2024年事業(yè)單位招聘考試新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫含答案解析【易錯(cuò)題和難點(diǎn)匯編】_第1頁
2024年事業(yè)單位招聘考試新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫含答案解析【易錯(cuò)題和難點(diǎn)匯編】_第2頁
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2024年事業(yè)單位招聘考試新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)題庫含答案解析【易錯(cuò)題和難點(diǎn)匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.①如果小孫不是講師,那么小趙不是副教授②如果小趙是助教,那么小孫不是講師③或者小趙是副教授,或者小李不是教授④或者小錢是助教,或者小趙是助教如果上述四個(gè)條件成立,則以下哪項(xiàng)為真,可得出“小錢是助教”的結(jié)論?()A.小李不是教授B.小趙是助教C.小趙不是副教授D.小李是教授答案:D解析:【解析】第一步:翻譯題干。①-小孫是講師→-小趙是副教授。②小趙是助教→-小孫是講師。③小趙是副教授或-小李是教授。④小錢是助教或小趙是助教。由②和①可以遞推出:⑤小趙是助教→-小孫是講師→-小趙是副教授。第二步:根據(jù)題于條件進(jìn)行推理。題干只有④與小錢有關(guān),若要得出“小錢是助教”的結(jié)論,根據(jù)“或”關(guān)系的否一推一,則必須有“小趙不是助教”;將⑤進(jìn)行逆否可知,若要推出小趙不是助教,則需要有“小趙是副教授”;由③可知,若要得出“小趙是副教授”,根據(jù)“或”關(guān)系的否一推一,則必須有“小李是教授”。故正確答案為D。2.美國某大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員在《小兒科雜志》上發(fā)表論文指出,在對(duì)2702個(gè)家庭的孩子進(jìn)行跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn),如果孩子在5歲前每天看電視超過2小時(shí),他們長大后出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)增加1倍多。所謂行為問題是指性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。以下哪項(xiàng)最好地解釋了以上論述?()A.電視節(jié)目會(huì)使孩子產(chǎn)生好奇心,容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)暴力傾向B.電視節(jié)目中有不少內(nèi)容容易使孩子長時(shí)間處于緊張、恐懼的狀態(tài)C.看電視時(shí)間過長,會(huì)影響孩子與其他人的交往,久而久之,孩子便會(huì)缺乏與他人打交道的經(jīng)驗(yàn)D.每天長時(shí)間地看電視,容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞,影響身心發(fā)展答案:C解析:【解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):如果孩子在5歲前每天看電視超過2小時(shí),他們長大后出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)增加1倍多。所謂行為問題是指性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。論據(jù):無。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),好奇心、暴力傾向均與題干論點(diǎn)中出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險(xiǎn)無關(guān),話題不一致,屬于無關(guān)選項(xiàng),排除。B項(xiàng),不少內(nèi)容容易使孩子長時(shí)間處于緊張、恐懼的狀態(tài),與題干論點(diǎn)中出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險(xiǎn)無關(guān),話題不一致,屬于無關(guān)選項(xiàng),排除。C項(xiàng),看電視時(shí)間過長會(huì)影響孩子與其他人的交往,久而久之,孩子便會(huì)缺乏與他人打交道的經(jīng)驗(yàn),說明了看電視時(shí)間過長的確會(huì)導(dǎo)致行為問題出現(xiàn),該項(xiàng)通過補(bǔ)充論據(jù)解釋了題干論點(diǎn),當(dāng)選。D項(xiàng),每天長時(shí)間看電視使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞,影響身心發(fā)展,與題干論點(diǎn)中出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險(xiǎn)無關(guān),話題不一致,屬于無關(guān)選項(xiàng),排除。故正確答案為C3.當(dāng)然,如果你對(duì)學(xué)習(xí)樂器演奏,常常聽聽音樂,對(duì)大腦也是音樂,尤其是復(fù)雜的古典音樂,對(duì)大腦各種功能也能產(chǎn)生良性刺激,增強(qiáng)我們的空間分析能力和聽覺處理能力。普通人如果提高了這些能力,對(duì)考試、記住重要的信息改善語言回憶能力都有很大幫助。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.退避三舍別出機(jī)杼B.望洋興嘆有益無害C.望而生畏大有裨益D.捉襟見肘舉足輕重答案:C解析:【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“良性刺激”“增強(qiáng)我們的空間分析能力和聽覺處理能力”“都有很大幫助”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)常聽音樂對(duì)大腦是有益處的之意。B項(xiàng)“有益無害”指只有益處,沒有害處;C項(xiàng)“大有裨益”形容益處很多。二者均符合文意,保留。A項(xiàng)“別出機(jī)杼”指詩文創(chuàng)作另辟蹊徑,不落俗套;D項(xiàng)“舉足輕重”指所處地位重要,一舉一動(dòng)都關(guān)系到全局。二者均與文意無關(guān),排除。第一空,搭配“樂器演奏”。C項(xiàng)“望而生畏”指看見了就害怕,能夠體現(xiàn)面對(duì)學(xué)習(xí)樂器時(shí)產(chǎn)生的畏難情緒,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“望洋興嘆”指要做一件事而力量不夠,感到無可奈何,文段并無不能演奏樂器或者沒有樂器之意,與文意不符,排除。故正確答案為C4.1958年,英國社會(huì)學(xué)家理查德·蒂特馬斯(RichardTitmuss)首次對(duì)社會(huì)政策的概念作出了定義和闡釋,他寫道:“我們沒有應(yīng)對(duì)氣候的社會(huì)政策,至少迄今為止我們還是對(duì)氣候問題?!钡?,時(shí)代已經(jīng)改變。由人類引起的氣候變化導(dǎo)致了許多自然災(zāi)害暴風(fēng)雨、干旱和洪水在全球肆虐,甚至摧毀人類的家園。如今,面對(duì)這些災(zāi)害,我們完全可以找到應(yīng)對(duì)之策。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無能為力B.力不從心C.束手無措D.鞭長莫及答案:C解析:【解析】文段引用理查德·蒂特馬斯對(duì)社會(huì)政策的定義,說明當(dāng)時(shí)還沒有應(yīng)對(duì)氣候問題的政策。隨后根據(jù)“但是”“如今……完全可以找到應(yīng)對(duì)之策”可知,文段通過時(shí)間對(duì)比,進(jìn)一步體現(xiàn)了在當(dāng)時(shí)找不到應(yīng)對(duì)氣候問題的方法措施。C項(xiàng)“束手無措”形容一點(diǎn)兒辦法也沒有,符合文意,保留。A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)“無能為力”指用不上力量,沒有能力或能力達(dá)不到;B項(xiàng)“力不從心”指心里想做,可是能力或力量夠不上。二者均側(cè)重沒有能力,而文段強(qiáng)調(diào)的是沒有應(yīng)對(duì)之策,與文意不符,排除。D項(xiàng),“鞭長莫及”原指雖然鞭子很長,但是不應(yīng)該打到馬肚子上,后來借指力量達(dá)不到,文段未體現(xiàn)氣候與政策之間因距離遠(yuǎn)而無法應(yīng)對(duì)的意思,排除。故正確答案為C。5.小數(shù)法則是一種心理偏差,是指人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布,抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果,而不考慮這種特征出現(xiàn)的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他原因。根據(jù)上述定義,下列哪一項(xiàng)反映了小數(shù)法則?()A.在擲硬幣的游戲中,即使連續(xù)10次出現(xiàn)正面,第11次出現(xiàn)正面的概率仍然還B.一位投資經(jīng)理在過去兩年表現(xiàn)好于其他人,并不能說明這位經(jīng)理水平要高于其C.在北京街頭對(duì)100人進(jìn)行調(diào)查都認(rèn)為北京的房價(jià)很高,因此全北京市的人都認(rèn)D.