![會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和會(huì)計(jì)隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)問(wèn)題研究應(yīng)用_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/0A/1D/wKhkFmY2JIWAFLERAAJeNsjM3A0933.jpg)
![會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和會(huì)計(jì)隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)問(wèn)題研究應(yīng)用_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/0A/1D/wKhkFmY2JIWAFLERAAJeNsjM3A09332.jpg)
![會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和會(huì)計(jì)隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)問(wèn)題研究應(yīng)用_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/0A/1D/wKhkFmY2JIWAFLERAAJeNsjM3A09333.jpg)
![會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和會(huì)計(jì)隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)問(wèn)題研究應(yīng)用_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/0A/1D/wKhkFmY2JIWAFLERAAJeNsjM3A09334.jpg)
![會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和會(huì)計(jì)隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)問(wèn)題研究應(yīng)用_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view2/M00/0A/1D/wKhkFmY2JIWAFLERAAJeNsjM3A09335.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題研究【摘要】本文分析了中國(guó)會(huì)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)面臨現(xiàn)實(shí)狀況和問(wèn)題,在會(huì)計(jì)信息被視作現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)商業(yè)通用語(yǔ)言,是資源配置、資本流動(dòng)關(guān)鍵導(dǎo)向,是調(diào)控和決議關(guān)鍵依據(jù)今天,怎樣加強(qiáng)基層會(huì)計(jì)人員管理,是擺在我們面前一個(gè)新課題。尤其敘述了培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才需要加強(qiáng)和提升方法,提出必需加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范建設(shè),和對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)所包含問(wèn)題進(jìn)行研究?!娟P(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)人員現(xiàn)實(shí)狀況會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)一、會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)(一)中國(guó)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)狀況及問(wèn)題1、中國(guó)會(huì)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)面臨問(wèn)題很大程度上源于中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和教育環(huán)境。多年來(lái),中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)受經(jīng)濟(jì)全球化影響加劇,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代特征日益顯著。伴伴隨原材料、勞動(dòng)力價(jià)格上漲和人民幣升值,中國(guó)企業(yè)生存環(huán)境逐步惡化,競(jìng)爭(zhēng)日趨猛烈殘酷,部分上市企業(yè)舞弊案件出現(xiàn)使會(huì)計(jì)職業(yè)界在公眾心目中誠(chéng)信度降低。另外,受中國(guó)高等教育規(guī)模擴(kuò)大影響,和國(guó)際人才流動(dòng)加速,中國(guó)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨猛烈。放眼國(guó)家會(huì)計(jì)人員大環(huán)境,中國(guó)基礎(chǔ)教育環(huán)境一直得不到改善,應(yīng)試教育氣氛仍然濃厚,會(huì)計(jì)人員獨(dú)立思索和自學(xué)能力較差。而且,伴隨高等教育從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?,?huì)計(jì)人員眾多現(xiàn)實(shí)帶來(lái)就業(yè)壓力給會(huì)計(jì)人員戴上了無(wú)形緊箍咒,使得她們不得不疲于應(yīng)付多種資格考試,由此形成了輕視素質(zhì)培養(yǎng)、急功近利學(xué)習(xí)風(fēng)氣,這些全部給會(huì)計(jì)人才素質(zhì)培養(yǎng)帶來(lái)了極為不利影響。會(huì)計(jì)人員現(xiàn)在工作已不再是簡(jiǎn)單記賬算賬報(bào)賬,財(cái)務(wù)管理職能日漸突出。2、因?yàn)橹袊?guó)和世界經(jīng)濟(jì)全方面接軌,會(huì)計(jì)制度伴隨經(jīng)濟(jì)政策改變而不停改變,新會(huì)計(jì)制度、準(zhǔn)則不停推出,這種新形勢(shì)就要求會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力必需深入提升。