2023年江蘇省揚州市寶應縣中考一?；瘜W試題

九年級化學試卷相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23選擇題〔40分〕一、單項選擇題〔2021〕寶應縣境內(nèi)大小河流格外多，河網(wǎng)稠密，水資源豐富。作為每一位寶應市民都應當疼惜我們貴重的水資源，疼惜我們共同的家園。以下做法應當制止的是樂觀推廣使用能源觀光船C.限制、制止過度魚類捕撈

B.對市民進展疼惜水資源的宣傳D.向河中傾倒垃圾成語是中華民族絢爛文化的珍寶。以下成語中涉及化學變化的是鐵杵磨針

聚沙成塔

火上澆油

木已成舟以下物質(zhì)由離子構成的是氫氣

氯化鈉

金剛石

二氧化碳以下屬于金屬材料的是赤鐵礦

武德合金 C.鋼筋混凝土

D.玻璃鋼4〔O1和54價，則鐵的化合價為A.+1 B.+2 C.+3 D.+4A.A.B.C.D.燃燒前常將汽油〔含C8H18等〕噴成霧狀，可以削減O2消耗量C.CO2生成量

增大汽油與空氣的接觸面D.使C8H18等分子變得更小翻開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出，緣由是氣體在水中的溶解度隨壓強增大而減小C.隨壓強減小而減小

隨溫度上升而減小D.隨溫度降低而減小“莊稼一枝花，全靠肥當家A.KNO3

B.NH4HCO3

C.CO(NH2)2 D.KCI“齊二藥”假藥大事是將“二甘醇”用于藥品生產(chǎn)造成的?！岸蚀肌痹谌梭w內(nèi)可發(fā)生反響C4H10O3+4O2=2X+3H2O而導致人中毒。X的化學式為A.C4H4O8 B.C2H4O4 C.C2H2O2 D.C2H2O4以以下圖示的試驗操作正確的選項是C.7.56gNaOHD.稀釋濃硫酸以下有關試驗現(xiàn)象描述正確的選項是C.7.56gNaOHD.稀釋濃硫酸翻開盛有濃鹽酸的瓶塞，瓶口消滅大量白煙加熱堿式碳酸銅，固體從綠色變?yōu)楹谏獵鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵13.在確定條件下，以下物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是CH2A.S→SO3 B.CO→H2