某一給定時(shí)間在一家大醫(yī)院內(nèi)誕生的嬰兒有60%是男孩,則一家小醫(yī)院內(nèi)情答案:C解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布”“抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”“不考慮這種特征出現(xiàn)的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他原因”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),在擲硬幣的游戲中,即使連續(xù)10次出現(xiàn)正面,第11次出現(xiàn)正面的概率仍然還有50%,是客觀推斷,不符合“抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”,不符合定義,排除。B項(xiàng),一位投資經(jīng)理在過去兩年表現(xiàn)好于其他人,并不能說明他的水平要高于其他人,是客觀推斷,不符合“抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”,不符合定義,排除。C項(xiàng),依據(jù)被調(diào)查的100人都認(rèn)為北京的房價(jià)很高,得出全北京市的人都認(rèn)為北京的房價(jià)很高,用100個(gè)人的小樣本情況推全北京市的人的總體情況,符合“人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布”“抓住問題的某個(gè)特征直接推斷結(jié)果”“不考慮這種特征出現(xiàn)的真實(shí)概率及與特征有關(guān)的其他原因”,符合定義,當(dāng)選。D項(xiàng),某一給定時(shí)間在一家大醫(yī)院內(nèi)誕生的嬰兒有60%是男孩,則一家小醫(yī)院內(nèi)情況必定相同,是以大推小,不符合“人們將小樣本中某事件的概率分布看成是總體分布”,不符合定義,排除。故正確答案為C:6.1,2,3,7,22,155,()A.767B.768C.3411D.3412答案:C7.相對(duì)于其他作品,史書有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線_得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的之處,因?yàn)殡m然撰寫史書的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遮蔽精妙若隱若現(xiàn)B.敘述可愛露出馬腳C.襯托精彩昭然若揭D.隱藏奇巧躍然紙上答案:A解析:【解析】第一空,根據(jù)文段提到的“太多蕪雜的瑣碎記載”和“模糊不清”可知,文段意在指明“瑣碎記載”干擾了主線。A項(xiàng)“遮蔽”指遮擋、遮蓋、遮掩,D項(xiàng)“隱藏”指隱蔽躲藏,二者均符合文意,保留。B項(xiàng)“敘述”指記載或講述事情的經(jīng)過,與“主線”搭配不當(dāng),排除。C項(xiàng)“襯托”指為了使事物的特色突出,把另一些事物放在一起來陪襯或?qū)φ?,與“模糊不清”沖突,排除。第三空,搭配“性格”。A項(xiàng)“若隱若現(xiàn)”指隱隱約約,看不清楚,可與前文“模糊不清”對(duì)應(yīng),符合文意,保留。D項(xiàng)“躍然紙上”形容描寫或刻畫得十分生動(dòng)逼真,一般指文學(xué)形象,與“性格”搭配不當(dāng),排除。第二空,代入驗(yàn)證?!凹?xì)節(jié)的精妙之處”搭配得當(dāng),A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A.8.甲、乙、丙、丁、戊五人乘坐高鐵出差,他們正好坐在同一排的A、B、C、(1)若甲或者乙中的一人坐在C座,則丙坐在B座;(2)若戊坐在C座,則丁坐在F座。如果丁坐在B座,那么可以確定的是()。A.甲坐在A座B.乙坐在D座C.丙坐在C座D.戊坐在F座答案:C解析:【解析】第一步:翻譯題干。①甲或乙坐在C座→丙坐在B座;②戊坐在C座→丁坐在F座;③丁坐在B座。第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。從確定信息條件③入手,丁坐在B座是對(duì)條件①和②的否后,否后必否前,可以得出戊不坐在C座,甲和乙也不坐在C座,因此只能是丙坐在C座,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。9.A、B兩船在靜水中的航行速度分別為江水中水流速度的3倍和5倍。B船8點(diǎn)從上游的甲碼頭出發(fā)全速行進(jìn),中午11點(diǎn)到達(dá)下游的乙碼頭后原路返回。10點(diǎn)30分時(shí),A船也從甲碼頭出發(fā)向乙碼頭全速行進(jìn)。則兩艘船相遇的點(diǎn)到甲碼頭和乙碼頭距離之間的比為()。A.0.211111111111111B.0.295833333333333C.0.126388888888889D.0.16875答案:A10.某中介服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)服務(wù)項(xiàng)目所涉及的金額按一定比例收取服務(wù)費(fèi),具體標(biāo)準(zhǔn)如下:1萬元(含)以下收取50元;1萬元以上,5萬元(含)以下的部分收取3%;5萬元以上,10萬元(含)以下的部分收取2%。(如,某一服務(wù)項(xiàng)目所涉及金額為5萬元時(shí),應(yīng)收取服務(wù)費(fèi)1250元)?,F(xiàn)有一服務(wù)項(xiàng)目所涉及金額為10萬元,那么,所收取的服務(wù)費(fèi)應(yīng)為()。A.2250元B.2500元C.2750元D.3000元答案:A11.某旅行社對(duì)100名導(dǎo)游進(jìn)行外語培訓(xùn),有英語、德語、法語三種外語培訓(xùn)班可供選擇。其中58人報(bào)了英語班,38人報(bào)了德語班,52人報(bào)了法語班,既報(bào)英語班又報(bào)德語班的有18人,既報(bào)德語班又報(bào)法語班的有16人,三種培訓(xùn)班都報(bào)了的有12人,則只報(bào)法語班的有多少人?()A.22人B.28人C.30人D.36人答案:A12.在歷史上,文字有被神圣化的傾向,制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識(shí)為核心。而民眾在千百年間形成的的知識(shí),長期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識(shí)體系中,雖然有民俗學(xué),文化人類學(xué)等關(guān)注民眾知識(shí)和文化的學(xué)科,但總體而言,這種傾向一直沒有得到有效。從20世紀(jì)中葉開始,越來越多的學(xué)者意識(shí)到,以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向,給整體把握人類文明進(jìn)程和知識(shí)體系帶來了諸多弊端和依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.獨(dú)樹一幟回應(yīng)約束B.婦孺皆知反饋束縛C.口耳相傳矯正限制D.形形色色糾正壓制答案:C解析:【解析】第一空,根據(jù)“以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向”可知,橫線處所填詞語要體現(xiàn)“口頭傳承”的含義。C項(xiàng)“口耳相傳”指口說耳聽地往下傳授,與“口頭傳承”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),符合文意,保留。A項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”指單獨(dú)樹立起一面旗幟,指自成一家;B項(xiàng)“婦孺皆知”指婦女和小孩都知道,表示某件事物眾所周知,流傳得很廣;D項(xiàng)“形形色色”表示事物種類繁多,各式各樣。三者均無法體現(xiàn)“口頭傳承”的含義,排除。第二空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“文字有被神圣化的傾向”可知,“傾向一直沒有得到有效矯正”搭配恰當(dāng),C項(xiàng)保留。第三空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“限制”與前文“弊端”形成對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)選。故正確答案為C13.一座山峰的崛起,挺立的是脊梁;一個(gè)政黨的勃興,昂揚(yáng)的是精神。開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神,是中國革命精神之源,也是“紅船精神”的深刻內(nèi)涵。“紅船精神”思想深邃、,是中國共產(chǎn)黨人薪火相傳的精神源泉、紅色基因。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.百轉(zhuǎn)千回老而彌堅(jiān)B.堅(jiān)貞不屈難能可貴C.百折不撓歷久彌新D.不屈不撓彌足珍貴答案:C解析:【解析】第一空,搭配“奮斗精神”,且與“堅(jiān)定理想”并列,表意相近。B項(xiàng)“堅(jiān)貞不屈”指堅(jiān)守節(jié)操,毫不屈服,可體現(xiàn)精神的堅(jiān)定,符合文意,保留。C項(xiàng)“百折不撓”指無論受到多少挫折都不退縮,形容意志堅(jiān)強(qiáng);D項(xiàng)“不屈不撓”指在壓力或困難面前不低頭、不屈服。二者均符合文意,保留。A項(xiàng)“百轉(zhuǎn)千回”形容水流、道路等回環(huán)往復(fù),也形容歷程曲折,僅體現(xiàn)了艱難,但沒有體現(xiàn)精神,與文意不符,排除。