初中安全第一課心得體會（34篇）

初中安全第一課心得體會（34篇）

初中安全第一課心得體會（通用34篇）

初中安全第一課心得體會篇1

今天，是開學(xué)的第一天，校長在大禮堂舉行了開學(xué)第一課的安全教育，那一個(gè)個(gè)生動的案例和句句發(fā)人深省的話語無一不觸動我幼小的心靈。

說到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會給整個(gè)家庭造成無法估量的傷害與損失。

針對日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。

但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。

我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實(shí)際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?/p>

初中安全第一課心得體會篇2

今天，我看了《中小學(xué)生安全教育》這個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目主要講了遇到大地震及各大災(zāi)害時(shí)，中小學(xué)生如何自救自護(hù);中小學(xué)如何減少交通事故的發(fā)生;中小學(xué)生如何預(yù)防家庭火災(zāi)以及家庭避震的方法。還講了火災(zāi)、交通事故、溺水的幾個(gè)事例。

節(jié)目先請了汶川地震中一所中學(xué)的校長，因?yàn)殂氪ǖ卣饡r(shí)，全校__多人無一傷亡，用了1分34秒的時(shí)間疏散完畢，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，那位校長說他們之所以能做到__人無一傷亡，是因?yàn)樗麄兠磕甓歼M(jìn)行地震疏散演習(xí)，由此見得，地震疏散演習(xí)是很重要的!

節(jié)目講了怎樣室內(nèi)防震：要用一些物體擋住頭部，再躲在墻角、堅(jiān)固的床和桌子底下，等兩次地震間隔的時(shí)間逃離室內(nèi)。如果在室外，就應(yīng)該到空曠的地方抱住頭部或原地不動，千萬不要跑進(jìn)建筑物里，和躲在建筑物旁邊，這樣很危險(xiǎn)。如果已經(jīng)被壓到廢墟下，要有堅(jiān)定的信念，保持體力，用身邊能找到的硬器敲擊管道、墻壁，贏得獲救機(jī)會。如果渴了，要在身邊找一些水，如果實(shí)在找不到，可以用尿液解渴。

另外，這個(gè)節(jié)目還講了交通意外是怎樣發(fā)生的、溺水了要怎么辦、發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急措施……等等。讓我受益匪淺，因?yàn)?，我懂得了一個(gè)道理：生命只有一次，所以顯得那么珍貴，不論發(fā)生了什么，安全是最重要的!

初中安全第一課心得體會篇3

時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

記得有一次，我在上學(xué)的路上，看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車，由于趕時(shí)間，他看到十字路口的紅燈亮?xí)r，竟不顧生命危險(xiǎn)，以飛快的速度向前駛?cè)ァ＿@時(shí)，有一輛從左往右行駛的大卡車，向他駛來，說時(shí)遲，那時(shí)快，當(dāng)司機(jī)看到他時(shí)，急剎車，但是已經(jīng)來不及了，大卡車已經(jīng)撞上了青年男子，把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。那位青年男子由于失血過多，當(dāng)場死亡。當(dāng)我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心里想，這責(zé)任在于誰呢?這顯然是那位青年的責(zé)任，要是他不闖紅燈，要是他不違反交通規(guī)則……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。

是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在道路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信種。種事故就不會再發(fā)生了，也就不會再出現(xiàn)上面那悲慘的一幕了。

生命只有一次，讓我們珍惜它吧!讓交通法規(guī)在我們心中生根吧!讓我們牢牢記住：遵守交規(guī)，就是珍愛生命!

初中安全第一課心得體會篇4

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭能呼吸，不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止，有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車上吃有竹簽的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因?yàn)榭赡軅今R路上的行人,在車沒有停穩(wěn)時(shí)不要上下車,在車上不會看書,玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，聽到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些同學(xué)，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20__年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，刺激的游戲不能取。心理問題是個(gè)大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動鞋運(yùn)動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。

初中安全第一課心得體會篇5

今天，觀看了安全教育開學(xué)第一課的視頻，看完之后我感受還是頗深的。

這次安全教育主要從學(xué)生應(yīng)該如何防火，防盜，防騙，防搶以及注意交通安全等方面對咱們進(jìn)行安全教育，這些都是咱們平常時(shí)不時(shí)會碰到的也是讓咱們接受教訓(xùn)最深的安全問題。交警叔叔們講了很多生活中咱們會遇到的例子，讓咱們更好的理解了交通法則。

去年發(fā)生在咱們學(xué)校的一件事情，就發(fā)生在咱們宿舍樓對面的一個(gè)寢室，也是因?yàn)橥瑢W(xué)用電不規(guī)范導(dǎo)致一場還好不算大的火災(zāi)再次發(fā)生，萬幸中的萬幸是大家安全。身邊有許許多多類似的活生生的例子在咱們面前擺著，看似離咱們很遠(yuǎn)，其實(shí)稍有一刻不注意也許就會發(fā)生在身邊。在此，我也向大家呼吁，樹立校園安全防護(hù)意識，平平安安快快樂樂度過純真美好的校園生活。

初中安全第一課心得體會篇6

今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候，我被深深的觸動了。

在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的`重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;紅燈停，綠燈行，寧讓三分，不爭一秒。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

初中安全第一課心得體會篇7

通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來就是要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。

第二，做好勞動活動時(shí)的安全。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動場地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞;不要在勞動時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂的學(xué)習(xí)成長。

初中安全第一課心得體會篇8

為切實(shí)有效預(yù)防各級各類安全事故的發(fā)生，及時(shí)清除校園安全隱患，確保新學(xué)期我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保師生身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，我校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)悟上級精神，人人參與到保安全的活動中。

一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作責(zé)任感和緊迫感。

我校始終高度重視學(xué)校安全工作，開學(xué)初就成立新學(xué)期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：陳校長，副組長：陳宏亮副校長，成員學(xué)生處主任，學(xué)生處全體成員及班主任。

