《寫作-觀點(diǎn)要明確導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《寫作_觀點(diǎn)要明確》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解什么是觀點(diǎn)，為什么要明確觀點(diǎn)；2.學(xué)會(huì)如何明確觀點(diǎn)，提高寫作表達(dá)的明晰度和邏輯性；3.通過練習(xí)，精通如何在文章中明晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：觀點(diǎn)是作者對(duì)事物或問題的看法、態(tài)度或主張，是文章的靈魂所在。明確的觀點(diǎn)能夠使文章更加有說服力和邏輯性，讓讀者更容易理解作者的意圖。在寫作中，觀點(diǎn)的明確性至關(guān)重要，可以通過以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)：1.確定主題：在寫作之前，起首要明確文章的主題是什么，要寫出什么樣的觀點(diǎn)。主題可以是一個(gè)詳盡的問題、一個(gè)事件或者一個(gè)現(xiàn)象，要依據(jù)主題來確定自己的立場(chǎng)。2.分析主題：在確定了主題之后，要對(duì)主題進(jìn)行深度的分析，了解主題的背景、原因、影響等方面的信息。只有充分了解主題，才能明確自己的觀點(diǎn)。3.提煉觀點(diǎn)：在分析主題的基礎(chǔ)上，要提煉出自己的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)要簡(jiǎn)潔明了，能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的立場(chǎng)和看法。要防止觀點(diǎn)模糊、模糊不清的狀況。4.論證觀點(diǎn)：在文章中，要通過事實(shí)、數(shù)據(jù)、論據(jù)等來支持自己的觀點(diǎn)，增加觀點(diǎn)的說服力。要注意論證的邏輯性和連貫性，確保觀點(diǎn)的合理性和可信度。5.總結(jié)觀點(diǎn)：在文章的結(jié)尾部分，要對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)自己的立場(chǎng)和看法。要讓讀者在閱讀完備篇文章之后能夠明晰地理解作者的觀點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)練習(xí)：1.選擇一個(gè)你感愛好的話題，確定主題并分析主題的背景和影響；2.提煉出自己的觀點(diǎn)，并寫出一段表達(dá)觀點(diǎn)的文字；3.論證自己的觀點(diǎn)，列舉相關(guān)的事實(shí)和論據(jù)來支持自己的立場(chǎng)；4.總結(jié)觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自己的看法，并確保文章的邏輯性和連貫性。導(dǎo)學(xué)反思：通過本次導(dǎo)學(xué)，你是否明白了觀點(diǎn)要明確的重要性？你是否學(xué)會(huì)了如何確定、分析、提煉、論證和總結(jié)觀點(diǎn)？在今后的寫作中，你將如何運(yùn)用這些技巧來提高自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力？期望你能不息練習(xí)，提高寫作水平，寫出更加明晰和有說服力的文章。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.理解什么是觀點(diǎn)，為什么觀點(diǎn)要明確。2.精通如何在寫作中表達(dá)明晰明確的觀點(diǎn)。3.提高寫作能力，使文章邏輯明晰，觀點(diǎn)明確。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.什么是觀點(diǎn)？觀點(diǎn)是作者對(duì)某一問題或主題的看法、立場(chǎng)或態(tài)度。在寫作中，觀點(diǎn)起著至關(guān)重要的作用，它是文章的靈魂和核心。2.為什么觀點(diǎn)要明確？觀點(diǎn)的明確性是文章的基礎(chǔ)，只有觀點(diǎn)明確，讀者才能明晰地理解作者的意圖，文章的邏輯性才能得到保證。同時(shí)，明確的觀點(diǎn)也能使文章更加有說服力，讓讀者更容易接受作者的觀點(diǎn)。3.如何表達(dá)明晰明確的觀點(diǎn)？（1）在文章開頭明確表達(dá)觀點(diǎn)，可以通過直接陳述或反問的方式引出觀點(diǎn)。（2）在文章中再三強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，可以通過舉例、論證等方式加強(qiáng)觀點(diǎn)的表達(dá)。（3）在文章結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，使讀者對(duì)觀點(diǎn)有更深刻的印象。三、導(dǎo)學(xué)方法1.進(jìn)修案例分析：閱讀范文，分析作者是如何表達(dá)明晰明確的觀點(diǎn)的。2.教室談?wù)摚鹤屚幏窒碜约旱挠^點(diǎn)，通過談?wù)摷由顚?duì)觀點(diǎn)明確性的理解。3.寫作練習(xí)：讓同硯進(jìn)行寫作練習(xí)，要求他們?cè)谖恼轮忻鞔_表達(dá)觀點(diǎn)。四、導(dǎo)學(xué)過程1.進(jìn)修案例分析：請(qǐng)同硯閱讀一篇范文，分析作者是如何在文章中表達(dá)明晰明確的觀點(diǎn)的。2.教室談?wù)摚航M織同硯進(jìn)行談?wù)?，讓他們分享自己?duì)觀點(diǎn)明確性的理解和看法。3.寫作練習(xí)：讓同硯選擇一個(gè)話題，寫一篇文章，要求他們?cè)谖恼轮忻鞔_表達(dá)自己的觀點(diǎn)。五、導(dǎo)學(xué)評(píng)判1.同硯是否能夠理解什么是觀點(diǎn)，為什么觀點(diǎn)要明確。2.同硯是否能夠在寫作中表達(dá)明晰明確的觀點(diǎn)。3.同硯的寫作能力是否有所提高，文章邏輯明晰，觀點(diǎn)明確。六、拓展延伸1.鼓舞同硯多讀多寫，提高寫作能力。2.給同硯提供更多的寫作機(jī)緣，讓他們?cè)趯?shí)踐中不息提升觀點(diǎn)明確性。3.鼓舞同硯多參與寫作競(jìng)爭(zhēng)，練習(xí)自己的寫作技巧和觀點(diǎn)表達(dá)能力。通過本次導(dǎo)學(xué)案的進(jìn)修，