第二空,與“思想深邃”并列,且根據(jù)文意可知,這種精神是中國共產(chǎn)黨人世代傳下去的。C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“難能可貴”指難做的事居然能做到,值得珍視;D項(xiàng)“彌足珍貴”指更加值得珍愛、重視。二者均無法體現(xiàn)世代傳下去之意,排除。故正確答案為C。14.李娜心中的白馬王子是高個(gè)子,相貌英俊,博士。她認(rèn)識(shí)王威、吳剛、李強(qiáng)、劉大偉4位男士,其中只有一位符合她所要求的全部條件。已知:①4位男士中,有三個(gè)高個(gè)子,兩名博士,一人長相英俊:②王威和吳剛都是博士;③劉大偉和李強(qiáng)身高相同;④李強(qiáng)和王威并非都是高個(gè)子。請(qǐng)問誰符合李娜要求的全部條件?()A.吳剛B.王威C.劉大偉D.李強(qiáng)答案:A解析:【解析】第一步:整理題干信息。①4位男士中,有三個(gè)高個(gè)子,兩名博士,一人長相英?、谕跬蛥莿偠际遣┦浚虎蹌⒋髠ズ屠顝?qiáng)身高相同;④李強(qiáng)和王威并非都是高個(gè)子。第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件,找最大信息。高個(gè)子出現(xiàn)次數(shù)最多,從高個(gè)子入手解題。根據(jù)條件①③可知,四人中有三個(gè)人是高個(gè)子且劉大偉和李強(qiáng)身高相同,則劉大偉和李強(qiáng)都是高個(gè)子,再結(jié)合條件④,因?yàn)槔顝?qiáng)是高個(gè)子,則王威不是高個(gè)子。再根據(jù)條件①②,只有王威和吳剛是博士,而王威不是高個(gè)子,則只有吳剛滿足既是高個(gè)子又是博士。結(jié)合條件①,只有一人長相英俊,以及只有一位符合李娜要求的全部條件,則只能是吳剛長相英俊。故正確答案為A:15.食堂管理員去超市采購大米,已知大米有兩種包裝規(guī)格,20公斤裝的100元/包,5公斤裝的30元/包。5公斤裝大米購買量不超過12包時(shí)可享受8折優(yōu)惠。則購買150公斤大米的最低成本為()。A.740元B.738元C.748元D.744元答案:A16.①這是一個(gè)上不著天、下不著地的階層:他們既無固定的政治地位,又無穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入②在春秋戰(zhàn)國之際,隨著私學(xué)的興起,文化話語權(quán)從貴族轉(zhuǎn)到了新興的士人階層的手中③士人階層紛紛提出自己作為救世之術(shù)的話語系統(tǒng),這就造成了百家爭鳴的繁榮局面④士人階層的憂愁和焦慮是可想而知的,然而他們卻掌握了話語構(gòu)建之權(quán)⑤僅靠講學(xué)授徒和奔走游說維持生存,而且又是生活在那樣一個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩的現(xiàn)實(shí)中⑥于是話語構(gòu)建便成為士人階層干預(yù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)理想的唯一可能的途徑將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.②①⑤④⑥③B.①⑤②④⑥③C.①⑤④②⑥③D.②①④⑥⑤③答案:A解析:【解析】對(duì)比選項(xiàng),確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句和②句。①句中出現(xiàn)指代詞“這”和“他們”無具體指代對(duì)象,不適合做首句,②句的“春秋戰(zhàn)國之際”屬于背景表述,隨后提出文學(xué)話語權(quán)轉(zhuǎn)交的現(xiàn)象,適合做首句,B、C兩項(xiàng)排除。比較A、D兩項(xiàng),④句話題是“士人階層”生活存在問題,關(guān)聯(lián)詞“然而”轉(zhuǎn)折后討論的是“士人階層”和“話語構(gòu)建”的關(guān)系,④⑥③三句都是圍繞這兩個(gè)話題論述的,而⑤句的話題是生活存在問題的原因,即對(duì)④句“士人階層”生活存在問題的解釋,所以⑤句在④句前,A項(xiàng)當(dāng)選,D項(xiàng)排除。故正確答案為A。17.社會(huì)力量參與到了當(dāng)代文學(xué)的進(jìn)程之中,以各種各樣的方式給當(dāng)下的文學(xué)注入活力、提供支持、貢獻(xiàn)價(jià)值和智慧,說明文學(xué)正越來越走向社會(huì),走向廣大的民眾與各種社會(huì)力量形成了積極的、有建設(shè)性的對(duì)話關(guān)系。這樣的對(duì)話關(guān)系打破了傳統(tǒng)的文學(xué)運(yùn)行的封閉的內(nèi)循環(huán)模式,各種社會(huì)力量的文學(xué)訴求、文學(xué)理想,直接反饋到文學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)、文學(xué)的內(nèi)部,形成了一種新型的文學(xué)價(jià)值生產(chǎn)模式,社會(huì)對(duì)于文學(xué)多樣性的強(qiáng)調(diào)和需求也得以呈現(xiàn)。而對(duì)文學(xué)多樣性的強(qiáng)調(diào),正是文學(xué)繁榮的前提,也是文學(xué)生態(tài)得以可持續(xù)發(fā)展的必要條件。這段文字意在說明()。A.社會(huì)力量與文學(xué)結(jié)盟是大勢(shì)所趨B.文學(xué)繁榮的前提條件已日趨成熟C.社會(huì)需要可持續(xù)發(fā)展的文學(xué)生態(tài)D.社會(huì)力量與文學(xué)的結(jié)合相得益彰答案:D解析:【解析】文段開篇引出“社會(huì)力量參與到了當(dāng)代文學(xué)的進(jìn)程之中”的話題,并說明結(jié)果是“形成了積極的、有建設(shè)性的對(duì)話關(guān)系”。接下來對(duì)這種對(duì)話關(guān)系做詳細(xì)的解釋說明。尾句通過關(guān)鍵詞“前提”“必要條件”強(qiáng)調(diào)文學(xué)多樣性的重要性,而文學(xué)多樣性代表的就是前文的“社會(huì)力量參與到了當(dāng)代文學(xué)的進(jìn)程之中”。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是社會(huì)力量與文學(xué)結(jié)合的好處,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“大勢(shì)所趨”文段并未體現(xiàn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)力量與文學(xué)結(jié)合的好處,并未說明未來發(fā)展如何,排除。B項(xiàng),缺少文段主題詞“社會(huì)力量”,且“前提條件已日趨成熟”文段并未體現(xiàn),無中生有,排除。C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)文學(xué)多樣性是文學(xué)生態(tài)得以可持續(xù)發(fā)展的必要條件,并非其對(duì)于社會(huì)發(fā)展的意義,且僅對(duì)應(yīng)文段尾句文學(xué)多樣性意義的一部分,表述片面,排除。故正確答案為D。18.①三教堂真美,那里被群山環(huán)抱著,山上樹林密布,雜樹居多②秋天,滿目的野菊花盛開,白的、黃的、粉的③春天,漫山遍野的山花,最先開的是山杏花,雪白雪白的④不久,山桃花也開了,粉紅粉紅的⑤夏天,大片大片的山梨花、槐樹花、荊條花,爭奇斗妍⑥到了老秋,楓葉、菠籬葉,漫山紅遍⑦冬天,白雪覆蓋松柏樹和各種灌木叢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,猶如一幅幅水墨丹青將以上7個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.①③⑤④②⑥⑦B.③⑤④②⑥⑦①C.①③④⑤②⑥⑦D.⑦②⑥⑤④③①答案:C解析:【解析】對(duì)比選項(xiàng),確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、③句和⑦句。①句引出“三教堂”的話題,③句描述春天的情景,⑦句描述冬天的情景,三句均可做首句,尋找其他線索。文段中出現(xiàn)較為明顯的時(shí)間引導(dǎo)詞,可根據(jù)時(shí)間順序進(jìn)行排序,③句介紹春天最先開的是山杏花,④句與③句并列,介紹不久山桃花也開了,緊接著應(yīng)為⑤句的夏天,然后為②句的秋天,⑥句“老秋”即深秋,應(yīng)在②句之后,最后為⑦句的冬天,故③④⑤②⑥⑦六句應(yīng)依次排列,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。19.5,11,24,52,()A.88B.112C.130D.156答案:B20.暑假里樂樂報(bào)名參加了游泳、繪畫和跆拳道等三個(gè)興趣班,其中游泳班每隔2天上一次課,繪畫班每隔3天上一次課,跆拳道每隔6天上一次課。已知7月1日樂樂在這三個(gè)興趣班都上了課,則他在7、8兩個(gè)月中不用上這三個(gè)興趣班的天數(shù)是()天。A.25B.26C.28D.27答案:D21.道德樓宇的重建,除了靠制度地基,更要靠個(gè)體道德踐履的“”。因?yàn)?,道德?gòu)筑,需要你我他的身體力行,在公德的修復(fù)鏈中,沒人能依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.錦上添花置身事外B.大興土木獨(dú)善其身C.添磚加瓦抽身其外D.聚沙成塔明哲保身答案:C解析:【解析】第一空,根據(jù)“樓宇的重建”“地基”可知,橫線處所填詞語應(yīng)和建筑相關(guān)。C項(xiàng)“添磚加瓦”比喻為宏偉的事業(yè)做一點(diǎn)兒小小的貢獻(xiàn),符合文意,保留。