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《走進(jìn)和諧的春天》讀后感7篇《走進(jìn)和諧的春天》讀后感1
與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵(lì)著,被一篇篇美文吸引著,被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì)需要人與自然和諧相處”,對(duì)此,我的感受特別深。
“和諧”是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒(méi)有被玷污的土地,是郁郁蔥蔥的大森林,也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。我們?nèi)祟?lèi)生活在美麗的地球上,地球是我們共同的家園,我們應(yīng)該好好保護(hù)她,關(guān)愛(ài)她??墒?,千萬(wàn)年來(lái),我們?nèi)祟?lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取,而不知道去保護(hù)她,將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她,讓她不堪重負(fù),造成了許多生物瀕臨滅絕,資源不斷消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……
昨天,我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了一棵“一枝黃花”,它看上去很漂亮,可我知道它是一種繁殖能力超強(qiáng)的外來(lái)物種。前幾年,就是這“一枝黃花”在我們紹興地區(qū)四處蔓延,嚴(yán)重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡,導(dǎo)致綠化地和灌木成片死亡,橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細(xì)觀(guān)察了一番,高興地說(shuō):“還好花正開(kāi)得旺,還沒(méi)有結(jié)出種子。”說(shuō)完,我就用力把它連根拔起,扔進(jìn)了垃圾箱,免得小區(qū)里四處長(zhǎng)滿(mǎn)它。其實(shí),環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,只要做個(gè)有心人,我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)看到地上有垃圾時(shí),彎彎腰隨手把它撿起來(lái),分類(lèi)投入垃圾箱;當(dāng)我們跟著爸爸媽媽上商店時(shí),要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋;每天早上洗完臉,要把洗臉?biāo)4婧茫@樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠(yuǎn)和諧相處!從心做起!從我做起!從小事做起!珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感2
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后,使我對(duì)“和諧”有了更深的理解,并知道了和諧社會(huì)能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會(huì)需要民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處……“和諧”就是這樣大大小小的細(xì)節(jié),就是這樣與每一個(gè)人的生活息息息相關(guān)。
書(shū)中有篇《獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)》,讓我知道了想要改變自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,光有天馬行空的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而是需要努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地前進(jìn)!文中的寧波歧山學(xué)?!焓兰t老師是位殘疾人,他在講臺(tái)上尋找到了撬動(dòng)他人生的支點(diǎn)。他13歲時(shí)的一次意外事故使他失去了左臂,他不但沒(méi)有因此埋怨別人、沒(méi)有自暴自棄,還學(xué)會(huì)獨(dú)臂彈風(fēng)琴……
他初中畢業(yè)后在村里當(dāng)教師,他是那所學(xué)校里唯一的一位教師,必須教所有年級(jí)的所有課程;他不但自己做體育器材,還會(huì)裝日光燈、修錄音機(jī)……后來(lái),他調(diào)到新的學(xué)校當(dāng)數(shù)學(xué)老師,他備課花的時(shí)間是別人的好幾倍。為了省時(shí)間,他總是事先在小黑板上畫(huà)好要畫(huà)的圖;為了教學(xué)生如何作圖,他用殘臂抵著三角板畫(huà)圖形;為了能盡快適應(yīng)現(xiàn)代化的教育環(huán)境,他自創(chuàng)了電腦打字的指法;為了教育學(xué)生,他請(qǐng)來(lái)了少年犯現(xiàn)身說(shuō)法,還開(kāi)辦法制講座;為了學(xué)生的前程,他不但加強(qiáng)輔導(dǎo)幫助學(xué)生升學(xué),還為不升學(xué)的學(xué)生托人給他們安排工作……
他說(shuō),這些孩子能有一個(gè)好的將來(lái),就是他的心愿。多好的一位老師啊!他雖然是個(gè)一殘疾人,但他教出來(lái)的學(xué)生一點(diǎn)也不比正常人老師教得差。他用愛(ài)呵護(hù)著學(xué)生,用愛(ài)教育著學(xué)生,他就是抱著對(duì)生活的滿(mǎn)腔熱情,在教師的崗位上,用自己的青春與熱血,書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生,他真是一位最值得我們敬佩的好老師!
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感3
和諧是什么呢?它不是吃的,也不是住的,而是人與人之間必不可少的東西,是社會(huì)上一種高尚的品德,每人不能沒(méi)有它,它是美好生活的開(kāi)始,是幸福社會(huì)的起點(diǎn)。那和諧又會(huì)出現(xiàn)在哪里?我懷著好奇的心里,讀了《走進(jìn)和諧的春天》。
我讀完這本書(shū)后,覺(jué)得寫(xiě)得生動(dòng)、感人,打動(dòng)人心。和諧不是掛在嘴邊的,而是要用行動(dòng)來(lái)表示。
牽手你我,與愛(ài)同行中,《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》這篇故事很讓我感動(dòng)。一個(gè)年僅28歲青年官兵,為了搶救一名素不相識(shí)的輕年女子,現(xiàn)出了自己年輕的生命。還有共享陽(yáng)光,共創(chuàng)文明中《平民英雄》這篇也是一樣的,有時(shí)候我與你并不認(rèn)識(shí),但你有困難,我還是盡力幫助,這就是和諧,人與人之間一種美好的情感!