二、責(zé)任到位，落實(shí)措施，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序

(一)我校認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)層層責(zé)任，形成全體師生齊抓共管的工作格局，校長跟教職工，跟班主任簽訂責(zé)任書，學(xué)生處跟學(xué)生處干事和班主任簽訂責(zé)任書。新學(xué)年開學(xué)上好安全第一課。并對校園及周邊安全隱患開展進(jìn)行新一輪拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，在檢查中堅(jiān)持做到排查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。并認(rèn)真做好檢查記錄。

(二)全面開展隱患排查及采取措施

1、認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況

我們對學(xué)校房屋各設(shè)施開展了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如學(xué)生宿舍、教室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間、食堂、體育館等設(shè)施，對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄本，對自查出的事故隱患整改。

2、校外周邊環(huán)境的檢查情況

門衛(wèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及值班巡邏制度，嚴(yán)防小商販和社會閑雜人員進(jìn)入校園，上課期間學(xué)生外出必須憑班主任開據(jù)請假條并經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)方可離校。同時(shí)對學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全、學(xué)校及周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

3、嚴(yán)格落實(shí)校園各項(xiàng)安全管理措施

按安全工作常規(guī)嚴(yán)格門衛(wèi)值班管理，認(rèn)真落實(shí)外來人員、車輛、物品進(jìn)出詢問和登記，嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛進(jìn)入學(xué)生活動區(qū)域，嚴(yán)禁將非教學(xué)用的危險(xiǎn)物品和管制刀具帶入校園。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)，住校生管理實(shí)行晝夜值班和點(diǎn)名制度，嚴(yán)防校園外來侵害事件的發(fā)生和學(xué)生半夜走出。

三、加大安全的宣傳教育

1、召開安全培訓(xùn)會

開學(xué)第一天，全體教職工在校大會議室召開安全培訓(xùn)會，共同學(xué)習(xí)《教育部等五部門關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見》，強(qiáng)化全體教職工的安全意識，保證教育教學(xué)的安全秩序。

2、開展開學(xué)安全教育第一課

9月3日，學(xué)生處利用第八節(jié)課召開全校師生安全教育大會，會議由學(xué)生處石主任，會上，石主任著重強(qiáng)調(diào)了道路交通安全、校內(nèi)活動安全、防火、防溺水、防校園欺凌等方面的安全教育。為學(xué)生的在校安全敲響了警鐘，大大提升了學(xué)生的安全防范意識。

3、組織開展防火、防震、防災(zāi)害演練

9月4日，學(xué)生處利用第七節(jié)課時(shí)間，開展了全校師生的防火、防震、防災(zāi)害演練活動，提高全校師生的安全意識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。

4、懸掛條幅和召開主題班會

開學(xué)初，在校園的大門、柵欄等師生出入的明顯處懸掛條幅，時(shí)刻提醒學(xué)生的安全。利用班團(tuán)會時(shí)間，各班級召開以安全為主題班團(tuán)會活動，提升學(xué)生的安全意識和安全防范能力。

5、聘請法制副校長

為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提升學(xué)生的知法、懂法、守法能力，學(xué)校特聘請?zhí)柹脚沙鏊彼L孫繼光作為我校法制副校長，強(qiáng)化學(xué)生的法律法規(guī)的宣傳。

總而言之，學(xué)校安全是各種工作的重中之重，穩(wěn)定壓倒一切，我們要堅(jiān)持不懈的抓好，保證無安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，時(shí)時(shí)講，真正把安全工作落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)。我們將始終如一的抓好學(xué)校安全工作，防患于未然，為學(xué)校的安全穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境和社會環(huán)境。

初中安全第一課心得體會篇9

人的生活中，處處離不開交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。

在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機(jī)駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚(yáng)的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機(jī)在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險(xiǎn)。當(dāng)我看見“司機(jī)一滴酒，親人一行淚”的標(biāo)語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!

還記得，一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學(xué)的時(shí)候去接她，在路上，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，過了好長一段時(shí)間，小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸!”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，像以前一樣用自行車帶著她上學(xué)和放學(xué)啊!

現(xiàn)在，每當(dāng)小女孩想起這件事時(shí)，就會一邊傷心的流著眼淚，一邊想著那再也回不去的快樂時(shí)光：早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是耐心地在等待著爸爸，回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

同學(xué)們，遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責(zé)任，讓全人類健康的存在的責(zé)任，這便是大家生活里最至高無上的準(zhǔn)則。記得時(shí)常提醒我們，遵守交通規(guī)則，讓我們攜手走向美好的明天吧。

初中安全第一課心得體會篇10

為了保護(hù)我們的生命安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的'心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數(shù)都是因?yàn)闆]有安全意識，有的甚至是為了爭強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來一個(gè)個(gè)的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中。

為了不讓我們的生命受到威脅，不讓家人受傷，我們一定要珍愛生命，嚴(yán)防溺水。

初中安全第一課心得體會篇11

準(zhǔn)時(shí)收看《公共安全第一課》，這個(gè)節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對，減少意外事故對中小學(xué)生帶來的傷害，節(jié)目共分為四個(gè)部分：

一、第一部分

第一部分主要講的當(dāng)我們在地震發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：

1、不要在地震時(shí)到樓梯上去，也不要跳窗戶。

2、不要躲在易碎品放下。

3、不要在無組織的情況自行逃跑。

通過這個(gè)部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀!