A項(xiàng)“錦上添花”比喻使美好的事物更加美好,D項(xiàng)“聚沙成塔”比喻積少成多,二者均與文意不符,排除。B項(xiàng)“大興土木”意思是大規(guī)模興建土木工程,多指蓋房子,根據(jù)橫線處的雙引號(hào)可知,此處為形象化表達(dá),而非真的指蓋房子,與文意不符,排除。第二空,代人驗(yàn)證。C項(xiàng)“抽身其外”指把自己放置在事情之外,用于此處強(qiáng)調(diào)你我他都需要身體力行地構(gòu)筑道德,不能把自己排除在外,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為C。22.紅色文化滲透著對(duì)中國特色社會(huì)主義共同理想的向往、對(duì)民族精神的傳承、對(duì)時(shí)代精神的創(chuàng)造和對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的踐行,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在組成部分。紅色文化資源內(nèi)容生動(dòng)、感染力強(qiáng),在價(jià)值觀教育方面有極好的說服力。紅色文化資源分布廣泛、易于開發(fā),具有廣泛的適應(yīng)性和針對(duì)性,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的文化基礎(chǔ)、文化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內(nèi)在價(jià)值,大力傳承與弘揚(yáng)紅色文化,填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的全新模式B.對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義C.把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育中D.引領(lǐng)國民認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀答案:B解析:【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句,需要對(duì)文段進(jìn)行總結(jié)。文段開篇指出了紅色文化的內(nèi)涵,接著講述了紅色文化所具有的資源優(yōu)勢(shì),最后強(qiáng)調(diào)紅色文化是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的文化基礎(chǔ)、文化資源和文化素材。據(jù)此可見,整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)的是紅色文化對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義。橫線處所填語句應(yīng)表達(dá)“挖掘紅色文化的內(nèi)在價(jià)值,大力傳承與弘揚(yáng)紅色文化”的重要意義,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“全新模式”文段中并未提及,無中生有,排除。C項(xiàng),“融入國民教育中”文段中并未提及,過度引申,排除。D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“紅色文化”,而“引領(lǐng)國民認(rèn)同并踐行”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同并踐行,非重點(diǎn),排除。故正確答案為B。23.在小李和小方兩位室友面試結(jié)果出來之前,其余四位室友對(duì)他們的面試結(jié)果做了如下預(yù)測(cè):甲說:“如果小李不能通過面試,那么小方也不能通過面試。”乙說:“不管小李能不能通過面試,小方都不能通過面試?!北f:“小方能夠通過面試,但小李不能通過面試。”丁說:“我看小方和小李都不能通過面試?!泵嬖嚱Y(jié)果證明,四位室友中只有一位的預(yù)測(cè)是正確的。根據(jù)上述情況,以下哪項(xiàng)一定為真?()A.如果小李不能通過面試,那么甲的預(yù)測(cè)是正確的B.如果小李能夠通過面試,那么甲的預(yù)測(cè)是正確的C.丁的預(yù)測(cè)是正確的D.乙的預(yù)測(cè)是正確的答案:B解析:【解析】第一步:整理題干信息。甲:-小李→-小方,即小方→小李。乙:-小方。丙:小方且-小李。?。?小李且-小方。本題考查真假推理,首先找矛盾關(guān)系,甲和丙所說為矛盾關(guān)系,二者必有一真一假,而題干條件指出“只有一位的預(yù)測(cè)是正確的”,則乙和丁所說必然為假。根據(jù)乙所說為假可以推出小方通過了面試,根據(jù)丁所說為假可以推出小李或者小方通過了面試,則小李是否通過了面試不確定。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),如果小李不能通過面試,結(jié)合前面推出的小方通過了面試可知,甲所說為假,該項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除。B項(xiàng),如果小李通過了面試,結(jié)合小方通過了面試可知,甲所說為真,該項(xiàng)說法正確,當(dāng)選。C項(xiàng),丁所說為假,該項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除。D項(xiàng),乙所說為假,該項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除。故正確答案為B。24.3,2,11,14,27,()A.32B.34C.36D.40答案:B25.我國古代建筑的單體與單體之間,必依靠廊來作,才能成為一個(gè)整體。在園林等風(fēng)景區(qū),則更是,巧于安排,構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.聯(lián)系因地制宜B.聯(lián)絡(luò)對(duì)癥下藥C.關(guān)聯(lián)因勢(shì)利導(dǎo)D.接洽量體裁衣答案:A解析:【解析】第一空,根據(jù)文意可知,古代建筑單體之間依靠廊連接成了整體。A項(xiàng)“聯(lián)系”、C項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”均有連接之意,符合文意,保留。B項(xiàng)“聯(lián)絡(luò)”指彼此交接、接上關(guān)系,多指人與人之間聯(lián)絡(luò),如“聯(lián)絡(luò)感情”,與“建筑單體”搭配不當(dāng),排除。D項(xiàng)“接洽”指跟人聯(lián)系,洽談?dòng)嘘P(guān)事項(xiàng),與“建筑單體”搭配不當(dāng),排除。第二空,根據(jù)“在園林等風(fēng)景區(qū)”“構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊”可知,這些廊順應(yīng)了風(fēng)景區(qū)高低起伏、有山有水的特點(diǎn)。A項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,制定適當(dāng)?shù)拇胧衔囊?,?dāng)選。C項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢(shì)加以引導(dǎo),與文意不符,排除。故正確答案為A:26.年是一團(tuán)火焰,把隆冬的堅(jiān)冰融化;年是一枝紅梅,把素淡的雪野妝點(diǎn);年是一串紅辣椒樣的鞭炮,噼里啪啦,火辣辣的激情就在人們的骨骼里;年是大紅大綠的喜慶年畫,把臘月的土墻扮成了花旦,扮成了新娘,扮成了的春天。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.釋放永遠(yuǎn)B.沸騰永遠(yuǎn)C.醞釀?dòng)篮鉊.燃燒永恒答案:D解析:【解析】第一空,根據(jù)文段中的“鞭炮”“激情”可知,文段采用形象化表達(dá),將激情比喻成鞭炮。D項(xiàng)“燃燒”指發(fā)熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng),或比喻某種感情、欲望高漲,可用來形容“鞭炮”,且與“激情”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“釋放”意思是把所含的物質(zhì)或能量放出來,多與“壓力”搭配,與“激情”搭配不當(dāng),排除。B項(xiàng)“沸騰”指液體到達(dá)一定溫度時(shí)表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈氣化現(xiàn)象,也比喻情緒高漲,喧囂嘈雜,或可形容水在沸騰,不可用來形容“鞭炮”,且與“激情”搭配不當(dāng),排除。C項(xiàng)“醞釀”指造酒的發(fā)酵過程,比喻做準(zhǔn)備工作,如事前討論、商量,交換意見,統(tǒng)一思想,不能形容“鞭炮”,且與“激情”搭配不當(dāng),排除。第二空,代人驗(yàn)證。D項(xiàng)“永恒”指長久不變,置于此處表達(dá)了希望春天永恒常在的意思,符合文段語境,當(dāng)選。故正確答案為D:27.電子政務(wù)實(shí)施中,以顧客為導(dǎo)向,提高公共管理效率和公共服務(wù)質(zhì)量是發(fā)展電子政務(wù)的指導(dǎo)原則。缺少了農(nóng)民的積極參與和基層領(lǐng)導(dǎo)的正確認(rèn)識(shí),農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)便不能朝著正確的方向發(fā)展,也很難做到服務(wù)于農(nóng)民。