同時(shí),未來(lái)會(huì)計(jì)環(huán)境將使會(huì)計(jì)人員處于兩難境地:首先,交易和事項(xiàng)越來(lái)越復(fù)雜,變動(dòng)越來(lái)越頻繁,難以充足客觀(guān)地披露;其次,社會(huì)公眾對(duì)會(huì)計(jì)責(zé)任認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻,要求會(huì)計(jì)信息明晰、正確、相關(guān)。在這種狀態(tài)下,會(huì)計(jì)人員必需提升本身判定能力,適應(yīng)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)會(huì)計(jì)要求。所以,企機(jī)關(guān)要充足了解并大力支持會(huì)計(jì)人員參與繼續(xù)教育,要把會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育和企業(yè)發(fā)展計(jì)劃結(jié)合起來(lái),突出針對(duì)性和實(shí)效性。(二)怎樣加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)1、提升道德修養(yǎng),加強(qiáng)職業(yè)教育
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)同時(shí),適時(shí)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。要在教育思想上把過(guò)去單純以培養(yǎng)“做事”轉(zhuǎn)變到既“做事”又“做人”模式上來(lái)。就人才素質(zhì)整體而言,“做人”比“做事”處于更為基礎(chǔ)更為關(guān)鍵位置。同時(shí),還要緊密結(jié)合相關(guān)法規(guī)、制度、案例,注意“從會(huì)計(jì)源頭”上加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)教育,含有和其職能相適應(yīng)職業(yè)道德水準(zhǔn)。
2、拓寬專(zhuān)業(yè)背景,突出市場(chǎng)需求
創(chuàng)新是會(huì)計(jì)教育創(chuàng)新基礎(chǔ)和關(guān)鍵。會(huì)計(jì)教育模式要從知識(shí)增加型向素質(zhì)提升型轉(zhuǎn)變,要對(duì)教育內(nèi)容進(jìn)行全局性、前瞻性調(diào)整和計(jì)劃,充足吸收會(huì)計(jì)學(xué)科和其它學(xué)科最新結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)科發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì),掌握科學(xué)學(xué)習(xí)和研究方法。能否建立主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制,關(guān)鍵在于能否依據(jù)
經(jīng)濟(jì)
和企業(yè)需求,適時(shí)地調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),不停拓寬專(zhuān)業(yè)口徑,為社會(huì)培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路人才。為此,要拓寬專(zhuān)業(yè)口徑,不停更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,導(dǎo)入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),增加會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)信息管理利用等方面實(shí)訓(xùn),強(qiáng)化人文科學(xué)素養(yǎng)培育,擴(kuò)大知識(shí)面。同時(shí),還要重視培養(yǎng)本身良好人際溝通能力、職業(yè)判定能力,以適應(yīng)該代會(huì)計(jì)工作對(duì)高素質(zhì)、復(fù)合型人才需要。
3、建立人才質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
現(xiàn)在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才全部是由各個(gè)學(xué)校自行教學(xué)、考評(píng),學(xué)校充當(dāng)了既是運(yùn)動(dòng)員又是裁判員角色。實(shí)際上,各個(gè)學(xué)校在人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)體系安排、教學(xué)資源配置上全部存在著很大差異。為此,要改善人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立統(tǒng)一人才質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,這個(gè)評(píng)價(jià)體系應(yīng)包含會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力三大內(nèi)容。該評(píng)價(jià)體系將對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)模式創(chuàng)新起到主動(dòng)導(dǎo)向作用,并有利于用人單位對(duì)會(huì)計(jì)人才選擇和評(píng)價(jià),適應(yīng)中小企業(yè)發(fā)展專(zhuān)業(yè)人才需要。(三)人才培養(yǎng)具體要求1、培訓(xùn)要突出實(shí)用性、針對(duì)性、靈活性在深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上,依據(jù)基層會(huì)計(jì)人員實(shí)際需要而進(jìn)行實(shí)用性、針對(duì)性、靈活性較強(qiáng)培訓(xùn)才能達(dá)成提升基層會(huì)計(jì)人員專(zhuān)業(yè)水平目標(biāo)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,應(yīng)該有針對(duì)性地、有選擇地對(duì)她們進(jìn)行財(cái)經(jīng)法規(guī)培訓(xùn),如新《會(huì)計(jì)法》、《財(cái)政部相關(guān)基層落實(shí)實(shí)施分行業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度若干問(wèn)題通知》、《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理措施》、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德等。