2CO3

C.CO→

6H12O6

D.Fe→Fe3O4A.傾倒液體B.A.傾倒液體B.測定溶液pH2寶應湖大閘蟹 B.黃塍黑菜 C.山陽豬頭肉 D.涇河大糕“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對以下的解釋正確的選項是A.鐵質(zhì)水龍頭外表鍍鉻可防銹——轉(zhuǎn)變了金屬的內(nèi)部構造眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點會變得越低，越易燃燒C.用明礬凈水——明礬可用來軟化水D.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔、且間隔能轉(zhuǎn)變16.以下物質(zhì)的性質(zhì)與用途均正確并相對應的是碳酸氫銨易分解，可用作化肥鎢的熔點高，用于制作燈泡里的燈絲C.Ca(OH)2微溶于水，可用于改進酸性土壤D.氫氧化鈉能夠與酸反響，用于治療胃酸過多17.分析推理是化學學習中常用的思維方法。以下分析推理正確的選項是A.酸雨的pH7，所以pH7的雨水確定是酸雨B.堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液確定都是堿溶液選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑和方法C.復分解反響前后元素化合價不變，所以中和反響前后元素化合價也確定不變D.碳酸鹽與鹽酸反響放出氣體，所以與鹽酸反響放出氣體的物質(zhì)確定是碳酸鹽選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑和方法ACO2HCI通過足量氫氧化鈉溶液BCaOCaCO3參與足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CCO2CO通入氧氣，點燃DA.AMnO2KCIB.B加足量的水溶解、過濾、洗滌、枯燥C.C D.D甲、乙兩種物質(zhì)〔不含結(jié)晶水〕的溶解度曲線如以下圖，以下表達正確的選項是30g甲物質(zhì)中混有少量的乙，用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進展提純甲C.t1℃時，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:72 D.t℃150g甲的飽和溶液降溫到t20g2 近年，爭論人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學循環(huán)實現(xiàn)太陽能的轉(zhuǎn)化與儲存，過程如以下圖：以下說法錯誤的是反響Ⅰ中元素化合價發(fā)生轉(zhuǎn)變的僅有硫元素反響Ⅱ中催化劑在反響前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變C.反響Ⅲ屬于化合反響D.反響I中發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生無色有刺激性氣味的氣體非選擇題〔60分〕21.〔10分〕宏觀和微觀相結(jié)合是生疏物質(zhì)構造與性質(zhì)的重要方法。以以下圖為局部元素的原子構造示意圖：①氦元素與鎂元素化學性質(zhì) 〔填“相像”或“不相像。②鈉原子在形成化合物時，易失去最外層的電子，形成的陽離子是 〔填粒子符號。③硅〕元素的含量居地殼中全部元素的第 位，硅屬 〔填“金屬”或“非金屬〕素，硅元素原子的原子核內(nèi)x的值為 。從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途格外廣泛。工業(yè)制取高純硅的局部反響原理的示意圖如以下圖：①該化學反響中，發(fā)生變化的是 〔填“分子”或“原子，所屬根本反響類型是 。②反響中，甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為 。2為在稀硫酸中參與金屬鐵、銅，發(fā)生反響的微觀過程示意圖。①n= 。②反響中實際參與反響的離子是 〔填名稱。22.〔12分〕化學源于生活，效勞于生活。已滲透到我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。衣：以下服裝所使用的材料中，屬于有機合成材料的是 〔填序號。A.羊毛衫 B.純棉內(nèi)衣 C.滌綸運動服在日常生活中，區(qū)分羊毛線和棉紗線可承受的方法是： 。食：市場上綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘“鐵”指的是 〔填序號。A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子住：建筑中常常用沙灰砌墻，沙灰中的“灰”是指熟石灰，化學式是 。醫(yī)：目前，冠肺炎疫情全球集中，型冠狀病毒以其強大的傳染性和殺傷力驚惶了世界，消毒劑的使8484消毒液不能與潔廁靈混用。①84消毒液的主要成分是次氯酸鈉，標出次氯酸鈉中氯元素的化合價。②潔廁靈主要成分是鹽酸，與84消毒液中次氯酸鈉〔NaClO〕反響除生成氯氣〔Cl2〕外，還生成一種生活中常用的鹽和一種常見的液體物質(zhì)，寫出該反響的方程式 〔2分。