版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于九年級(jí)物理歐姆定律1探究電流與電壓電阻的關(guān)系歐姆定律第2頁,共28頁,2024年2月25日,星期天一、研究電流與電壓的關(guān)系回憶課本圖5-1-2實(shí)驗(yàn)小燈泡在使用兩節(jié)干電池(3V)比使用一節(jié)干電池(1.5V)時(shí)亮。同一小燈泡(電阻一定)兩端的電壓增大,通過的電流也增大。即:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。現(xiàn)象:猜想:3第3頁,共28頁,2024年2月25日,星期天*設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剛才的猜想:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。2、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇哪些器材?電路圖怎樣設(shè)計(jì)?*思考:1、在探究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)采用什么方法和原理?保持電阻不變,多次改變電阻兩端的電壓,測(cè)出對(duì)應(yīng)電流值,由多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)研究電流與電壓是否成正比。研究電流與電壓的關(guān)系4第4頁,共28頁,2024年2月25日,星期天研究電流與電壓的關(guān)系返回第5頁,共28頁,2024年2月25日,星期天3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟研究電流與電壓的關(guān)系(1)按電路圖連接電路;(2)保持電阻R=10Ω不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓分別為1V、2V、3V,讀出此時(shí)相應(yīng)的電流值;(3)把數(shù)據(jù)填入表格中;電壓
U/V
1
2
3電流
I/A(4)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
。
在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。60.10.20.3第6頁,共28頁,2024年2月25日,星期天二、研究電流與電阻的關(guān)系回憶實(shí)驗(yàn)電阻變小,燈泡變亮,說明電流變大。猜想:提示:研究電流與電阻關(guān)系時(shí),電阻兩端的電壓怎么辦?猜想:在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比?,F(xiàn)象:滑片向左移動(dòng),電路中的電阻越小,通過的電流越大。7第7頁,共28頁,2024年2月25日,星期天二、電流跟電阻的關(guān)系電阻
R/Ω
5
10
15電流
I/A在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。1、在上述連接電路的基礎(chǔ)上,怎樣操作?(1)、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓保持U=3V(或2V)不變,電阻分別換用為R=5Ω、10Ω、15Ω,讀出此時(shí)相應(yīng)的電流值;(2)、把數(shù)據(jù)填入表格中;(3)、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。8
0.60.30.2第8頁,共28頁,2024年2月25日,星期天結(jié)論1:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成
。結(jié)論2:在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成
。正比反比9第9頁,共28頁,2024年2月25日,星期天實(shí)驗(yàn)體會(huì):1、在研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),分別利用控制變量法控制了哪些物理量?2、實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是什么?(1)在研究電流與電壓關(guān)系時(shí),控制了電阻不變。(2)在研究電流與電壓關(guān)系時(shí),改變電阻中電流和兩端電壓。(3)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),保持電阻兩端的電壓不變。(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),控制了電阻兩端電壓不變。(1)保護(hù)電路。101314第10頁,共28頁,2024年2月25日,星期天歐姆定律一段導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式:I=U/R
