三年級周記五篇

實用的三年級周記匯總五篇時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在周記中了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的三年級周記5篇，歡迎大家分享。三年級周記篇1桂林之旅，收獲頗豐；兩家相依，其樂融融；桂樹成林，因稱桂林；一日三雨，因而潮濕；小吃不少，都吃不慣；山青水綠，景色怡人；山多巖美，洞天福地；少數(shù)民族，風(fēng)土人情；文化信仰，繼續(xù)傳承；乘坐飛機，到達目地；旅途歸來，疲憊不堪?；氐藉ш?，感覺家好！??！------人是瓢泊的船，家是溫暖的岸！三年級周記篇2星期一的陰雨，把我們折騰得夠嗆。學(xué)校的初衷是避免安全隱患，但是讓家長進入操場接送，效果并不理想。不管怎樣，真的十分感謝我們家長的理解和配合，相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定會對接送的事情做出更合理的安排！星期二的“三字歌”比賽，孩子們表現(xiàn)得非常出色。整齊的動作，響亮的聲音，富于變化的形式征服了評委老師，最終我們班獲得了一等獎。（還沒有告訴孩子，怕他們太興奮?。┬瞧谌?，我們進行了一二單元的練習(xí)。雖然我們的班的`高分比較多，但是也有好多孩子退步了。為什么一些孩子總考高分？我想這和家長朋友對孩子學(xué)業(yè)的重視有很大關(guān)系。因為重視，所以盡心地配合老師做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作；因為重視，所以給予孩子足夠的信任和期待。試想，如果孩子每天都帶著您的期待來到學(xué)校，那上課的時候一定會更加嚴格地要求自己，作業(yè)時一定會更加認真地書寫。為了孩子，我們還可以做什么呢？星期五，我們召開了“我與青奧共成長”主題班會。除了講解，我們還進行了知識問答。有趣的形式，吸引了孩子們的眼球，再加上小本子做獎品，孩子們簡直小手如林。當然最重要的是，通過這次主題班會，給他們普及了青奧的小知識，激發(fā)了他們好好學(xué)習(xí)，爭當青奧志愿者的決心！一周下來，感覺收獲最大的是和孩子們早讀課上分享的一首首童詩?！缎⊥冕t(yī)生》、《貓頭鷹》、《小貓咪的夢》、《砍文子》……讀得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以讓孩子讀讀給你聽！一周下來，覺得最應(yīng)該感謝的就是劉老師，她如同班主任一般關(guān)心愛護著每一個孩子，為班集體的形成盡心盡力。有好幾次，我忙得分不開身的時候，是她把孩子引導(dǎo)得積極向上。三年級周記篇3春、夏、秋、冬，四季，我最喜歡春天。春天是一個春暖花開、陽光明媚的季節(jié)，天氣非常異常，乍暖還寒。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念與永遠不變的希望，播種著真執(zhí)的情與無私的愛。春天如風(fēng)一樣，來得快，去的也快。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的`、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結(jié)隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。春天是一個變化多端、五彩斑斕的季節(jié)，我愛春天！三年級周記篇4環(huán)境問題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。大自然是我們的家，我們對它的攻擊和破壞，等于自己毀滅自己的家園。為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應(yīng)當好好的珍惜它、愛護它。聽人們說某個地方有一片郁郁蔥蔥的森林，那里曾經(jīng)鳥語花香，空氣清新，不知什么時候起樹木被鋒利的斧頭一棵棵砍下來。一年年，一代代，山坡上的.樹木不斷減少裸露的土地不斷擴大。被砍倒的樹木變成了一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。就這樣，世界上的樹木逐漸減少了，導(dǎo)致空氣得不到有效凈化，空氣污染加重；水土大量流失，沙塵暴頻繁來襲；可憐的小鳥和其他生活在森林里的小動物無家可歸，成了一個個名副其實的“流浪兒”。同學(xué)們讓我們行動起來拯救地球吧，多種樹會防止泥石流和沙塵暴；多種樹會讓小鳥、小動物們有溫暖的家?。欢喾N樹可以凈化空氣美化環(huán)境。讓我們從保護身邊的一草一木開始做起，從節(jié)約一滴水、一度電開始做起，拯救地球就是拯救我們自己呀！三年級周記篇511月7日星期五天氣晴今天下午放學(xué)的時候，老師給我們每人退了三元錢。退錢的時候老師也不忘考考我們：我們班有58人，每人退3元，大約需要多少元錢？老師的'話音一落，我們就安靜的在思考，過了一會兒，同學(xué)們就紛紛舉起了手，其中，苗潤兆自信滿滿的起來回答說：“是58×3=174（元）?！蓖瑢W(xué)們都紛紛表示同意。老師說：“你計算得很準確。但是你再仔細讀一遍問題?！边@時我們?nèi)靼琢?，?yīng)該用估算。老師又讓黃亞妮起來說，黃亞妮說：“我們班有58個人，快接近60人了，60人的話，應(yīng)該是180元，所以58個人大約需要1