2024年演講比賽活動(dòng)總結(jié)不足范文（24篇）

2024年演講比賽活動(dòng)總結(jié)不足范文（24篇）通過細(xì)致總結(jié)考試的過程和結(jié)果，我們能夠更好地了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。接下來，為大家舉薦一些經(jīng)典的老師總結(jié)范文，信任對(duì)大家的教化工作會(huì)有所幫助。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

20--年-月-日星期日晚7：00，由電信學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦、三人行協(xié)會(huì)及軟件學(xué)生黨支部承辦的“高校生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃”主題演講競(jìng)賽決賽在開元校區(qū)教學(xué)區(qū)3區(qū)112教室隆重實(shí)行。與會(huì)評(píng)委有：電信學(xué)院黨委副書記高雄偉老師，電信學(xué)院分團(tuán)委副書記李蓮老師、郭青青同學(xué)，社聯(lián)公關(guān)部部長(zhǎng)付銳、電信學(xué)院學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新部部長(zhǎng)馮艷曉，三人行協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張俊芳。

本次演講競(jìng)賽決賽共有11名同學(xué)參賽。在競(jìng)賽過程中，各位選手顯得自信從容，慷慨激揚(yáng)，聲情并茂，紛紛用生動(dòng)具體的語(yǔ)言向到場(chǎng)的同學(xué)老師會(huì)描繪了自己將來的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，有的質(zhì)樸實(shí)在，有的激烈人心，有的深情宛轉(zhuǎn)，有的妙語(yǔ)連珠，贏得了現(xiàn)場(chǎng)一片片鼓掌喝彩之聲。

經(jīng)過激烈的角逐，最終共有六名選手獲得了大賽的一二三得獎(jiǎng)，他們分別是：

一等獎(jiǎng)——自動(dòng)化102班王德保;。

二等獎(jiǎng)——計(jì)科101班王倩、護(hù)理102班楊等等;。

三等獎(jiǎng)——電信103班晉亞靜、電氣101班焦珊珊、護(hù)理102班鄭瑞娟。

通過這次演講競(jìng)賽，同學(xué)們都意識(shí)到對(duì)將來規(guī)劃的重要性和必需性，更好的促進(jìn)了同學(xué)們的發(fā)展。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

各位同學(xué)，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學(xué)社，向大會(huì)作報(bào)告。本次演講競(jìng)賽初賽有許多不完善的地方，非常不勝利，甚至可以說是很失敗的一次活動(dòng)！作為”搖籃”文學(xué)社副社長(zhǎng)，這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面實(shí)行策劃書中的相關(guān)內(nèi)容；二是沒有讓各個(gè)部門的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員的溝通和協(xié)調(diào)工作；四是沒有讓現(xiàn)場(chǎng)秩序得到穩(wěn)定的限制；五是沒有做好與其他各家社團(tuán)社長(zhǎng)的溝通！在這里我向“搖籃”文學(xué)社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！

經(jīng)過我對(duì)本次活動(dòng)失敗緣由的總結(jié)和的深刻反思，認(rèn)為活動(dòng)失敗之處分為三個(gè)部分：

一是活動(dòng)前期打算工作不到位；

二是活動(dòng)中期現(xiàn)場(chǎng)限制不到位；

三是活動(dòng)后期材料整理工作不到位！

詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)問題如下：場(chǎng)地問題沒有的到提前落實(shí)（原2502更換至2410）、場(chǎng)地衛(wèi)生及布置沒有得到提前落實(shí)、參賽人員實(shí)到人數(shù)沒有得到準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、嘉賓就坐問題沒有得到提前解決、評(píng)委打分牌沒有提前打算、未確定10分制或百分制（與策劃細(xì)則里有沖突）、分?jǐn)?shù)記錄表沒有提前打算、記錄人員沒有提前支配、未確定參賽選手演講時(shí)間（與策劃細(xì)則里有沖突）、與主持人極度缺乏溝通（未通知缺席人員，未商討評(píng)委給分時(shí)間）、現(xiàn)場(chǎng)秩序極度混亂（不是有人員在現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng)）、未做好相片采集工作（沒有提前打算照相機(jī)），未做好分?jǐn)?shù)公布狀況（由于時(shí)間緣由未在現(xiàn)場(chǎng)公布選手最終分?jǐn)?shù)，詳情見宣揚(yáng)欄）、結(jié)束太過于倉(cāng)促。以上均為本次活動(dòng)的細(xì)微環(huán)節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細(xì)微環(huán)節(jié)問題，才干脆導(dǎo)致活動(dòng)的失??！

失敗并不代表文學(xué)社的全體社員沒有主動(dòng)仔細(xì)工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深化的聯(lián)系溝通，沒有真正做到一家人般的團(tuán)結(jié)！我在這里對(duì)大家的工作業(yè)績(jī)賜予確定，對(duì)大家主動(dòng)工作的看法提出表?yè)P(yáng)，但是活動(dòng)終究還是以失敗收?qǐng)?！這充分說明一次活動(dòng)的勝利，僅僅依靠主動(dòng)的看法還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要加強(qiáng)個(gè)部門之間的溝通協(xié)作，各個(gè)社員緊密團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是大局，團(tuán)結(jié)就是力氣，全體社員應(yīng)當(dāng)用“我們是一家人”的思想保障團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)促進(jìn)團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)全社團(tuán)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深化實(shí)行策劃書中的一些細(xì)則，做好充分的活動(dòng)前期打算，限制好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動(dòng)的大體勝利！

經(jīng)過深刻的反思、深化的分析和細(xì)致的總結(jié)，我對(duì)復(fù)賽的活動(dòng)工作進(jìn)行如下支配：

1各部門從上述細(xì)則問題中找出自身主管的部分，針對(duì)主2管部分進(jìn)行深化探討探討；

3依據(jù)實(shí)際狀況對(duì)部員進(jìn)行工作安排責(zé)任到人；

4加強(qiáng)個(gè)部門之間的溝通協(xié)作，將“相互溝通，團(tuán)結(jié)合作”

5xxx的重要精神作為指導(dǎo)思想；

6如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)反映，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必需剛好作出回應(yīng)；

10如有任何突發(fā)狀況，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理；

針對(duì)以上支配，如有任何異議，或補(bǔ)充說明，可在會(huì)后干脆向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映！

最終我希望個(gè)人的反思與總結(jié)，能夠引起“搖籃”文學(xué)社全體社員的共鳴，加強(qiáng)指責(zé)與自我指責(zé)，從自身找出不足，從而加以克服，虛心的回顧過去，擺脫歷史的包袱，緊密團(tuán)結(jié)在以廉亞會(huì)同學(xué)為社長(zhǎng)的“搖籃”文學(xué)社四周，堅(jiān)決信念，踏實(shí)工作，樹立“自尊、自信、獨(dú)立、自強(qiáng)”的精神，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮勉有為的精神狀態(tài)，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，在文學(xué)社內(nèi)部建設(shè)和發(fā)展中大顯身手，在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)創(chuàng)建出無愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、舉辦好以后的每一次活動(dòng)，共同創(chuàng)建“搖籃”文學(xué)社更加美妙的將來！

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

演講競(jìng)賽的活動(dòng)主要針對(duì)xx級(jí)的新生綻開的，作為剛剛起先高校生活學(xué)生來說，總須要一段時(shí)間來適應(yīng)環(huán)境和生活。為了能讓xx級(jí)的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境，更好的理解自己的價(jià)值，提高自身的綜合素養(yǎng)。經(jīng)過組織者對(duì)活動(dòng)前期的宣揚(yáng)，同學(xué)們很快了解了這個(gè)主題的意義。大家踴躍報(bào)名，最終有三十多人參與了預(yù)賽。經(jīng)過預(yù)賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。