二、第二部分

第二部分主要講的當(dāng)我們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：

1、不應(yīng)用不安全電器。

2、晚上看書，要注意用火安全。

3、不能亂接亂拔。

三、第三部分

第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：

1、不能直竄馬路。

2、要遵守交規(guī)則。

3、騎車的要右行。

四、第四部分

第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當(dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對。

1、不要去小河邊玩。

2、不能自己去游泳。

我聽了這堂課，以后一定會注意。

初中安全第一課心得體會篇12

當(dāng)天，我看了《安全第一課》視頻，它讓我了解了很多生存知識，珍惜生命，告訴我一些安全知識，還有自然災(zāi)害。

曾有地震、交通安全、游泳安全、家庭安全、防火安全等多種安全知識。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們無論走到哪里，都會保證安全。掉進(jìn)水里或發(fā)生火災(zāi)、交通事故等突發(fā)事故。突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，我們該怎么辦?哈哈，猜不出來。答案是：這時(shí)我們要冷靜地處理事情。不要慌張，平時(shí)要多看一些關(guān)于生存的書，去現(xiàn)場。安全教育第一課說，學(xué)校地震時(shí)要跑到操場，不能躲在教學(xué)樓旁邊，如果教學(xué)樓操場太遠(yuǎn)，就要躲在桌子下面。

在家地震時(shí)，要盡快找到三角形的小空間，找不到的話，要把枕頭等柔軟的東西放在頭上。游泳安全：如果有人掉進(jìn)河里，旁邊有木棒就救他，否則要向周圍的人尋求幫助。(威廉莎士比亞，游泳安全，游泳，游泳，游泳，游泳，游泳，游泳)我們凡事都要慎重考慮。安全嗎?做的話會有什么結(jié)果?交通安全：愉快上學(xué)，平安回家是爸爸媽媽每天的期待，但天上有無法預(yù)測的風(fēng)云，交通安全事件最多，因此我們要重視這一點(diǎn)。要減少交通安全事故，甚至消失。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、交通安全、交通安全、交通安全、交通安全、交通安全、安全)所以我們要在不違反斑馬線、紅燈、綠燈、交通規(guī)則的情況下過馬路。我看了《安全教育第一課》，讓我學(xué)會了人在自然界有多脆弱，保護(hù)我，了解很多安全常識。我們應(yīng)該珍惜生命安全第一，生命只有一次。青少年是祖國的未來和期待。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)今后要為祖國發(fā)揮更多的力量。加油!

初中安全第一課心得體會篇13

今天下午，我和奶奶坐在電腦旁專心致志地觀看《安全第一課》。在那觀看的過程中，我意識到了安全的重要性，在第一部分里，我知道了要遵守交通，注意交通安全;在第二部分里，我知道了如何嚴(yán)防溺水，正確施救……其中，令我印象深刻的是：剛剛所說的第一部分：遵守交通，注意交通安全。

在這里，我對安全更進(jìn)一步了解，俗話說：“不怕一萬，只怕萬一?！彼?，大家不可以拿寶貴的生命開玩笑。如果在過馬路看見綠燈要變成紅燈時(shí)，請不要硬闖，耐心地等待下一波綠燈吧!如果你想去對面的話卻遲遲不見斑馬線，請不要投機(jī)取巧地過去，應(yīng)該從天橋或地下室里通過，如果你在過馬路時(shí)，不小心把東西掉在地上，請你提高警惕，確保周邊已經(jīng)安全時(shí)，在迅速地把東西撿起來……同學(xué)們，安全對每一個(gè)人都非常重要哦，所以大家要對自己負(fù)責(zé)。

看完了提醒大家的《安全第一課》的視頻，我的心就會緊張的像十八個(gè)吊桶，七上八下，砰砰直跳，就感覺像做了虧心事一樣，就在這時(shí)，我會情不自禁地想起一些隨時(shí)有可能帶來生命危險(xiǎn)的片段：有時(shí)候，我和奶奶要到對面去坐車，為了節(jié)省時(shí)間，我們就不走斑馬線，直接橫穿馬路;有時(shí)候，我去參加興趣班時(shí)，要經(jīng)過斑馬線，當(dāng)我看見紅燈亮的時(shí)候，卻沒看見汽車行駛過去，于是，我大膽地沖了過去;正當(dāng)我和小伙伴們一起回家時(shí)，為了更快樂，我們不管三七二十一，玩玩鬧鬧，不知不覺地來到馬路上……接著，我又想到：雖然這一次次冒險(xiǎn)都是萬幸，但是不是每次都是萬幸，所以我們不能抱著僥幸的心理，應(yīng)該遵守交通規(guī)則。

看完了《安全第一課》它使我一生受益。

初中安全第一課心得體會篇14

我感到非常幸運(yùn)。因此，除了周五需要值班外，從周一至周四都在空閑時(shí)間去聽了各位專家老師的講座，這個(gè)過程中我是受益匪淺的。不僅學(xué)習(xí)到了更多的專業(yè)知識，還拓寬了視野。在這短短的4天的培訓(xùn)中，我卻對其中的很多觀點(diǎn)都印象深刻和感興趣。

在第一天的培訓(xùn)中，我對席老師的幾個(gè)觀點(diǎn)印象比較深刻。第一，小孩子是玩出來的，要注重小孩子的各種感官的訓(xùn)練，形成感覺統(tǒng)合。在接觸心理學(xué)之前，我對這個(gè)觀點(diǎn)沒有認(rèn)識和想法，但是在此之后，我非常認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)。不管是在今后的教學(xué)中還是對待自己的孩子方面，我們都要注重感官功能的開發(fā)，有助于身心健康的發(fā)展。第二，我們所面對的問題是適應(yīng)社會生活的功能性過程。遇到問題不逃避而是面對它是我們選擇成長和變得更加強(qiáng)大的過程，這是符合心理彈性的概念范疇之內(nèi)。第三，學(xué)校應(yīng)該注重積極教育。有研究者發(fā)現(xiàn)，幸福者會發(fā)展得更好。積極教育不僅是有益于學(xué)生內(nèi)心感受，而且對于個(gè)體未來的發(fā)展也是很有必要的。第四，發(fā)展教育咨詢有三項(xiàng)重點(diǎn)工作：課程、實(shí)踐和督導(dǎo)。其中課程對于學(xué)校教育很重要是可以理解的，它是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重中之重。但是實(shí)踐和督導(dǎo)是很多的學(xué)校心理健康教育工作中都沒有看到其中重要性。實(shí)踐出真知，理論上的專業(yè)知識學(xué)得再好也需要經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)!督導(dǎo)是所有咨詢師都需要和應(yīng)該進(jìn)行的，它不僅能促進(jìn)咨詢師咨詢能力的提升，而且可以幫助咨詢師進(jìn)行疏解負(fù)面信息，維持心理咨詢師的心理健康。只有心理健康的咨詢師才能更好地促進(jìn)來訪者的心理健康。

