽+新酸Na2CO3+2HCl===NaCl+H2O+CO2↑；HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl3.鹽+堿→新鹽+新堿條件：反應(yīng)物需都可溶，且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl有紅褐色沉淀生成，溶液由黃色逐漸變成無(wú)色Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH有白色生成4.鹽+鹽→兩種新鹽條件：反應(yīng)物需都可溶，且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3有白色沉淀生成Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl有白色沉淀生成【知識(shí)點(diǎn)4】復(fù)分解反應(yīng)1.復(fù)分解反應(yīng)定義：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)2.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：當(dāng)兩種化合物在溶液中互相交換成分，生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。【知識(shí)點(diǎn)5】化肥氮肥(含氮元素)鉀肥（含鉀元素）磷肥（含磷元素）常用種類尿素CO(NH2)2：含氮量最高的氮肥46.7%（有機(jī)物）、碳酸氫銨NH4HCO3、硝酸銨NH4NO3、氨水NH3·H2OKCl、K2SO4草木灰：農(nóng)村最常用鉀肥（主要成分為K2CO3），呈堿性磷礦粉、鈣鎂磷肥、過(guò)磷酸鈣（不能與堿性物質(zhì)混合施用）、重過(guò)磷酸鈣作用促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠（促苗）促使作物生長(zhǎng)健壯、莖桿粗硬，抗倒伏（壯稈）促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，穗粒增多，飽滿（催果）缺乏時(shí)癥狀葉黃葉尖發(fā)黃生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低，根系不發(fā)達(dá)復(fù)合肥：含N、P、K中的兩種或三種。如：KNO3NH4H2PO4(NH4)2HPO4【知識(shí)點(diǎn)5】化肥的鑒別氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉末加水全部溶于水大多數(shù)不溶于水加熟石灰銨態(tài)氮肥放出具有刺激性氣味的氨氣無(wú)氣味放出注：氨水為液態(tài)，碳酸氫銨不需加熟石灰就有氨味放出【題型1】幾種常見(jiàn)的鹽【例1】（2023·北京·中考真題）化工科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)純堿。下列物質(zhì)中，俗稱純堿的是A． B． C． D．【答案】A【詳解】A、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，符合題意；B、純堿不是氯化鈉的俗稱，不符合題意；C、氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，不符合題意；D、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，不符合題意。故選A?！咀兪?-1】（2023·四川·中考真題）下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式分類完全正確的是A．蘇打、NaHCO3、鹽 B．消石灰、Ca(OH)2、堿C．干冰、H2O、氧化物 D．水銀、Ag、金屬單質(zhì)【答案】B【詳解】A、蘇打是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式Na2CO3，屬于鹽。A不符合題意；B、消石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學(xué)式Ca(OH)2，屬于堿。B符合題意；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，化學(xué)式CO2，屬于氧化物。C不符合題意；D、水銀是汞的俗稱，化學(xué)式Hg，是金屬單質(zhì)。D不符合題意。綜上所述：選擇B?！咀兪?-2】（2023·遼寧盤錦·中考真題）下列日常生活中的物質(zhì)與其用途不對(duì)應(yīng)的是A．Na2CO3——配制生理鹽水 B．NaCl——用作調(diào)味品C．CaCO3——用作補(bǔ)鈣劑 D．NaHCO3——焙制糕點(diǎn)【答案】A【詳解】A、生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，碳酸鈉不能用于配制生理鹽水，故選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氯化鈉可用作調(diào)味品，故選項(xiàng)B說(shuō)法正確；C、碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑，故選項(xiàng)C說(shuō)法正確；D、碳酸氫鈉本身受熱易分解，同時(shí)由于是碳酸氫鹽，遇到酸能反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用作焙制糕點(diǎn)，故選項(xiàng)D說(shuō)法正確；故選：A?！咀兪?-3】（2023·云南·中考真題）化學(xué)與生活關(guān)系密切。下列做法正確的是A．霉變花生洗凈后食用 B．用甲醛水溶液浸泡食品C．用小蘇打做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 D．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物【答案】C【詳解】A、霉變的花生中含有黃曲霉毒素，具有致癌性，洗凈后也不能食用，不符合題意；B、甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變性，不能用甲醛水溶液浸泡食品，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳，且能與發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，可用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉，符合題意；D、亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物，不符合題意。