小班健康教育教案《橡皮膏小熊》

第頁(yè)共頁(yè)小班健康教育教案《橡皮膏小熊》【教案題目】小班健康教育教案《橡皮膏小熊》【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)故事《橡皮膏小熊》，讓孩子們了解橡皮膏的使用方法和作用；2.培養(yǎng)孩子的自理能力，學(xué)會(huì)自己處理輕微的受傷；3.培養(yǎng)孩子們的協(xié)作意識(shí)，學(xué)會(huì)互相幫助?！窘虒W(xué)內(nèi)容】1.知識(shí)點(diǎn)：1.橡皮膏的作用和使用方法；2.輕微受傷的處理方法。2.技能點(diǎn)：1.孩子們能夠正確使用橡皮膏；2.孩子們能夠自己處理輕微的受傷?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.故事書(shū)《橡皮膏小熊》；2.多個(gè)橡皮膏；3.活動(dòng)道具：干凈的毛巾、紗布等?！窘虒W(xué)過(guò)程】1.導(dǎo)入（約5分鐘）1.教師出示一些橡皮膏，詢(xún)問(wèn)孩子們知道橡皮膏的作用嗎？孩子們有沒(méi)有使用過(guò)橡皮膏？2.讓孩子們講述一下他們使用橡皮膏的經(jīng)歷和原因。2.故事講解（約10分鐘）1.教師出示故事書(shū)《橡皮膏小熊》，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言給孩子們講解故事的情節(jié)。2.鼓勵(lì)孩子們參與講故事，學(xué)生可以互相交流分享自己對(duì)故事的理解和想法。3.討論（約10分鐘）1.提問(wèn)：故事中小熊為什么用橡皮膏？2.引導(dǎo)孩子們回答，并讓他們自由討論橡皮膏的作用和使用方法。4.模擬實(shí)踐（約10分鐘）1.教師將一些輕微受傷的道具準(zhǔn)備好，例如假裝劃破了手、扭傷了腳等。2.鼓勵(lì)孩子們模擬自己受傷情況，用橡皮膏正確處理自己的傷口。5.操作實(shí)踐（約15分鐘）1.分發(fā)橡皮膏給每個(gè)孩子，讓他們親自操作使用橡皮膏。2.教師手把手地指導(dǎo)孩子們正確使用橡皮膏。孩子們可以互相幫助，提高協(xié)作意識(shí)。6.總結(jié)（約5分鐘）1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們自由發(fā)表對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)感受。2.引導(dǎo)孩子總結(jié)橡皮膏的作用和使用方法。【教學(xué)延伸】1.在日常生活中，教師可以時(shí)常提醒孩子們帶上橡皮膏，遇到輕微受傷的情況時(shí)能自己處理，培養(yǎng)他們的自理能力。2.可以用小游戲的形式進(jìn)行橡皮膏的使用訓(xùn)練，增強(qiáng)孩子們的操作能力和自信心?！窘虒W(xué)評(píng)估】1.觀察孩子們?cè)诓僮鲗?shí)踐環(huán)節(jié)中是否能夠正確使用橡皮膏；2.通過(guò)討論環(huán)節(jié)觀察孩子們對(duì)橡皮膏的理解程度；3.回顧教學(xué)延伸中的實(shí)際運(yùn)用情況，評(píng)價(jià)孩子們的自理能力和助人能力?！窘虒W(xué)反思】通過(guò)故事《橡皮膏小熊》的講述和實(shí)際操作實(shí)踐，本節(jié)課旨在培養(yǎng)孩子們的自理能力和協(xié)作意識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，教師充分發(fā)揮了游戲化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)互動(dòng)磨合互助的方式讓孩子們有效掌握了橡皮膏的使用方法和輕微受傷的處理方法。在以后的學(xué)習(xí)中，可以結(jié)合更多的實(shí)際例子進(jìn)行講解，增加學(xué)生對(duì)知識(shí)