在第二天的培訓(xùn)中，我對李媛老師的一些觀點(diǎn)也有很多感想。第一，心理健康教育不是獨(dú)立王國，而是與學(xué)校其他工作相融合的。在李老師的整個(gè)講述的過程中，這個(gè)觀點(diǎn)穿插在其中，處處的工作都顯示了這個(gè)理念，如她們學(xué)校的電子科技很厲害，于是便充分利用這個(gè)人力、物力資源，利用大數(shù)據(jù)了解學(xué)生的心理狀況，開發(fā)學(xué)校心理健康教育app，拓寬學(xué)生尋求心理幫助或是成長的途徑，是一種很便利的方式。第二，學(xué)校心理咨詢的目標(biāo)應(yīng)該是有效解決學(xué)生思想、心理和行為問題，注重方式方法創(chuàng)新，分層分類開展心理健康教育工作，發(fā)展性和預(yù)防性相結(jié)合。雖然我們需要明確工作開展的大方向，但是我們還是要隨機(jī)應(yīng)變，對具體問題做具體的應(yīng)對。針對問題/矛盾變化展開工作，不能一成不變。第三，尋找心理健康教育的資源，形成育人合力。李老師根據(jù)他們學(xué)校的特色提出了她們發(fā)掘出來的她們學(xué)校的資源，如教務(wù)處的課程與學(xué)分資源、文化素質(zhì)中心的老師與學(xué)生資源、圖書館的心理學(xué)書籍推薦、后勤集團(tuán)的園林科等、學(xué)工內(nèi)部資源和教育重點(diǎn)項(xiàng)目、校醫(yī)院的資料資源合作、與校外資源合作以及咨詢機(jī)構(gòu)的兼職咨詢師等。當(dāng)然不一定每個(gè)高校都可以開發(fā)出這些資源，但是我們都可以積極發(fā)現(xiàn)自己學(xué)校的資源，讓心理教育工作的資源更加豐富，推動心育工作的發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)生心理素質(zhì)。第四，不斷總結(jié)模型，強(qiáng)調(diào)機(jī)制了解?？偨Y(jié)和反思是我們做任何事情都需要做到的，不僅僅是心理健康教育工作。形成模型之后，我們可以更好地運(yùn)用和供人借鑒。行為需要有依據(jù)，我們不僅需要理論基礎(chǔ)，也需要理解其背后的原理，只有這樣我們才能更加靈活地運(yùn)用它。第五，游戲沒有錯，學(xué)生打游戲也是沒有錯的，但是如果無法控制自己的玩游戲的投入，那么你玩游戲就是存在問題的。這其中就涉及到自控力和自律的問題，只有當(dāng)自己能夠隨時(shí)進(jìn)入又能隨時(shí)出來的時(shí)候，我們的這種沉迷才是健康、適宜的。

在第三天的培訓(xùn)中，我聽了關(guān)于精神障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)的問題。對于這個(gè)內(nèi)容，我最為印象深刻的一點(diǎn)就是我們是心理咨詢師，對于心理咨詢范圍內(nèi)的內(nèi)容要熟練地掌握，而對于需要轉(zhuǎn)介到心理治療的情況我們應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地把握其界限，這也就要求我們了解心理治療內(nèi)容中的一些診斷標(biāo)準(zhǔn)。雖然我們不能夠做出診斷，但是對于可以鑒別是否需要轉(zhuǎn)介。遇到以下幾種來訪者情況，我們需要及時(shí)轉(zhuǎn)介。1.具有自殺意念或是自殺嘗試;2.中度以上的焦慮、抑郁等障礙;3.間斷反復(fù)發(fā)作、持久的焦慮或抑郁障礙;4.伴精神病性障礙的抑郁障礙;5.近期嚴(yán)重社會應(yīng)激，喪失或情感創(chuàng)傷。這五種情況我們需要爛熟于心。若延誤病情可能會帶來嚴(yán)重的后果，不論是對咨詢師還是來訪者。這些需要轉(zhuǎn)介的情況要靈活運(yùn)用則還有賴于我們對于常見的精神障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)的了解，同時(shí)我們還可以借助一些簡易量表來輔助判斷，如PHQ-9心理健康量表、GAD-7廣泛焦慮量表、抑郁癥狀量表和焦慮癥狀量表等。