除了農(nóng)民本身信息化意識(shí)薄弱之外,一些縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要領(lǐng)導(dǎo)及公務(wù)員隊(duì)伍對(duì)電子政務(wù)的理解也不完全,重硬件輕軟件、重形式輕內(nèi)容、重技術(shù)輕管理的現(xiàn)象比較普遍。他們當(dāng)中認(rèn)為電子政務(wù)就是買幾臺(tái)電腦、建幾個(gè)網(wǎng)頁的大有人在,根本沒有明確電子政務(wù)的建設(shè)目標(biāo)。這段文字意在說明()。A.農(nóng)村電子政務(wù)實(shí)施存在農(nóng)民信息化意識(shí)薄弱,認(rèn)識(shí)不到位等問題B.電子政務(wù)發(fā)展實(shí)施的指導(dǎo)原則是以顧客為導(dǎo)向C.農(nóng)民的思想意識(shí)落后,不能適應(yīng)電子政務(wù)D.應(yīng)普及農(nóng)民及縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)電子政務(wù)的正確理解和認(rèn)識(shí)答案:D解析:【解析】文段開頭提出“以顧客為導(dǎo)向,提高公共管理效率和公共服務(wù)質(zhì)量是發(fā)展電子政務(wù)的指導(dǎo)原則”。緊接著提出目前農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)過程中存在的問題,即“缺少了農(nóng)民的積極參與和基層領(lǐng)導(dǎo)的正確認(rèn)識(shí)”。最后具體說明“基層領(lǐng)導(dǎo)”對(duì)電子政務(wù)的理解和看法,進(jìn)一步分析問題。故文段為“提出問題+分析問題”的結(jié)構(gòu),應(yīng)針對(duì)文段中的問題提出對(duì)策。D項(xiàng)為對(duì)策表述,且能夠有針對(duì)性地解決文段中的問題,當(dāng)選。A、C兩項(xiàng),均屬于問題表述,非重點(diǎn),排除。B項(xiàng),屬于文段開頭話題引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是如何解決農(nóng)村電子政務(wù)建設(shè)的問題,排除。故正確答案為D。28.人們發(fā)現(xiàn),科學(xué)實(shí)踐中提出一個(gè)新問題往往比解決這個(gè)問題更有意義,更顯得重要。這是因?yàn)榻鉀Q問題也許只是一種方法或者一項(xiàng)技能的運(yùn)用而已。而提出一個(gè)新問題,則需要一個(gè)人具有一定的想象力和創(chuàng)造力,而且還標(biāo)志著人類科學(xué)的真正進(jìn)步。由此我們可知()。A.那些善于提出問題的人更善于解決問題B.提出問題比解決問題的難度更大C.缺乏創(chuàng)造力和想象力的人是不善于提出問題的D.只有提出問題才標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步答案:C解析:【解析】日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。第二篇判斷推理A項(xiàng),題干中并未提及善于提出問題的人更善于解決問題,無中生有,排除。B項(xiàng),題干中并未提及提出問題和解決問題的難易程度的比較,無中生有,排除。C項(xiàng),題干中指出提出新問題需要想象力和創(chuàng)造力,可以推出如若缺乏這兩個(gè)能力是不善于提出問題的,當(dāng)選。D項(xiàng),題干中指出提出新問題標(biāo)志著人類科學(xué)的進(jìn)步,但并不是說只有提出新問題才標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步,無法推出,排除。故正確答案為C。29.①5G將與實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)共贏②相比前4代移動(dòng)通信技術(shù),5G最重要的變化是從面向個(gè)人擴(kuò)展到面向產(chǎn)業(yè)③由此才有一種說法“4G改變生活,5G改變社會(huì)”④那么,商用后期將發(fā)力產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng),在工業(yè)等各行各業(yè)大展身手⑤如果說5G的商用前期還是以消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)為主,擴(kuò)大移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在消費(fèi)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.②⑤④③①B.①②③⑤④C.④②①③⑤D.②③①⑤④答案:A解析:【解析】對(duì)比選項(xiàng),確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、②句和④句。②句通過與前4代移動(dòng)通信技術(shù)作比較,引出“5G”的話題,指出5G是面向產(chǎn)業(yè)的,①句中提到5G將與實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展,“產(chǎn)業(yè)”為大概念,“實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)”為小概念,應(yīng)先圍繞大概念論述,再圍繞小概念論述,所以②句在①句前,排除B項(xiàng)。④句開頭出現(xiàn)“那么”,不適合作為首句,C項(xiàng)排除。對(duì)比A、D兩項(xiàng),判斷②句之后接③句還是⑤句。②句提到5G從面向個(gè)人擴(kuò)展到面向產(chǎn)業(yè),接下來應(yīng)具體展開5G的擴(kuò)展,⑤句圍繞5G的擴(kuò)展展開論述,故②⑤兩句銜接,話題一致,A項(xiàng)當(dāng)選。③句“由此”得出結(jié)論,②③兩句無法銜接,D項(xiàng)排除。故正確答案為A30.某單位有男員工15人,女員工10人,周一到周日每天晚上安排一名男員工值班,15人輪流;周六、周日白天每天安排一名女員工值班,10人輪流。A男和B女恰好分別安排在7月5日值班,若不考慮調(diào)休,則下一次兩人被安排在同一天值班是()。A.2024/9/15B.2024/10/18C.2024/11/21D.2024/12/2答案:B31.雷達(dá):探測(cè):蝙蝠()A.電燈:發(fā)光:螢火蟲B.電子蛙眼;辨別:青蛙C.飛機(jī):飛行:鳥類D.鼠標(biāo):定位:老鼠答案:B解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!袄走_(dá)”具有“探測(cè)”的功能,“雷達(dá)”發(fā)明靈感源于“蝙蝠”的回聲定位能力。前兩個(gè)詞之間為功能上的對(duì)應(yīng),第一個(gè)詞與第三個(gè)詞之間為仿生學(xué)原理上的對(duì)應(yīng)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),“電燈”的發(fā)明靈感并非源于“螢火蟲”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項(xiàng),“電子蛙眼”具有“辨別”的功能,“電子蛙眼”的發(fā)明靈感源于“青蛙”能看見活動(dòng)的物體,卻看不清靜止物體的特點(diǎn),前兩個(gè)詞之間為功能上的對(duì)應(yīng),第一個(gè)詞與第三個(gè)詞之間為仿生學(xué)原理上的對(duì)應(yīng),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。C項(xiàng),“飛機(jī)”具有“飛行”的功能,“飛機(jī)”的發(fā)明靈感源于“鳥類”的飛行技能,但題干中“蝙蝠”是一種特定的動(dòng)物,而該項(xiàng)的“鳥類”并非一種特定的動(dòng)物,而是一個(gè)集合名詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項(xiàng),“鼠標(biāo)”的發(fā)明靈感并非源于“老鼠”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。32.在鐵路旁,每隔40米立有一根電桿。一旅客在行進(jìn)的火車中,從經(jīng)過第1根電桿開始,到第201根電桿止計(jì)時(shí)恰好3分鐘,問火車行進(jìn)的速度是多少?()A.160千米/小時(shí)B.180千米/小時(shí)C.213千米/小時(shí)D.225千米/小時(shí)答案:A33.服裝廠的工人們用了一年的時(shí)間,到處資金,購買了必需的材料。幫助工廠了難關(guān),重新產(chǎn)生了效益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.收集渡過B.籌集渡過C.收集度過D.籌集度過答案:B解析:【解析】第一空,搭配“資金”。A、C兩項(xiàng)“收集”意為使聚集在一起;B、D兩項(xiàng)“籌集”意為籌措聚集,在“收集”基礎(chǔ)之上多了籌措之意,多與“資金”搭配,與文意相符。保留B、D兩項(xiàng),排除A、C兩項(xiàng)。第二空,搭配“難關(guān)”。B項(xiàng)“渡過”通常用于空間方面,可與“難關(guān)”“危機(jī)”“困難”等搭配,當(dāng)選。D項(xiàng)“度過”通常用于時(shí)間方面,如“度過童年時(shí)光”“歡度春節(jié)”,與“難關(guān)”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為B。34.從0,1,2,7,9五個(gè)數(shù)字中任選四個(gè)不重復(fù)的數(shù)字,組成最大數(shù)與最小數(shù)的差值是多少?