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文檔簡介
河北省邯鄲市沙口集鄉(xiāng)大莊中學(xué)高三英語知識點(diǎn)試題含解析一、選擇題1.Ihavemadeupmymindtoachievemygoal.Ifailagain,Iwillhaveatry.A.Evenif B.Incase C.Asif D.Nowthat參考答案:A句意:我已經(jīng)下定決心要達(dá)成我的目標(biāo)。即使我再次失敗了,我也會試試看的。evenif"即使"引導(dǎo)讓步狀語從句。2.YeShiwen,a16-year-oldswimmer,setanewworldrecord,_________thepraisefromthewholeworld.A.won
B.towin
C.winning
D.havingwon參考答案:C3.---Who’sthatatthedoor?---_____isthemilkman.A.He
B.It
C.This
D.That
參考答案:B4.______theweather,ourschoolsportsmeethastobeheldintheindoorstadium.A.Inviewof B.Inchargeof C.Inplaceof D.Insearchof參考答案:A5.Countrylifegivesmepeaceandquiet,whichis_____Ican’tenjoywhilelivinginabigcity.A.what B.where C.why D.that參考答案:A【詳解】考查名詞性從句。句意:鄉(xiāng)村生活給了我寧靜與安寧,這是生活在大城市我無法享受到。分析句子結(jié)構(gòu)可知系動詞is后面含有表語從句,動詞enjoy缺少賓語;where、why屬于連接副詞,不能做賓語;that在名詞性從句中不充當(dāng)句子成分,what屬于連接代詞,引導(dǎo)這個(gè)表語從句,并在句中做enjoy的賓語。故A項(xiàng)正確?!军c(diǎn)睛】本題考查what引導(dǎo)的名詞性從句的用法,what屬于連接代詞,引導(dǎo)名詞性從句并要在句中充當(dāng)主語、賓語或表語等句子成分。其具體用法如下:1.表示“……的東西或事情”:They'vedonewhattheycantohelpher.他們已經(jīng)盡力幫助了她。Hesaveswhatheearns.他賺多少,積蓄多少。WhatMaryisisthesecretary.瑪麗的職務(wù)是秘書。2.表示“……的人或的樣子”:Heisnolongerwhathewas.他已經(jīng)不是以前的那個(gè)樣子。Heiswhatisgenerallycalledatraitor.他就是人們通常所說的叛徒。WhoisitthathasmadeFredwhatheisnow?是誰把弗雷德培養(yǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子的?3.表示“……的數(shù)量或數(shù)目”:Ourincomeisnowdoublewhatitwastenyearsago.我們現(xiàn)在收入是10年前的兩倍。Thenumberofthestudentsinourschoolistentimeswhatitwasbeforeliberation.現(xiàn)在我校學(xué)生的數(shù)量是解放前的10倍。4.表示“……的時(shí)間”:Afterwhatseemedlikehourshecameoutwithabittersmile.似乎過了幾個(gè)小時(shí)他才苦笑著出來。Theyounggirlwastoofrightenedtospeak,standingthereforwhatseemedlikehours.小女孩嚇得不敢說話,在那兒站了幾個(gè)小時(shí)。5.表示“……的地方”:ThisiswhattheycallSaltLakeCity.這就是他們稱為鹽湖城的地方。In1492,ColumbusreachedwhatisnowcalledAmerica.1492年哥倫布到達(dá)了現(xiàn)在所稱的美洲大陸。
6.______Beijinguniversityis______universitywith______longhistory.A.The;an;/
B./;a;a
C.The;/;a
D./;a;/參考答案:B7.MoYan,aChinesewriter,devotedhiswholelifetoChineseliterature,soIthinkhe______winthe2012NobelPrizeinLiterature.A.must
B.will
C.should
D.can參考答案:C8.Ifpeople______virtualrealityholidays,we______onanaround-the-worldtour.
A.invent;go
B.invented;hadgone
C.invent;havegone
D.invented;wouldgo參考答案:D9.34.___dozensoftimes,thepoorcollegegraduatedevelopedastrongfearforjobinterviews.
A.Beingrefused
B.Havingrefused
C.Toberefused
D.Refused參考答案:D略10.SteveJob’ssuccessinthedigitalfieldproved_________ittooktobecomeabestCEO.
