文學(xué)社社團活動方案

兵買馬兵買馬——文學(xué)社你想揮灑你的畫筆嗎?你想分享你的創(chuàng)作樂趣嗎你想施展你的文學(xué)才華嗎?你想展出你的攝影作品嗎?你想在本社的文學(xué)利物上擁有屬于自己的專欄嗎?如果你有滿腔熱血和一顆熾熱的心，就請聯(lián)系我們吧!我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)立工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在夯實做好文學(xué)社的基本工作的同步，能故意識做好對外宣傳，打造我校特色社團活動，搭建同窗們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一種舞臺。1、制定文學(xué)社章程，并指引其有效地組織開展活動。2、充足挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展她們的第二課堂，豐富她們的課外3、每周三下午開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作愛好，提高學(xué)生的4、加大投稿力度，定期向報刊投稿，爭取學(xué)生的作品能再各類報刊1、做好文學(xué)社的創(chuàng)立工作，發(fā)展好第一批文學(xué)社成員，進行文學(xué)社3、期末進行一次成果展。每周三下午愛好活動時間2、進行發(fā)動宣傳，開展報名工作，擇優(yōu)錄取，擬定文學(xué)社成員。4、開展以典型誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指引為重要形式的愛好活動。5、開展一次文學(xué)實踐活動。6、以文學(xué)社為中心，舉辦一次全校性的作文比賽。六、活動重要內(nèi)容：典型誦讀活動，打下夯實的古文底子。學(xué)習(xí)其體現(xiàn)措施。典型小朋友文學(xué)作品解讀；優(yōu)秀小朋友影視鑒賞；講小朋友故事技巧的輔導(dǎo)等。3、指引閱讀：推薦課外書籍，制定閱讀籌劃，對文學(xué)社成員提出更高的規(guī)定，規(guī)定她們建立精美的讀書筆記本，寫讀書心得、記讀書筆記，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。指引她們讀書措施和寫讀后感、讀書5、社會實踐：讓學(xué)生學(xué)會從生活中尋找素材，從社會實踐中尋找源主編：梁瑞雪編輯：宋淑雯楊宇凡張迎雪牛藝萌張姿琪梁佳雯二月份:籌劃成立文學(xué)社1、文學(xué)社啟動典禮四月份1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等某些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。五月份1、采訪稿及某些應(yīng)用文的寫作指引。2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指引。3、舉辦一場作文講座，聘任顧問主講。六月份1、評比優(yōu)秀讀書筆記2、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定規(guī)定評比先進，重要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站刊登數(shù)量為根據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。校本課程-文學(xué)社活動實行方案利津縣北宋鎮(zhèn)實驗學(xué)校劉勇一、文學(xué)社設(shè)立初衷：語文課程原則明確指出，應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和措施的互相要的語文實踐能力。鑒于以上思考，我們準備在學(xué)校建立文學(xué)社團。文學(xué)社原則上每周集中一次，開展閱讀指引、寫作講座、日記交流、參觀采訪、評比、編報等一系列豐富多采的活動，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)校報刊登、廣播站推廣、征文獲獎等所產(chǎn)生的榮譽感和鼓勵效應(yīng)，激發(fā)一大批學(xué)生習(xí)作的愛好。班主任推薦與自愿報名相結(jié)合的方式，在五年級選擇學(xué)生參與。文學(xué)社的正、副社長由學(xué)生擔任，由指引教師具體籌劃貫徹文學(xué)社的各項1、明確對文學(xué)社活動意義的結(jié)識，最大限度地通過文學(xué)活動發(fā)掘每2、擴大文學(xué)社的活動陣地，將文學(xué)社工作融入學(xué)校的各項工作中去，豐富校園文化生活，增進學(xué)生素質(zhì)教育水平的提高。如聯(lián)合廣播臺，由文學(xué)社的骨干社員負責(zé)組稿、審稿、播放文學(xué)社員優(yōu)秀習(xí)作，舉辦朗讀會、故事會，征文、詩歌創(chuàng)作等系列活動。3、培養(yǎng)作文愛好，提高語文整體素質(zhì)和寫作水平。(1)積極引導(dǎo)學(xué)生與書報交朋友。指引學(xué)生掌握讀書讀報的措施，培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣。(2)開設(shè)文學(xué)講座，拓寬學(xué)生知識面。讓社員多理解文學(xué)常識，并在此基本上培養(yǎng)某些初步的文學(xué)欣賞能力，激發(fā)她們對文學(xué)的愛好。深化學(xué)生對文學(xué)的結(jié)識。(3)引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，走進社會。有籌劃、有準備地運用課余時間，帶領(lǐng)文學(xué)社同窗走出校園，親近大自然。在美妙的風(fēng)景中陶治情操，進行寫生式練筆，寫出生動活潑、感情真實的觀測日記和習(xí)作。(4)組織社員以小記者的身份有目的地參觀采訪工廠、敬老院等地，(5)放手讓學(xué)生寫“放膽文”,鼓勵學(xué)生的作文愛好。指引學(xué)生我口說我心，我手寫我口，讓學(xué)生在輕松快樂的氛圍中學(xué)會作書面語言體現(xiàn)自己的意見。鼓勵學(xué)生寫日記，寫真話，寫實話，抒發(fā)真情實感，體現(xiàn)出童心、童真、童趣。1、建立文學(xué)社組織機構(gòu)，發(fā)展一批文學(xué)社成員，培養(yǎng)一批學(xué)生文學(xué)骨2、以文學(xué)社為根據(jù)地，開展豐富多彩的語文實踐活動。3、加強文學(xué)社的對外宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極投稿。1、招新工作。招收若干名愛好寫作，并具有一定文學(xué)功底的社員，為社員們提供發(fā)展自己的舞臺。2、作品交流。通過作品交流會，使社員們?nèi)￠L補短，讓自己的作品盡善盡美。擬選用周