()A.8142B.8356C.8694D.8740答案:C35.甲、乙、丙三人去某著名酒吧喝酒,甲每7天去一次,乙每4天去一次,丙每6天去一次,如果2018年6月1日他們?cè)谠摼瓢上嘤?,那么下次相遇?yīng)該是2018年()。A.2024/11/15B.2024/8/25C.2024/8/24D.2024/8/23答案:C36.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,各種智能化、無人化的武器系統(tǒng)已經(jīng)使戰(zhàn)爭加速向算法化、非接觸化和芯片化發(fā)展,戰(zhàn)場(chǎng)上“無人力量”代替“有生力量”展開面對(duì)面的直接拼殺,已經(jīng)成為可以預(yù)見的發(fā)展趨勢(shì)。借助“云”大腦+“管”神經(jīng)+“端”器官,通過融合人類生物DNA和數(shù)字DNA,使得人可以非現(xiàn)場(chǎng)、非直觀、非接觸地實(shí)施作戰(zhàn)行動(dòng),從而顯著降低人類作戰(zhàn)的生命成本,更快捷更精準(zhǔn)地達(dá)成作戰(zhàn)目的。這種戰(zhàn)場(chǎng)無人化的發(fā)展趨勢(shì)并不是對(duì)戰(zhàn)爭中“人”的否定,相反,這是“人”在更廣闊的領(lǐng)域和更高的層次上發(fā)揮作用的結(jié)果。這段文字接下來最有可能講的是()。A.戰(zhàn)爭無人化實(shí)現(xiàn)的技術(shù)條件B.智能化戰(zhàn)爭中“人”的價(jià)值體現(xiàn)C.“無人力量”在智能化戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢(shì)D.智能化戰(zhàn)爭中人機(jī)融合的發(fā)展趨勢(shì)答案:B解析:【解析】本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開頭提出觀點(diǎn),即隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,戰(zhàn)場(chǎng)無人化將成為趨勢(shì),隨后通過“借助‘云’大腦……達(dá)成作戰(zhàn)目的”闡述如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)無人化以及“無人力量”在智能化戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢(shì),最后指出戰(zhàn)場(chǎng)無人化的發(fā)展趨勢(shì)并不是對(duì)戰(zhàn)爭中“人”的否定,而是“人”在更廣闊的領(lǐng)域和更高的層次上發(fā)揮作用的結(jié)果。故文段接下來應(yīng)接著尾句內(nèi)容繼續(xù)闡述,戰(zhàn)場(chǎng)無人化中“人”如何實(shí)現(xiàn)價(jià)值,即智能化戰(zhàn)爭中“人”的價(jià)值體現(xiàn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“戰(zhàn)爭無人化實(shí)現(xiàn)的技術(shù)條件”對(duì)應(yīng)文段的“借助‘云’大腦……實(shí)施作戰(zhàn)行動(dòng)”,為文段已經(jīng)論述過的內(nèi)容,故后文不再論述,排除。C項(xiàng),“‘無人力量’在智能化戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)文段的“使得人可以非現(xiàn)場(chǎng)……達(dá)成作戰(zhàn)目的”,為文段已經(jīng)論述過的內(nèi)容,故后文不再論述,排除。D項(xiàng),“人機(jī)融合的發(fā)展趨勢(shì)”文段中并未體現(xiàn),無中生有,排除。故正確答案為B。37.國外研究發(fā)現(xiàn),家住高層的兒童較穩(wěn)重、動(dòng)作較慢,常充當(dāng)角色;家住低層的兒童愛活動(dòng)、動(dòng)作敏捷,常是積極的參與者。對(duì)此,心理學(xué)家指出,樓層高低的確會(huì)對(duì)兒童的產(chǎn)生一定影響,但不是決定因素。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.仲裁者發(fā)育B.旁觀者性格C.傾聽者智力D.調(diào)停者健康答案:B解析:【解析】第一空,根據(jù)“家住高層”與“家住低層”對(duì)比、“較穩(wěn)重、動(dòng)作較慢”與“愛活動(dòng)、動(dòng)作敏捷”對(duì)比可知,橫線處所填詞語應(yīng)該與“參與者”相對(duì),表示沒有參與其中之意。B項(xiàng)“旁觀者”符合文意,保留。A、C、D三項(xiàng)均與文段無關(guān),排除。第二空,代人驗(yàn)證。“穩(wěn)重”“愛活動(dòng)”均屬于兒童個(gè)性,B項(xiàng)“性格”符合文意,當(dāng)選。故正確答案為B。38.野火是一種會(huì)影響生物多樣性和生境質(zhì)量的關(guān)鍵生態(tài)過程?;馂?zāi)會(huì)影響蝙蝠的覓食和棲息,可能是決定其生境質(zhì)量的一個(gè)重要因素。加州大學(xué)戴維斯分校的研究團(tuán)隊(duì)監(jiān)測(cè)了2014—2017年間內(nèi)華達(dá)森林野火嚴(yán)重程度和火場(chǎng)多樣性對(duì)蝙蝠群落的影響,在該區(qū)域常見的17種蝙蝠中,6種蝙蝠的占有率隨火燒嚴(yán)重度的增加而增加,只有小足蝠的占有率降低了。研究顯示,程度中等、火燒嚴(yán)重度多樣的野火對(duì)蝙蝠最為有利。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.野火影響生物多樣性B.野火或有益森林蝙蝠C.火災(zāi)決定蝙蝠的生境D.火災(zāi)會(huì)影響蝙蝠群落答案:B解析:【解析】文段開頭引出“野火”這一概念,隨后表明觀點(diǎn),即其可能是決定蝙蝠生境質(zhì)量的一個(gè)重要因素,隨后通過加州大學(xué)戴維斯分校研究團(tuán)隊(duì)的研究成果對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行論證,強(qiáng)調(diào)野火對(duì)蝙蝠的影響,接著通過具體數(shù)據(jù)表明野火對(duì)蝙蝠的影響可能是有益的,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)野火對(duì)蝙蝠的作用,“影響生物多樣性”概念范圍擴(kuò)大,排除。C項(xiàng),“決定”一詞表述過于絕對(duì),排除。D項(xiàng),文段通過研究案例說明“野火”可能對(duì)蝙蝠有益,“影響”表述不明確,排除。故正確答案為B:39.興趣:索然無味()A.知識(shí):不學(xué)無術(shù)B.誤會(huì):善解人意C.骨氣:卑躬屈膝D.禮貌:盛氣凌人答案:C解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!八魅粺o味”指毫無意味或毫無興致的樣子,僅表示沒有“興趣”,與“興趣”為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),“不學(xué)無術(shù)”指既沒有“知識(shí)”,也沒有能力,不僅表示沒有“知識(shí)”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項(xiàng),“善解人意”指體貼、了解別人的心意,與“誤會(huì)”無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項(xiàng),“卑躬屈膝”指毫無骨氣,僅表示沒有“骨氣”,與“骨氣”為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。D項(xiàng),“盛氣凌人”指傲慢的氣勢(shì)逼人,并不僅指沒有“禮貌”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C:40.土地整理是指通過采取各種措施,對(duì)田、水、路、林、村綜合整治,提高耕地質(zhì)量、增加有效耕地面積、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境的行為。根據(jù)上述定義,下列不屬于土地整理的是()。A.對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化B.平整土地、改良土壤、建設(shè)林網(wǎng)C.調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊D.歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)田地答案:A解析:【解析】第…步:找出定義關(guān)鍵詞。“提高耕地質(zhì)量、增加有效耕地面積、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),對(duì)村鎮(zhèn)道路進(jìn)行硬化、綠化只是提升道路質(zhì)量,不涉及耕地質(zhì)量的提升和耕地面積的增加,與農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境也沒有關(guān)系,不符合“提高耕地質(zhì)量、增加有效耕地面積、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境”,不符合定義,當(dāng)選。B項(xiàng),平整土地、改良土壤、建設(shè)林網(wǎng)提高了耕地質(zhì)量,符合“提高耕地質(zhì)量、增加有效耕地面積、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境”,符合定義,排除。