2024屆哈爾濱香坊區(qū)四校聯(lián)考中考化學最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆哈爾濱香坊區(qū)四校聯(lián)考中考化學最后沖刺模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗，不正確的說法是A．實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B．甲處發(fā)生的反應是典型的吸熱反應C．丙處試管可防止液體倒吸D．該裝置的不足之處是未進行尾氣處理2．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。下列應用中，錯誤的是（）A．將硝酸銨溶于水制作熱敷袋B．用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污C．把水噴向空中，可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量D．進入久未開啟的菜窖，要先做燈火實驗3．如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應（）A．是化合反應 B．有單質生成C．反應前后分子種類不變 D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為4：14．下列實驗操作正確的是A．加入固體藥品 B．讀取液體體積C．傾倒液休藥品 D．稀釋濃硫酸5．小鍋米線是官渡特色小吃。下列制作小鍋米線的食材中富含蛋白質的是A．米線 B．瘦肉 C．食用油 D．韭菜6．下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是()選項物質雜質除去雜質的方法ACuSO4溶液H2SO4加過量的CuO,過濾BKNO3K2SO4加適量BaCl2溶液、過濾、蒸發(fā)CNaCl泥沙加水溶解、過濾、洗滌、干燥DNH3H2O通過濃硫酸A．A B．B C．C D．D7．我市一家企業(yè)生產的“土豆農膜”是一種新型環(huán)保農膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀＋強度下降。下列有關說法錯誤的是A．塑料屬于天然高分子材料 B．淀粉屬于高分子化合物C．該新型農膜有助于解決農村“白色污染”問題 D．土豆農膜容易降解8．向稀鹽酸中加入Z物質，其pH變化情況如圖所示，則Z物質是（）A．H2O B．AgNO3固體 C．濃鹽酸 D．KOH固體9．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．向一定量硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液B．加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物C．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水D．向一定量氫氧化鈉溶夜中滴入稀鹽酸10．下列實驗操作符合規(guī)范的是A．稱取一定質量的NaOH B．蒸發(fā)食鹽水C．稀釋濃硫酸 D．液體藥品的取用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．網購比傳統(tǒng)購物更便捷。小明通過網站訂了外賣套餐：香辣雞腿堡、雞肉洋蔥圈、鹽酥雞米花、上校雞塊、可樂。該套餐中富含的營養(yǎng)素有_____（寫一種）。合理膳食，保持營養(yǎng)均衡，是青少年學生健康成長的重要保證。你建議他在平時的飲食中應該多吃的食物是_____（寫一種）。在烹飪過程中往往使用加碘食鹽進行調味，加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀（KIO3）,標出碘酸鉀中碘元素的化合價_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某粗鹽樣品中除NaCl外還含有少量的雜質MgCl1．為了測定該粗鹽樣品中NaCl的質量分數(shù)進行了如下實驗：取樣品60.0g完全溶于水配成100.0g溶液，并向其中逐漸滴加10%的氫氧化鈉溶液，實驗過程中生成沉淀與滴加氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示，請根據(jù)相關信息完成下列問題：完全反應時生成氫氧化鎂的質量為______g。該粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數(shù)______。（寫出計算過程，結果精確到0.1%，下同）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，推動了化學的發(fā)展。請根據(jù)信息回答問題。通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內混合前后的總質量，能驗證質量守定律的是_____（填字母）。A大理石和稀鹽酸BNaOH溶液和Na2SO4溶液在足量氧氣中點燃鎂條，固體質量隨時間變化的圖象如圖一所示。從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是_____。在一定條件下，A和B反應生成C的微觀示意圖如圖二。①A、C兩種物質均屬于純凈物中的_____，判斷的微觀依據(jù)是_____。②該變化前后未發(fā)生改變的粒子是_____。14．中國航空業(yè)快速發(fā)展，無人機技術越來越成熟，新型材料也得到廣泛應用。用來制造無人機的碳纖維屬于_____材料（填“金屬材料”或“復合材料”）。自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是_____。高密度空氣（高壓壓縮后的空氣），能促進航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%．請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學校在進行消防演練過程中，老師帶領學生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練?；瘜W興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質的影響）（查閱資料）①干粉滅火器的主要成分是NaHCO3。②；但是碳酸鈉加熱不分解。③碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應。（提出猜想）猜想一：固體成分為碳酸鈉；猜想二：固體成分為；碳酸氫鈉；猜想三：固體成分為_______________。（實驗驗證）步驟現(xiàn)象結論小明同學取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想一成立（提出質疑）小紅認為小明得出的結論不準確。小紅知道NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測NaHCO3的水溶液可能顯________性，并通過實驗得到了驗證。小明和小紅繼續(xù)實驗探究：步驟現(xiàn)象結論1.取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3，寫出石灰水變渾濁的化學方程式：______________2.另取少量的白色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。_______________總結論：猜想三成立（反思交流）師生通過交流又設計了另一種實驗方案。實驗裝置步驟現(xiàn)象結論m的數(shù)值為_________g，將注射器內等質量分數(shù)的足量稀鹽酸同時加入試管中，關閉彈簧夾，觀察現(xiàn)象甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產生，U型管右側液面均升高，待反應結束后右側液面由高到低的順序為____________猜想三成立（拓展延伸）掌握和運用定性和定量分析的方法有利于我們認識化學反應過程，更有助于解決生活、生產實踐中的問題。16．亮亮興趣小組對氫氧化鈉的溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應的進一步實驗探究如下：（實驗原理）（1）氫氧化鈉與稀硫酸反應的化學方程式為_____________。（實驗設計）（2）向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無色酚酞試液，再不斷地滴入稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀察到____________，就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實發(fā)生了化學反應。其中玻璃棒所起作用是___________，加入酚酞試液的目的是____________。（3）向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩；再向其中加入鋅粒，觀察到有氣泡產生，則說明二者沒有發(fā)生化學反應。你對此觀點的看法及理由是___________。（拓展思維）（4）下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應的方案序號有______________。A先測定NaOH溶液的pH，然后再向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減小B用溫度計測定NaOH與稀硫酸反應前后溶液的溫度，溫度明顯上升C向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再滴硫酸銅溶液無現(xiàn)象D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸，振蕩，再加入碳酸氫鈉無現(xiàn)象（微觀分析）（5）氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生反應的某一時刻溶液中的離子微粒示意圖如下。①用化學符號表示下列微粒：______________；____________。（工業(yè)應用）（6）某造紙廠產生的廢水中NaOH質量分數(shù)為1.6%，現(xiàn)有質量分數(shù)為20%的廢硫酸4.9t，可以處理的廢水質量為_____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、實驗開始時，先通二氧化碳，將裝置內的空氣排盡，然后點燃甲處的酒精噴燈，使碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，然后點燃乙處的酒精燈，使氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，不符合題意；B、甲處發(fā)生的反應為：，該反應是典型的吸熱反應，不符合題意；C、玻璃管內壓強較小時，丁處的液體會倒吸入丙處試管中，故丙處試管可防止液體倒吸進入玻璃管，不符合題意；D、丁裝置可以收集未反應的一氧化碳，不需要尾氣處理裝置，符合題意。故選D。2、A【解析】