在培訓(xùn)方法上,《會(huì)計(jì)后繼教育暫行要求》也給予了多個(gè)方法,關(guān)鍵要采取部分能讓她們坐得住、學(xué)得進(jìn)教學(xué)方法和方法,如案例教學(xué)、座談會(huì)、交流討論、多媒體教學(xué)、看部分有警示意義電視錄像等,能夠用實(shí)賬操作形式提升她們實(shí)際業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)要堅(jiān)持時(shí)間短、效率高標(biāo)準(zhǔn),假如不講究質(zhì)量,走形式,極難使參與培訓(xùn)會(huì)計(jì)人員信服,再召集她們參與培訓(xùn)就更難,所以在對(duì)基層會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),從培訓(xùn)內(nèi)容到培訓(xùn)形式,一定要突出實(shí)用性、針對(duì)性、靈活性,切忌脫離實(shí)際,切忌搞一刀切,切忌形式主義。2、培訓(xùn)要有目標(biāo)、有計(jì)劃、分步驟開(kāi)展依據(jù)這一特點(diǎn),會(huì)計(jì)管理部門(mén)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)前要制訂出具體培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)培訓(xùn)分哪多個(gè)步驟、哪多個(gè)階段進(jìn)行,每個(gè)階段培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方法、時(shí)間安排等全部要做出明確表示,不能每十二個(gè)月會(huì)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容全部一樣,全部是在講部分會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范及檔案管理方面知識(shí)。其次,在培訓(xùn)內(nèi)容安排上,最好能夠聯(lián)絡(luò)會(huì)計(jì)操作實(shí)際進(jìn)行講解,應(yīng)遵照“因材施教”、“從易到難”、“由淺入深”、通俗易懂標(biāo)準(zhǔn),盡可能照料到大多數(shù)基層會(huì)計(jì)人員知識(shí)水平和接收能力。在老師培訓(xùn)資格上也要實(shí)施準(zhǔn)入制,首先要把好老師關(guān),避免那些從她們本身那里就認(rèn)為會(huì)計(jì)后繼教育是走走形式人進(jìn)入老師隊(duì)伍,對(duì)老師講授內(nèi)容也要加強(qiáng)考評(píng),避免反復(fù)講授。二、加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)(一)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)1、會(huì)計(jì)職業(yè)道德意義會(huì)計(jì)職業(yè)道德,是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵照、表現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,是其在進(jìn)行會(huì)計(jì)活動(dòng)、處理會(huì)計(jì)關(guān)系時(shí)所形成職業(yè)規(guī)律、職業(yè)觀(guān)念和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)行為規(guī)范總和。它既是會(huì)計(jì)工作要遵守行為規(guī)范和行為準(zhǔn)則,也是衡量一個(gè)會(huì)計(jì)工作者工作好壞標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求從業(yè)人員含有客觀(guān)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度,勇于堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和勇于秉持執(zhí)法、遵法、護(hù)法高度責(zé)任感。規(guī)范實(shí)務(wù)中會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)既需要社會(huì)給會(huì)計(jì)從業(yè)人員提供一個(gè)良好外部環(huán)境,又需要廣大會(huì)計(jì)從業(yè)人員本身努力。
建立完善會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范體系,加大其宣傳力度?!稌?huì)計(jì)法》是中國(guó)規(guī)范和約束會(huì)計(jì)行為最高法律,所以首要任務(wù)是對(duì)其進(jìn)行完善;同時(shí)還應(yīng)不停完善以《會(huì)計(jì)法》為中心法律法規(guī)體系,制訂相關(guān)實(shí)施細(xì)則及配套法規(guī)制度。具體來(lái)講,就是針對(duì)會(huì)計(jì)組織體制改革要求,首先須從根本上杜絕企業(yè)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)會(huì)計(jì)工作干預(yù),使會(huì)計(jì)人員含有獨(dú)立自主人格,能夠獨(dú)立執(zhí)業(yè),這是會(huì)計(jì)人員實(shí)事求是、客觀(guān)公正提供信息前提;其次,要建立和完善會(huì)計(jì)法律體系,包含規(guī)范企業(yè)會(huì)計(jì)行為多種法律、會(huì)計(jì)職業(yè)道德準(zhǔn)則及其實(shí)施細(xì)則等,方便有利于對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德是否失范提供法律依據(jù)。除此之外,還要加大法律宣傳力度及約束力,這么才能有利于會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。
2、加大會(huì)計(jì)舞弊成本,從嚴(yán)懲處舞弊者實(shí)務(wù)中之所以存在泛濫會(huì)計(jì)信息造假者,是因?yàn)樵旒贆C(jī)會(huì)成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于由造假帶給她們收益。所以,為杜絕會(huì)計(jì)造假行為,我們必需加大會(huì)計(jì)造假成本,即會(huì)計(jì)舞弊成本。會(huì)計(jì)舞弊成本關(guān)鍵包含:直接成本、機(jī)會(huì)成本和受懲成本。直接成本,就是實(shí)施會(huì)計(jì)舞弊必需付出成本,它包含進(jìn)行會(huì)計(jì)舞弊時(shí)所需要付出時(shí)間、精力和心理承受多種壓力;機(jī)會(huì)成本,就是在特定時(shí)間和空間,放棄做有意義活動(dòng)機(jī)會(huì),包含提職、晉級(jí)升遷機(jī)會(huì)等;受懲成本,就是違法行為暴露后應(yīng)受四處罰,包含精神壓力、經(jīng)濟(jì)處罰等。
