《珍惜土地資源》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001

《珍惜土地資源》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景：隨著人口的增長和城市化進程的加快，土地資源的緊缺問題日益凸顯。因此，如何珍惜土地資源、合理利用土地資源成為人們亟需解決的問題。為了引導(dǎo)學(xué)生增強珍惜土地資源的意識，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的責(zé)任感，設(shè)計了本次作業(yè)。二、設(shè)計目標(biāo)：1.增強學(xué)生的珍惜土地資源意識，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的責(zé)任感；2.讓學(xué)生了解土地資源的重要性和緊缺性；3.提高學(xué)生的知識水平和實踐能力。三、設(shè)計內(nèi)容：1.調(diào)查問卷：讓學(xué)生設(shè)計一個關(guān)于土地資源的調(diào)查問卷，包括土地利用、土地資源浪費、土地資源保護等方面的問題，要求學(xué)生在調(diào)查中掌握相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。2.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們討論珍惜土地資源的重要性和方法，并設(shè)計出一份小組工作計劃，包括宣傳教育活動、參與社區(qū)環(huán)?；顒拥葍?nèi)容。3.主題演講：鼓勵學(xué)生積極參與主題演講活動，讓他們從不同角度探討土地資源的利用和保護問題，培養(yǎng)他們的演講能力和思維能力。4.創(chuàng)意作品：要求學(xué)生運用多種形式創(chuàng)作珍惜土地資源的作品，可以是環(huán)保海報、微電影、公益廣告等形式，展示在學(xué)校的環(huán)保主題展覽上。五、作業(yè)要求：1.參與度占評分的50%，包括調(diào)查問卷、小組討論、主題演講和創(chuàng)意作品；2.學(xué)生根據(jù)自身實際情況，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，提出有效的珍惜土地資源的方法；3.作業(yè)需要在規(guī)定時間內(nèi)完成，按時交稿。六、評分標(biāo)準(zhǔn)：1.調(diào)查問卷：內(nèi)容完整且符合實際情況，得分；2.小組討論：討論深入，提出有效措施，得分；3.主題演講：表達清晰、觀點獨到，得分；4.創(chuàng)意作品：形式新穎、內(nèi)容有趣，得分；5.參與度：積極參與活動，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，得分。七、作業(yè)總結(jié)：本次作業(yè)旨在通過各種形式的活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注土地資源問題，增強他們的環(huán)保意識和責(zé)任感，幫助他們樹立正確的價值觀。希望學(xué)生在完成作業(yè)的過程中不僅能提高自身知識水平和實踐能力，同時也能為保護地球家園貢獻自己的一份力量。愿我們共同珍惜土地資源，共同建設(shè)美麗地球。第二課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解土地資源的重要性和珍惜土地資源的必要性。2.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與保護土地資源的行動。3.提高學(xué)生的實踐能力和團隊合作意識。二、教學(xué)內(nèi)容：1.土地資源的定義及分類。2.土地資源的利用與保護。3.珍惜土地資源的重要性和方法。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過圖片、視頻等展示土地資源的重要性，引發(fā)學(xué)生思考。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)：老師講解土地資源的定義、分類以及利用與保護的方法。3.案例分析：老師與學(xué)生一起分析當(dāng)下土地資源遭受破壞的案例，并討論對策。4.分組討論：學(xué)生分組討論如何在日常生活中珍惜土地資源，并提出行動計劃。5.回顧總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，并展示他們的行動計劃。四、作業(yè)設(shè)計：1.個人作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于土地資源保護的小論文，包括土地資源的重要性、當(dāng)前存在的問題以及個人的看法和建議。2.小組作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計一份珍惜土地資源的宣傳海報或視頻，呼吁大家共同保護土地資源。3.課堂展示：學(xué)生在下節(jié)課上展示自己的作業(yè)成果，并進行評選表彰。五、評價方式：1.個人作業(yè)評價：評分標(biāo)準(zhǔn)包括論文的內(nèi)容完整性、觀點獨特性、表達清晰性等方面。2.小組作業(yè)評價：評分標(biāo)準(zhǔn)包括宣傳海報或視頻的創(chuàng)意性、設(shè)計水平、表達能力等方面。3.課堂展示評價：評分標(biāo)準(zhǔn)包括展示效果、團隊合作能力、口頭表達能力等方面。六、延伸活動：1.實地調(diào)研：組織學(xué)生前往當(dāng)?shù)氐淖匀槐Ｗo區(qū)或農(nóng)田，了解土地資源的利用和保護情況。2.社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生參與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)?；顒樱缰矘湓炝?、垃圾分類等，提高學(xué)生的實踐能力。七、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計方案，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識土地資源的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生對土地資源的珍惜之心，同時提高學(xué)生的實踐能