為了讓進(jìn)入決賽的同學(xué)在決賽的賽場(chǎng)上有更精彩的發(fā)揮。我們對(duì)選手進(jìn)行的集中培訓(xùn)。我們請(qǐng)到了我院原學(xué)生會(huì)主席師華和原網(wǎng)絡(luò)部長(zhǎng)陳鑫麗。他們?cè)砦覀冊(cè)簠⑴c了閩江學(xué)院的演講競(jìng)賽，并取得了很好的成果。選手經(jīng)過他們幾天的訓(xùn)練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對(duì)將決賽辦的更好增加了不小的信念。

經(jīng)過大家主動(dòng)的打算解除困難，決賽如期實(shí)行。為了能更好的呈現(xiàn)我院學(xué)生的綜合實(shí)力，在決賽中我們加入了才藝表演和學(xué)問競(jìng)答。并設(shè)立的個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。并請(qǐng)到我院副院長(zhǎng)陸錕高級(jí)講師、團(tuán)委書記、學(xué)工部長(zhǎng)林建泰老師和劉天星、薛白羽等老師和學(xué)生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔(dān)當(dāng)評(píng)委。選手們濟(jì)濟(jì)一堂、各放異彩，這些從預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋，他們從各自不同的切入點(diǎn)詮釋競(jìng)賽主題，用精彩演講來折服全場(chǎng)的觀眾和評(píng)委。現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

經(jīng)過激烈的競(jìng)賽來自藝術(shù)設(shè)計(jì)六班的張宏超同學(xué)一舉拿下了一等獎(jiǎng)和個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。王欣同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)、王婧和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

這次活動(dòng)是這個(gè)學(xué)期院團(tuán)委組織的比較大型的活動(dòng)之一，為了能讓更多的人在活動(dòng)中得到熬煉，全部的工作人員都主動(dòng)的參加到活動(dòng)中去，時(shí)刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo)。有困難大家都相互激勵(lì)相互幫助，共同解決。這也是活動(dòng)能夠勝利完成的一個(gè)重要因素。另外，我們的活動(dòng)也得到了各個(gè)團(tuán)支部的支持，他們主動(dòng)的為競(jìng)賽供應(yīng)人才，這讓我們的活動(dòng)能的`擴(kuò)大了影響范圍。也讓更好的完成活動(dòng)的目的。

世上的事總不是完備的。在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不足的地方。

1、海報(bào)展的時(shí)候，由于事先沒有協(xié)調(diào)好，我們的小記者團(tuán)沒有剛好到位，讓我們丟失的許多保留精彩畫面的瞬間。老師也剛好的指、導(dǎo)了我們的工作。

2、在活動(dòng)過程中，我們有些時(shí)候?qū)栴}考慮的不周全，使我們的工作有時(shí)很被動(dòng)。特殊是演講競(jìng)賽的決賽時(shí)對(duì)時(shí)間的把握上出現(xiàn)了一些問題。這也使我們的有些相法沒能夠更好的表現(xiàn)在同學(xué)們的面前。

出現(xiàn)這些問題是我們對(duì)工作事先考慮的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問題是我們不情愿看到的，但是出現(xiàn)了問題也是我們今后工作重點(diǎn)留意的地方，是我們珍貴的閱歷，是成長(zhǎng)必需經(jīng)過的道路。

活動(dòng)的任務(wù)我們完成了，但是我們的工作并不能因此而放松。素養(yǎng)教化是一個(gè)長(zhǎng)期性的工程，提高高校生綜合素養(yǎng)更是任重道遠(yuǎn)。校內(nèi)文化活動(dòng)的開展只能是為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)熬煉和提高的機(jī)會(huì)，要想更好的為同學(xué)們服務(wù)，更好的提高我院學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我們要做的工作還有許多。要加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，讓同學(xué)們樹立危機(jī)意識(shí)，主動(dòng)的提高自身的綜合素養(yǎng)，也希望我們的同學(xué)能夠主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)和工作，努力提高自身綜合素養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

20xx年x月x日星期日晚7：00，由電信學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦、三人行協(xié)會(huì)及軟件學(xué)生黨支部承辦的“高校生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃”主題演講競(jìng)賽決賽在開元校區(qū)教學(xué)區(qū)3區(qū)112教室隆重實(shí)行。與會(huì)評(píng)委有：電信學(xué)院黨委副書記高雄偉老師，電信學(xué)院分團(tuán)委副書記李蓮老師、郭青青同學(xué)，社聯(lián)公關(guān)部部長(zhǎng)付銳、電信學(xué)院學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新部部長(zhǎng)馮艷曉，三人行協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張俊芳。

本次演講競(jìng)賽決賽共有11名同學(xué)參賽。在競(jìng)賽過程中，各位選手顯得自信從容，慷慨激揚(yáng)，聲情并茂，紛紛用生動(dòng)具體的語(yǔ)言向到場(chǎng)的同學(xué)老師會(huì)描繪了自己將來的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，有的質(zhì)樸實(shí)在，有的激烈人心，有的深情宛轉(zhuǎn)，有的妙語(yǔ)連珠，贏得了現(xiàn)場(chǎng)一片片鼓掌喝彩之聲。

經(jīng)過激烈的角逐，最終共有六名選手獲得了大賽的一二三得獎(jiǎng)，他們分別是：

一等獎(jiǎng)——自動(dòng)化102班王德保；

二等獎(jiǎng)——計(jì)科101班王倩、護(hù)理102班楊等等；

三等獎(jiǎng)——電信103班晉亞靜、電氣101班焦珊珊、護(hù)理102班鄭瑞娟。

通過這次演講競(jìng)賽，同學(xué)們都意識(shí)到對(duì)將來規(guī)劃的重要性和必需性，更好的促進(jìn)了同學(xué)們的發(fā)展。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了主動(dòng)協(xié)作校高校生英語(yǔ)演講競(jìng)賽的開展，響應(yīng)廣闊英語(yǔ)愛好者的要求，同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛好，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)力和好用實(shí)力，實(shí)行了這次英語(yǔ)演講競(jìng)賽，經(jīng)過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次競(jìng)賽取得了圓滿勝利，達(dá)到了預(yù)期的目的。

一、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年x月8號(hào)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

逸夫樓501教室。

三、流程支配。

主持人宣布演講競(jìng)賽起先，并介紹評(píng)委及嘉賓。競(jìng)賽起先后，選手按依次進(jìn)行演講，演講內(nèi)容、主題選手自定，評(píng)委依據(jù)選手表現(xiàn)打分。本次競(jìng)賽進(jìn)行的很順當(dāng)，熬煉了選手，豐富了同學(xué)們的課余生活，達(dá)到了預(yù)期的效果。最終主持人公布競(jìng)賽結(jié)果并由評(píng)委致辭。

四、活動(dòng)心得。

本次競(jìng)賽雖然時(shí)間比較倉(cāng)促，但在老師及學(xué)生會(huì)成員的大力支持與幫助下，我們?cè)谌斓臅r(shí)間內(nèi)將競(jìng)賽打算好，從選手報(bào)名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場(chǎng)和支配人員座位，每一項(xiàng)工作我們都盡力做好。我們?cè)谧雒恳豁?xiàng)工作之前，都想好了這項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)留意的細(xì)微環(huán)節(jié)。由此，我們知道，只要我們做事仔細(xì)專心，團(tuán)結(jié)合作，我們肯定能把事情做好。

