河南省駐馬店市汝南縣2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期4月期中語文試題

題號一二三題號一二三四卷面分（5分）總分得分得得分評卷人 一、基礎(chǔ)樂園。（42分）1、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。（8分）sūxǐnɡchuīfú（1）春日里，萬物，輕風(fēng)微微地著?？蓯鄣男⊙嘧觙ǎnɡfúxīnshǎnɡ聚集在樹枝上，在春天的美景。xínɡchénɡ（2）我們班已經(jīng)了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在綜合性學(xué)習(xí)活動shèjìzhǎnshì中，我們了活動方案，了活動成果，鍛煉了我們的nénɡlì。2.讀句子，用“√”給加點字選擇正確讀音。（4分）（1）他寧愿挨（āiái）打也不挨（āiái）家挨戶去討飯。（2）這里明明寫著禁（jìnjīn）止入內(nèi)，但他們還是禁（jìnjīn）不住誘惑，偷偷溜了進去。（3）這種鮮（xiānxiǎn）花在我們這兒真是鮮（xiānxiǎn）見。（4）小燕子在電線桿（ɡānɡǎn）上閑散（sǎnsàn）地休憩。3.比一比，再組詞。（4分） 芽（）灑（）組（）瓣（） 牙（）酒（）阻（）辨（）4.把下面的詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（6分）井（）之（）相（）并（）畫（）添（）（）富（）車（）奇（）艷（）（）矛盾5.讀句子，所讀詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）（1）趙州橋的設(shè)計，在世界建橋史上是一個________。（2）大自然千奇百態(tài)，有許多________的景觀。（3）我們要勇敢面對困難，不做________的逃兵。 A.創(chuàng)造奇妙軟弱B.創(chuàng)舉奇跡懦弱C.創(chuàng)舉奇妙懦弱6.選詞填空。（6分）如果……就……只有……才……不論……都……（1）（）天氣多么寒冷，大家（）會堅持到校。（2）（）沒有春天的播種，（）沒有秋天的收獲。（3）（）學(xué)會與別人合作，（）能取得更大的成功。靈敏靈巧靈活（4）小狗的嗅覺很（）。（5）媽媽有一雙（）的手，能編織出美麗的花籃。（6）他的思維很（），善于隨機應(yīng)變。7.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）小女兒高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”（補充詞語，使句子更具體生動）小女兒_____________高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”（2）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（運用擬人的修辭寫一寫其他花的開放）______________________（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車……（照樣子，寫一寫山上的奇石）這座山上的奇石甚多，姿態(tài)各異：有的_________，有的__________，有的__________，有的____________。8.根據(jù)所學(xué)知識填空。（7分）（1）陽光明媚的春天到了，清風(fēng)拂面送來陣陣花香，我不禁想起杜甫的詩句：“__________，__________?！蔽疫€看到了可愛的小燕子，一身烏黑的羽毛，一對_________的翅膀，加上_________尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（2）讀了《元日》，我感受到王安石用“千門萬戶曈曈日，___________________________。”寫出了熱鬧喜慶的情景，也讓我知道了該節(jié)日的一個習(xí)俗——_____________。（3）爸爸特意為我準備了文房四寶——_________，想讓我練一手好字。我希望自己成為一個多才多藝的小姑娘，雅人四好——_________我能樣樣精通。我還對中醫(yī)特別感興趣，中醫(yī)四診——_________最讓我感到神奇。（4）宋人有耕者，________________。兔走觸株，________________。這是課文《________》中的句子。（5）“這座橋不但堅固，而且美觀?！边@句話起著承上啟下的作用，意思就是前面的內(nèi)容講了趙州橋的________，下面的內(nèi)容即將要講趙州橋的________。得得分評卷人 二、口語交際。（3分）三年級（1）班的同學(xué)們圍繞“在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)是否應(yīng)該有獎金”的話題，展開了激烈的討論，你的觀點是什么呢？說說你的理由。我的觀點：_________________________________________________（1分）我的理由：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）得得分評卷人 三、閱讀理解。（20分）（一）紙的發(fā)明（節(jié)選）（10分）大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，（改正改進）了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種______輕便______好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量（制造創(chuàng)造），價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就（傳承傳播）下來了。1.用“_______”選擇括號里使用恰當?shù)脑~語。（3分）2.請在選文橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）3.請找出選文中描寫蔡倫造紙過程的動詞，把造紙流程圖補充完整。（4分）剪碎切成段→_______________→搗→______________→______________4.下列關(guān)于蔡倫造紙的方法能夠流傳下來的說法，錯誤的是（）。（1分）A.原料容易得到B.價格便宜C.輕便好用D.生產(chǎn)方法很復(fù)雜5.下列關(guān)于紙的發(fā)明，理解錯誤的是（）。（1分）A.在蔡倫造紙以前，人們還不會造紙。B.造紙術(shù)不僅造福了中國人民，也造福了全世界。C.表達了作者對古代勞動人民聰明才智的贊美之情。（二）石榴（10分）①我的家鄉(xiāng)在棗莊，這里有馳名中外的石榴園。②春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵大紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。③八月中旬，熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個個小石榴。石榴一天天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅，最好變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報告著成熟的喜訊。④這時，你摘下一個石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。1.短文是按照時間變化的順序描寫石榴的，可以從“_________、_________、_________”這幾個詞語看出來。（3分）2.閱讀第三自然段，石槽成熟的時候它外皮的顏色發(fā)生了怎樣的變化？（3分）___________→___________→___________3.根據(jù)短文內(nèi)容，摘抄關(guān)鍵詞，為“石榴”制作一張植物名片。（4分）名稱：石榴葉子：_________石榴花：_________