C項(xiàng),調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊增加了有效耕地面積,符合“提高耕地質(zhì)量、增加有效耕地面積、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境”,符合定義,排除。D項(xiàng),歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)田地改善了農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境,符合“提高耕地質(zhì)量、增加有效耕地面積、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為A。41.某村一片綠地呈直角三角形,兩條直角邊分別為20米和10米,村委會(huì)決定在綠地的外圍植樹,每個(gè)頂點(diǎn)處均植樹一棵,且同一條邊上的樹彼此間距不少于3米,問最多能植樹多少棵?()A.13B.14C.15D.16答案:D42.醫(yī)生:病人()A.園?。夯ǘ銪.父母:子女C.青蛙:莊稼D.啄木鳥:害蟲答案:A解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!搬t(yī)生”的工作對(duì)象是“病人”,并且“醫(yī)生”是一種職業(yè)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),“園丁”的工作對(duì)象是“花朵”,并且“園丁”是一種職業(yè),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選:B項(xiàng),“父母”與“子女”之間是親屬關(guān)系,且“父母”不是職業(yè),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項(xiàng),“青蛙”吃害蟲可以保護(hù)“莊稼”,并且“青蛙”是動(dòng)物不是職業(yè),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項(xiàng),“啄木鳥”與“害蟲”是天敵關(guān)系,并且“啄木鳥”是動(dòng)物不是職業(yè),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。43.石油:潤滑油()A.木材:鋼炭B.白菜:菜花C.紫檀:家具D.牛奶:椰汁答案:A解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“石油”經(jīng)過加工可以得到“潤滑油”,二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且這個(gè)過程既有物理變化又有化學(xué)變化。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),“木材”經(jīng)過加工可以得到“鋼炭”,二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系,且這個(gè)過程既有物理變化又有化學(xué)變化,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。B項(xiàng),“白菜”和“菜花”是兩種蔬菜,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項(xiàng),“紫檀”經(jīng)過加工可以得到“家具”,二者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但這個(gè)過程只有物理變化,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項(xiàng),“牛奶”和“椰汁”是兩種飲品,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。44.數(shù)據(jù)顯示,我國方便面產(chǎn)業(yè)已是連續(xù)4年下滑,方便面市場(chǎng)萎縮嚴(yán)重,方便面的黃金時(shí)代一去不返。有行業(yè)專家將方便面銷售下降的原因歸結(jié)于如日中天的互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐,說是典型的互聯(lián)網(wǎng)侵害了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是()。A.現(xiàn)在越來越多的人愿意宅在家而不愿意出去購買商品B.使用外賣服務(wù)的人群之前并沒有購買方便面的習(xí)慣C.當(dāng)今社會(huì)人們的生活水平和健康意識(shí)都普遍得到提升D.方便面市場(chǎng)沒有順應(yīng)居民收入的增長和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí)答案:B解析:【解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):方便面銷售下降的原因在于如日中天的互聯(lián)網(wǎng)外賣快餐,這是典型的互聯(lián)網(wǎng)侵害了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)論據(jù):無。本題只有論點(diǎn),沒有論據(jù),要想削弱,優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),指出人們不愿意出門購買商品,但與方便面的銷售下降沒有關(guān)系,屬于無關(guān)選項(xiàng),無法削弱,排除。B項(xiàng),指出使用外賣服務(wù)的人群之前沒有購買方便面的習(xí)慣,所以無論互聯(lián)網(wǎng)外賣發(fā)展好壞都與方便面的銷售下降沒有關(guān)系,否定論點(diǎn),可以削弱,保留。C項(xiàng),指出當(dāng)今社會(huì)人們的生活水平和健康意識(shí)都得到提升,屬于他因削弱,保留。D項(xiàng),指出方便面市場(chǎng)沒有順應(yīng)居民收入的增長和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí),屬于他因削弱,保留。比較B、C、D三項(xiàng),B項(xiàng)否定論點(diǎn)的削弱力度強(qiáng)于C、D兩項(xiàng)的他因削弱,擇優(yōu)選B項(xiàng)。故正確答案為B45.誰才是今天社會(huì)中的“貴子”?“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財(cái),也不意味著必須擁有多么高的社會(huì)地位,而是代表著人生進(jìn)步的可能性以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”,但如果沒有一技之長,不能憑借自身本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè),所謂“貴”也不過停留在人生的淺表。相反,白手起家的寒門青年,憑借自身努力打拼出一片天地,創(chuàng)造了屬于自己乃至整個(gè)社會(huì)的價(jià)值,“貴子”的稱謂自然當(dāng)之無愧。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即()。A.現(xiàn)代社會(huì)為寒門青年走向成功提供了路徑B.“貴子”在當(dāng)前有了與傳統(tǒng)截然不同的含義C.寒門青年,可以逆襲D.寒門貴子,貴在奮斗答案:D解析:【解析】文段開篇拋出疑問,即誰才是今天社會(huì)中的“貴子”。然后解釋了“貴”的含義,并說明沒有一技之長的富二代、官二代是傳統(tǒng)意義上的“貴”,并非“今天社會(huì)中的‘貴子’”。最后用“相反”一詞表示轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)寒門青年通過自身努力創(chuàng)造了價(jià)值就是當(dāng)之無愧的“貴子”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“提供了路徑”文段未提及,無中生有,排除。B項(xiàng),“截然不同”表述過于絕對(duì),且偏離文段重點(diǎn),文段意在強(qiáng)調(diào)當(dāng)今社會(huì)的“貴子”是貴在奮斗的寒門青年,而非“貴子”的含義,排除。C項(xiàng),“可以逆襲”表述不明確,排除。故正確答案為D。46.將86個(gè)蘋果裝進(jìn)三種包裝盒,共用了10個(gè)盒子。已知大盒子能裝17個(gè),中盒子裝7個(gè),小盒子裝5個(gè)。問用了幾個(gè)大包裝盒?()A.2B.3C.4D.5答案:A47.①汽車向云臺(tái)山景區(qū)奔馳,只見撲面而來。②貨柜上擺滿了具有的珠寶、翡翠、玉雕、字畫,品種齊全,真是。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.壯麗山河傳統(tǒng)色彩琳瑯滿目B.壯麗山河古典精神眼花繚亂C.奇峰異嶺傳統(tǒng)色彩琳瑯滿目D.奇峰異嶺古典精神眼花繚亂答案:C解析:【解析】第一空,形容“云臺(tái)山景區(qū)”。C、D兩項(xiàng)“奇峰異嶺”形容山峰奇特,姿態(tài)萬千,也形容山峰很多,與“云臺(tái)山景區(qū)”搭配恰當(dāng),保留。A、B兩項(xiàng)“壯麗山河”形容很壯闊美麗的山河,文段沒有提及“河”,排除。第二空,C項(xiàng)“傳統(tǒng)色彩”和D項(xiàng)“古典精神”均符合文意,保留。第三空,搭配“珠寶”“翡翠”“玉雕”“字畫”。C項(xiàng)“琳瑯滿目”形容各種美好的東西很多,通常搭配“商品”,置于此處與之搭配恰當(dāng).當(dāng)選。