五、活動(dòng)意義。

六、改進(jìn)看法。

就活動(dòng)中存在的缺點(diǎn)及不足予以改正，專心考慮好每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，要做到精益求精，工作分工要明確，人員支配要合理有序，對(duì)于競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)有可能發(fā)生的事情，提前想好對(duì)策。雖然本次活動(dòng)在音響和話筒上沒有出現(xiàn)較大的問題，但是我們以后在搞活動(dòng)的同時(shí)仍舊會(huì)在這方面多加留意。我們會(huì)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足，接著發(fā)揚(yáng)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在不足之處，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中多加留意，爭(zhēng)取將缺點(diǎn)一一改正。此外，在這學(xué)期之內(nèi)，我們部會(huì)開展更多更加有意義的活動(dòng)，來豐富同學(xué)的課余生活，從活動(dòng)中感受歡樂！

七、最終小結(jié)。

在搞完此次活動(dòng)，我們部更加團(tuán)結(jié)起來。為了這個(gè)共同的目標(biāo)，我們部的全部成員都付出了許多。雖然在此次活動(dòng)中，我們的看法有許多分歧，但是為了這次活動(dòng)，我們還是取得了統(tǒng)一。在此，我代表我們部的全部成員，向?qū)W生會(huì)的全體成員表示感謝，感謝大家的幫助，特殊感謝外國(guó)語(yǔ)學(xué)院同學(xué)對(duì)我們活動(dòng)的支持與幫助。我們也會(huì)在以后的活動(dòng)中再接再厲，爭(zhēng)取做的更好，多搞一些有意義的活動(dòng)，來豐富同學(xué)的生活，感受高校生活的歡樂！

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

各位評(píng)委，老師們，參賽選手們：

大家好！

為進(jìn)一步強(qiáng)化教職工宗旨意識(shí)，加強(qiáng)品德教化，提高個(gè)人素養(yǎng)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)，呈現(xiàn)我校教職工的激揚(yáng)風(fēng)采，推動(dòng)全員思想、道德、文化建設(shè)，我?！娥B(yǎng)德塑性、愛崗敬業(yè)》演講競(jìng)賽如期實(shí)行。

在舉辦本次活動(dòng)之前，相關(guān)科室、同志們做了大量的先期打算工作，在競(jìng)賽的過程中，各個(gè)科室親密協(xié)作，相互協(xié)作，使得競(jìng)賽順當(dāng)進(jìn)行，并取得了圓滿勝利。各個(gè)選手也都發(fā)揮精彩，基本做到口齒清楚、激情昂揚(yáng)、儀表大方，從多方面來闡述如何養(yǎng)德塑性，愛崗敬業(yè)，如何營(yíng)造良好的工作氛圍，提高老師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)，富有劇烈的號(hào)召力、影響力和教化意義，也使得我們選手之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，場(chǎng)面更加精彩。

我希望，全體教職工在今后，都能盡興揮灑、盡情演繹、盡忠職教事業(yè)！為爭(zhēng)做“四優(yōu)”黨員、爭(zhēng)做優(yōu)秀教職工，努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)實(shí)踐，為推動(dòng)我校全面建設(shè)再立新功，為開創(chuàng)慶陽(yáng)理工教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面再創(chuàng)佳績(jī)。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了讓活動(dòng)開展有條不紊，學(xué)校就成立了“傳統(tǒng)文化，傳承美德”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，明確責(zé)任，按時(shí)開展活動(dòng)。

宣布了活動(dòng)方案，并明確活動(dòng)要求：提高思想相識(shí)，增加工作主動(dòng)性；突出思想內(nèi)涵，增加工作針對(duì)性；注意組織領(lǐng)導(dǎo)，增加工作實(shí)效性。

整個(gè)競(jìng)賽在主持人仔細(xì)的主持下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的特別順當(dāng)，經(jīng)過激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎(jiǎng)，特邀評(píng)委精彩的總結(jié)給這次的活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

一等獎(jiǎng)：五年一班李潤(rùn)佳。

二等獎(jiǎng)：六年一班鄧瑤五年一班侯月琪。

三等獎(jiǎng)：六年一班楊桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫。

（1）參加面廣。大部分同學(xué)都能參與，學(xué)生們表現(xiàn)出深厚的。

愛好。在這次活動(dòng)中表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化酷愛，對(duì)學(xué)生的將來成長(zhǎng)將起到主動(dòng)的推動(dòng)作用。

（2）影響力大。對(duì)學(xué)校有影響、對(duì)個(gè)人發(fā)展有影響的活動(dòng)，學(xué)生以極大的熱忱參加，活動(dòng)結(jié)束之后對(duì)學(xué)生有較好的促進(jìn)作用。同學(xué)們參加組織、主持的，它體現(xiàn)了少先隊(duì)的民主，展示了個(gè)人風(fēng)采，氣氛熱情。

（3）印象深刻?；顒?dòng)的豐富性和精彩與否也是活動(dòng)效果好壞的一個(gè)重要指標(biāo)。精彩的活動(dòng)讓孩子們受益一生也影響一生。并在潛移默化中對(duì)學(xué)生的一生進(jìn)行著愛國(guó)教化。

這次競(jìng)賽不僅熬煉了選手的實(shí)力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣闊同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了給廣闊法官供應(yīng)溝通讀書心得，共享讀書收獲的平臺(tái)，12月10日上午，xx市人民法院讀書月系列活動(dòng)之一的讀書演講競(jìng)賽在該院審判大樓二樓多功能會(huì)議室實(shí)行，法官們經(jīng)過演講的方式表達(dá)了從我做起、多讀書、讀好書的讀書心得。

本次讀書演講競(jìng)賽經(jīng)各中層單位細(xì)心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進(jìn)行演講，他們分別從不一樣的角度，用自我獨(dú)特的形式介紹了他們的讀書體會(huì)，共享每個(gè)人獨(dú)有的心靈感悟。

xx法庭的xx在他的演講中頗有感受地說道，“讀史書不但能夠使人明智，也能夠使人眼光變得開闊，心態(tài)變得平和。我們審判案件的時(shí)候，要查明事實(shí)再適用法律，其實(shí)，查清晰發(fā)生在過去的事實(shí)，何償不是追問歷史。所以，我們要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，多讀史書”。

民二庭的xx從讀書不誤砍柴工的道理進(jìn)行了闡述，她說“有個(gè)伐木工人在一家木材廠找到了工作，酬勞不錯(cuò)，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。第一天，工人砍了18棵樹。老板說：“不錯(cuò)，就這么干?！惫と撕苁芄奈?，其次天他干得更加起勁，可是他只砍了15棵樹；第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒致歉，說自我也不明白怎樣了，似乎力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候？”“磨斧子？”工人驚詫地說：“我每天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子！”那個(gè)工人感覺砍樹吃力的時(shí)候，該想到去磨斧子。同樣的，當(dāng)我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)中感覺吃力時(shí)，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”。

民一庭的xx向大家闡述了如何《感受華蜜》。她說：“自從單位開展《讀書月》活動(dòng)以來，我利用工作之余，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請(qǐng)你到非洲》，這本書讓我重新感受華蜜！在這本書中，我看到了一連串駭人動(dòng)目的數(shù)字：“在孟加拉國(guó)，5個(gè)幼兒只能存活1個(gè)，所以到10歲才辦理誕生登記；過去20年間，有101萬阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個(gè)人死亡，每1分鐘有1個(gè)人淪犯難民?！边@些文字使我愕然。原先，就在這同一片藍(lán)天下，還有許多人正在遭遇疾病、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾，還有著多數(shù)為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少能夠讓我們諦視內(nèi)心，感受華蜜，珍惜擁有”。