(二)強(qiáng)化對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范認(rèn)識(shí)1、要加強(qiáng)企業(yè)管理者對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范意識(shí),首先廣泛宣傳會(huì)計(jì)崗位設(shè)置混亂對(duì)企業(yè)造成危害,引發(fā)管理者對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范重視。避免因會(huì)計(jì)崗位設(shè)置混亂造成會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作不規(guī)范。其次,要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員繼續(xù)教育,提升會(huì)計(jì)人員對(duì)基礎(chǔ)工作規(guī)范認(rèn)識(shí)。2、建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。工作規(guī)范化、制度標(biāo)準(zhǔn)化、管理手段科學(xué)系統(tǒng)化內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范具體目標(biāo)。各單位根據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》和內(nèi)部實(shí)際情況,建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)制度,使之切實(shí)可行,便于操作。通常由單位內(nèi)部審計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作進(jìn)行合規(guī)性、有效性審計(jì),具體審計(jì)步驟為:內(nèi)審部門(mén)制訂對(duì)應(yīng)審計(jì)方案,抽調(diào)熟悉會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作專(zhuān)業(yè)人員,從原始憑證、記賬憑證等方面開(kāi)始進(jìn)行定時(shí)審計(jì),檢驗(yàn)單位內(nèi)部控制制度是否完善及其實(shí)施情況,會(huì)計(jì)崗位不相容職務(wù)分離情況等,并出具內(nèi)部審計(jì)匯報(bào)。另外,必需時(shí)候可聘用外部咨詢(xún)機(jī)構(gòu)進(jìn)行會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作步驟等內(nèi)容梳理,從而有效確保單位會(huì)計(jì)工作合規(guī)性、有效性。(三)全方面提升會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)1、提升會(huì)計(jì)從業(yè)人員整體素質(zhì)全方面提升會(huì)計(jì)人員素質(zhì),確保提供高質(zhì)量會(huì)計(jì)信息。經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)越關(guān)鍵,整個(gè)社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員執(zhí)業(yè)技能期望值也越來(lái)越高。所以,為順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,會(huì)計(jì)人員必需增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí),不僅要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),掌握相關(guān)會(huì)計(jì)法律、法規(guī),提升法律意識(shí),熟練掌握和正確利用會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,還要不停提升本身思想素質(zhì)。只有這么,會(huì)計(jì)人員在處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí),才能以會(huì)計(jì)法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩,以職業(yè)道德為標(biāo)準(zhǔn),做到客觀(guān)、公正、真實(shí)、正確地反應(yīng)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),確保會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。2、增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員法制觀(guān)念加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè),必需加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員法制教育,增強(qiáng)法制觀(guān)念。各單位必需采取強(qiáng)有力方法,組織會(huì)計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家財(cái)經(jīng)方針、政策及《會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)和制度,深刻領(lǐng)會(huì)、全方面掌握相關(guān)知識(shí)。會(huì)計(jì)人員要以財(cái)經(jīng)紀(jì)律和相關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己職業(yè)行為,知法遵法,廉潔自律,不提供虛假、不真實(shí)、不正當(dāng)或統(tǒng)計(jì)不正確信息;要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),勇于同違法行為作斗爭(zhēng),保護(hù)國(guó)家、單位正當(dāng)權(quán)益不受損害;要增強(qiáng)法制觀(guān)念,加強(qiáng)防范意識(shí),避免工作失誤,遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)犯罪。