我也特別喜歡美文品讀中《我喜歡》這篇文章,其實(shí)和諧不僅是人與人之間的情感,也是愛(ài)護(hù)大自然的思想,現(xiàn)在溫度逐漸上升,環(huán)境越來(lái)越差,保護(hù)環(huán)境也是必不可少的,所以我們要好好保護(hù)環(huán)境,還我們一個(gè)美好的家。
《感悟和平》這篇文章寫(xiě)得好美,讓人感到了和平的重要性和不可缺少性,和平就像是和諧的一塊腳踏石,沒(méi)有和平就不會(huì)有和諧,現(xiàn)在不和平的事件越來(lái)越多,一天就有數(shù)百人或上千人受害,一個(gè)個(gè)故事聽(tīng)了讓人心痛。
從這本書(shū)中,我知道了世界上和諧的事件越來(lái)越多,我很高興,如果有機(jī)會(huì),我真想像龍游縣塔石豆腐王村的孩子們一樣給政府寫(xiě)封信,告訴他們和諧的重要性,讓他們幫助我們,使世界的每一處都充滿(mǎn)和諧。我也決定從自開(kāi)始,做一個(gè)講文明,懂禮貌,尊敬老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),保護(hù)大自然的和諧小學(xué)生,我會(huì)盡自己的全力,讓和諧的事件越來(lái)越多,讓和諧填滿(mǎn)整個(gè)地球。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感4
人與人之間要和諧相處。這本書(shū)里的英雄人物不顧自己的生命危險(xiǎn),做了好多的好人好事。平民英雄李學(xué)生、舍己救人的青年軍官孟祥斌、獻(xiàn)血救人的大學(xué)生毛陳冰……他們都是英雄。從他們的事跡中我知道了什么是人世間的大愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
人與動(dòng)物之間要和諧相處。動(dòng)物和人都是地球大家庭中的成員,不僅人與人之間需要相互關(guān)心相互幫助,和諧相處,人與動(dòng)物之間也是這樣。索南達(dá)杰,是一位為了保護(hù)藏羚羊而犧牲的英雄。1994年1月8日,索南達(dá)杰率領(lǐng)工作人員進(jìn)入可可西里,抓獲了二十多個(gè)偷獵者,保護(hù)了藏羚羊,卻犧牲了自己的生命。他用生命向我們?cè)忈屃吮Wo(hù)動(dòng)物的重要性。我們要和動(dòng)物和睦相處,不能亂捕捉,只有人類(lèi)和的動(dòng)物和平相處,才能免受由于物種滅絕帶給人類(lèi)的災(zāi)難。
學(xué)習(xí)了英雄們的事跡后,我深受感動(dòng)。雖然他們都已經(jīng)犧牲了,但他們是我們心中的真正的英雄,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們?yōu)榱吮Wo(hù)他人的生命,不顧個(gè)人安危的大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)榱吮Wo(hù)瀕危動(dòng)物,勇于同犯罪分子做斗爭(zhēng)的崇高品質(zhì)。作為一名小學(xué)生,我們平時(shí)應(yīng)該從力所能及的小事做起,在校要團(tuán)結(jié)同學(xué),友愛(ài)相助,使校園學(xué)習(xí)環(huán)境和諧;在家要做一名聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子,使家庭環(huán)境和諧;在外要帶頭不亂踩公園里的花草,要用自己學(xué)到的知識(shí)向大家宣講保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)千島湖的好處,使我們生活的環(huán)境和諧。
我想,只要我們大家共同努力,地球就會(huì)成為我們和諧的家園,也會(huì)使地球成為“地球村”的所有“村民”的樂(lè)園。
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感5
這本書(shū)里有著許多感人的故事,還告訴我們世界要和諧。“和”,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,說(shuō)明人人都能過(guò)上豐衣足食的日子?!爸C”,左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,人人都有權(quán)發(fā)表自己的意見(jiàn)。人人都平等。這幾句話(huà),對(duì)我有很深的感悟,“和諧”就是和平,人們要熱愛(ài)和平!