故選C?！绢}型2】鹽的化學(xué)性質(zhì)【例2】（2023·江蘇南通·中考真題）學(xué)習(xí)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)探究溶液的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：把一根砂紙打磨過(guò)的Al絲浸入溶液中，一段時(shí)間后觀察到Al絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：向溶液中滴加少量NaOH溶液，出現(xiàn)沉淀。下列說(shuō)法正確的是A．實(shí)驗(yàn)Ⅰ中溶液顏色不變 B．實(shí)驗(yàn)Ⅰ說(shuō)明Al的活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)C．實(shí)驗(yàn)Ⅱ中只發(fā)生物理變化 D．實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沉淀為CuO【答案】B【詳解】A、把一根砂紙打磨過(guò)的Al絲浸入CuSO4溶液中，一段時(shí)間后觀察到Al絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，溶液顏色由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色，錯(cuò)誤；B、把一根砂紙打磨過(guò)的Al絲浸入CuSO4溶液中，一段時(shí)間后觀察到Al絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，說(shuō)明Al能置換出Cu，Al的活動(dòng)性比Cu的強(qiáng)，正確；C、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)Ⅱ中氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中沉淀為氫氧化銅，錯(cuò)誤。故選B?！咀兪?-1】（2023·江蘇常州·中考真題）在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)的是A．Cu(NO3)2AgNO3B．CaCO3CaCl2C．Ca(OH)2Cu(OH)2D．Fe2O3Fe【答案】A【詳解】A、銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，因此銀不能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸銀，故選項(xiàng)轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)；B、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故選項(xiàng)轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)；C、氫氧化鈣與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，故選項(xiàng)轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)；D、一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，故選項(xiàng)轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)。故選A。【變式2-2】（2023·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）有A、B、C、D四種溶液，分別是硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀硫酸和氯化鋇溶液中的一種。小明為鑒別以上溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：I、觀察顏色，發(fā)現(xiàn)只有A呈藍(lán)色，其余為無(wú)色。Ⅱ、將A分別與B、C混合，觀察到：A+C→藍(lán)色沉淀，A+B→無(wú)明顯現(xiàn)象。回答下列問(wèn)題。(1)A為。(2)鐵與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為，現(xiàn)象為?！敬鸢浮?1)硫酸銅溶液(2)(3)產(chǎn)生白色沉淀【分析】有A、B、C、D四種溶液，分別是硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀硫酸和氯化鋇溶液中的一種。I、觀察顏色，發(fā)現(xiàn)只有A呈藍(lán)色，其余為無(wú)色，故A為硫酸銅溶液；Ⅱ、將A分別與B、C混合，觀察到：A+C→藍(lán)色沉淀，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀（藍(lán)色沉淀）和硫酸鈉，故C為氫氧化鈉溶液；根據(jù)硫酸銅與稀硫酸不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，可觀察到產(chǎn)生白色沉淀，所以A+B→無(wú)明顯現(xiàn)象，故B為稀硫酸，則D為氯化鋇溶液。【詳解】（1）A為硫酸銅溶液；（2）A為硫酸銅溶液，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）B為稀硫酸，D為氯化鋇溶液，稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀?！咀兪?-3】（2023·黑龍江哈爾濱·中考真題）某初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，用以下6種試劑：無(wú)色酚酞溶液、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硫酸，完成下列所有實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一：