③假設要證明凈廁靈呈酸性，可選用 〔填序號。a.石蕊試液 b.酚酞試液 c.pH試紙④在化學反響中我們把在化學反響前后元素化合價有上升和降低的反響叫做氧化復原反響則鹽酸與次氯酸鈉反響 〔填“是”或“不是〕氧化復原反響。⑤還有其它消毒劑：Ⅰ.75%酒精溶液，該溶液 〔能、不能〕導電。Ⅱ過氧乙酸溶液02的過氧乙酸溶液常用于空氣和地面消毒某班級要配制02%的過氧乙酸消毒溶液10k，需要10%的過氧乙酸溶液 kg稀釋過程中假設量取水時仰視讀數(shù)則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會〔。23.〔11分〕古老而秀麗的京杭大水道南北貫穿寶應，寶應是一座水城，應水而生，緣水而興，因水而衰，籍水而盛。利用電解水試驗可探究水的組成〔如圖1〕①通電后電極上消滅氣泡，a試管中產(chǎn)生的氣體是 〔填化學式。②電解水時加少量NaOH的目的是 。③由此試驗得出結(jié)論：水是由 組成的。探究水在電極端所發(fā)生的變化〔如圖1。資料：任何水中有濃度極低的H+和OH-，當其中一種離子削減后水會連續(xù)產(chǎn)生這兩種離子。步驟：向裝置中重裝滿水〔含少量2：分別取出管a和管b電極四周的溶液，并測定溶液的pH。①測定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上將試紙顯示的顏色馬上與 比照讀取pH值。經(jīng)測定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液液pH大于7。②假設向管b溶液中參與 ，溶液變?yōu)榧t色。③圖2中能表示電解時管a中水在電極端所發(fā)生變化的結(jié)果的是_ 〔填字母序號。大多數(shù)自然水需要經(jīng)過處理方可飲用。自然水凈化的主要步驟如圖3所示。①步驟Ⅰ中可用明礬作混凝劑，其化學式為KAI(SO4)n·12H2O，n的值為 。②步驟Ⅱ中使用的物質(zhì)X可能是 〔填名稱。③生活中推斷凈化的水是硬水還是軟水，常可參與 〔寫名稱〕進展檢驗。④工廠鍋爐長期使用會形成水垢，可用鹽酸去除。寫出水垢中的Mg(OH)2溶于鹽酸時發(fā)生反響的化學方程式 〔2分。24.〔12分〕請依據(jù)以下試驗裝置圖答復有關問題：裝置B中標號儀器①的名稱是 。試驗室制取二氧化碳的化學方程式為 〔2分。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 2分，反響后過濾，枯燥，所得到的二化錳 〔填“能”或“不能〕連續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。用C收集氣體，收集滿的現(xiàn)象是 。假設用F裝置收集二氧化碳，氣體應從〔選填”或b，下同〕端通入。假設用F排水法收集氣體，氣體應從 端通入。二氧化硫是有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。試驗中常用氫氧化鈉溶液吸取二氧化硫尾氣。用如圖所示裝置收集一瓶枯燥的二氧化硫，裝置中導管按氣流方向連接挨次是①→②→ →⑤〔填序號。燒杯中發(fā)生反響的化學方程式為 〔2分。25.〔15分〕我國化學家侯德榜制造的“侯氏制堿法”聯(lián)合工業(yè)生產(chǎn)純堿和氮肥，工藝流程圖如圖1。精鹽的獲得。食鹽是海水通過淡化處理后被使用。常用的海水淡化方法有蒸餾法和反滲透法等。利用太陽能蒸餾淡化海水是一種節(jié)能的方法，其原理如圖2所示。蒸餾法過程為：海水a(chǎn)水蒸氣b淡水。①從能量角度看a過程需要 〔填“吸取”或“放出〕熱量：②從微觀角度看，b過程中發(fā)生的轉(zhuǎn)變是 〔具體描述。純堿的獲得①使用原料氯化鈉的利用率從70提高到9以上，主要是設計了 〔填“循環(huán)Ⅰ”或“循環(huán)流程中物質(zhì)X為 〔填化學式。②在試驗過程中，需要把握裝置的溫度在30℃~35℃，宜實行的方法是 。其溫度不能過高也不能過低緣由是： 。某校化學興趣小組的同學依據(jù)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)進展了一系列探究?！静殚嗁Y料】溶解度Na溶解度Na2CO3NaHCO310℃12.5g8.1g20℃21.5g9.6g30℃39.7g11.1g40℃49.0g12.7g270℃左右就能分解而碳酸鈉受熱不分解。Na2CO3NaHCO3溶液的堿性強?！咎骄恳弧縉aHCO3Na2CO3性質(zhì)差異的探究。①驗證水溶液的酸堿性的差異分別測兩種物質(zhì)等濃度溶液的p測定結(jié)果3溶液的pH “>”或<〕23溶液。②利用溶解度的差異鑒別NaHCO3和Na2CO3：小方同學分別取xg兩種固體粉末參與20℃10g水中充分溶解，通過觀看現(xiàn)象區(qū)分出碳酸鈉和碳酸氫鈉，x可能是 。A.2 B.0.96 C.0.5 D.3NaHCO3Na2CO3NaHCO33B中放有樣品〔整套裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸取劑足量?！驹囼灢襟E】①檢查裝置的氣密性； ②稱取樣品10g，加到裝置B中；③稱量裝置D的質(zhì)量〔含藥品⑤加熱；

④連接裝置；⑥停頓加熱連續(xù)通入空氣；⑦再次