在和諧的社會(huì)中,需要“民主法制”,有一個(gè)古代的故事說(shuō)道:申不害是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一名執(zhí)法家,在韓國(guó)當(dāng)了15年宰相。有一天,國(guó)王對(duì)他說(shuō)執(zhí)法很不容易,而他卻說(shuō)執(zhí)法很容易,賞罰分明,不徇私枉法,不給親戚寵臣“開(kāi)后門(mén)”,這樣執(zhí)法就很容易了……他講的很有道理,法治的和諧,對(duì)任何人都要公平。
有些人,他們?yōu)榱藙e人,不惜犧牲一切。胡娟英,她是海寧市人民醫(yī)院普外科主任。有一個(gè)星期天,她本應(yīng)該休息,但為了搶救一名急腹患者,失去了休息的時(shí)間,我想,她一定也錯(cuò)過(guò)了別的休息日。孟祥斌,一名警察,為了救一名跳河女子,失去了自己寶貴的生命,當(dāng)時(shí),他的女兒和妻子親眼看到他慢慢沉入水底,卻無(wú)法將他救起。他的女兒哭著說(shuō):“我沒(méi)爸爸了……”她再也見(jiàn)不到她的爸爸,她的爸爸也在也見(jiàn)不到她,離別的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中,每個(gè)人都因他而感動(dòng)。
這本書(shū)中還有更感人的故事,看了就會(huì)流淚。我在這書(shū)中學(xué)到:世界是不能沒(méi)有和諧的,我們要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)美麗的世界!
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感6
春天是美麗溫暖的,社會(huì)也要像春天一樣美麗和諧。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》后,覺(jué)得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻(xiàn)精神特別感人,分別是《愛(ài),與死神賽跑》和《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。
《愛(ài),與死神賽跑》是這樣的:一名女大學(xué)生在網(wǎng)上看到,貴州有一名和她的血型一樣稀有的農(nóng)村孕婦大出血,生命危在旦夕。為了去貴州獻(xiàn)血,她四處向同學(xué)借錢(qián)才湊足了1500元的路費(fèi),千里迢迢曾兩次昏厥,把熱血獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)的陌生人,而且始終不肯透露姓名。她是誰(shuí)?她就是中國(guó)美術(shù)學(xué)院大三學(xué)生毛陳冰。
《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講述的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官孟祥斌,為了救一名素不相識(shí)的輕生女子,跳進(jìn)了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。看完這兩個(gè)事跡,我不禁被感動(dòng)了,同時(shí)也很難過(guò),淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),仿佛時(shí)間定格了,毛陳冰獻(xiàn)血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動(dòng)的是他們這種奉獻(xiàn)的精神,難過(guò)的'是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣?-------是無(wú)私的愛(ài)!我想到了自己,有一次學(xué)校組織義賣(mài)會(huì),老師讓我當(dāng)?shù)谝慌?wù)員。我卻說(shuō):“不。如果當(dāng)了第一批服務(wù)員,再去買(mǎi)東西,就沒(méi)有好貨了?!崩蠋焽@了一口氣走了?,F(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得自己很慚愧,很自私,對(duì)比毛陳冰和孟祥斌的奉獻(xiàn)精神,我感覺(jué)臉上火辣辣的,身后仿佛有一雙眼睛責(zé)備似的直盯著我,讓我抬不起頭。
我情不自禁地再去看了看這兩篇事跡,終于明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都要有奉獻(xiàn)精神。生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,不在于爭(zhēng)取……
《走進(jìn)和諧的春天》讀后感7
我望著面前的這本書(shū),七個(gè)字的紅色標(biāo)題——《走進(jìn)和諧的春天》中,唯獨(dú)“和諧”這兩個(gè)金黃色的字體在臺(tái)燈下,顯得閃閃發(fā)光。霎時(shí),腦海中像有一道閃電劃過(guò)——和諧!這不正是現(xiàn)代社會(huì)所追求的嗎?不正是人類(lèi)所向往的嗎?但構(gòu)成“和諧”的又是什么呢?想起英雄們一個(gè)個(gè)感人的事跡,想起一位位素不相識(shí)的陌生人之間無(wú)私的幫助,想起四代同堂的我們家人之間的相親相愛(ài),“愛(ài)”這個(gè)字在我腦海中不斷地清晰起來(lái),對(duì),對(duì),正是它——愛(ài)!
愛(ài)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,便能勾起人類(lèi)善良的本性。愛(ài)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)讀音,便能喚醒人類(lèi)的美好心靈。就是愛(ài),使無(wú)數(shù)的英雄甘愿犧牲小我,服務(wù)社會(huì),默默無(wú)聞的事跡傳遍天涯海角,響徹大江南北。此刻,我的思緒回到了20xx年11月30日,那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子,一個(gè)女青年在浙江金華市通濟(jì)橋輕生跳江,帶著妻子和3歲女兒路過(guò)的孟祥斌同志見(jiàn)狀,迅速跳入江中,用盡所有氣力將女青年推上救助船獲救,他卻因在冰冷的水下時(shí)間過(guò)長(zhǎng),體力不支,
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