資料卡片離子方程式：用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子。例：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式為：離子方程式為：注：和仍共存于溶液中?！緦?duì)比分析】(1)四支試管中產(chǎn)生的相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：。(2)試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【歸納總結(jié)】(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合老師提供的資料卡片，同學(xué)們總結(jié)出試管①、②中發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)可以用同一個(gè)離子方程式表示為：，試管③、④中發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)可以用同一個(gè)離子方程式表示為：。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二：實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將4支試管中的所有物質(zhì)倒入一個(gè)燒杯中，充分混合后過(guò)濾得濾渣和濾液（廢液）。【提出問(wèn)題】如何處理廢液？（老師提示：要處理成中性，有毒，若存在也需除去。）【交流設(shè)計(jì)】(4)有的同學(xué)提出處理廢液應(yīng)先確定溶質(zhì)成分，再逐一處理。同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為，從離子角度分析和處理廢液相對(duì)簡(jiǎn)單。于是同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象由現(xiàn)象得出的結(jié)論取少量廢液于試管中，加入足量稀硫酸溶液中產(chǎn)生白色沉淀有，無(wú)（填離子符號(hào)）無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)（填離子符號(hào)）溶液中產(chǎn)生氣泡有，無(wú)（填離子符號(hào)）【拓展應(yīng)用】(5)小組同學(xué)們按照設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀。經(jīng)老師協(xié)助，測(cè)定廢液中和的個(gè)數(shù)比大于1∶2。老師讓同學(xué)們?cè)谔幚韽U液時(shí)，還要考慮到節(jié)約藥品這一原則，則處理廢液的最佳做法是?！痉此荚u(píng)價(jià)】同學(xué)們又討論了若是其他情況廢液該如何處理。老師對(duì)同學(xué)們能夠從多角度來(lái)設(shè)計(jì)方案和分析問(wèn)題，并從中尋找到解決實(shí)際問(wèn)題較好的方法給予了充分肯定！【答案】(1)（溶液中）都產(chǎn)生白色沉淀(2)(3)(4)、、(5)先向廢液中加入幾滴無(wú)色酚酞溶液，再加入稀硫酸至溶液由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色，然后加入硫酸鈉溶液（或碳酸鈉溶液）至沉淀完全。（合理即可）【詳解】（1）由于①中氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鋇是白色沉淀，②中氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)也生成硫酸鋇白色沉淀，③中氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋇也是白色沉淀，④中氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)也生成碳酸鋇白色沉淀。所以四支試管中產(chǎn)生的相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為都產(chǎn)生白色沉淀。（2）試管②中氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式。（3）試管①、②中發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)分別為，。所以試管①、②中發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)可以用同一個(gè)離子方程式表示為：。管③、④中發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)分別為，。則試管③、④中發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)可以用同一個(gè)離子方程式表示為：。（4）取少量廢液于試管中，加入足量稀硫酸，溶液中產(chǎn)生白色沉淀，則溶液中有Ba2+。由于Ba2+與硫酸根離子、碳酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀、碳酸鋇沉淀，所以溶液中有Ba2+，無(wú)硫酸根離子（）、碳酸根離子（）。由于鋇離子與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，碳酸根離子與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。所以取少量廢液于試管中，加入足量稀硫酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中無(wú)鋇離子（Ba2+）和碳酸根離子（）。由于鋇離子與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，碳酸根離子與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。所以取少量廢液于試管中，加入足量稀硫酸，溶液中產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明溶液中有碳酸根離子（），無(wú)鋇離子（Ba2+）。（5）由于測(cè)定廢液中Ba2+和OH?的個(gè)數(shù)比大于1∶2，說(shuō)明廢液中還含有氫氧化鈉。在處理廢液時(shí)，還要考慮到節(jié)約藥品這一原則，由于硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，所以處理廢液的最佳做法是先向廢液中加入幾滴無(wú)色酚酞溶液，再加入稀硫酸至溶液由紅色恰好變?yōu)闊o(wú)色，然后加入硫酸鈉溶液（或碳酸鈉溶液）至沉淀完全即可?！绢}型3】粗鹽中難溶性雜質(zhì)的除去【例3】（2023·北京房山·一模）去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要操作如下圖。