單位:公式中I、U、R的單位分別是安培(A)、伏特(V)、歐姆(Ω)第11頁,共28頁,2024年2月25日,星期天歐姆定律公式I=U/R的物理意義:當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓增加幾倍,通過這段導(dǎo)體的電流就增加幾倍。這反映導(dǎo)體的電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比例關(guān)系。當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻增加原來的幾倍,則導(dǎo)體中的電流就減小為原來的幾分之一。反映了電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比例關(guān)系注意:定律中的電流、電壓、電阻是對(duì)同一段導(dǎo)體而言的。第12頁,共28頁,2024年2月25日,星期天
歐姆(1789-1854)
喬治·西蒙·歐姆生于德國埃爾蘭根城,父親是鎖匠。父親自學(xué)了數(shù)學(xué)和物理方面的知識(shí),并教給少年時(shí)期的歐姆,喚起了歐姆對(duì)科學(xué)的興趣。16歲時(shí)他進(jìn)入埃爾蘭根大學(xué)研究數(shù)學(xué)、物理與哲學(xué),由于經(jīng)濟(jì)困難,中途綴學(xué),到1813年才完成博士學(xué)業(yè)。
科學(xué)家歐姆簡介
15第13頁,共28頁,2024年2月25日,星期天
歐姆是一個(gè)很有天才和科學(xué)抱負(fù)的人,他長期擔(dān)任中學(xué)教師,由于缺少資料和儀器,給他的研究工作帶來不少困難,但他在孤獨(dú)與困難的環(huán)境中始終堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)研究,自己動(dòng)手制作儀器。
歐姆定律發(fā)現(xiàn)初期,許多物理學(xué)家不能正確理解和評(píng)價(jià)這一發(fā)現(xiàn),并遭到懷疑和尖銳的批評(píng)。研究成果被忽視,經(jīng)濟(jì)極其困難,使歐姆精神抑郁。直到1841年英國皇家學(xué)會(huì)授予他最高榮譽(yù)的科普利金牌,才引起德國科學(xué)界的重視。
人們?yōu)榧o(jì)念他,將測(cè)量電阻的物理量單位以歐姆的姓氏命名。
16第14頁,共28頁,2024年2月25日,星期天例1:用電壓表測(cè)出一段導(dǎo)體兩端的電壓是7.2V,用電流表測(cè)出的電流是0.4A,求這段導(dǎo)體的電阻。R=?I=0.4AU=7.2V電源解:R=U/I=7.2V/0.4A=18Ω答:這段導(dǎo)體的電阻為18Ω。讀題弄清題意已知條件,所求問題畫電路圖標(biāo)出已知量、未知量求解歐姆定律的應(yīng)用第15頁,共28頁,2024年2月25日,星期天例題2:有一種指示燈,電阻為6.3歐,通過的電流為0.45A時(shí)才能正常發(fā)光,要使這種指示燈正常發(fā)光,應(yīng)加多大的電壓?分析:需要把公式I=U/R變形,得到U=IR,然后進(jìn)行計(jì)算解:由I=U/R得
U=IR=0.45×6.3=2.8V答:要使電燈正常發(fā)光,在它兩端應(yīng)加上2.8伏電壓R=6.3歐I=0.45AU=?第16頁,共28頁,2024年2月25日,星期天例3:某電阻器當(dāng)在其兩端加上4V的電壓時(shí),通過它的電流為200mA,當(dāng)電壓增大到9V時(shí),通過它的電流多大?能否用電流表0——0.6A的量程測(cè)量。解:R=U1/I1=4V/0.2A=20Ω
I2=U2/R=9V/20Ω=0.45A因?yàn)?.45A<0.6A所以能測(cè)量答:通過的電流是0.45A,能測(cè)量。第17頁,共28頁,2024年2月25日,星期天用電壓表測(cè)出一段導(dǎo)體兩端的電壓是7.2V,用電流表測(cè)出通過這段導(dǎo)體的電流是0.4A,求這段導(dǎo)體的電阻?分析:利用公式I=U/R的變形R=U/I進(jìn)行計(jì)算解:由I=U/R得到R=U/I=7.2V/0.4A=18歐注意:這種利用電壓表和電流表測(cè)定電阻的方法叫做伏安法測(cè)電阻I=0.4A,U=7.2V,R=?例4:第18頁,共28頁,2024年2月25日,星期天隨堂反饋:1、研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,用右圖電路,實(shí)驗(yàn)時(shí),分保持電阻不變和保持電壓不變兩步進(jìn)行,在保持電阻不變這一步中實(shí)驗(yàn)要求:()A、保持滑動(dòng)變阻器R’的滑片位置不變VARR’D、保持電阻R兩端的電壓不變B、保持電阻R的電阻值不變,調(diào)節(jié)R’的滑片到不同的適當(dāng)位置C、保持電路中的電流不變。B2、上圖實(shí)驗(yàn)中,在保持電壓不變這一步中,實(shí)驗(yàn)要求()A換用不同電壓的電源,調(diào)節(jié)R’的滑片,保持R上的電壓不變B改變電阻R電阻的大小,調(diào)節(jié)R’的滑片,保持R兩端的電壓不變C調(diào)節(jié)R’的滑片到適當(dāng)位置,使R兩端電壓保持不變D調(diào)節(jié)R’的滑片到適當(dāng)位置,使R’兩端的電壓不變B11第19頁,共28頁,2024年2月25日,星期天鞏固升華:1、某同學(xué)在做研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到下表兩組數(shù)據(jù)電阻電壓電流
10Ω
2V0.2A
4V0.4A
6V0.6A電壓電阻電流
6V5Ω1.2A10Ω0.6A15Ω0.3A1)分析左表數(shù)據(jù),可得結(jié)論
.