在第四天的培訓(xùn)中，我聽了岳曉東老師和徐凱文老師的講座，他們都闡述了心理咨詢上的知識和觀點(diǎn)。我收獲到了幾個(gè)印象深刻的點(diǎn)。首先，更加詳細(xì)地了解到了精神障礙的內(nèi)容，還了解到了各個(gè)流派對于心理咨詢的觀點(diǎn)與技術(shù)，對不同的來訪者可以采用不同的方法，也可以多種方法融合使用，關(guān)鍵是需要適合該來訪者。其次，徐凱文老師對于多重咨詢關(guān)系的問題進(jìn)行了闡述，雖然我現(xiàn)在還不是老師，但是我的職業(yè)目標(biāo)是老師，那么老師在做咨詢的時(shí)候就是具有雙重身份的，也就和來訪者既是咨訪關(guān)系也是師生關(guān)系，在這樣的多重關(guān)系下，我們需要做的不是被這個(gè)所束縛，而是發(fā)現(xiàn)更多的有利于解決來訪者問題的資源。最后，對于咨詢中的倫理關(guān)系，我今天也深刻地意識到他的重要性，雖然目前還沒有遇到過法律糾紛，但是還是需要嚴(yán)肅而慎重地看到這個(gè)問題，我們要提高專業(yè)知識、盡力去幫助來訪者，也要學(xué)會保護(hù)自己，只有這樣我們的咨詢之路才能走得更遠(yuǎn)。

短短四天的學(xué)習(xí)，我感覺自己收獲了很多的干貨，也感受到了，原來有這么多的心理學(xué)研究者和熱愛者在發(fā)展著心理學(xué)，在心理健康做出自己的努力，這種努力和熱情也深深地感染到了我，讓我對于學(xué)校心理健康教育有了更多的期待和向往，希望自己能夠繼續(xù)前進(jìn)，不斷地打好基礎(chǔ)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為一位有想法、有熱情的心理學(xué)學(xué)習(xí)者、工作者。

初中安全第一課心得體會篇15

《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無疑具有警世作用?！爸R守護(hù)生命”開學(xué)第一課對中小學(xué)而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題都會存在隱患。

任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?！堕_學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。

生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

今年教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護(hù)生命”大型公益活動，并邀請奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目，就是《開學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：

“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會失去生命的機(jī)會，相反也會贏得生命的機(jī)會！

“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。

“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。

“生命”：快樂是一種心理感受?？鞓肥墙】档慕痂€匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。

初中安全第一課心得體會篇16

安全，一個(gè)多么熟悉的詞；安全，一個(gè)多么重要的詞；安全，讓我們的生活更美好！

我經(jīng)常聽到大人告訴我：“路上注意安全！”老師們教道：“小心發(fā)生安全事故！”學(xué)生們關(guān)心道：“你每天都要安全。”可見，安全對我們來說是多么重要。安全使人們感到舒適和幸福。

然而，在我們身邊，卻發(fā)生了很多讓我們害怕的事情：火災(zāi)、溺水、拐賣、謀殺……在這些可惡的詞語中，包含著一個(gè)又一個(gè)無辜的.生活和一次又一次的血教訓(xùn)，讓人望而生畏。

在我們學(xué)校，也有更多的安全風(fēng)險(xiǎn)：比如雨天，走廊很滑，容易摔跤，導(dǎo)致骨折；中午吃飯時(shí)，學(xué)生用刀也容易割手；體育課上使用的健身器材很容易讓人摔倒……這些微不足道的小安全風(fēng)險(xiǎn)很容易改變我們生活的命運(yùn)……

然而，學(xué)校也考慮到了這一點(diǎn)，采取了大量的保護(hù)措施，使我們學(xué)習(xí)的安全指數(shù)不斷上升：如雨天在走廊上鋪設(shè)防滑墊，不時(shí)讓人拖地干燥；中午吃飯時(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了牙簽，而不是危險(xiǎn)的刀；在健身器材下方的地面上，還鋪設(shè)了軟橡膠……正是因?yàn)檫@些舉動，才徹底澆滅了安全事故的導(dǎo)火索。

最近，我經(jīng)常在電視上聽到地震的消息。成千上萬的人死了。他們中的許多人都是像我們這樣的學(xué)生。因此，學(xué)習(xí)自救技巧也非常重要。我們學(xué)校將在不久的將來進(jìn)行地震逃生演習(xí)。像地震火災(zāi)這樣的災(zāi)難突然發(fā)生，我們措手不及。如果我們不能自救，我們就會坐上通往天堂的電梯。

安全，它有多重要！當(dāng)我們聽到那里的人再次死去時(shí)，我們很難過，因?yàn)槲覀児亲永锏难獫庥谒?！安全不是小事，所以，發(fā)現(xiàn)和消除身邊的小隱患，是當(dāng)務(wù)之急！

安全在我心中，永不忘記！

初中安全第一課心得體會篇17

通過開學(xué)第一課公共安全教育，告訴我們要時(shí)刻警惕安全隱患，安全知識應(yīng)該牢記心中，遇到問題時(shí)要沉著冷靜，及時(shí)想出應(yīng)對辦法。

公共交通地鐵行，綠色出行安全伴。通過今天的公共安全教育，讓我學(xué)到了更多出行安全知識。

初中安全第一課心得體會篇18

今天，奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個(gè)節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對，減少意外事故對中小學(xué)生帶來的傷害，節(jié)目共分為四個(gè)部分：

一、第一部分

第一部分主要講的當(dāng)我們在地震發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：

1、不要在地震時(shí)到樓梯上去，也不要跳窗戶。

2、不要躲在易碎品放下。

3、不要在無組織的情況自行逃跑。

通過這個(gè)部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀！

二、第二部分

第二部分主要講的`當(dāng)我們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：

1、不應(yīng)用不安全電器。

2、晚上看書，要注意用火安全。

3、不能亂接亂拔。

三、第三部分

第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：

1、不能直竄馬路。

2、要遵守交規(guī)則。

3、騎車的要右行。

四、第四部分

第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當(dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對。

1、不要去小河邊玩。

2、不能自己去游泳。

我聽了這堂課，以后一定會注意。

初中安全第一課心得體會篇19

為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片。

安全，眾所周知一個(gè)看似簡單，而又如此復(fù)雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個(gè)問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。

每個(gè)人的生命僅有一次。生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程……

生命是可貴的。無時(shí)不刻的珍視我們的生命，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。

當(dāng)我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。

正當(dāng)我們在家里和親人團(tuán)聚，他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時(shí)，他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們在明亮的教室里朗朗讀書時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開了人世間;永遠(yuǎn)離開了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方，但我清楚的明白，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開了。就因?yàn)橐粓鲕嚨?，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦，他們付出了生命的代價(jià)!