(1)正確的操作順序是(填序號(hào)，下同)。(2)下列說(shuō)法不正確的是___________。A．①和③中玻璃棒的作用相同B．②中等蒸發(fā)皿中液體完全蒸干再停止加熱C．③中利用了氯化鈉易溶于水的性質(zhì)【答案】(1)③①②(2)AB【詳解】（1）去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟為：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，故正確的操作順序是：③①②；（2）A、①是過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是引流，③是溶解，溶解時(shí)，玻璃棒的作用是：攪拌、加速溶解，故作用不相同，符合題意；B、②為蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)等大部分固體析出時(shí)，停止加熱，利用余熱將其蒸干，符合題意；C、③是溶解，溶解時(shí)利用了氯化鈉易溶于水的性質(zhì)，不符合題意。故選AB?！咀兪?-1】（2022·吉林長(zhǎng)春·二模）結(jié)合《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，回答問(wèn)題。(1)粗鹽的溶解：粗鹽的溶解操作中，用玻璃棒攪拌的主要原因是；(2)過(guò)濾：過(guò)濾后，從外觀上看更加澄清的是（選填“過(guò)濾前的液體”或“濾液”）；(3)蒸發(fā)：將濾液倒入蒸發(fā)皿時(shí)不小心灑出少許，濾液蒸發(fā)操作中，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)，就可以停止加熱；(4)計(jì)算產(chǎn)率：按上述操作，精鹽的產(chǎn)率比理論值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮?1)加速溶解(2)濾液(3)大部分固體析出(4)偏小【詳解】（1）粗鹽的溶解操作中，用玻璃棒攪拌的主要原因是：加速溶解；（2）過(guò)濾可除去難溶性雜質(zhì)，故過(guò)濾后，從外觀上看更加澄清的是濾液；（3）將濾液倒入蒸發(fā)皿時(shí)不小心灑出少許，濾液蒸發(fā)操作中，當(dāng)觀察到大部分固體析出現(xiàn)象時(shí)，就可以停止加熱，利用余熱將其蒸干；（4）將濾液倒入蒸發(fā)皿時(shí)不小心灑出少許，會(huì)導(dǎo)致獲得精鹽的質(zhì)量偏小，精鹽的產(chǎn)率比理論值偏小。【變式3-2】（2023·江蘇常州·一模）已知：20℃時(shí)，的溶解度為，現(xiàn)稱取粗鹽，經(jīng)過(guò)以下步驟，除去泥沙得到盡可能多的精鹽，下列操作正確且合理的是A．溶解 B．過(guò)濾C．蒸發(fā) D．轉(zhuǎn)移【答案】D【詳解】A、20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36g，稱取10g粗鹽，溶解所需水的質(zhì)量大約為（合13.9mL），圖中所示操作錯(cuò)誤；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，B中的玻璃棒的不能輕靠漏斗中三層濾紙一邊，漏斗下端沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、圖中轉(zhuǎn)移藥時(shí)，用玻璃棒將藥品轉(zhuǎn)移出來(lái)，圖中所示操作正確。故選D?！咀兪?-3】（2023·上海靜安·一模）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中說(shuō)法正確的是A．搭建蒸發(fā)裝置時(shí)要先放置酒精燈B．過(guò)濾時(shí)玻璃棒必須靠在濾紙上方的漏斗壁上以防止濾紙破損C．蒸發(fā)時(shí)需要將濾液全部蒸干后停止加熱D．粗鹽不能直接放在燒杯中進(jìn)行稱量【答案】A【詳解】A、進(jìn)行裝置組裝時(shí)要從下到上，從左到右，故搭建蒸發(fā)裝置時(shí)要先放置酒精燈，符合題意；B、過(guò)濾時(shí)玻璃棒必須靠在三層濾紙一側(cè)，以防止濾紙破損，不符合題意；C、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)待大部分固體析出時(shí)，停止加熱，利用余熱將其蒸干，不符合題意；D、粗鹽可以直接放在燒杯中進(jìn)行稱量，不符合題意。故選A?！绢}型4】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件【例4】（2023·海南?？凇ひ荒＃┈F(xiàn)有Zn、HCl、NaOH、AgNO3、NaCl、CuSO4六種物質(zhì)，請(qǐng)從中選出合適的物質(zhì)，按要求寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式（各物質(zhì)不能重復(fù)使用）。(1)金屬質(zhì)量減輕的置換反應(yīng)：，(2)無(wú)明顯現(xiàn)象的復(fù)分解反應(yīng)：，(3)生成不溶于稀硝酸白色沉淀的反應(yīng)：?！敬鸢浮?1)Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4(2)HCl+NaOH=NaCl+H2O(3)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3【詳解】（1）置換反應(yīng)是指一種金屬和一種化合物反應(yīng)生成另一種金屬和另一種化合物的反應(yīng)，金屬質(zhì)量減輕是指，參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量小于反應(yīng)生成的金屬質(zhì)量，，每65份質(zhì)量的鋅參加反應(yīng)生成每64份質(zhì)量的銅，反應(yīng)后質(zhì)量減輕，符合題意。（2）復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象一般是指沒(méi)有產(chǎn)生沉淀或生成氣體或有顏色變化，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，反應(yīng)方程式為。（3）常見(jiàn)的不溶于硝酸的沉淀有AgCl、BaSO4，根據(jù)題干信息可知，反應(yīng)方程式為?！咀兪?-1】（2023·湖南常德·中考真題）下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量共存的是A．BaCl2、NaNO3、CuCl2 B．