經(jīng)過(guò)法制建設(shè)和職業(yè)道德規(guī)范建立來(lái)約束、制約和激勵(lì)財(cái)會(huì)從業(yè)人員道德行為,做到“有法可依、有規(guī)可循”。3、完善會(huì)計(jì)人員管理加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè),完善會(huì)計(jì)人員管理制度。第一,要完善從業(yè)資格管理體制,堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”,保持基礎(chǔ)素質(zhì)。提升會(huì)計(jì)從業(yè)人員素質(zhì),必需從把好關(guān)口開(kāi)始。對(duì)新進(jìn)人員,必需經(jīng)過(guò)考試才能許可其進(jìn)入會(huì)計(jì)隊(duì)伍,企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)財(cái)政部頒布《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理措施》要求,切實(shí)加強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員管理,為組建高素質(zhì)會(huì)計(jì)隊(duì)伍打好基礎(chǔ)。第二,要堅(jiān)持繼續(xù)教育管理體制,開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn),不停提升會(huì)計(jì)人員素質(zhì)。素質(zhì)培育是一個(gè)連續(xù)不停過(guò)程,繼續(xù)教育是現(xiàn)代教育最高層次,其教學(xué)手段多個(gè)多樣,除了編班面授以外,還有廣播電視、函授、夜大、網(wǎng)絡(luò)教育等多個(gè)形式,要經(jīng)過(guò)不一樣形式培訓(xùn)活動(dòng),著力提升會(huì)計(jì)人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。第三,要建立懲治違法行為約束機(jī)制,使素質(zhì)鍛煉在法律框架下進(jìn)行。素質(zhì)養(yǎng)成和提升需要一個(gè)良好社會(huì)環(huán)境,目前應(yīng)加大《財(cái)政違法行為處罰處分條例》宣傳力度,對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員進(jìn)行警示教育,促進(jìn)其素質(zhì)提升。第四,要建立適應(yīng)友好會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)高層次應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才,改善人員結(jié)構(gòu),提升整體素質(zhì)。提升會(huì)計(jì)人員素質(zhì),既要提升每個(gè)會(huì)計(jì)人員各方面素質(zhì),又要提升中國(guó)會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)?!究偨Y(jié)】加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè),提升會(huì)計(jì)人員素質(zhì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,現(xiàn)有客觀(guān)社會(huì)原因,也有主觀(guān)會(huì)計(jì)本身原因。所以,不僅需要社會(huì)各方群策群力,更需要會(huì)計(jì)人員本身努力,才能有效提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年結(jié)構(gòu)化布線(xiàn)系統(tǒng)的檢測(cè)設(shè)備合作協(xié)議書(shū)
- 冀教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)《30.3 由不共線(xiàn)三點(diǎn)的坐標(biāo)確定二次函數(shù)》聽(tīng)評(píng)課記錄1
- 生產(chǎn)技術(shù)合同范本(2篇)
- 甘肅省就業(yè)協(xié)議書(shū)(2篇)
- 北師大版歷史七年級(jí)下冊(cè)第19課《明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄:第16章 二次根式的乘除法(二)
- 新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《分類(lèi)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 中圖版歷史七年級(jí)下冊(cè)第14課《明朝的對(duì)外交往與抗倭斗爭(zhēng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《切線(xiàn)》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 統(tǒng)編版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第十六課《驅(qū)遣我們的想象》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 2022年消防維保招標(biāo)文件
- 加油站項(xiàng)目開(kāi)辦申報(bào)表
- 單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作教學(xué)法教案全(新條令)
- 《德育與班級(jí)管理》課程大綱
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)教案完整版教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
- (新教材)人教版高中化學(xué)必修第二冊(cè)第七章有機(jī)化合物(267張)課件
- 網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試與分析課程教學(xué)大綱
- 國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)精品課件
- 比多少(課件)人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)
- The foolish Donkey愚蠢的毛驢的故事英語(yǔ)伊索寓言
- 2021年懷化市會(huì)同縣人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員招聘筆試試題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論