直到此刻，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。

生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩!

車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍，也不會因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分。所以，為了你自我的生命，請遵守交通安全!

初中安全第一課心得體會篇20

記得有一個(gè)故事傳說。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事傳說，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

初中安全第一課心得體會篇21

今天晚上六點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)在電視旁邊收看?？赐曛笪业母惺苓€是頗深，這次安全教育主要從如何報(bào)警、乘坐電梯注意事項(xiàng)、交通安全和防火等方面進(jìn)行教育。

其中最吸引我的是乘坐電梯注意事項(xiàng)，在電視上，只見主持人和三位小朋友進(jìn)入電梯模擬電梯遇到故障停運(yùn)的情況。在他們陸續(xù)進(jìn)入電梯后，電梯停在了四樓，發(fā)現(xiàn)不對勁時(shí)，他們并沒有慌亂，連忙按響了緊急呼救鈴，耐心和工作人員說明情況，最終獲救。專業(yè)人員給我們梳理了一下遇到電梯停運(yùn)應(yīng)注意的問題：一、不要慌亂，要鎮(zhèn)定;二、禁止用手扒門;三、禁止在電梯內(nèi)跳動;四、立馬按下緊急按鈕。大家聽完都感嘆不已。

看到這項(xiàng)安全教育，我不禁想到上次放學(xué)后在電梯里的危險(xiǎn)遭遇。那天放學(xué)后，我和媽媽乘坐電梯上樓，到了二樓突然“嗵”的一聲停住了，電梯里還有一個(gè)兩歲多的小孩和她的媽媽，起初我們以為有人進(jìn)來，然而并沒有?！巴炅?，停電了!”我絕望地說道，在黑暗中摸索著，只聽見那小孩撕心裂肺地嚎啕大哭起來，還好媽媽有帶手機(jī)，可以發(fā)出一點(diǎn)光亮。那婦女有些煩躁，不停大喊有沒有人，看到她準(zhǔn)備扒開電梯門，我嚇得連忙制止她“您知道這時(shí)候扒門有多危險(xiǎn)嗎，搞不好誰也出不來了?！蔽翼樦?，連忙按下了緊急按鈕，說明了情況。過了一會兒，門外傳來腳步聲，我知道我們獲救了。

這種事故時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的`炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。生命只有一次，因此我們務(wù)必要遵守規(guī)則。

初中安全第一課心得體會篇22

在近期“敬畏生命，敬畏職責(zé)，敬畏規(guī)章”安全第一課活動中，我深入學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，認(rèn)真回顧典型事故案例，每個(gè)案例都在警示著我、教育著我、提醒著我生命的可貴與脆弱以及違章蠻干的苦痛教訓(xùn)和追悔莫及?？v觀工務(wù)發(fā)展歷史，我們從最初原始的簡單粗放管理逐步發(fā)展到現(xiàn)在體系健全、科學(xué)規(guī)范、技術(shù)先進(jìn)的現(xiàn)代維修和管理模式，在作業(yè)方法、安全防護(hù)備品等方方面面不知先進(jìn)了多少倍，但安全生產(chǎn)事故仍時(shí)有發(fā)生。一個(gè)很重要的變數(shù)，那就是人，也就是我們自己。大多數(shù)安全事故案例都有一個(gè)共性，那就是作業(yè)人員的麻痹大意思想和違章違規(guī)操作。人作為我們?nèi)粘ｐB(yǎng)護(hù)維修工作的主體單元和變數(shù)，在安全生產(chǎn)過程中占有主導(dǎo)作用，只有將安全第一的意識植根思想深處，在工作中嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，才能限度保障安全。

如今我從一名剛?cè)肼返拿^小子變成了一名線路工班長，從一個(gè)跟班學(xué)習(xí)、保證自身安全的新兵，逐漸成長成為一個(gè)帶班作業(yè)、擔(dān)負(fù)起工友們身家性命的作業(yè)負(fù)責(zé)人，職務(wù)提升了，肩上的責(zé)任也重了。這一次的安全反思活動，使我對于安全工作有了更深層次理解，在今后的工作中，我一定會加倍努力，做好班組領(lǐng)頭羊，在卡控安全方面切實(shí)發(fā)揮作用。在日常作業(yè)中堅(jiān)決落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，班前充分預(yù)想，班中落實(shí)規(guī)章，班后分析對規(guī)，執(zhí)行好作業(yè)聯(lián)控和拉繩防護(hù)等規(guī)章制度，錄音錄像不打折扣，徹底杜絕盲目指揮和違章蠻干，消除麻痹大意思想，克服“干慣了”、“看慣了”的問題，牢固樹立起安全無小事的思想意識。

同時(shí)，作為一名共青團(tuán)干部，我在日常的生產(chǎn)生活中要發(fā)揮模范帶頭作用。一是積極發(fā)揮傳幫帶作用，在車間組織好技術(shù)團(tuán)課，深入學(xué)習(xí)安全規(guī)章，熟練技術(shù)業(yè)務(wù)，幫助新職青年提升本崗位業(yè)務(wù)水平，為落實(shí)好一日標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)打下基礎(chǔ);二是在日常的工作中，提高責(zé)任意識，在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，落實(shí)好自控、互控、他控制度，及時(shí)消滅安全隱患，杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象，保障作業(yè)人員的人身安全;三是加強(qiáng)青工安全教育，通過安全知識競賽、事故案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等活動，進(jìn)一步提高青工的安全意識和責(zé)任意識，為安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量。