Na2CO3、NaCl、HClC．H2SO4、NaOH、KNO3 D．K2CO3、Ba(OH)2、KCl【答案】A【詳解】A、這三種物質(zhì)間相互不反應(yīng)，能大量共存，故A符合題意；B、鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，不能大量共存，故B不合題意；C、氫氧化鈉能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，不能大量共存，故C不合題意；D、碳酸鉀能與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀，不能大量共存，故D不合題意。故選A。【變式4-2】（2023·黑龍江·中考真題）能在pH=5的溶液中大量共存，且溶液無(wú)色透明的一組離子是A．Ag+、K+、、Cl- B．Cu2+、Ca2+、Cl-、C．Ba2+、Na+、、 D．Mg2+、Na+、、【答案】D【分析】pH=5的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+?！驹斀狻緼、Ag+能與和Cl-分別結(jié)合成碳酸銀沉淀和氯化銀沉淀，和H+能結(jié)合成二氧化碳和水，不能大量共存，不符合題意；B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，但含Cu2+的水溶液顯藍(lán)色，不符合題意；C、Ba2+與能結(jié)合成硫酸鋇沉淀，和H+能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，不符合題意；D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色離子，符合題意。故選D?！咀兪?-3】（2023·湖北鄂州·中考真題）下列各組物質(zhì)在NaOH溶液中能大量共存且溶液為無(wú)色的是A．NaNO3

、NH4Cl

、KMnO4、Ba(NO3)2B．K2SO4

、KOH

、NaNO3、NaClC．Na2SO4、Ca(NO3)2

、BaCl2、KClD．KNO3、Na2CO3

、MgCl2

、H2SO4【答案】B【詳解】A、氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)，生成氯化鈉、氨氣、水，高錳酸鉀溶液呈紫紅色，A錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉、硫酸鉀、氫氧化鉀、硝酸鈉、氯化鈉幾種物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng)，且溶液均為無(wú)色，B正確；C、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀、氯化鈉，兩種物質(zhì)不能大量共存，C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸鈉、水、二氧化碳，兩種物質(zhì)不能大量共存，D錯(cuò)誤。故選B?！绢}型5】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與應(yīng)用【例5】（2023·山東濟(jì)寧·中考真題）甲、乙兩廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向。兩廠排放的廢水中含有K+，Cu2+、Ag+、、OH-、Cl-六種離子，兩廠分別含有其中不同的三種離子。如果在a處取水樣進(jìn)行檢測(cè)，廢水的pH大于7；兩廠發(fā)水按適當(dāng)比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化成沉淀，這樣處理后c處的廢水就可以達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．a(chǎn)處廢水中含有K+、OH-、Cl-B．b處廢水中一定含有Cu2+，可能含有Cl-、C．b處廢水顯藍(lán)色D．c處廢水中溶解的溶質(zhì)可用作肥料【答案】B【分析】甲、乙兩工廠排出的廢水，分別含有三種不同的離子，共有K+、Ag+、Cu2+、OH-、、Cl-六種離子，若將兩廠的污水按一定比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化成沉淀。已知甲廠廢水明顯呈堿性，則甲廠廢水中含有OH-，Ag+、Cu2+與OH-不能共存，則銀離子、銅離子在乙廠；Ag+與Cl-不能共存，則氯離子在甲廠；則甲廠：含有OH-、Cl-、K+，乙廠：含有Ag+、Cu2+、?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，a處即甲廠，廢水中含有K+、OH-、Cl-，正確；B、根據(jù)分析，b處廢水中一定含有Cu2+、硝酸根離子、銀離子，錯(cuò)誤；C、根據(jù)分析，b處廢水含有銅離子，溶液顯藍(lán)色，正確；D、根據(jù)分析，將兩廠的污水按一定比例混合，氫氧根離子和銅離子產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，氯離子和銀離子結(jié)合產(chǎn)生氯化銀沉淀，則溶液中只有硝酸鉀，硝酸鉀含有鉀、氮元素，能作復(fù)合肥，正確；故選B?！咀兪?-1】（2023·四川內(nèi)江·一模）如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論不正確的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)后溶液中存在的離子有和Na+C．該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ag+和Cl-結(jié)合生成AgClD．硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與該反應(yīng)相同【答案】A【詳解】A、硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)后溶液中存在的離子有硝酸根離子和鈉離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ag+和Cl-結(jié)合生成AgCl，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ag+和Cl-結(jié)合生成AgCl,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與該反應(yīng)相同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：A。