A、硝酸銨溶于水吸熱，硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫，故A錯誤；B、用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污。這兩者的原理不同，用汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的性質，用洗滌劑除去油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用，故B正確；C、把水噴向空中時，能夠增大水和空氣的接觸面積，從而可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量，故C正確；D、久未開啟的菜窖二氧化碳含量可能過高，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，進入久未開啟的菜窖要先做燈火實驗，以檢驗二氧化碳含量是否過高，故D正確。故選A。3、A【解析】A、據(jù)圖可知，該反應是單質與單質生成化合物的化合反應，故A正確；B、該反應生成的是化合物，沒有單質生成，反應后的單質是沒有參加反應的物質的分子，故B錯誤；C、反應前后分子的種類發(fā)生改變，故C錯誤；D、據(jù)圖可知，由白色圓圈構成的分子反應后有剩余，故只有兩個分子參加了反應，所以參加反應的兩種分子的個數(shù)比是2：1，故D錯誤；故選A．4、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯誤，故A不正確；B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，所示操作錯誤，故B不正確；C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤，故D不正確。故選C。5、B【解析】

A、米線富含糖類；故選項錯誤；B、瘦肉富含蛋白質；故選項正確；C、食用油富含油脂；故選項錯誤；D、韭菜富含維生素；故選項錯誤；故選：B。6、A【解析】

A、除去CuSO4溶液中的H2SO4，加入過量的CuO,CuO與硫酸反應，除去了硫酸，過量的CuO用過濾除去，符合題意；B、除去KNO3中的K2SO4，加適量BaCl2溶液，BaCl2溶液與硫酸鉀反應，生成氯化鉀和硫酸鋇，雖然除去了硫酸鉀，但又引進了氯化鉀雜質，不符合題意；C、除去NaCl中泥沙，先把鹽和泥沙加水溶解，過濾掉泥沙，再把濾液進行蒸發(fā)并烘干，不符合題意；D、除去NH3中的水蒸氣，把氣體通入濃硫酸中，NH3是堿性氣體，水和氨氣都會被濃硫酸吸收，不符合題意。故選A?！军c睛】在解決混合物除雜的問題時，要注意的是既要除去雜質，又不能引進新的物質。7、A【解析】

A、根據(jù)塑料屬于石油產品，是合成有機高分子材料；故A錯誤；B、根據(jù)淀粉是高分子有機化合物；故B正確；C、根據(jù)土豆農膜可被細菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強度下降有利于降解，有助于解決農村“白色污染”問題；故C正確；D、根據(jù)土豆農膜可被細菌和微生物釋放的酶分解，所以土豆農膜容易降解；故D正確；故選A．8、B【解析】試題分析：A、向稀鹽酸中加入水，酸性逐漸變弱，pH越小，pH應逐漸變大，錯誤；B、稀鹽酸與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸，反應前后酸性強弱程度不變，pH不變，正確；C、向稀鹽酸中加入濃鹽酸，酸性增強，pH應逐漸變小，錯誤；D、向稀鹽酸中加入氫氧化鉀固體，生成氯化鉀和水，完全反應時顯中性，繼續(xù)加入氫氧化鉀，顯堿性，pH逐漸變大，錯誤。故選B．考點：酸的化學性質、溶液的酸堿性與pH值的關系9、B【解析】

