廣西壯族自治區(qū)柳州市三江侗族自治縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期4月期中語(yǔ)文試題

參考答案：三江縣2023－2024學(xué)年度（下）小學(xué)五年級(jí)期中作業(yè)練習(xí)參考答案一積累.梳理.運(yùn)用蝴蝶、蜻蜓、神機(jī)妙算、胸膛、奔赴、一聲不吭（每空1分）B3.A、D4.D每空2分）5.時(shí)鳴春澗中。（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。即從巴峽穿巫峽。（3）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（4）《游子吟》、誰(shuí)言寸草，報(bào)得三春暉。（每空1分）|6.答案不唯一，意思對(duì)即可。（2分）二閱讀·鑒賞·探究7.閱讀書籍網(wǎng)絡(luò)搜索閱讀報(bào)紙（每空1分）8.為了實(shí)際的用途為了消遣為了獲得精神上的啟迪和享受（每空1分）9.C（2分）10.（1）你最喜歡名著是什么？（2）哪一本書的情節(jié)最吸引你？（3）你最喜歡哪一類書籍？（答案合理即可）（每空1分）11.老虎拿人、掄棒劈虎、赤手打虎（每空1分）12.“閃”寫出了武松反應(yīng)快,動(dòng)作敏捷,說(shuō)明他是主動(dòng)躲開以消耗老虎體力的,體現(xiàn)了他的機(jī)敏、武藝高強(qiáng)。（2分）13.選文通過(guò)寫老虎拿人的本領(lǐng)強(qiáng)突出老虎的兇猛，從而襯托出武松的神武。（2分）14.示例:我更喜歡“武松打虎”。因?yàn)檫x文運(yùn)用了豐富的動(dòng)詞,把打虎的場(chǎng)面寫得有聲有色。雖然都是小說(shuō),但“武松打虎”是建立在準(zhǔn)確的細(xì)節(jié)和常識(shí)描寫的基礎(chǔ)之上進(jìn)行描寫的,而“雄闊海打虎”中的描寫缺少細(xì)節(jié),且把人“神化”了。（3分）15.（1）原來(lái)心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形容忽然理解、領(lǐng)會(huì)。（2）形容經(jīng)過(guò)啟發(fā)誘導(dǎo)，突然明白了，一下子醒悟過(guò)來(lái)。真心實(shí)意。形容十分真誠(chéng)。（每空2分，意思答對(duì)即可）16.起因：劉備想邀請(qǐng)諸葛亮出山，輔佐自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。經(jīng)過(guò)：劉備和關(guān)羽、張飛三次去隆中請(qǐng)諸葛亮，前兩次都沒(méi)有見(jiàn)著，第三次才見(jiàn)到并且共商了天下大事。結(jié)果：諸葛亮出山輔佐劉備。（3分）17.語(yǔ)言（1分）急躁、魯莽、直爽（2分）18.“只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍，岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。”（1分）既寫出了諸葛亮居住環(huán)境的優(yōu)雅，同時(shí)也襯托了諸葛亮是等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。（2分）19.下馬步行、輕輕走過(guò)去、恭恭敬敬地站在（一個(gè)詞語(yǔ)0.5分）尊重人才、有禮貌（1.5分）20.我們要學(xué)習(xí)劉備謙虛和做事有恒心的品質(zhì)。(3分能聯(lián)系實(shí)際或短文展開談，合理即可)三表達(dá)·交流·實(shí)踐書寫3分:卷面字跡混亂，涂改圈畫較多，墨跡臟亂，酌情扣分。內(nèi)容要求先簡(jiǎn)單介紹一下文章或書的內(nèi)容，可以重點(diǎn)介紹你印象最深的部分。再選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容寫出自己的感想，感想要真實(shí)、具體。題目自擬。一類文（25—27分）1.文題相符，語(yǔ)句通順。文章沒(méi)有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過(guò)1%，內(nèi)容具體。2.文章結(jié)構(gòu)完整，重要部分能清楚、具體表達(dá)。能選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容寫出自己的感想，感想真實(shí)、具體。3.正確使用逗號(hào)、句號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)。4.字跡工整，卷面整潔干凈。二類文（21—24分）1.文題相符，語(yǔ)句較通順，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容比較清楚。能選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容寫出自己的感想，感想比較真實(shí)、具體。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用基本正確。3.有明顯的病句，不超過(guò)三句，錯(cuò)別字不超過(guò)2%4.字跡較工整。三類文（15—20分）以下五種情況占兩至三項(xiàng)的:1.內(nèi)容不清楚，語(yǔ)言貧乏。2.表達(dá)無(wú)序、條理混亂。3.病句達(dá)到