【點(diǎn)睛】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，熟練掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵?！咀兪?-2】（2023·江蘇無(wú)錫·中考真題）某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有白色沉淀；②過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對(duì)固體粉末成分的判斷中正確的是A．一定有碳酸鈣 B．一定有氫氧化鈉 C．一定有碳酸鈉 D．一定有氫氧化鈣【答案】C【詳解】由于氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)①取少量固體加入足量的水，攪拌，有白色沉淀，該白色沉淀可能是固體粉末中原有的碳酸鈣，也可能是固體粉末中氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鈣，也可能兩者皆有；又由于碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)②過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明固體粉末中一定有碳酸鈉，故選C?！咀兪?-3】（2023·遼寧丹東·模擬預(yù)測(cè)）某無(wú)色水溶液中可能含有以下離子中的幾種：H+、Mg2+、Cu2+、、為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①經(jīng)測(cè)定，溶液pH=1；②取未知溶液適量，加入過(guò)量的NaOH溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾；③取②的部分濾液，加入適量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)原溶液中一定含有的離子是：；一定不含的原因是。(2)步驟②中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有種。(3)步驟③中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式：?！敬鸢浮?1)H+、Mg2+、與H+結(jié)合生成H2O和CO2氣體(2)2(3)【分析】鎂離子和碳酸根離子會(huì)生成溶于酸的碳酸鎂沉淀，銅離子在溶液中顯藍(lán)色，鎂離子和氫氧根離子會(huì)生成氫氧化鎂沉淀，銅離子和氫氧根離子會(huì)生成氫氧化銅沉淀，鋇離子和硫酸根離子反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，和碳酸根離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀。①經(jīng)測(cè)定，溶液pH＝1，說(shuō)明溶液中含有大量的氫離子，而碳酸根能與氫離子反應(yīng)，所以樣品中一定不含碳酸根離子；②取未知溶液加入過(guò)量NaOH溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾，所以樣品中一定含有鎂離子，一定不含銅離子；③?、诘牟糠譃V液加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，所以樣品中一定含有硫酸根離子，題中的現(xiàn)象不能確定是否含有氯離子?！驹斀狻浚?）據(jù)以上分析可知，原溶液中一定含有的離子是：H+、Mg2+、；一定不含的原因是能與H+結(jié)合生成H2O和CO2氣體。（2）步驟②中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)有：；；共有2種。（3）②的部分濾液中含有硫酸鈉，因此步驟中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式：?！绢}型6】粗鹽中可溶性雜質(zhì)的除去【例6】（2023·河南·中考真題）為除去粗食鹽樣品中含有的不溶性雜質(zhì)(泥沙)和可溶性雜質(zhì)(CaCl2、MgCl2、Na2SO4)，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室先將樣品中不溶性雜質(zhì)去除，得到粗鹽水后，再按以下實(shí)驗(yàn)步驟去除可溶性雜質(zhì)：①向粗鹽水中依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；②過(guò)濾；③向?yàn)V液中加入適量的鹽酸；④蒸發(fā)、結(jié)晶。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多次用到玻璃棒，它在蒸發(fā)操作中的作用是什么？(2)步驟①中加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是什么？(3)步驟③中有氣體產(chǎn)生，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式?！敬鸢浮?1)攪拌防止局部溫度過(guò)高，液滴飛濺(2)除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇(3)【詳解】（1）蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌防止局部溫度過(guò)高，液滴飛濺。（2）氯化鋇加入的作用是除去硫酸鈉，接著氫氧化鈉的作用是除去氯化鎂，最后加入的碳酸鈉作用是除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇，因?yàn)槁然}和碳酸鈉會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉會(huì)與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。（3）步驟③中有氣體產(chǎn)生，因?yàn)檫^(guò)量的碳酸鈉會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，水和二氧化碳，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為?！咀兪?-1】（2023·四川德陽(yáng)·中考真題）粗鹽提純過(guò)程中，除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中，還含有和等雜質(zhì)離子。