D項(xiàng)“眼花繚亂”指眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂,與文段感情色彩不符,并且常表述為“令人眼花繚亂”,置于此處語法不當(dāng),排除。故正確答案為C。48.太陽能光伏板的規(guī)格一般為158cm×88cm,傾角一般為35°~45°(有的可旋轉(zhuǎn)或變換傾角),假如平均按40°計(jì)算,則每塊光伏板的投影面積為0.98平方米,光伏板的行距為4.5~5.5米,平均按5.0米計(jì)算,則單位面積光伏投影度為24.2%。雨水降薄到光伏板后,即會(huì)沿傾斜板面向下落到光伏板面下沿地面,使得光伏板下沿地面80厘米寬的范圍內(nèi)土壤含水率提高30%~60%,亦即光伏板形成了集雨面。光伏板傾斜邊下沿的地面,不僅植物密度大、植株高,而且植物多樣性也有明顯增加。關(guān)于太陽能光伏板,這段文字沒有提及()。A.發(fā)電原理B.規(guī)格尺寸C.排列布設(shè)狀況D.對(duì)植被的影響答案:A解析:【解析】A項(xiàng),文段中并未介紹太陽能光伏板如何發(fā)電,“發(fā)電原理”無中生有,當(dāng)選。B項(xiàng),“規(guī)格尺寸”對(duì)應(yīng)文段中的“太陽能光伏板的規(guī)格一般為158cm×88cm”,文段已提及,排除。C項(xiàng),“排列布設(shè)狀況”對(duì)應(yīng)文段中的“光伏板的行距為4.5~5.5米”,文段已提及,排除。D項(xiàng),“對(duì)植被的影響”對(duì)應(yīng)文段中的“光伏板下沿地面80厘米寬的范圍內(nèi)土壤含水率提高……光伏板傾斜邊下沿的地面,不僅植物密度大……明顯增加”,文段已提及,排除。本題為選非題,故正確答案為A。49.2019年建軍節(jié)是星期四,那么2019年的國慶節(jié)是星期幾?()A.星期二B.星期四C.星期五D.星期六答案:A50.16,14,30,44,()A.50B.74C.78D.81答案:B51.某景區(qū)舉辦螢火蟲展,每天都會(huì)吸引大批游客來觀賞。數(shù)日后,該景區(qū)螢火蟲的數(shù)量急劇下降。景區(qū)負(fù)責(zé)人認(rèn)為是游客的不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境。下列哪項(xiàng)如果為真,能夠支持景區(qū)負(fù)責(zé)人觀點(diǎn)?()A.螢火蟲對(duì)生存環(huán)境的要求很高B.游客不文明的行為在其他景區(qū)也存在C.自規(guī)范游客行為后螢火蟲死亡數(shù)量急劇下降D.和螢火蟲同類的昆蟲數(shù)量受游客行為影響不大答案:C解析:【解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):游客的不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境。論據(jù):某景區(qū)舉辦螢火蟲展,大批游客觀賞數(shù)日后,螢火蟲的數(shù)量急劇下降。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),螢火蟲對(duì)生存環(huán)境要求高,但游客不文明行為是否破壞了其生存環(huán)境并不清楚,屬于不明確選項(xiàng),無法加強(qiáng),排除。B項(xiàng),游客不文明的行為在其他景區(qū)也存在,不能說明該景區(qū)的游客不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境,屬于不明確選項(xiàng),無法加強(qiáng),排除。C項(xiàng),規(guī)范游客行為后螢火蟲死亡數(shù)量急劇下降,說明的確是游客的不文明行為導(dǎo)致螢火蟲數(shù)量急劇下降,補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),當(dāng)選。D項(xiàng),其他同類的昆蟲數(shù)量與螢火蟲的數(shù)量無關(guān),主體不一致,屬于無關(guān)選項(xiàng),無法加強(qiáng),排除。故正確答案為C。52.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會(huì)新生兒照顧和母乳喂養(yǎng)國際倡議專家稱“沒有證據(jù)表明感染新冠病毒的母親會(huì)通過母乳將病毒傳染給嬰兒”,反而有證據(jù)表明母乳是嬰兒抵御相關(guān)病毒的“屏障”。根據(jù)上述材料,能推出的結(jié)論是()。A.新冠肺炎疫情使全球母乳喂養(yǎng)嬰兒的數(shù)量下降B.無論其母親是否感染新冠病毒,通過母乳喂養(yǎng)的嬰兒都不會(huì)感染新冠病毒C.母親感染新冠病毒,應(yīng)在嚴(yán)格保證衛(wèi)生安全的情況下擠出母乳喂養(yǎng)嬰兒D.對(duì)于新生兒和嬰兒來說,母乳是預(yù)防病毒和細(xì)菌性呼吸道疾病的保護(hù)盾答案:D解析:【解析】日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),題干中未提及新冠肺炎疫情使全球母乳喂養(yǎng)嬰兒的數(shù)量下降,無中生有,排除。B項(xiàng),根據(jù)題干可知,沒有證據(jù)表明感染新冠病毒的母親會(huì)通過母乳將病毒傳染給嬰兒,但不代表無論其母親是否感染新冠病毒,通過母乳喂養(yǎng)的嬰兒都不會(huì)感染新冠病毒,該項(xiàng)表述過于絕對(duì),排除。C項(xiàng),題干中未提及母親感染新冠病毒后喂養(yǎng)嬰兒的方式,無中生有,排除。D項(xiàng),根據(jù)題干可知,母乳是嬰兒抵御相關(guān)病毒的“屏障”,說明對(duì)于新生兒和嬰兒來說,母乳是預(yù)防病毒和細(xì)菌性呼吸道疾病的保護(hù)盾,可以推出,當(dāng)選。故正確答案為D。53.新媒體時(shí)代,“最美書店”成為一個(gè)傳播學(xué)上的噱頭。人們會(huì)為巴黎的莎士比亞書店和花神咖啡館,因?yàn)槟抢镌?jīng)有過海明威、薩特這樣的文化人出沒。即便是巴黎這樣杰出的城市,也會(huì)因?yàn)檫@樣的文化地標(biāo)而多幾分魅力。任何一個(gè)有文化的城市,都不是靠大建設(shè)而的,而是靠這樣的一個(gè)個(gè)書店,靠一個(gè)個(gè)文化人,經(jīng)過漫長的,最終才能形成一個(gè)傳統(tǒng)。依次填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.沾沾自喜舉世聞名積累B.喋喋不休馳名中外沉淀C.津津樂道聲名鵲起積淀D.流連忘返名揚(yáng)四海積聚答案:C解析:【解析】第一空,根據(jù)“因?yàn)檫@樣的文化地標(biāo)而多幾分魅力”可知,橫線處所填詞語感情色彩偏積極。C項(xiàng)“津津樂道”形容對(duì)這件事十分地感興趣,樂于談?wù)?;D項(xiàng)“流連忘返”指十分留戀,忘記返回。二者感情色彩均偏積極,保留。A項(xiàng)“沾沾自喜”形容自以為很好,洋洋自得的樣子;B項(xiàng)“喋喋不休”指嘮嘮叨叨說個(gè)沒完。二者感情色彩均偏消極,排除。第二空,形容城市名氣大。C項(xiàng)“聲名鵲起”形容知名度迅速提高,D項(xiàng)“名揚(yáng)四?!敝该晜鲹P(yáng)到天下,二者均有名氣大的意思,保留。第三空,搭配“傳統(tǒng)”。C項(xiàng)“積淀”指長期積累沉淀,多指某種思想、文化、經(jīng)驗(yàn)等,強(qiáng)調(diào)“質(zhì)變”,且常搭配抽象事物,與“傳統(tǒng)”搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“積聚”指逐漸聚集,從少變多,強(qiáng)調(diào)“量變”,且常搭配具體事物,與“傳統(tǒng)”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為C。54.如果在某月份里,星期五、星期六和星期日各有5天,那么該月的1日是星期幾?()A.星期五B.星期六C.星期日D.星期一答案:A55.智能戒指內(nèi)置藍(lán)牙傳感器、加速度計(jì)、監(jiān)測(cè)器和鋰電子電池等器件,并能通過手機(jī)應(yīng)用與手機(jī)配套。有的智能戒指表面有耀眼的LED顯示屏,白天、黑夜使用都能看得清清楚楚。它采用液態(tài)鎢金、鈦金等材料打造,強(qiáng)度高,且不掉色,不會(huì)導(dǎo)致人體過敏。上面這段話作者主要說明的是()。A.智能戒指的功能B.智能戒指的構(gòu)造C.智能戒指的材質(zhì)D.智能戒指的用途答案:B解析:【解析】文段開篇指出智能戒指內(nèi)置器件的組成部分,接下來介紹智能戒指表面安裝有LED顯示屏,最后介紹了智能戒指的材料組成。故文段為并列結(jié)構(gòu),分別介紹了智能戒指的內(nèi)置器件組成、表面顯示屏以及其材料的組成。B項(xiàng)“構(gòu)造”指各個(gè)組成部分的安排、組織和相互關(guān)系,對(duì)應(yīng)文段介紹智能戒指的三個(gè)不同組成部分,當(dāng)選。A項(xiàng),“功能”指事物或方法所發(fā)揮的有利作用,文段未提及智能戒指的功能,無中生有,排除。C項(xiàng),“材質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段“采用液態(tài)鎢金、鈦金等材料打造”,只是智能戒指不同組成部分的其中一種,即材料組成,表述片面,排除。D項(xiàng),“用途”指應(yīng)用的方面、范圍,文段未提及智能戒指的用途,無中生有,排除。故正確答案為B。56.有四個(gè)數(shù)分別是21、33、56、78,以A、B、C、D分別代表它們。已知A與B之和大于C與D之和,A與D之和大于B與C之和,B與D之和大于A與C之和。綜上所述,我們可以推導(dǎo)出C為()。A.21B.33C.56D.78答案:A解析:【解析】第一步:整理題干。①A+B>C+D。②A+

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