部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一套含答案（名校卷）

部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.電視機和人的距離合適的是電視屏幕對角線的（

）倍。A.1-2B.3-4C.4-6D.7-82.你想為誰點贊？（

）A.自習課上，李明和張東交頭接耳B.王華上課遲到了，自覺接受班規(guī)懲罰，寫了一份檢查交給了班長C.孫亮在教室里吐痰，同學讓他擦掉，他扭頭不理睬3.下列垃圾中哪個是不可回收垃圾？（

）A.廢紙B.廢電池C.易拉罐D.碎玻璃4.誰說的對？（

）。A.麗麗說：我家有鐘點工，我不用做家務。B.明明說：每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時間做家務。C.紅紅說：我放學后先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松多了。5.面對失敗，我們應該（

）。A.灰心喪氣 B.繼續(xù)努力 C.心灰意冷6.我們面對互聯(lián)網(wǎng)的心態(tài)應該是（

）。A.恐懼 B.理性 C.滿不在乎 D.沉迷7.西瓜皮是哪一種垃圾？（）A.可回收垃圾

B.其它垃圾

C.廚余垃圾8.下列屬于環(huán)保行為的是（

）。A.工廠把廢水直接排放到河道里B.把生活垃圾進行分類放入相應的垃圾箱C.農(nóng)藥用完，把瓶子扔進河里D.在田里焚燒莊稼秸稈9.你做家務的情況是（

）。A.每天堅持做 B.有時間就做 C.從來不做10.下面哪些稱為“白色污染”？（

）A.廢棄的塑料袋B.丟棄的白色紙張C.前兩項都是二.填空題(共10題，共32分)1.每個班級都有自己的特點，都有值得（

）和（

）的地方。能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。2.在互聯(lián)網(wǎng)的世界里不僅要學會（

）自己，同時，還要做到不傷害別人。3.真正懂得為他人（

）

的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結果。4.有客來我家，我請（

），客人等一等，我去（

）。5.如果長時間沉溺于看電視，影響了我們的正常（

）和（

），就得不償失了。6.根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》，廢水、廢氣、廢渣等都屬于（

）。7.設計班徽的第三步是（

）、第四步是（

）。8.我們必須（

）地、（

）地使用塑料制品。9.我們學校有（

）個教學班，班級之間（

）。10.班級間的競爭必須使用（

）方式。這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。三.判斷題(共10題，共20分)1.全球氣候變暖會導致海平面上升，陸地面積減少等問題。（

）2.互聯(lián)網(wǎng)是虛擬的世界，根本沒有真實的信息。（

）3.每個班都是學校大家庭中的一員。在學校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。（

）4.我們沒有必要對垃圾進行分類。（

）5.現(xiàn)在虛假廣告太多了，我們不能再相信電視上的廣告了。（

）6.父母擔心我做不好事情，都是替我代辦，我太幸福了?。?/p>

）7.種草植樹可以讓地球降溫。（

）8.媽媽用手機遠程操控，洗衣機就能自動開始洗衣服了。（

）9.班規(guī)不但約束同學，老師也要遵守。（

）10.我們家有保姆，我可以隨意的扔垃圾也有人打掃。

（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將垃圾歸類。廢紙箱；可回收垃圾；過期藥品易拉罐；廚余垃圾；瓜果皮廢電池；有害垃圾；食物殘余五.填表題(共2題，共13分)1.填寫下面的“研究廢棄物再利用記錄表”想一想還有哪些廢棄物可以進行改造再利用呢。2.在我們的日常生活中，隨處可見垃圾，請你為下列垃圾分類（填序號）。①樹葉