生動(dòng)、富有活力的演講，充分展示了法官的自身素養(yǎng)，同時(shí)也讓參與活動(dòng)的廣闊干警經(jīng)過傾聽演講者在讀書中的收獲，更進(jìn)一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官，僅有不斷地讀書，才能不斷提升自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟，也才能更好地適應(yīng)當(dāng)今日新月異改變的社會(huì)。這次讀書演講，讓全院干警再一次相識(shí)到了讀書是每一位法官的必需和必需。

該院的xx院長(zhǎng)表示，舉辦本次讀書月活動(dòng)的目的是要向廣在干警宣揚(yáng)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

本以為我能指導(dǎo)學(xué)生參賽就很幸運(yùn)了，沒想到后來競(jìng)賽的組織老師還邀請(qǐng)我做評(píng)委，我感到特別榮幸立即答應(yīng)了。初賽時(shí)是在學(xué)校的試驗(yàn)室實(shí)行的，七、八年級(jí)分兩天比完，算上我一共有四名老師做評(píng)委。學(xué)生們的表現(xiàn)讓我有些意外，演講稿寫的很精彩，雖然在動(dòng)作表情上還略顯稚嫩但演講的技巧都不少。初賽淘汰一部分學(xué)生后，明顯剩下的學(xué)生也有了危機(jī)意識(shí)，紛紛完善自己的演講。復(fù)賽時(shí)還是在試驗(yàn)室實(shí)行但這次不再是我們這些老師們打分而是選手們互評(píng)，我只是作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)成果的工作人員參加。學(xué)生們打分也是本著公允公正的原則，沒有出現(xiàn)惡意差評(píng)或拉票等狀況。復(fù)賽的淘汰率比初賽更高，學(xué)生們的表現(xiàn)卻是越來越好。

我認(rèn)為這次競(jìng)賽是特別必要的同時(shí)也是特別勝利的。競(jìng)賽不僅熬煉了學(xué)生們的演講水平，心理素養(yǎng)，更提高了學(xué)生們對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。不僅是這次競(jìng)賽，平常的教化教學(xué)中臨西一中就特別注意傳承中華文化：每天下午都有固定的時(shí)間學(xué)習(xí)弟子規(guī)；每天每個(gè)學(xué)生都要練字；上課前齊聲感謝父母老師同學(xué)……臨西一中在傳承中華文化這方面給我很大的教化啟發(fā)。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了80年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅蹤跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！青春不停步，“恒久跟黨走”！

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃將來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯美的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光線四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激烈，怎能不為之傲慢，怎能不為之驕傲！“愛國(guó)，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)決的信念在我們腦海中回蕩！

為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，培育我們當(dāng)代青年的愛國(guó)情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月12日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講競(jìng)賽活動(dòng)，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下勝利的舉辦此次活動(dòng)，弘揚(yáng)我們的愛國(guó)精神。

過程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講競(jìng)賽起先，介紹前來參與的各位評(píng)委。

介紹本次演講競(jìng)賽的各項(xiàng)規(guī)則。

活動(dòng)之二：依次有請(qǐng)參賽選手上臺(tái)演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。

活動(dòng)之三：演講結(jié)束后，主持人有請(qǐng)兩位評(píng)委上臺(tái)對(duì)各位參賽選手的演講做點(diǎn)評(píng)，訂正選手的演講不足的地方。

活動(dòng)之五：由評(píng)委為參賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書，并集體合影。

為了總結(jié)此次成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們剛好對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家主動(dòng)發(fā)言，英勇指責(zé)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)支部。

總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講競(jìng)賽活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都非常勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、打算較充分。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的安排和充分的打算，這次活動(dòng)才有了勝利開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商議，并且在活動(dòng)起先之前我們就有了具體的安排及活動(dòng)部署。

2、親密協(xié)作。

3、分工詳細(xì)支配合理。

在活動(dòng)沒有起先之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理安排，同時(shí)也留意到宣揚(yáng)支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4活動(dòng)善后。

活動(dòng)結(jié)束后，整理好會(huì)場(chǎng)的桌椅的擺放。做到有始有終。

在勝利的背后，我們也仔細(xì)反省思索了我們的不足。

1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過詳細(xì)分工，詳實(shí)支配，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

2、支配上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠主動(dòng)，對(duì)安排的任務(wù)不能剛好保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有肯定關(guān)系。

3、在活動(dòng)后，沒有搞好場(chǎng)地的衛(wèi)生狀況，在這方面有肯定的欠缺。

愛國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、特性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而全部這些，最終目的都是為了振興中華民族。

五四精神代表著誠(chéng)懇的,進(jìn)步的,主動(dòng)的,自由的,同等的,創(chuàng)建的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而開心的,全社會(huì)華蜜的統(tǒng)一體。

因此此次演講競(jìng)賽升華了的當(dāng)代青年的愛國(guó)精神，為當(dāng)代高校身的學(xué)習(xí)供應(yīng)動(dòng)力。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

我們共同傾聽了12位老師的演講，從整體上來看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年老師都能主動(dòng)協(xié)作學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充溢激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)。總的來說，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。老師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者?！币虼藥煹虏皇呛?jiǎn)潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實(shí)現(xiàn)自我教化、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我訂正、自我提高的目的。

老師要為人師表，就是要求我們時(shí)時(shí)到處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在微小處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為老師應(yīng)當(dāng)具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化學(xué)問傳授給學(xué)生，更要用自身完備的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教化事業(yè)，就應(yīng)當(dāng)自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。

師德是老師道德品質(zhì)的內(nèi)化，師風(fēng)是老師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。師德無價(jià)，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德，是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。

讓我們以這次師德演講會(huì)為契機(jī)，深化自覺地開展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動(dòng)，為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。

演講競(jìng)賽，不僅僅是要評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)，更主要的是通過讓部分老師暢談對(duì)師德的相識(shí)與體會(huì)，使全體老師在傾聽他人故事、體會(huì)中，進(jìn)一步領(lǐng)悟師德的要求，反思自己的工作，明確今后該如何提升自身師德修養(yǎng)，更好的做人民滿足的老師！

希望下次有更多的男老師登臺(tái)將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行溝通！

本次競(jìng)賽有12位評(píng)委。根據(jù)評(píng)委所打分?jǐn)?shù)排名次。再去掉一個(gè)最高名次、去掉一個(gè)最低名次，將各評(píng)委所列名次累加，確定競(jìng)賽結(jié)果如下：

一等獎(jiǎng)：孫雪梅。

二等獎(jiǎng)：楊凌、金慧。

三等獎(jiǎng)：石琨、董海燕、李娟、莊麗、孫毅。

向以上老師表示慶賀！并請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師下周一到工會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富廣闊同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與溝通，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性；給廣闊同學(xué)供應(yīng)一個(gè)自我熬煉、展示自我的舞臺(tái)，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)英語(yǔ)協(xié)會(huì)確定舉辦:“水院之星”英語(yǔ)演講競(jìng)賽，我們協(xié)會(huì)在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月實(shí)行了英語(yǔ)演講競(jìng)賽，此次競(jìng)賽主要針對(duì)全院的大一的學(xué)生。大一學(xué)生參與的主動(dòng)性很高，報(bào)名人數(shù)也許多，在我院大一學(xué)生新生中有肯定的影響力，競(jìng)賽設(shè)有預(yù)賽和決賽，本次競(jìng)賽實(shí)行“公允，公正，公開”的競(jìng)賽原則，此次活動(dòng)是南湖校區(qū)與湯遜湖校區(qū)首次聯(lián)誼競(jìng)賽。