.2)分析右表數(shù)據(jù),可得結(jié)論
..3)綜合以上結(jié)論,可得結(jié)論
..在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比12第20頁,共28頁,2024年2月25日,星期天目標(biāo)檢測(cè)1在研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中,先保持________________不變,得出導(dǎo)體的電流跟__________成正比;然后保持________不變,得出導(dǎo)體的電流跟________成反比。這種研究方法稱為控制變量法。2圖1所示電路電鍵閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.9安,電壓表示數(shù)為4.5伏,導(dǎo)體電阻為________歐。斷開電鍵后,電流表示數(shù)________安,電壓表示數(shù)________伏,導(dǎo)體電阻________歐。導(dǎo)體電阻導(dǎo)體兩端電壓電壓導(dǎo)體的電阻5005第21頁,共28頁,2024年2月25日,星期天目標(biāo)檢測(cè)3有一根鎳鉻合金線,兩端電壓為6伏時(shí),通過合金線的電流為0.3安,則合金線的電阻是________歐;若兩端電壓減小一半,則合金線的電流是________安;如果合金線兩端不加電壓,則合金線的電流為________安,合金線的電阻是________歐。4一只電阻器兩端的電壓從2伏增加到2.8伏,通過該電阻器的電流增加了0.1安,則該電阻器的電阻值是________歐。5電流表不允許直接接在電源兩端,這是因?yàn)殡娏鞅淼腳___非常小,這樣做會(huì)使電路中產(chǎn)生很大的電流將電源和電流表燒壞。6電壓表能直接接在電源兩端測(cè)量電源電壓,這是因?yàn)殡妷罕淼腳___非常大,不會(huì)形成電源________。200.150208電阻電阻短路第22頁,共28頁,2024年2月25日,星期天目標(biāo)檢測(cè)7如圖1所示,OA、OB兩直線是A、B兩電阻的電壓、電流關(guān)系圖象。從圖中可求得RA阻值為____歐,RB阻值為____歐。若將RA接在6伏電源上,通過它的電流為____安;若B接另一電源,IB=IA,則RB兩端電壓為________伏。12300.515第23頁,共28頁,2024年2月25日,星期天目標(biāo)檢測(cè)8.關(guān)于歐姆定律,下列敘述中錯(cuò)誤的是[
]
A.在相同電壓下,導(dǎo)體的電流和電阻成反比
B.對(duì)同一個(gè)導(dǎo)體,導(dǎo)體中的電流和電壓成正比
C.因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的性質(zhì),所以電流只與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D.導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)9.兩根電阻絲的電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人商鋪?zhàn)赓U合同(含裝修補(bǔ)償條款)3篇
- 二零二五年度建筑塔吊租賃及勞務(wù)分包施工合同
- 2025民法典合同編修訂版修訂咨詢合同3篇
- 2025年度個(gè)人擔(dān)保業(yè)務(wù)合同模板2篇
- 二零二五年度文化旅游項(xiàng)目派遣員工勞動(dòng)合同及文化交流協(xié)議4篇
- 養(yǎng)老院物業(yè)管理勞務(wù)合同范本(二零二五年度)3篇
- 2025年度美食城檔口租賃合同參考范本3篇
- 2025年度個(gè)人獨(dú)資企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本與法律風(fēng)險(xiǎn)分析3篇
- 二零二五年度木工班組職業(yè)健康與安全協(xié)議合同3篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)設(shè)施搭棚種植技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 肺炎臨床路徑
- 外科手術(shù)鋪巾順序
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價(jià)值提供
- 電子競(jìng)技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)(2022版)
- 眼科學(xué)??己喆痤}
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論