建筑設備說課稿

建筑工程技術專業(yè)《建筑設備》課程說課給排水教研室劉媛媛說課主要內容：1課程定位和目標課程考核方式2教學資源3課程實施5課程學情分析41.課程定位《建筑設備》是建筑工程技術專業(yè)的一門技術基礎課程，重點培養(yǎng)學生掌握建筑水電暖設備的安裝以及水電暖圖紙的識讀能力。本課程在建筑工程技術專業(yè)中，承接前續(xù)的建筑制圖與識圖基礎，傳授學生必備的建筑設備基本知識，以培養(yǎng)學生的設備工種施工圖識讀的工作能力，擴展建筑施工和設備專業(yè)工種之間的協(xié)調能力為課程的目標，對完成工程項目管理任務啟到十分重要支撐的“后啟”作用。一、課程定位和目標安全員資料員施工員監(jiān)理員崗位群質量員造價員建筑設備課程性質：建筑設備是建筑類各專業(yè)學生必修的一門主干技術基礎課總學時：48先修課程：建筑制圖與識圖2、課程目標專業(yè)目標方法能力社會能力1、掌握建筑水設備、供暖設備、通風與空調設備、燃氣以及電氣設備的相關理論知識；2、使學生能夠讀懂建筑水、電、暖圖紙；3、了解水電暖設備安裝與土建的配合。使學生具有良好的工程管理綜合素質，熟悉水電暖圖紙的設計以及了解建筑設備與土建的配合標準，同時具有一定施工組織設計及現場管理能力。通過圖紙識讀、安裝實訓等過程，培養(yǎng)學生利用所學知識聯系并解決實際問題的能力。二、教學資源教師資源教材分析儀器設備實訓學習姓名性別學歷職稱在教學中承擔的工作張玉敏男碩士副教授專業(yè)帶頭人閻培明男學士高級工程師專業(yè)帶頭人朱輝女碩士中級建工教研室組長劉媛媛女碩士助教課程主講1、教師資源目前我系建筑工程技術專業(yè)的專職教師有6名，其中1名為副教授，1名是高級工程師，4名為本專業(yè)畢業(yè)研究生。使用教材：《建筑設備》王麗主編，第一版，大連理工大學出版社教材優(yōu)點：章節(jié)內容設置合理；教學內容遵循建筑技術專業(yè)學生的職業(yè)定向性、職業(yè)成長遞進性逐漸深入，將建筑設備各專業(yè)知識、識圖方法、施工配合等內容有機的融合為一體；3、采用項目教學法組織學習單元，按照工學結合模式設計實訓內容。2、教材分析3、儀器設備衛(wèi)生間衛(wèi)生器具管道安裝實訓地板輻射供暖系統(tǒng)安裝實訓通風管道安裝實訓室內照明器具安裝實訓4、實訓學習衛(wèi)生間衛(wèi)生器具管道安裝實訓流程圖三、課程學情分析對建筑工程技術專業(yè)高職學生來說，基礎知識還不夠扎實和全面，缺乏實踐和生活經驗，但學風好，上進心強，思維靈活，結合本課程的特點，利用多媒體教學，加強學生實踐操作、實踐應用方面的教學，使學生對本課程產生濃厚的學習興趣，掌握所學內容，并能將所學內容運用到實際工程中。四、課程實施課程內容教學重點、難點教學方法與手段教學過程設計1、課程內容單元課題主要內容—建筑給排水設備建筑給水、排水、消防給水以及熱水系統(tǒng)的組成二建筑供暖設備供暖管道、散熱設備以及供暖系統(tǒng)的組成三通風與空調設備通風系統(tǒng)與空調系統(tǒng)的組成和分類四新能源技術的應用水源熱泵機組的應用五燃氣供應設備室內燃氣供應系統(tǒng)的組成六建筑電氣設備建筑供配電與照明系統(tǒng)的組成分類以及建筑弱電系統(tǒng)的組成。重點難點水電暖設備的安裝與土建的配合根據圖紙合理安裝水電暖設備水電暖圖紙的識讀任務驅動多媒體演示實圖講解工程實訓實例讀圖2、教學重點難點情境引入法任務驅動法討論分析法實踐練習法圖紙演示法3、教學方法與手段教學方法以給排水圖紙識讀為例：教學過程設計綜合分析學生討論拓展講解圖紙演示理論講解編寫結果20min教學過程設計時間分配30min20