在實(shí)驗(yàn)室中去除這些雜質(zhì)離子的實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）取除去難溶性雜質(zhì)的食鹽水于燒杯中，依次加入過(guò)量的溶液、溶液和溶液，將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為沉淀；（2）過(guò)濾，得沉淀和濾液；（3）向?yàn)V液中加入適量鹽酸，得到精鹽水；（4）將精鹽水蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的氯化鈉晶體。依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟分析，下列說(shuō)法正確的是A．步驟（1）中將溶液放在溶液之后加入，不影響除雜效果B．步驟（2）過(guò)濾得到的沉淀中含有3種物質(zhì)C．步驟（3）加入的鹽酸若過(guò)量，會(huì)導(dǎo)致蒸發(fā)結(jié)晶得到的中含D．步驟（4）中需要加熱至水分完全消失，再停止加熱【答案】A【詳解】A、氫氧化鈉可以除去鎂離子，碳酸鈉可以除去鈣離子和過(guò)量的鋇離子，所以步驟(1)中將NaOH溶液放在Na2CO3溶液之后加入，不影響除雜效果，故A正確；B、取100mL除去難溶性雜質(zhì)的食鹽水于燒杯中，依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，步驟(2)過(guò)濾得到的沉淀中含有碳酸鋇、硫酸鋇、碳酸鈣、氫氧化鎂4種沉淀，故B錯(cuò)誤；C、步驟(3)加入的鹽酸若過(guò)量，蒸發(fā)過(guò)程中氯化氫會(huì)揮發(fā)掉，所以蒸發(fā)結(jié)晶得到的NaCl，故C錯(cuò)誤；D、步驟(4)中需要加熱至蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，再停止加熱，利用余熱將其蒸干，故D錯(cuò)誤。故選A。【變式6-2】（2023·山東煙臺(tái)·中考真題）海洋是巨大的資源寶庫(kù)，人類應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用。以下是煙臺(tái)市對(duì)海水綜合利用的部分工藝流程圖（部分過(guò)程和產(chǎn)物略），據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分不同進(jìn)行分離的。(2)海水曬鹽：曬鹽時(shí)，采用的結(jié)晶方法是；海水曬鹽后得到的鹵水是氯化鈉的（填“飽和”或“不飽和”）溶液。(3)海水制鎂：在用鹵水制鎂的過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)海水制“堿”：在用粗鹽（含、雜質(zhì)）制純堿過(guò)程中，除雜時(shí)，先后加入過(guò)量的溶液和溶液產(chǎn)生的沉淀是，由氯化鈉制取純堿，從元素守恒的角度看，還需要含有元素的物質(zhì)參加反應(yīng)?！敬鸢浮?1)沸點(diǎn)(2)蒸發(fā)結(jié)晶飽和(3)(4)氫氧化鎂、碳酸鈣碳、氧【詳解】（1）蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的；（2）氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不大，所以曬鹽時(shí)，采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶；海水曬鹽后得到的鹵水不能再繼續(xù)溶解氯化鈉，故是氯化鈉的飽和溶液；（3）在用鹵水制鎂的過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)是氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，化學(xué)方程式是：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；（4）在用粗鹽（含MgCl2、CaCl2雜質(zhì)）制純堿過(guò)程中，除雜時(shí)，先后加入過(guò)量的NaOH溶液和Na2CO3溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，產(chǎn)生的沉淀是：氫氧化鎂、碳酸鈣，由氯化鈉制取純堿，氯化鈉中含有鈉元素和氯元素，純堿碳酸鈉中含有鈉元素、碳元素和氧元素，所以從元素守恒的角度看，還需要含有碳、氧元素的物質(zhì)參加反應(yīng)。【變式6-3】（2022·重慶·模擬預(yù)測(cè)）蒸發(fā)海水得到的粗鹽中可能含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)(其余雜質(zhì)不考慮)。某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)并除去該粗鹽中的雜質(zhì)，完成了如下探究實(shí)驗(yàn)。【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】(1)步驟①：將粗鹽加水溶解，過(guò)濾后得到濾液A．過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是。步驟②：向?yàn)V液A中加入過(guò)量的NaOH溶液，觀察到有沉淀生成，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液B．此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。步驟③：向?yàn)V液B中加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再繼續(xù)加入過(guò)量的Na2CO3溶液，觀察到的現(xiàn)象，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液C。步驟④：向?yàn)V液C中加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)溶液得到精鹽?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(2)原粗鹽中一定含有的雜質(zhì)是(填化學(xué)式)。(3)所得精鹽中的氯化鈉比原樣品中的氯化鈉的質(zhì)量(選填“多”“少”或“一樣多”)?！緦?shí)驗(yàn)反思】(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)吃噭┻x擇有誤，導(dǎo)致最終所得精鹽中仍有(填化學(xué)式)雜質(zhì)?！