初中安全第一課心得體會篇23

生命比想象中脆弱，每年都會有很多學(xué)生因?yàn)槿狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識和相關(guān)的保護(hù)常識導(dǎo)致自己出現(xiàn)意外甚至失去生命，也給自己的家人帶來巨大的悲痛。很多孩子因?yàn)楹闷嫘娜ネ嫠?，但是自然的面前，人的力量是渺小的`。

它可以瞬間吞噬弱小的生命，留下活著的人承受悲傷。一次又一次生命的逝去都是在為我們敲響警鐘。我們不應(yīng)該挑戰(zhàn)自然，不應(yīng)該抱有僥幸的心理，我們要珍愛生命，預(yù)防溺水。

生命只有一次，它是珍貴的，所以不要為了一時(shí)的快樂去水域嬉戲游玩，也不要逞能，要好好保護(hù)自己。

初中安全第一課心得體會篇24

與飛馳電掣的車子擦肩而過后的心有余悸，把溢出的水擦干后的談虎色變，死亡原來距離我們那么近，大千世界，變化萬千，死亡，無數(shù)無刻不潛伏在你身邊

聽著《開學(xué)安全第一課》的一個(gè)個(gè)觸目驚心的真實(shí)案例，回味著自己錯過的多少大大小小的細(xì)節(jié)，也看見了生命的脆弱，我也曾為了趕時(shí)間闖過紅燈，也曾偷偷把玩過打火機(jī)，讓紙燃燒，又吹滅

熊熊大火，燒毀了的不只是身軀，還有一個(gè)熾熱的'靈魂，車子撞死的，還有那顆并未圓夢的思想，一個(gè)未扔掉的電池，引起的是整棟樓的燃燒，一個(gè)無心的高空墜物，讓一個(gè)無辜的生命無法延續(xù)，每個(gè)人都在為了自己，為了他人努力的活著，但一個(gè)無心的舉動，毀掉的是一個(gè)家庭。為了節(jié)省一分兩分的時(shí)間，自己成了一具冰冷的尸體，為了少干幾件事，精心布置的一切毀于一旦，這些都太可怕了，甚至都不敢想象，自己會因?yàn)橐粋€(gè)不值一提的細(xì)節(jié)發(fā)生任何事，但生命就是如此渺小的無法再渺小。

生命也可以偉大，在一個(gè)稚嫩的孩童不過一切跑過馬路時(shí)拉過他，把家里插滿充電器的的插板拔一抜，甚至把打開的電腦隨手關(guān)掉，拯救的都是自己。不要再一片廢墟中嚎啕大哭，也不要在錯過死亡后長舒口氣，在生活中多做一件事，人生就可以多姿多彩！

道路千萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。

這世上沒有無用的齒輪，也只有齒輪本身能決定自己的用途

安全來于警惕，事故處于麻痹。巧干帶來安全，蠻干招來禍端。

初中安全第一課心得體會篇25

整堂培訓(xùn)課以各方面鮮活的視頻實(shí)例為教材，生動具體，但又觸目驚心，整堂課從復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全、全時(shí)空安全管控、安全習(xí)慣養(yǎng)成三個(gè)方面展開。用安全視角辨識風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化安全意識。以發(fā)生礦車事故的案例為實(shí)例，引發(fā)全體同事的安全反思。全時(shí)空安全通過交通安全、辦公區(qū)安全、生產(chǎn)安全、旅游安全、居家安全等各方面貼近生活的實(shí)例，教導(dǎo)我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)和如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)確保安全。面對安全這個(gè)話題時(shí)，我們不僅需要懂得如何去做，更加應(yīng)該把這些意識和行為養(yǎng)成習(xí)慣并加以保持。

看完直播后，我感觸頗多，實(shí)例中鋼水泄露的交叉作業(yè)事故、線路老化車間失火事故、家庭液化氣泄露事故等等，體現(xiàn)了公司保證員工安全是企業(yè)的責(zé)任和利益基礎(chǔ)，而個(gè)人保證自己安全是對自己、家庭和企業(yè)負(fù)責(zé)。關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的事情，把我們身邊的風(fēng)險(xiǎn)提前排除，防患于未然！當(dāng)我們每個(gè)人把身邊的事都在保證安全的前提下做好了，我們的企業(yè)也就發(fā)展了，我們的家庭也就幸福了。正如那就“安全人人抓，幸福千萬家”。

是否還記得父母或朋友為我們送行時(shí)常說的一句話？開車慢點(diǎn)、注意安全，都是隨口掛在嘴邊的話，有時(shí)還嫌啰嗦，現(xiàn)在想想，這不就是安全意識嗎？捫心自問，有什么比安全更重要呢？只不過說的'太多淡化了，然而思想決定行為，行為決定著事故是否發(fā)生，是啊，條條規(guī)程血染成，不要再用血驗(yàn)證。謹(jǐn)慎能捕千秋蟬，小心的使得萬年船。

結(jié)合課堂所學(xué)，我們應(yīng)該在今后的工作中，注重各場所內(nèi)的各種安全隱患排查，做好6S管理，對身邊身旁的物品整理整頓，對無關(guān)物品清掃清潔，宣揚(yáng)安全制度，制止風(fēng)險(xiǎn)行為，嚴(yán)格執(zhí)行雙控要求，辨識工位風(fēng)險(xiǎn)；做到能預(yù)防，能處理，不慌張，使我們的安全工作再上新臺階。在日常生活中，注重交通安全，準(zhǔn)守交通規(guī)則，在家庭生活中，注意用電用氣安全。安全只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。對生活中的事物進(jìn)行安全辨識，排除風(fēng)險(xiǎn)，保證自己和家人安全。向家人，朋友宣傳安全知識，并同大家一起學(xué)習(xí)，讓安全成為一種習(xí)慣。