決賽榮幸地邀請(qǐng)了英語(yǔ)組組長(zhǎng)胡志紅老師、許俊老師、廖兆慧老師、王婷老師、余慧敏老師，胡雅文老師作為本次演講競(jìng)賽決賽的評(píng)委,，決賽時(shí)全部參賽者都表現(xiàn)出超常的發(fā)揮，競(jìng)賽也進(jìn)行的異樣的激烈，在評(píng)委老師的嚴(yán)格評(píng)判下，最終共有十名同學(xué)獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名邢壘；二等獎(jiǎng)二名代雪梅、田偉；三等獎(jiǎng)三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲；優(yōu)秀獎(jiǎng)四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動(dòng)旨在提高全院同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，使同學(xué)積累更多的演講的閱歷。

此次活動(dòng)雖然整體看起來是勝利的，但是也有存在很多不足的地方，首先作為本次活動(dòng)的策劃人及負(fù)責(zé)人，我有很多問題沒考慮到，例如；決賽的競(jìng)賽形式難度過大及競(jìng)賽時(shí)給參賽者打算的時(shí)間不足，導(dǎo)致很多參賽者上臺(tái)競(jìng)賽產(chǎn)生慌場(chǎng)的現(xiàn)象和導(dǎo)致很多參賽者沒法完全發(fā)揮出來，給競(jìng)賽帶來很多的不便，還有就是決賽前的打算工作做得很傖促，導(dǎo)致競(jìng)賽延遲了非常鐘的。但是在全體協(xié)會(huì)的成員共同努力下競(jìng)賽還是順當(dāng)進(jìn)行了，此次活動(dòng)有不足也有完備之處，通過本次競(jìng)賽使我們學(xué)會(huì)了許多，也明白了很多。希望下一次能把第八屆搞得更好。

院社聯(lián)英語(yǔ)協(xié)會(huì)

xx年11月10號(hào)

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

xx年5月13日晚7:00，我院的日語(yǔ)演講競(jìng)賽最終在南6102落下帷幕。在此，對(duì)此次大賽做出以下總結(jié)：

一、此次大賽得到了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

本次大賽的主辦方是涉外語(yǔ)言學(xué)部08級(jí)日語(yǔ)專業(yè)全體學(xué)生，在大賽的籌劃期間，得到了班級(jí)導(dǎo)師王波老師的大力支持，王老師為了活動(dòng)的勝利實(shí)行，多方協(xié)調(diào)，對(duì)大賽的籌劃進(jìn)展進(jìn)行全程的監(jiān)督指導(dǎo)，保證了大賽的順當(dāng)進(jìn)行。

二、學(xué)部日語(yǔ)專業(yè)老師上下團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)力辦好本次大賽。

由于種種緣由，今年我院的日語(yǔ)演講競(jìng)賽的時(shí)間有些晚。從學(xué)工部下發(fā)競(jìng)賽的文件到?jīng)Q賽，中間不過短短兩周的打算籌劃時(shí)間。我部的老師本身教學(xué)任務(wù)繁重，每位老師平均每周15至16節(jié)課，在這種狀況下，大家克服困難，除完成每周的教學(xué)任務(wù)之外，還做了有關(guān)競(jìng)賽得大量工作。尤其是日語(yǔ)教研組的老師們，也就是此次日語(yǔ)演講競(jìng)賽的評(píng)委（花村嘉英、鳥居中、黃險(xiǎn)峰、韓艷飛、施曉慧、李衡）。

三、活動(dòng)策劃人彭雨杰、李鴻霖做好了本次大賽的總策劃書。

大賽文件下發(fā)后，召集日語(yǔ)專業(yè)各班班長(zhǎng)開動(dòng)員大會(huì)傳達(dá)文件的內(nèi)容以及督促各個(gè)班級(jí)綻開全方位的宣揚(yáng)。在籌備大賽的過程中，在細(xì)微環(huán)節(jié)方面我們是做的很人性化的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，大賽會(huì)場(chǎng)布置。此次大賽為了讓參賽選手可以留下自己演講時(shí)的風(fēng)采，特意做了ppt作為背景，展示了大賽的名稱、時(shí)間、舉辦地點(diǎn)、舉辦方等內(nèi)容。并且，在舞臺(tái)前方還擺放了許多氣球。這些設(shè)置主要的目的就是讓參賽選手有主子的感覺，讓選手能信念十足地發(fā)揮水平。其次，大賽為評(píng)委組打分特制了大賽評(píng)分細(xì)表。

由于本次大賽邀請(qǐng)了外籍老師花村嘉英、鳥居中，大賽還為他們量身定做了一個(gè)日文版的評(píng)分細(xì)表，體現(xiàn)的對(duì)外籍老師的敬重和重視。第三，選手運(yùn)用號(hào)碼牌。本次大賽本著公開公允公正的原則，選手只有序號(hào)和姓名，便利評(píng)委給分。第四，賽后搜集競(jìng)賽資料。賽后全部選手的照片都編輯成相冊(cè)，選手的演講稿經(jīng)過整理后編輯成冊(cè)，這些無論是對(duì)于參賽選手還是我們涉外語(yǔ)言學(xué)部都是寶貴的資料。

四、大賽當(dāng)日，競(jìng)賽有序進(jìn)行。

大賽當(dāng)日，活動(dòng)策劃人彭雨杰邀請(qǐng)了大一各班的十幾名學(xué)生前來幫助布置會(huì)場(chǎng)，各組工作人員都各盡其職，各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

五、選手水平，歷屆最高。

今年的演講競(jìng)賽雖然時(shí)間倉(cāng)促，但是大部分選手依舊克服困難，在班里首先進(jìn)行初賽，選出佼佼者參與專業(yè)的決賽。由于種種緣由，往屆的演講競(jìng)賽只有部分選手進(jìn)行即興演講的表演，但是今年，在短短的兩周內(nèi)，全部選手不但能脫稿，生動(dòng)地演繹打算演講部分，在即興演講部分也沒有一個(gè)選手放棄，大部分選手都能精彩的完成演講。獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)見附頁(yè)。

六、大賽有待改進(jìn)之處。

1.本次大賽比較缺憾的地方就是日語(yǔ)專業(yè)08級(jí)6個(gè)班沒有全部參賽，由于種種緣由，商日三班只有一個(gè)選手參賽，另外還有三、四名選手報(bào)名后中途退出競(jìng)賽。這是我們大賽主辦方所不情愿看到的，這些班級(jí)學(xué)生的主動(dòng)性是很高的，我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞣N要加強(qiáng)與各個(gè)班級(jí)的聯(lián)系，不要再讓學(xué)生失去一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

2.今年的大賽除要求學(xué)生上交報(bào)名表以外，還要求學(xué)生發(fā)電子文檔給主辦方。但是收到的電子文檔格式不一，對(duì)賽后文檔管理帶來肯定麻煩。下次競(jìng)賽將對(duì)打印稿和電子文檔做出相應(yīng)規(guī)定。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)目的：

胸懷職責(zé)，青春無悔。讓青春負(fù)起職責(zé)，讓職責(zé)點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增加學(xué)生干部對(duì)青春與職責(zé)的相識(shí)，我們細(xì)心策劃并為廣闊學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺(tái)，以演講活動(dòng)的形式詮釋職責(zé)，譜寫了數(shù)頁(yè)青春篇章。我們學(xué)習(xí)部誠(chéng)邀大家團(tuán)聚一堂，特性舉辦本次演講大賽。

