經(jīng)緯儀測量實習(xí)報告

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經(jīng)緯儀測量實習(xí)報告篇1姓名

專業(yè)輸配電運行與檢修班級學(xué)號指導(dǎo)老師日期

＜一＞經(jīng)緯儀知識

實習(xí)目的：通過本次實習(xí)，要求我們嫻熟掌控經(jīng)緯儀的架設(shè)技能，能嫻熟掌控經(jīng)緯儀對中整平的方法。

實習(xí)要求：在實習(xí)過程中，通過老師的講解和示范，以及仔細(xì)操作儀器的規(guī)范運用，使我們在以后的工作中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

實習(xí)內(nèi)容：

一、重點：經(jīng)緯儀的架設(shè)〔對中與整平〕、對光、瞄準(zhǔn)、精平及讀數(shù)。其中對中與整平為教學(xué)的重中之重。

二、難點：經(jīng)緯儀對中與整平的嫻熟掌控與對中整平的精度。

三、內(nèi)容：

〔一〕運用經(jīng)緯儀的考前須知

1、在儀器出箱前要記清儀器原來是怎樣裝箱的，用后按原樣裝回箱內(nèi)；

2、儀器出箱時要用手托軸承或度盤，不能用手提望遠(yuǎn)鏡；

3、三腳架支穩(wěn)后，安上儀器，并馬上擰緊三腳架與儀器的連接螺栓；

4、儀器的各個制動螺絲不能擰的太緊或太松，應(yīng)當(dāng)松緊適度；

5、轉(zhuǎn)動儀器時，應(yīng)手扶支架或度盤，平穩(wěn)轉(zhuǎn)動，……此處隱蔽3334個字……一個預(yù)先清晰了解的過程。經(jīng)常在實習(xí)要開始的時候小組組員之間產(chǎn)生看法分歧，亦或是個別同學(xué)迷惑操作為何要如此進行，然后一貫追問，而這一方面是老師在課前已經(jīng)講過了的，也由于這樣糜費了很多原來能很好利用起來的時間。

所以我在想，能否在實習(xí)課之前，老師講過實習(xí)步驟要點之后，再爭對一些特別重要的留意點，向我們提出問題，讓我們大家都能夠

去思索，并且能夠在實習(xí)課之前清晰明白我們所做的每一步。由于我們很難保證整一個課堂沒有幾分鐘或是沒有幾個人走神亦或是不仔細(xì)聽課的。通過這個方法能夠讓大家實時鞏固要點知識。

在豎直角測量方面，特別需要留意的是數(shù)據(jù)的處理，這方面很簡單產(chǎn)生誤差。主要有如下幾個方面的誤差：儀器誤差、視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差、豎軸誤差、讀數(shù)誤差。儀器誤差與幾個軸誤差主要是在安置儀器時未達到標(biāo)準(zhǔn)，這就要求我們在對中和整平的時候更加有細(xì)心和耐煩。讀數(shù)誤差那么是由于個人讀數(shù)的主觀意識造成的，由于不同的人對于估讀都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

此次的實習(xí)中，我們大致掌控了儀器的操作，對儀器有了進一步的掌控和了解，也明確了儀器的運用在現(xiàn)實生活中的意義。

實習(xí)的過程當(dāng)中，我們學(xué)到了許多。不光有對經(jīng)緯儀的運用，還有數(shù)據(jù)的處理，對儀器誤差的檢驗與校正，怎樣才能更好的運用儀器等等。

此次實習(xí)也讓我們發(fā)覺了我們的一些缺陷：基礎(chǔ)不夠扎實，分工不夠合理，操作時配和不夠好等等。這些還需要我們在以后的實習(xí)課程中逐步加以完善，爭取做到更好。

只有不斷地在實踐中提高自己，時時刻刻思索自己的不足之處，并實時的加以解決加以改正，不斷地完善自己，才能夠讓自己