初中安全第一課心得體會篇26

這個(gè)下半學(xué)期的大學(xué)心理健康課讓我覺得受益匪淺，大家的普遍感受都是很喜歡這門課，也覺得老師講課很有趣很吸引我們。這門課也讓我對大學(xué)生的心理健康有了更深的了解。

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜，“人類進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”，因而越來越多的人看到了心理健康的重要性。而現(xiàn)今的大學(xué)生也面臨著很多心理問題和沖突。所以我認(rèn)為學(xué)校開展心理健康課程很有必要，通過開展心理健康課程進(jìn)行引導(dǎo)，有利于促進(jìn)我們大學(xué)生的身心健康發(fā)展。

在這學(xué)期的這門大學(xué)生心理健康課上我收獲了很多。學(xué)到認(rèn)識自己悅納自己的重要性，我們很多時(shí)候比自己想象的`更優(yōu)秀，所以要相信在這世上我們是的自己。不要總是浪費(fèi)時(shí)間和精力去掩蓋自己的不足，而是要發(fā)現(xiàn)挖掘自己身上的優(yōu)點(diǎn)。而要悅納自己首先要做到的就是全面客觀的評價(jià)自己。其次要培養(yǎng)自信心，每天保持甜美的笑容，要相信愛笑的人運(yùn)氣總不會差。還有就是給自己積極的心理暗示。激勵自己，相信自己可以越來越好。

而在人際交往方面我們要學(xué)會與人多溝通。而要有良好的溝通我們首先要學(xué)會傾聽，聽比說更重要，我很喜歡老師課上給我們講的關(guān)于蘇格拉底的名言：自然賦予我們?nèi)祟愐粡堊?，兩只耳朵，也就是讓我們多聽少說。我們要學(xué)會用心去傾聽別人，學(xué)會共情。其次我們要學(xué)會運(yùn)用有效的表達(dá)方式，描述事實(shí)比發(fā)泄情緒更容易讓對方接受。還有

我們要學(xué)會贊美別人。最后我們要學(xué)會體諒他人，用寬容的態(tài)度去對待別人。老師在上這節(jié)人際交往課前給我們布置了情景表演的任務(wù)，在課上通過不同小組的情景展示使我們更清楚更直觀的了解到人際交往當(dāng)中的一些技巧。讓我們很受用也留下很深的印象。

在大學(xué)生心理健康的課上老師還談到了我們非常感興趣的話題“大學(xué)生的_”。我們了解到愛情的成分是激情、親密與承諾。愛是一門藝術(shù)。我們要學(xué)會傾聽、感恩、尊重和寬恕。男人和女人在對待愛情也有很大的不同，我們的男人要學(xué)會傾聽女人的想法，女人則是少抱怨和少給建議，要學(xué)會理解男人。我們可以追求愛情但不能把愛情當(dāng)成我們?nèi)松娜?。我們不要只為了愛而將別的人生要義全盤疏忽了，人生第一要義就是生活，人必須生活著，愛才有所依附。而學(xué)會情緒管理也是我們大學(xué)生非常重要的一課。消極的情緒破壞人的身體健康而積極的情緒可以提高人的免疫能力。好的情緒能給我們帶來理智的思維和行動，而一旦我們的情緒失控了可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。所以我們?nèi)艘獙W(xué)會控制管理自己的情緒，保持樂觀積極的情緒?？刂乒芾碜约旱那榫w第一步是要察覺自己的情緒，其次要接受自己的情緒。要學(xué)會適度宣泄自己的情緒，如去跑步唱歌等，還有可以過去別的事情來轉(zhuǎn)移自己的注意力。更重要的是在情緒爆發(fā)前要冷靜三思，要改變思維轉(zhuǎn)移觀念，調(diào)整我們的心態(tài)。老師說要學(xué)會用將來的視角看待今天的挫折。這句話我覺得很有道理。

通過這門課的學(xué)習(xí)使我對心理健康有了更深的了解，我認(rèn)識到了人了解自己悅納自己的重要性，懂得了一些與人相處的技巧，懂得了

人世間愛情的寶貴和保鮮愛情的小訣竅，學(xué)會一些控制情緒的方法等。通過這門課我也意識到自身還存在的問題，我會不斷完善自己，成為自己心目中的自己。也謝謝老師給我們上了如此重要的一課。

初中安全第一課心得體會篇27

寒假開學(xué)前在爸媽的帶領(lǐng)下，觀看了上海頻道舉辦的《公共安全教育開學(xué)第一課》專題節(jié)目，節(jié)目請到交通部的幾位警察叔叔做介紹講解，通過他們自身的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，讓我真的了解了很多安全教育的知識，跟大家一起分享：

1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

初中安全第一課心得體會篇28

經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休息，我們也到了開學(xué)的時(shí)間了。在平時(shí)的生活中，最重要的想必就是安全了。今天，通過觀看北京電視臺的《公共安全開學(xué)第一課》，我再次重溫了一下那些安全知識。

首先，節(jié)目用一個(gè)小情景劇告訴了我們不注意交通安全的危害，如果不注意交通安全，不遵守交通規(guī)則，可能會出現(xiàn)嚴(yán)重的交通事故，可能會危害人的生命，使一個(gè)家庭變得支離破碎。我們還看到了幾位小交警，他們是來自學(xué)校的學(xué)生，由于看到交通混亂，他們自覺組成小交警隊(duì)來維護(hù)交通秩序。

接下來，節(jié)目播出的是防火安全知識。老師從觀眾中隨機(jī)挑選了三位同學(xué)，讓他們用最好的方式來幫助身陷火海的自己。他們都發(fā)揮出了自己的聰明才智，還講出了自己