敬鸢浮?1)引流產(chǎn)生白色沉淀(2)(3)多(4)【詳解】（1）玻璃棒在過(guò)濾操作中的作用是引流，加入氫氧化鈉后有沉淀產(chǎn)生說(shuō)明原溶液中氯化鎂，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，向?yàn)V液B中加入過(guò)量硝酸鋇無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明原溶液中沒(méi)有硫酸鈉，再加入碳酸鈉，會(huì)與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，故填：引流；；產(chǎn)生白色沉淀；（2）由（1）可知該粗鹽中一定含有氯化鎂，一定沒(méi)有硫酸鈉，可能含有氯化鋇，故填：；（3）除雜的過(guò)程中，氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉，所以最終得到的氯化鈉比原樣品中的氯化鈉的質(zhì)量多，故填：多；（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選用硝酸鋇溶液，導(dǎo)致最終所得精鹽中仍有硝酸鈉，故填：?！绢}型7】常見(jiàn)化肥的種類和性質(zhì)【例7】（2023·四川綿陽(yáng)·中考真題）合理施用化肥是使農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列市售化肥中，屬于復(fù)合肥料的是A．NH4Cl B．KNO3C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2【答案】B【詳解】A、NH4Cl只含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故A錯(cuò)誤；B、KNO3中含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故B正確；C、CO（NH2）2只含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故C錯(cuò)誤；D、Ca（H2PO4）2只含有氮、磷、鉀三種元素中的磷元素，屬于磷肥，故D錯(cuò)誤。故選：B?！咀兪?-1】（2023·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題）綠蘿因缺乏氮元素導(dǎo)致葉片發(fā)黃，改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是A．KCl B． C． D．【答案】D【詳解】綠蘿因缺乏氮元素導(dǎo)致葉片發(fā)黃，故改善葉片發(fā)黃可施用氮肥來(lái)補(bǔ)充氮元素，含有氮元素的化肥為氮肥，硝酸銨中含有氮元素，故改善葉片發(fā)黃可施用的化肥是硝酸銨。故選：D。【變式7-2】（2023·四川雅安·中考真題）化肥能促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)，對(duì)發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)具有重要意義、下列化肥屬于磷肥的是A． B． C． D．【答案】A【詳解】A、Ca2（PO4）2中只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素，屬于磷肥，故A正確；B、K2SO4中只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故B錯(cuò)誤；C、NH4HCO3中只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故C錯(cuò)誤；D、KNO3中含有營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故D錯(cuò)誤；故選：A。【變式7-3】（2023·山東泰安·中考真題）下列關(guān)于化學(xué)肥料的說(shuō)法正確的是A．尿素屬于復(fù)合肥料B．大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥D．銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，會(huì)降低肥效【答案】D【詳解】A、尿素中只有氮元素，沒(méi)有鉀元素或者磷元素，所以屬于氮肥，錯(cuò)誤；B、合理施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量會(huì)導(dǎo)致環(huán)境的污染，錯(cuò)誤；C、棉花葉片枯黃說(shuō)明需要補(bǔ)充氮肥，施用硫酸鉀等鉀肥只能抗蟲(chóng)倒，錯(cuò)誤；D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，會(huì)降低肥效，因?yàn)閴A性物質(zhì)會(huì)與銨態(tài)氮肥反應(yīng)生成氨氣，正確。故選：D?！绢}型8】常見(jiàn)化肥的鑒別【例8】（2023·湖南湘潭·中考真題）下列有關(guān)化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥C．加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥D．大量施用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤污染，因此要杜絕使用化肥【答案】D【詳解】A.磷肥一般呈灰白色，氮肥、鉀肥一般為白色晶體，故A正確；B.硫酸鉀、氯化鉀只含有一種植物營(yíng)養(yǎng)元素鉀，都屬于鉀肥，故B正確；C.銨根和氫氧根結(jié)合生成氨氣和水，加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥，故C正確；D.大量施用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤污染和地下水污染，因此要合理使用化肥，化肥對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)有重要作用，杜絕使用不符合實(shí)際情況，故D錯(cuò)誤。故選：D?！咀兪?-1】（2023·四川成都·中考真題）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪芡ㄟ^(guò)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)方法達(dá)到的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方