二、活動(dòng)流程：

1、國(guó)慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開會(huì)研討本次活動(dòng)的評(píng)比主持人及選出參賽選手、探討策劃等問題。

2、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì)各部門、團(tuán)工委、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動(dòng)，讓參賽選手早有準(zhǔn)。

3、活動(dòng)前期，學(xué)習(xí)部特邀宣揚(yáng)部幫忙做本次活動(dòng)的宣揚(yáng)展板，同時(shí)，學(xué)習(xí)部專心鋪開各項(xiàng)前期工作，如申請(qǐng)競(jìng)賽場(chǎng)地、申請(qǐng)物資、評(píng)定主持人等。

4、二十五日十九點(diǎn)三非常，競(jìng)賽正式拉開序幕，活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施。

5、演講結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和老師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，活動(dòng)已接近尾聲，___老師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)。最終，由我校學(xué)生會(huì)副主席向?qū)W生會(huì)干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)。

三、問題、不足及解決：

1、活動(dòng)沖突：我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對(duì)方當(dāng)日打算參與其它活動(dòng)，期望今后各部門妥當(dāng)處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系。

2、申請(qǐng)競(jìng)賽場(chǎng)地：申請(qǐng)競(jìng)賽場(chǎng)地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請(qǐng)競(jìng)賽場(chǎng)地當(dāng)日批用，期望大家引以為戒，今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請(qǐng)競(jìng)賽場(chǎng)地并把它確定下來。

3、競(jìng)賽場(chǎng)地的布置：競(jìng)賽場(chǎng)地布置考驗(yàn)了主辦方對(duì)賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次競(jìng)賽場(chǎng)地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥。競(jìng)賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺(tái)調(diào)整話筒。期望在下次活動(dòng)中避開類似低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索，參賽選手們都已到賽場(chǎng)，而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順當(dāng)。期望下次遇到類似問題時(shí)，可支配寫字美麗流暢的人負(fù)責(zé)此工作，假如本部門無人選，可請(qǐng)宣揚(yáng)部幫忙幫助完成此項(xiàng)任務(wù);設(shè)施處理無頭緒，布置賽場(chǎng)時(shí)，講臺(tái)上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人明白桌凳原位在哪。期望下次確定出會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。

4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：會(huì)場(chǎng)紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，期望下次嚴(yán)管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

5、主持問題：主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人就應(yīng)避開用相同的、單調(diào)的連接語(yǔ)。期望下次活動(dòng)前思索這方面的細(xì)微環(huán)節(jié)問題。

6、禮儀問題：本次活動(dòng)策劃前沒有支配足夠名額的禮儀人員，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，期望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員。

7、本次活動(dòng)中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)的現(xiàn)象，期望今后的活動(dòng)中加以改正為先請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

四、幫助部門：

宣揚(yáng)部：制作兩塊活動(dòng)展板。

平安部：幫忙維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

五、整體總結(jié)：

本次“牢記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份完備的回憶!我們牢記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月，釋懷本次活動(dòng)中的張張漂亮畫卷，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時(shí)間易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友情。

本次活動(dòng)中新干事們的活躍、專心主動(dòng)、盡職，期望學(xué)習(xí)部接著發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完備的明天!在此，特性鳴謝宣揚(yáng)部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板!鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部帶給本次活動(dòng)的競(jìng)賽場(chǎng)地，同時(shí)也感謝本次活動(dòng)中幫助學(xué)習(xí)部的其它部門，感謝各部門及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場(chǎng)。

我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處!期望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待!

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了提倡我校學(xué)生好讀書、讀好書的風(fēng)尚，拓寬學(xué)生文化視野，促進(jìn)校內(nèi)文化氛圍的形成，擴(kuò)高校生學(xué)問面，本學(xué)期我校進(jìn)行了“好書伴我成長(zhǎng)”讀書主題活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓書籍成為全校師生的摯友。讓學(xué)生與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿了校內(nèi)，使學(xué)生體驗(yàn)到“書能使我們一生歡樂！”

為了檢驗(yàn)學(xué)生的讀書狀況，我校于11月4日在會(huì)議室舉辦了一次以“我愛祖國(guó)”為主題的學(xué)生演講競(jìng)賽。本次競(jìng)賽豐富了校內(nèi)文化生活，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的深化發(fā)展，營(yíng)造和諧校內(nèi)環(huán)境氛圍，活躍校內(nèi)文化。

在本次競(jìng)賽中，學(xué)生們都能用標(biāo)準(zhǔn)的一般話進(jìn)行演講，聲音嘹亮，吐字清楚，并且感情表達(dá)真摯，演講稿的內(nèi)容符合要求，主動(dòng)向上，都能反映祖國(guó)發(fā)展改變，體現(xiàn)愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)的精神，同學(xué)們活力四射的演講，不僅向全校師生呈現(xiàn)了他們最美的一面，更向祖國(guó)母親呈現(xiàn)了他們的好學(xué)。

為培育學(xué)生以愛國(guó)主義為核心的民族精神，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、奮勉有為的時(shí)代精神，激勵(lì)全區(qū)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，歡樂成長(zhǎng)，全面發(fā)展，區(qū)委宣揚(yáng)部、區(qū)教文體局、區(qū)新華書店聯(lián)合開展了“我愛我的祖國(guó)”演講競(jìng)賽。

全區(qū)25名選手參與了本次競(jìng)賽。各參賽選手的演講主題顯明、立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富，激情飛揚(yáng)，緊密聯(lián)系祖國(guó)60年以來天翻地覆的改變，頌揚(yáng)祖國(guó)、歌頌家鄉(xiāng)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦奮斗、奮勉圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌；呈現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國(guó)、家鄉(xiāng)在精神、文化、物質(zhì)、環(huán)境等方面改變，謳歌建國(guó)以來社會(huì)主義建設(shè)和改革開放所取得的輝煌成就，抒發(fā)了我區(qū)中小學(xué)生對(duì)祖國(guó)、黨和人民的酷愛之情。

競(jìng)賽起先了，演講者聲情并茂，那一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，一聲聲真情的告白，深深打動(dòng)了全校師生的心，引起了全校師生酷愛祖國(guó)的劇烈共鳴。掌聲彼伏此起，經(jīng)久不息。

劉悅代表了我校參與了此次演講競(jìng)賽。在訓(xùn)練中，她在老師的細(xì)心指導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)，通過自己的領(lǐng)悟與素養(yǎng)，并獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)的成果。

古人云：“人無完人，完人無人?！彼裕覀?cè)诳吹匠晒耐瑫r(shí)也應(yīng)當(dāng)留意到并且總結(jié)好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動(dòng)中吸取更多的閱歷來提高我們的工作效率，來完善我們的細(xì)微環(huán)節(jié)觀和有序地發(fā)展我們自身。本次演講競(jìng)賽的工作中存在的一些不足。

一、競(jìng)賽前，學(xué)生們都細(xì)心打算，演講稿寫得繪聲繪色，學(xué)生也記得滾瓜爛熟，在此基礎(chǔ)上，他們還用自己的理解對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行了處理。相比較而言，我們的打算還不夠充分，有些倉(cāng)促。

二、競(jìng)賽時(shí)，選手們都把自己最好的一面呈現(xiàn)給了大家，個(gè)個(gè)聲情并茂，語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，那充溢激情的語(yǔ)言和得當(dāng)?shù)膭?dòng)作，把評(píng)委和在座每一位的心都打動(dòng)了，全部的人都為此產(chǎn)生了共鳴。使原本在紙上的文字，變得生動(dòng)起來，好像跳動(dòng)于每一個(gè)人的心中。