A、硫酸銅和硫酸的混合溶液加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先和硫酸反應，等到硫酸反應完畢后，氫氧化鈉再和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到硫酸反應完后有沉淀生成，硫酸銅反應完后沉淀不再增加，為一定值，故A錯誤；B、氯酸鉀和二氧化錳加熱會生成氯化鉀和氧氣，固體質量減少，所以鉀元素的質量分數(shù)會逐漸增加，然后轉成水平，故B正確；C、催化劑在反應前后質量和化學性質不變，所以向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水，氧氣質量會不斷增加，故C錯誤；D、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，隨著稀鹽酸的不斷滴加，氫氧化鈉越來越少，當稀鹽酸和氫氧化鈉完全反應時，氫氧化鈉的質量應該為零，故D錯誤。故選B。10、B【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤。

B、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。

故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、糖類（合理即可）蘋果（合理即可）【解析】

（1）該套餐中富含的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質、無機鹽等（合理即可）；（2）他在平時的飲食中應該多吃的食物是蘋果（合理即可）；（3）碘酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，碘元素顯+5價；由化合價的表示方法，在該元的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故碘酸鉀中碘顯+5價可表示為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.884.1%【解析】

解：由圖可知生成的氫氧化鎂的質量為5.8g設該粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數(shù)為x。x≈84.1%故答案為（1）5.8；（1）84.1%【點睛】根據(jù)生成的氫氧化鎂的質量和對應的化學方程式求算該粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數(shù)。根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A溫度未達到金屬鎂的著火點化合物物質由一種分子構成，且分子由不同原子構成氮原子和氧原子【解析】

（1）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會發(fā)生反應進行分析；（2）根據(jù)可燃物燃燒的條件進行分析；（3）根據(jù)微觀圖示和題中的問題進行分析。【詳解】（1）碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會發(fā)生反應，所以能驗證質量守恒定律的是發(fā)生化學變化的A；（2）從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是：溫度未達到金屬鎂的著火點；（3）①A、C兩種物質由一種分子構成，故屬于純凈物，且分子中都含有兩種不同的原子，故均屬于純凈物中的化合物；②原子在該化學變化前后未發(fā)生改變。答案為：（1）A；（2）①溫度未達到金屬鎂的著火點；（3）①化合物；物質由一種分子構成，且分子由不同原子構成；②氮原子和氧原子?！军c睛】本題考查的是質量守恒定律的驗證，完成此題的關鍵是抓住化學變化；還涉及燃燒條件、物質類別的判斷和化學反應的實質。14、復合材料質子數(shù)相同煤油分子與氧分子的接觸面積大，燃燒更充分【解析】

（1）復合材料是由多種材料制成的，碳纖維屬于屬于復合材料；碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子中，中子數(shù)不同，但是質子數(shù)相同，所以屬于同種元素；（2）高密度空氣能使航空煤油更充分燃燒的微觀原因是高密度空氣中的煤油分子與氧分子的接觸面積大，燃燒更充分。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物堿白色沉淀生成0.5乙＞丙＞甲【解析】

[提出猜想]干粉滅火器的主要成分是NaHCO3，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，滅火后殘留的白色固體分為三種可能：NaHCO3全部反應、NaHCO3部分反應、NaHCO3沒有反應，所以猜想三固體成分為NaHCO3和Na2CO3；

[提出質疑]NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測NaHCO3的水溶液可能顯堿性；

取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，是碳酸氫鈉在加熱條件下反應生成了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，化學方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；另取少量的色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液，而碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反，如果固體中含有Na2CO3，則碳酸鈉和氯化鈣溶液反應生成白色沉淀，反應方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，所以步驟現(xiàn)象結論1、取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3，石灰水變渾濁的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．2、另取少量的有色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。生成白色沉淀總結論：猜想三成立。[反思交流]根據(jù)控制變量法，本實驗中不變量之一是物質的質量，得出m的值為0.5g；將注射器內等質量分數(shù)的足量稀鹽酸同時加入試管中，根據(jù)反應方程式

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，相同質量的碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物分別與稀鹽酸反應，生成二氧化碳的質量是碳酸氫鈉反應生成最多，其次是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，最后是碳酸鈉。所以關閉彈簧夾，甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產生，U型管右側液面均升高，待反應結束后液面由高到低的順序為：乙＞丙＞甲。故答案為：[提出猜想]碳酸鈉與碳酸氫鈉的混合物；

[提出質疑]堿；

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+2H2O；白色沉淀生成；

[反思交流]0.5；乙＞丙＞甲。16、溶液由紅色變?yōu)闊o色攪拌，使氫氧