2020-2021學(xué)年度部編版六年級下冊語文期中考試試卷(含答案)

PAGEPAGE3貼條形碼班級：姓名：考場號：考號密封線內(nèi)不要答題班級：姓名：貼條形碼班級：姓名：考場號：考號密封線內(nèi)不要答題班級：姓名：考場號：座位號密封線內(nèi)不要答題六年級上冊（100分鐘完成，滿文100分+書寫20分）知識分：書寫分：總分：一、讀句子，看拼音寫詞語（5分）每個人都會遇到kùnjìng（），有的人會難以kòngzhì（）自己的情緒，或暴躁，或氣餒；有的人會xīnpíngqìhé（）地面對自己的chǔjìng（），并lǐzhì（）地尋找出路。二、選擇題。（2×5=10分）1.下列字音、字形完全正確的一組是（）A.燕（yān）山前爪（zhǎo）火熾（zhì）無濟（jì）于事B.侵（qīn）占徘徊（huái）溶（róng）解不時之需（xū）C.薄（bó）霧明媚（mèi）堅勁（jìn）無暇（xiá）顧及D.祈（qǐ）禱諸候（hóu）攪和（huo）衣衫襤褸（lǚ）2.下列加點字的意思有錯誤的一項是（）A.札扎弄機杼（梭子）B.泣涕零如雨（落下）C.今我來思（思考，想）D.當(dāng)春乃發(fā)生（使植物萌發(fā)，生長） 3.下列各句中劃線成語使用正確的一項是（）A.在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中，廣大醫(yī)務(wù)工作者始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉。C.在江蘇省運動會閉幕式上，眾多明星演唱了觀眾耳濡目染的流行歌曲。D.李剛同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，德高望重，大家一致推選他當(dāng)班長。4.標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）B.“怎么，黑的！”八兒同事想起了染缸里的臟水。C.一段戲可以一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優(yōu)哉游哉，一出戲演他個三五天也毫不稀奇。D.“好了，”貓說，“這回夠了，看在女主人的面子上，這次我就饒了你。我只想讓你知道，咱們倆現(xiàn)在究竟誰厲害?！?.下列搭配錯誤的一項是（）A.《魯濱遜漂流記》——英國——丹尼爾.笛?！≌f之父B.《湯姆.索亞歷險記》——美國——馬克.吐溫——文學(xué)家C.《騎鵝旅行記》——瑞士——塞爾瑪.拉格洛芙——童話作家D.《愛麗絲漫游奇境》——英國——劉易斯.卡羅爾——數(shù)學(xué)家三、我能根據(jù)提示填空。（13分，每空1分。）1.《十五夜望月》中的“____________,_______________”委婉地表達(dá)了思念之情。在我讀過的古詩詞中，類似的詩句有“?！?.爸爸總是用《長歌行》中的“，。”激勵并提醒我學(xué)習(xí)不要松懈。3.弟弟喜歡聽表揚的話，很難接受別人的批評，奶奶常常提醒他說：“苦口良藥，?！焙芏喙旁娕c傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，如“日暮漢宮傳蠟燭，。”與節(jié)有關(guān)，“盈盈一水間，?！迸c節(jié)有關(guān)。課外，我還積累了古詩，等也與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)。四、詞句段運用和口語交際。（12分）1.讀一讀,注意加點部分,從下面詞語中選擇一兩個,仿寫句子。(4分)例：忙：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。例：喜：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。仿寫1：靜：仿寫2：餓：2.我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。從下面的情境中選擇一個，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。（4分）走在小巷里奔跑在田野上彈琴釣魚心情好：（2）心情不好： 3.十里不同風(fēng)，百里不同俗。你的家鄉(xiāng)在哪里？選一個特別的習(xí)俗介紹主要特點（4分）五、閱讀理解。（8+17+5=30分）（一）楊氏之子（古文閱讀）梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”解釋加點的字。（2分）（1）甚聰惠：（2）孔君平詣其父：寫出下列句子的意思。（4分） （1）為設(shè)果，果有楊梅：（2）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保耗阌X得楊氏子的回答妙在哪里？（2分）?（二）春(課外閱讀）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山lǎngrùn（）起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回mícáng（）。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出wǎnzhuǎn（）的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的gēbo（）和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。1.“應(yīng)和”的讀音是（）（1分）yīnghéB.yīnghèC.yìnghéD.yìnghè下列說法有誤的一項是（）（2分）文章開頭寫出了人們對春天的期盼，讓我們似乎看到春天正迎面走來。通過對桃花、杏花、梨花盛開景象的描寫，寫出作者在春天到來時的激動和欣喜。通過鳥兒的表現(xiàn)，襯托出人們的心情。D.結(jié)尾三段表達(dá)了作者對春天的贊美，對未來美好生活的期盼。3.想象一下，“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪的畫面與下面哪句詩最為接近（）（2分）A.春風(fēng)又綠江南岸B.淺草才能沒馬蹄C.草色遙看近卻無D.風(fēng)吹草低見牛羊4.對“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”三個句子的順序不能顛倒的原因理解正確的一項是（）（2分）A.這三個句子是按顏色由深到淺的順序排列的。B.這三種顏色是和前文的“桃樹、杏樹、梨樹”一一對應(yīng)的。C.“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的順序安排的。D.這三個句子是按照春花開放的先后順序安排的。 5.對課文的理解分析正確地一組是（）（2分）①這段文字是按“樹上——花下——遍地”三個層次從高到低描寫春花的。②作者寫樹上的花是從花多、花艷、花甜三個角度來寫的。③寫花下的蜂鬧蝶舞是側(cè)面表現(xiàn)花多、花艷、花甜。④“散在草叢里像眼睛、像星星，還眨呀眨的”，這兩個比喻描繪了閃亮搖擺的野花，也暗寫了陽光和輕風(fēng)。①②③B.②③④C.①②④D.①②③④根據(jù)文中拼音在括號里寫出詞語。（4分）理解詞語。（2分） （1）花枝招展：（2）一年之計在于春：結(jié)尾處的三段話能否調(diào)換順序？為什么？（2分）（三）課外閱讀（1+4=5分）名著閱讀——《湯姆.索亞歷險記》，按要求填空。湯姆和一起在半夜去墳地埋貓時意外看到了印江.喬埃把醫(yī)生魯濱遜殺害了，卻把罪行嫁禍給了。古詩文誦讀。最是一年春好處，。行道遲遲，，我心傷悲，！，江船火獨明。 六、習(xí)作。（30分）生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗，有暢快的、感動的、欣喜若狂的，也有沮喪的、愧疚的、忐忑不安的……選擇一種你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，然后理清思路寫下來，讓真情自然流露。要求：1.題目自擬。2.把印象深刻的內(nèi)容寫具體，并融入自己的真情實感。3.用上平時積累的好詞好句。4.字?jǐn)?shù)不少于450字。100200