三、在演講的形式上，每個(gè)選手都費(fèi)盡心機(jī)，盡可能的用不同的形式來為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂，渲染演講的氣氛；有的用自己獨(dú)特的動(dòng)作，給演講增加了一絲色調(diào)；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時(shí)，在座的聽眾可以看著圖片，更加深刻的理解演講的內(nèi)容，既給了大家一個(gè)聽覺的共鳴，也給了一個(gè)視覺的沖擊。

競(jìng)賽結(jié)束了，但酷愛祖國(guó)的種子，已播撒進(jìn)每一位小摯友的心田，信任這種子不久就會(huì)生根發(fā)芽、強(qiáng)壯成長(zhǎng)？？通過此次的演講賽，孩子們更加深刻地了解了我們的祖國(guó)，酷愛我們的祖國(guó)，激發(fā)了他們濃濃的愛國(guó)情懷，增加了他們的民族責(zé)任感和傲慢感，對(duì)他們進(jìn)行了一次精神上的洗禮。競(jìng)賽在老師和同學(xué)們掌聲中落下帷幕。

總之，在此次的演講競(jìng)賽中，我們學(xué)到了許多，體會(huì)到了許多。通過工作的總結(jié)，我們更好地了解了我們各自由工作中存在的不足。所謂：“前事不忘，后事之事?！毕Ｍ?，同時(shí)也堅(jiān)信我們大家在今后的工作中將會(huì)表現(xiàn)地更加精彩，更加完備。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了給廣闊法官供應(yīng)溝通讀書心得，共享讀書收獲的平臺(tái)，12月10日上午，__市人民法院讀書月系列活動(dòng)之一的讀書演講競(jìng)賽在該院審判大樓二樓多功能會(huì)議室實(shí)行，法官們通過演講的方式表達(dá)了從我做起、多讀書、讀好書的讀書心得。

本次讀書演講競(jìng)賽經(jīng)各中層單位細(xì)心選拔，共推選了13名法官、法官助理、書記員、其它工作人員進(jìn)行演講，他們分別從不同的角度，用自己獨(dú)特的形式介紹了他們的讀書體會(huì)，共享每個(gè)人獨(dú)有的心靈感悟。

__法庭的__在他的演講中頗有感受地說道，“讀史書不但可以使人明智，也可以使人眼光變得開闊，心態(tài)變得平和。我們審判案件的時(shí)候，要查明事實(shí)再適用法律，其實(shí)，查清晰發(fā)生在過去的事實(shí)，何償不是追問歷史。因此，我們要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，多讀史書”。

民二庭的___從讀書不誤砍柴工的道理進(jìn)行了闡述，她說“有個(gè)伐木工人在一家木材廠找到了工作，酬勞不錯(cuò)，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干。第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍。第一天，工人砍了18棵樹。老板說：“不錯(cuò)，就這么干?！惫と撕苁芄奈?，其次天他干得更加起勁，但是他只砍了15棵樹;第三天，他加倍努力，可是砍了10棵樹。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒致歉，說自己也不知道怎么了，似乎力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時(shí)候?”“磨斧子?”工人驚詫地說：“我每天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子!”那個(gè)工人感覺砍樹吃力的時(shí)候，該想到去磨斧子。同樣的，當(dāng)我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)中感覺吃力時(shí)，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”。

民一庭的___向大家闡述了如何《感受華蜜》。她說：“自從單位開展《讀書月》活動(dòng)以來，我利用工作之余，品讀了一些書本，最近剛看完金惠子的《雨啊，請(qǐng)你到非洲》，這本書讓我重新感受華蜜!在這本書中，我看到了一連串駭人動(dòng)目的數(shù)字：“在孟加拉國(guó)，5個(gè)幼兒只能存活1個(gè)，所以到10歲才辦理誕生登記;過去20__年間，有101萬阿富汗人餓死了，平均每5分鐘就有1個(gè)人死亡，每1分鐘有1個(gè)人淪犯難民?！边@些文字使我愕然。原來，就在這同一片藍(lán)天下，還有許多人正在遭遇疾病、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾，還有著多數(shù)為生存而掙扎的靈魂。讀過這本書至少可以讓我們諦視內(nèi)心，感受華蜜，珍惜擁有”。

生動(dòng)、富有激情的演講，充分展示了法官的自身素養(yǎng)，同時(shí)也讓參與活動(dòng)的廣闊干警通過傾聽演講者在讀書中的收獲，更進(jìn)一步感受到了讀書的重要性。作為一名人民法官，只有不斷地讀書，才能不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟，也才能更好地適應(yīng)當(dāng)今日新月異改變的社會(huì)。這次讀書演講，讓全院干警再一次相識(shí)到了讀書是每一位法官的必需和必需。

該院的___院長(zhǎng)表示，舉辦本次讀書月活動(dòng)的目的是要向廣在干警宣揚(yáng)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造全體法官多讀書、讀好書的良好讀書氛圍。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為深化實(shí)行《教化部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國(guó)學(xué)前教化宣揚(yáng)月活動(dòng)的通知》要求，在第七個(gè)全國(guó)學(xué)前教化宣揚(yáng)月來臨之際，4日，xx幼兒園組織全體老師開展了“我是一名幼兒老師”主題演講競(jìng)賽活動(dòng)。

競(jìng)賽活動(dòng)前各位老師仔細(xì)撰寫演講稿，年級(jí)組選拔后進(jìn)行全園性演講?；顒?dòng)在一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌聲中拉開了帷幕。參賽老師結(jié)合自己親身工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼教工作的酷愛和執(zhí)著的情感進(jìn)行了精彩的演講，她們以我傲慢、我歡樂、我華蜜我是一名幼兒老師的情感詮釋著幼教情懷，道出了幼兒老師的酸甜苦辣和平凡而宏大的'精神實(shí)質(zhì)。

本次活動(dòng)進(jìn)一步增加全體老師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教職工的素養(yǎng)和職業(yè)華蜜感。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié).

20xx年6月3日，科學(xué)技術(shù)學(xué)院在綜合教學(xué)樓組織了一場(chǎng)英語(yǔ)演講競(jìng)賽，這次組織英語(yǔ)演講競(jìng)賽的目的是為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱忱，提高大家對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的愛好，營(yíng)造出一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

為了使此次英語(yǔ)演講競(jìng)賽能夠取得圓滿勝利，使更多的同學(xué)得到一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，呈現(xiàn)英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，我部在xxx老師的代領(lǐng)下，主動(dòng)進(jìn)行籌劃活動(dòng)，為英語(yǔ)演講競(jìng)賽做了大量的打算工作，此次演講競(jìng)賽主要針對(duì)大一至大三的學(xué)生。大一學(xué)生參與的主動(dòng)性很高，報(bào)名人數(shù)多。競(jìng)賽設(shè)有復(fù)賽，和決賽，給選手們供應(yīng)了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公允，公正，公開”的競(jìng)賽原則。

打算工作充分，競(jìng)賽順當(dāng)進(jìn)行。在接到系部與學(xué)生會(huì)的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把競(jìng)賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與文藝部、女生部、辦公室合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次競(jìng)賽順當(dāng)進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

此次英語(yǔ)演講競(jìng)賽不僅得到了廣闊同學(xué)的支持，而且也得到了院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與確定。