A.what
B.which
C.that
D.how參考答案:A11.Hecouldhavefinisheditonschedule,but________hefellbehind.A.somehow
B.anyway
C.somewhat
D.anyhow參考答案:A12.Thereisnopointineven____anexplanation---hewillneverlisten.
A.beingattempted
B.attempting
C.havingattempted
D.attempt參考答案:B13.---Youoftentalkwithyourclassmateonthetelephoneormobilephone?---_____.IlikeusingQQ.A.None
B.Either
C.Any
D.Neither參考答案:D14.Showing______toacurrentorformerteacherisafairrewardandanactofgratitudethatwillalsomakeyoufeelbetter.
A.appreciation
B.enjoyment
C.delight
D.pleasure1參考答案:a略15.Owingtoroughweather,thecoastguardhadbeenforcedto________thesearch.
A.abolish
B.refuse
C.abandon
D.adopt參考答案:C略16.Youguyswillmostprobablybeworkingtoohardinthecomingyear,soweteachershopeyoucankeepa________betweenworkandrelaxation.A.promise
B.lead
C.balance
D.diary參考答案:C略17.---DoyoumindifIsmoke?---___________.A.Ireallyhatesmoking
B.I’dappreciateitifyoudidn’tC.Youcan’tsmokehere
DYou’dbettergiveupsmoking
參考答案:B略二、新的題型18.KeepingadiaryinEnglishisoneofthemost_____41_____(effect)waystoimproveourEnglishwritingability._____42_____(compare)withotherformsofwriting,itisshorterandtakes_____43_____(little)time.ItcanhelpustodevelopthehabitofthinkinginEnglish._____44_____wepersistinthispractice,graduallywe’lllearnhowtoexpressourselvesinEnglish.InkeepingadiaryinEnglish,wecertainlyrunupagainstmany_____45_____.(difficult)Inthefirstplace,_____46_____oftenhappensthatwehavetroublefindingappropriatewordsandphrasestogiveexpressiontoourmind.Secondly,therearemanyidiomaticwaysofsayingthingsinChinese.AnditisextremelyhardforustoputthemintoEnglishproperly.AsfarasI_____47_____(concern),my_____48_____(suggest)isthatweshouldalwayshaveanotebookandaChinese-Englishdictionarywithineasyreach.Wheneversomethingbeatsus,wecanfirstputitdowninournotebookandthenconsultourdictionary.WecanalsoturntoourEnglishteacherforhelp,ifnecessary.Inshort,Ibelievethatitis_____49_____greatusetokeepadiaryinEnglishfor_____50_____developmentofourwritingskills.參考答案:41.effective
42.Compared
43.less
44.If
45.difficulties
46.it
47.amconcerned
48.suggestion
49.of
50.The【分析】本文是一篇說明文,主要介紹了用英語寫日記對提高我們寫作技巧的重要作用,同時(shí)提出了用英語寫日記的具體要求?!?1題詳解】考查形容詞。橫線后有名詞ways,說明橫線處應(yīng)該使用形容詞做定語修飾ways,名詞effect的形容詞是effective,意為“有效的”。句意:用英語寫日記是提高英語寫作水平的最有效的方法之一?!?2題詳解】考查固定結(jié)構(gòu)。固定結(jié)構(gòu)comparedto/with…與…相比;該短語通常在句中做狀語。句意:與其他類型的寫作相比,日記更短花費(fèi)時(shí)間更少?!?3題詳解】考查上下文串聯(lián)。句意:與其他類型的寫作相比,日記更短花費(fèi)時(shí)間更少。本空中應(yīng)該使用形容詞比較級less與shorter形成對應(yīng)關(guān)系?!?4題詳解】考查連詞。句意:如果我們堅(jiān)持寫日記,逐漸地我們會學(xué)會如何用英語表達(dá)自己。根據(jù)句意可知上下文是條件關(guān)系,所以使用if引導(dǎo)條件狀語從句。