②果皮

③玻璃瓶

④塑料瓶

⑤紐扣電池

⑥易拉罐

⑦用過的衛(wèi)生紙

⑧過期藥品⑨廢報紙可回收垃圾廚余垃圾有害垃圾其他垃圾（

）（

）（

）（

）六.簡答題(共6題，共35分)1.現(xiàn)在的廣告五花八門，有人說“清倉大處理”的商品實惠，也有人說低價的商品都是假貨沒有質量保證，你能說出三種識別廣告的好方法嗎？2.低碳生活每一天，我們小學生可以做些什么呢？3.談談你對“綠水青山就是金山銀山”這句話的理解？4.說說自己的班級有哪些優(yōu)點和不足？（至少兩條）5.有人稱過度看電視的人為“沙發(fā)里的土豆”，為什么呢？發(fā)揮你的想象，如果同學們都是有節(jié)制地看電視，你會稱他們?yōu)槭裁茨兀?.如何正確對待班級間的競爭？七.辨析題(共2題，共12分)1.在學校運動會的拔河比賽中，四年級二班沒有上場的同學故意在后面拉繩子，最后以微弱優(yōu)勢取得了冠軍。你對這件事有什么看法？2.為什么班級競爭要使用正當?shù)姆绞剑堪?材料題(共1題，共10分)1.分析解答。某小學四（6）班在假期組織爬山活動，活動前班主任強調要同學們團結協(xié)作、注意安全、聽從指揮，而此時班里的體育健將張震卻認為：班主任真是多此一舉，自己身體這么強壯，還讓別人照顧?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一個爬到山頂。于是，當班主任下令開始爬山時，張震就偷偷地脫離大部隊，一個人跑向山頂。由于張震只注意趕路，快到山頂時卻把腳崴了。就在劇痛讓他無法動彈時，班主任帶著幾名同學找到了他，大家伸出援助之手。在同學和老師的幫助下，張震和所有同學都爬到了山頂，實現(xiàn)了自己的目標。（1）張震為什么要脫離集體單獨行動？最后他是怎樣爬上山頂?shù)?？?）他的經(jīng)歷給了我們什么啟示？九.綜合題(共2題，共16分)1.學習小組準備制作一幅農(nóng)藥污染危害圖，請你結合所學，幫助他們完成這幅圖。2.相信你和圖中的小朋友一樣，都很愛看電視，所以有人稱過度看電視的人為“_____”。而且不知不覺中，看電視搶走了我們太多的時間，列舉看電視有哪些不利的地方。所以我們要關掉電視，打開生活。比如通過這學期些學習，我們可以做一些力所能及的家務活，列舉你所會的家務，并說說做這些家務活的好處有哪些？（寫出兩條）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.A10.A二.填空題1.尊重；欣賞2.保護3.喝彩4.坐沙發(fā)；倒杯茶5.學習；生活6.污染物7.把選定的圖案有機地組合起來；寫上解說詞

8.合理；有節(jié)制

9.29（答案不唯一）；和睦相處10.正當三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.填表題1.存放東西；種花；存錢罐；種花；筆筒；澆水壺；擦玻璃；擦拭魚缸；去油漬2.③④⑥⑨；②；⑤⑧；①⑦六.簡答題1.（1）請父母幫助判斷。（2）同類商品作比較。（3）根據(jù)實際需要購買。2.第一、減少塑料袋的使用，第二、依據(jù)食量，就餐不浪費。第三、可以參加植樹活動，在家種些花草一樣可以。第四隨手關燈，不用的電器隨手拔掉插頭。3.“綠水青山”指的是環(huán)境、生態(tài)，“金山銀山”則有兩層含義，一是指生產(chǎn)力，二是指財富，只有保護環(huán)境，環(huán)境變成了綠水青山，才能帶來金山銀山；沒有綠水青山也就沒有金山銀山。4.優(yōu)點：學習氛圍好、參加班級活動積極性強；缺點：運動方面比較差、衛(wèi)生比較差。5.有些人拿著遙控器，蜷在沙發(fā)或床上看電視，他們什么事都不干，就如土豆一樣一動不動，時間長了人就像土豆一樣胖胖圓圓的，我認為這是一種不健康的生活方式，久而久之便可能導致懶散、麻木、消極、自閉，所以我們看電視要有節(jié)制?？措娨曈泄?jié)制稱他們?yōu)椤帮L雨中的小燕子”“沙漠里的仙人掌”“傲雪中的小紅梅”“磐石中的小松樹”等。6.①班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。②班級之間有競爭必須使用正當方式。七.辨析題1.這是不對的，如果使用不正當?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至會產(chǎn)生不良后果。2.班級之間的競爭也是有規(guī)則的，如果使用了不正當?shù)姆绞?，那就是對其他班級不公平，即便贏了也是不光彩的。八.材料題1.（1）張震之所以脫離集體而單獨行動，是因為他認為自己身體強壯，和其他同學一起走會阻礙自己前進的腳步。最后他還是在班主任、同學的幫助下爬上了山頂，實現(xiàn)了自己的目標。（2）張震的經(jīng)歷告訴我們：集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體。所以，我們應珍視集體的團結，努力為集體添光彩，做到自覺維護集體的榮譽和利益；將維護集體的榮譽和利益落實到自己的實際行動中；在當集體