本次競(jìng)賽對(duì)于我院學(xué)生會(huì)來說意義重大。我們清晰地意識(shí)到，在競(jìng)賽取得圓滿勝利的同時(shí)，我們還存在很多不足。宣揚(yáng)還沒有做到最大化，競(jìng)賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們肯定會(huì)在不斷的總結(jié)和指責(zé)下成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大。

本次英語(yǔ)演講賽之所以能取的這么大的勝利，主要得益于事先周密的支配，學(xué)生會(huì)各部之間的同心協(xié)力，不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了的確有用的東西，而且也為我校營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的浪潮。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

b:敬愛的同學(xué)們:。

ab:大家下午好!

a：時(shí)間飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，安排已久的一般話演講競(jìng)賽將要在這里隆重實(shí)行。

b：隨著推廣一般話工作的深化開展，一般話象一陣清爽的風(fēng)吹入，吹入校內(nèi)，吹入人的心田。

a:讓好聽的一般話成就我們的希望。我們?yōu)椴粩嗵岣咭话阍挼囊庾R(shí)和水平，營(yíng)造我?！叭巳藰穼W(xué)一般話、人人樂說一般話”的和諧氛圍。

b;今日在這里，我們隆重實(shí)行以“中小學(xué)生行為守則”為主題的一般話演講競(jìng)賽。今日的競(jìng)賽，我們將實(shí)行評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采納10分制進(jìn)行評(píng)判，均分為選手最終得分a;因此，我們特意邀請(qǐng)了幾位優(yōu)秀的評(píng)委老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委：計(jì)分員：

b:在競(jìng)賽起先之前，先請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話，大家歡迎!

感謝陳校長(zhǎng)的講話。由于今日參賽的人許多，下面競(jìng)賽正式起先。

首先，起先代表班級(jí)的競(jìng)賽，

讀節(jié)目單：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。代表個(gè)人的競(jìng)賽起先：

六年級(jí)。

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)驚慌激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的演講，

下面公布今日的競(jìng)賽結(jié)果：

獲得今日競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的是___。請(qǐng)___為他頒獎(jiǎng);獲得二等獎(jiǎng)的是__。請(qǐng)__為他頒獎(jiǎng)。

獲得一等獎(jiǎng)的是__。請(qǐng)___為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。慶賀他們!

a:敬重的老師、敬愛的同學(xué)們，今日的競(jìng)賽議程就全部結(jié)束了b:讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暩兄x學(xué)校給我們供應(yīng)了這一展示自我的平臺(tái)，感謝學(xué)校的支持!

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為了增加學(xué)生對(duì)大自然的深厚情感，提高他們節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，激發(fā)他們樹立民族驕傲感和歷史責(zé)任感，激勵(lì)青少年主動(dòng)投身新世紀(jì)偉業(yè)中。同時(shí)豐富校內(nèi)文化生活，提升我校的讀書活動(dòng)水平，迎接五月上旬我鄉(xiāng)中心校舉辦的演講競(jìng)賽，4月23日下午課外活動(dòng)時(shí)間，教育處在電教室實(shí)行了“我愛祖國(guó)的藍(lán)天”演講競(jìng)賽。本次競(jìng)賽的主題是“綠色校內(nèi)、綠色生活、綠色心情”。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創(chuàng)作和改編的作品。

本次參與演講競(jìng)賽的有11名選手，都是通過各個(gè)班級(jí)層層篩選最終才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，演講的學(xué)生感情投入，臺(tái)下的學(xué)生聽得興致勃勃現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱情，臺(tái)上各位選手激情演講，臺(tái)下同學(xué)們仔細(xì)傾聽。評(píng)委來自各班級(jí)的語(yǔ)文老師。隨著1號(hào)選手劉云靜同學(xué)的登臺(tái)拉開了演講競(jìng)賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級(jí)的郭赟同學(xué)演講感動(dòng)了臺(tái)下的評(píng)委和同學(xué)們。五年級(jí)的陶明麗同學(xué)以其自然大方的臺(tái)風(fēng)和亮麗的音色證明白自己強(qiáng)勁的實(shí)力。競(jìng)賽驚慌而有序的進(jìn)行著，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。

此次演講競(jìng)賽獲得第一名的劉云靜同學(xué)將代表良屯學(xué)校參與中心校演講競(jìng)賽。

1.學(xué)校的軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。

2.學(xué)校軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。

3.學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。

4.學(xué)校崗位設(shè)置狀況總結(jié)報(bào)告。

5.學(xué)校系列活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)報(bào)告。

6.20__學(xué)校黨支部組織生活會(huì)專題總結(jié)報(bào)告。

7.教化見習(xí)總結(jié)報(bào)告。

8.公司工會(huì)總結(jié)報(bào)告。

9.中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作狀況總結(jié)報(bào)告。

10.軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

此次演講競(jìng)賽共有15位選手參與。競(jìng)賽選手以《我的青春，我的夢(mèng)》、《我有一個(gè)夢(mèng)》、《趁年輕，追夢(mèng)吧!》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有許多的幻想，15位選手把各自的幻想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、社會(huì)的發(fā)展、人民的華蜜緊緊聯(lián)系在一起，表達(dá)了希望通過自己的幻想讓祖國(guó)更富強(qiáng)、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次競(jìng)賽的中國(guó)夢(mèng)。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己美麗的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。的深厚內(nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰，呼喊中國(guó)夢(mèng)的心聲一重一重地回旋過希望的天空，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地，講出自己全部的感動(dòng)。我院各系老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，并堅(jiān)持公正、公允、當(dāng)場(chǎng)打分的原則，給競(jìng)賽的選手們一個(gè)公正的分?jǐn)?shù)。最終，院團(tuán)委鄧?yán)蠋煂?duì)此次演講競(jìng)賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)和殷切的希望，對(duì)這次中國(guó)夢(mèng)賜予了相當(dāng)大的確定，在此，我部門對(duì)為這次演講競(jìng)賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示誠(chéng)心的謝意，對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果的同學(xué)們表示熱情的慶賀。其中以生物工程學(xué)院的xx級(jí)王珣同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，信息傳媒學(xué)院xx級(jí)陳娟同學(xué)、園藝園林學(xué)院xx級(jí)夏巖同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院xx級(jí)左助峰同學(xué)、鄭帆同學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院xx級(jí)徐楠同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，最終由生物工程學(xué)院xx級(jí)汪夢(mèng)媛同學(xué)獲得最佳口才獎(jiǎng)!

1.底幕的kt板特別好，屬于活動(dòng)的創(chuàng)新。

2.會(huì)場(chǎng)的布置比較得當(dāng)，各系觀眾以及嘉賓、評(píng)委、工作人員、演出人員位置安排得當(dāng)。

3.活動(dòng)時(shí)間支配得當(dāng)，會(huì)場(chǎng)氣氛比較活躍。

4.演講競(jìng)賽ppt做的比較完備缺點(diǎn)如下：

2.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不是很好。

通過這次競(jìng)賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了劇烈的共鳴，明白了國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理。大地和而萬物生，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)的演講活動(dòng)，感動(dòng)著我們，宣揚(yáng)到社會(huì)，并將激勵(lì)著我們共圓中國(guó)夢(mèng)，再造新輝煌。

演講競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

新的學(xué)期已經(jīng)起先了兩周了，在新的學(xué)期里為了讓同學(xué)們更加清晰自己這一學(xué)期的目的，所以我們班確定舉辦以“明天”為主題的演講競(jìng)賽作為這個(gè)月的團(tuán)日活動(dòng)。讓同學(xué)們規(guī)劃一下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)自己將來的展望。

其中李瑞，李曉月，鄭艷，安韶，袁琳琳