【45題詳解】考查名詞。橫線前面有形容詞many,且有動詞短語runupagainst“遇見”可知橫線處應(yīng)該使用名詞做runupagainst的賓語。句意:在用英語寫日記的時(shí)候,我們當(dāng)然會遇見很多困難。【46題詳解】考查it用法。在英語里只有it可以做形式主語和形式賓語。本句中it是形式賓語,真正的賓語是后面的主語從句that….。句意:經(jīng)常會發(fā)生這樣的事情,我們無法找到合適的詞匯表達(dá)我們的思想?!?7題詳解】考查固定句式。句式AsfarasIamconcerned在我看來,該句式通常用來發(fā)表意見。句意:在我看來,我的建議是身邊要放著一本筆記本和漢英字典?!?8題詳解】考查名詞。系動詞is前面應(yīng)該是句子的主語,主語動詞是名詞或代詞。動詞suggest的名詞是suggestion建議。句意:在我看來,我的建議是身邊要放著一本筆記本和漢英字典?!?9題詳解】考查固定結(jié)構(gòu)。固定結(jié)構(gòu)“of+名詞”=“該詞的形容詞”,本句中ofuse=useful。句意:我認(rèn)為用英語寫日記對于提高我們的寫作技能非常有用。【50題詳解】考查定冠詞。不定冠詞a/an通常表示泛指,定冠詞the表示特指;本句中定冠詞the特指我們寫作技巧的提高?!军c(diǎn)睛】本文小題10考查了定冠詞表達(dá)特指的用法,定冠詞的用法是冠詞考查中的重要內(nèi)容。定冠詞的用法主要是一些記憶性的東西,比較繁雜,可以記幾個(gè)順口溜:特指雙熟悉,上文已提及;世上獨(dú)無二,序數(shù)最高級;普轉(zhuǎn)專有名,習(xí)語及樂器。1.特指某些人或事物。如:TheEnglishmeninthediningroomarehavingsuppernow.2.談話雙方都熟悉的人或事物,即“語境特指”。如:Takethemedicine.3.上文已提及的人或事物,即“前照應(yīng)特指”。如:Heboughtahouse.Ihavebeentothehouse.4.世界上獨(dú)一無二的事物。如:Thesunsets.5.序數(shù)詞或形容詞最高級前。如:Iliveonthesecondfloor.6.由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。如:TheUnitedStates.6.一些習(xí)慣短語中或西洋樂器前。如:intheway,bythehour,ontheotherhand,alltheyearround,playthepianotheviolin.三、閱讀理解19.Pullingheavysuitcasesalldayinthesummerishardwork,especiallywhenyou’reathin14-year-old.Thatwasmein1940—theyoungestandsmallestbaggageboyatNewYorkCity’sPennsyl-vaniaRailwayStation.Afterjustafewdaysonthejob,Ibegannoticingthattheotherfellowswereoverchargingpas-sengers.I’dliketojointhem,thinking,“Everyoneelseisdoingit.”WhenIgothomethatnight,ItoldmydadwhatIwantedtodo.“Yougiveanhonestday’swork,”hesaid,lookingatmestraightintheeye.“They’repayingyou.Iftheywanttodothat,youletthemdothat.”Ifollowedmydad'sadvicefortherestofthatsummerandhavelivedbyhiswordseversince.OfallthejobsI'vehad,itwasmyexperienceatPennsylvaniaRailwayStationthathasstuckwithme.NowIteachmyplayerstohaverespectforotherpeopleandtheirpossessions.Beingamemberofateamisatotallysharedexperience.Ifonepersonsteals,itdestroystrustandhurtseveryone.Icanputupwithmanythings,butnotwithpeoplewhosteal.Ifoneofmyplayerswerecaughtstealing,he'dbegone.Whetheryou’reonasportsteam,inanofficeoramemberofafamily,ifyoucan’ttrustoneanother,there’sgoingtobetrouble.68.Whatcanbeinferredaboutthebaggageboys?A.Theycouldearnmuch,buttheyhadtoworkhard.B.Manyofthemearnedmoneyinadishonestway.C.Theywereallfrompoorfamilies.D.Theywereallthin,youngboys.69.Whatdoesthefather'sadviceimply?A.Itiswrongtogivemorepaytothepassengers.B.Don’tbelievethemiftheyarepayingyoumore.C.Don’tfollowotherstooverchargethepassenge
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