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2023-2024學(xué)年貴州省黔三州中考語文考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列文化常識(shí)不正確的一項(xiàng)是()A.“處暑”是二十四節(jié)氣之一?!疤帯庇卸悴?、終止的意思,表示炎熱即將過去。“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾?!泵枥L的就是處暑時(shí)節(jié)。B.“敢”表示冒昧地請(qǐng)求別人。如敢問,用于問對(duì)方問題;敢請(qǐng),用于請(qǐng)求對(duì)方做某事;敢煩,用于麻煩對(duì)方做某事。C.農(nóng)歷五月初五為“端午”,習(xí)俗有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驅(qū)“五毒”等。與春節(jié)、中秋節(jié)合稱中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日。D.2019年是小強(qiáng)的而立之年,小強(qiáng)有個(gè)比他小六歲的妹妹,他打算今年妹妹生日時(shí)送她一只金豬抱枕。2.下列句子中,加點(diǎn)成語使用準(zhǔn)無誤的一項(xiàng)是()A.在“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)中,郭老師的課講的惟妙惟肖,贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。B.“人間四月天,麻城看杜鵑”,春夏之交,龜峰山上的杜鵑花開得正盛,落英繽紛,紅霞耀天。C.凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,心無旁騖,便是敬業(yè)。D.央視“激情廣場(chǎng)”在黃州遺愛湖公園激情上演,節(jié)目精彩紛呈,觀眾樂此不疲,非常開心。3.下面加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A.湛藍(lán)的海,潔白的云,時(shí)爾有幾只海鷗掠過船舷,眼前的一切真是栩栩如生。B.它們的葉子和花都不一樣,各有各的鮮為人知的秘密,可惜我知道的太遲了。C.多年來,老校長為了這群孩子成長,起早貪黑,處心積慮,他的功勞不能忘記。D.到新學(xué)校后,班集體相敬如賓的和諧氛圍讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.演員甄子丹憑借電影《笑太極》出道,因《葉問》這部電影而聲名鵲起,被圈內(nèi)人士譽(yù)為新一代的“功夫之王”。B.堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的核心是穩(wěn)政策、穩(wěn)預(yù)期,“穩(wěn)”是基石,“進(jìn)”是目標(biāo),二者相輔相成、相得益彰。C.學(xué)術(shù)不端行為有個(gè)人的投機(jī)原因,而一些學(xué)校和科研團(tuán)體也是急功近利,默許甚至鼓勵(lì)科研人員不擇手段。D.內(nèi)地的援藏干部表示,我們一定會(huì)對(duì)藏區(qū)人民鼎力相助,讓藏族同胞早日脫貧,圓滿完成這次的援藏任務(wù)。5.閱讀下面文字,完成各題。不知大家有沒有思考過詩歌。①優(yōu)秀的詩歌可以飛越時(shí)間的長河、②不同的國度,拔動(dòng)人們的心弦。她如絕美的天籟,拂去塵世的喧囂,③她似閃爍的星辰,照亮暗淡的夜空。徘徊在其間,我們的情感將在潛移默化中得到熏陶,我們的思想將在孜孜以求中變得深邃。三歲讀《靜夜思》和16歲讀《靜夜思》④感觸是那么不同。1.文段中劃線的詞語使用不當(dāng),下列詞語可以替換的是()A.迂回 B.徜徉 C.彷徨 D.躊躇2.文段中標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.① B.② C.③ D.④6.請(qǐng)你根據(jù)提供的材料并結(jié)合自己的理解對(duì)下面提出的問題展開探究。材料一:中歐各國的“文化年外交”已經(jīng)進(jìn)行了10年——包括“中法文化年”“西班牙文化年”“希臘文化年”“中意文化年”等活動(dòng)。材料二:2004年1月24日是中國農(nóng)歷春節(jié),法國的標(biāo)志性建筑埃菲爾鐵塔披上了“中國紅裝”。70多萬法國民眾涌上巴黎的香榭麗舍大街,爭(zhēng)睹來自中國的萬人盛裝游行表演,人數(shù)之多,甚至超過了每年法國的國慶大游行?!爸蟹ɑマk文化年”活動(dòng)是中國對(duì)外文化交流史上的一座里程碑。材料三:2009年在中國舉辦的“俄語年”和2010年在俄羅斯舉辦的“漢語年”活動(dòng)成為兩國文化生活中的標(biāo)志性事件。中國22個(gè)省、市與23個(gè)聯(lián)邦主體共舉辦500余項(xiàng)活動(dòng),上億人次參與。在2009年10月中國“俄語年”閉幕式上,當(dāng)時(shí)的俄羅斯總理普京親自為“情動(dòng)俄羅斯——中國人唱俄語歌”獲獎(jiǎng)的中國小伙子頒獎(jiǎng)。問題:中外文化年的舉辦有怎樣的意義?(至少寫出三點(diǎn))7.根據(jù)提示默寫。①過盡千帆皆不是,__________。(《望江南》溫庭筠)②水何澹澹,__________。(《觀滄?!凡懿伲劢酱胁湃顺觯琠_________。(《論詩》趙翼)④__________,為有源頭活水來。(《觀書有感》朱熹)⑤不應(yīng)有恨,__________。(《水調(diào)歌頭》蘇軾)⑥鳶飛戾天者,望峰息心;__________,窺谷忘反。(《與朱元思書》吳均)⑦無可奈何花落去,__________。(《浣溪沙》晏殊)⑧而現(xiàn)在__________,我在這頭,__________。(《鄉(xiāng)愁》余光中)8.名著閱讀。(1)卻說宋江、柴進(jìn)先歸到忠義堂上,和眾弟兄們正說李逵一事,只見A脫得赤條條地,背上負(fù)著一把荊杖,跪在堂前,低著頭,口里不做一聲。宋江笑道:“你那黑廝怎地負(fù)荊?只這等饒了你不成?”A道:“兄弟的不是了,哥哥揀大棍打幾十罷!”宋江道:“我和你賭砍頭,你如何卻來負(fù)荊?”A道:“哥哥既是不肯饒我,把刀來割這顆頭去,也是了當(dāng)?!盇是誰?他為何要負(fù)荊請(qǐng)罪?(2)B看了大怒,引兵望北沖將來。宋江軍兵盡投蘆葦中亂走。B大驅(qū)連環(huán)馬,卷地而來。那甲馬一齊跑發(fā),收勒不住,盡望敗葦折蘆之中、枯草荒林之內(nèi)跑了去。只聽里面唿哨響處,鉤鐮槍一齊舉手,先鉤倒兩邊馬腳,中間的甲馬便自咆哮起來。那撓鉤手軍士一齊搭住,蘆葦中只顧縛人。B見中了鉤鐮槍計(jì),便勒馬回南邊去趕韓滔。背后風(fēng)火炮當(dāng)頭打?qū)⑾聛怼_@邊那邊,漫山遍野,都是步軍追趕著。B是誰?綽號(hào)是什么?設(shè)計(jì)鉤鐮槍的人是誰?二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,回答小題送李副使赴磧西①官軍唐岑參火山六月應(yīng)更熱,赤亭②道口行人絕。知君慣度祁連城③,豈能愁見輪臺(tái)月。脫鞍暫入酒家壚④,送軍萬里西擊胡。功名只向馬上取,真是英雄一丈夫。①磧(qì)西:安西都護(hù)府。②赤亭:地名。在今新疆維吾爾自治區(qū)哈密縣西南。③祁連城:地名,在今甘肅省張掖縣西南。④酒家壚(lú):酒家。這首詩的首聯(lián)有什么作用?有詩評(píng)說,此詩為送別詩中的“另類佳作”。你是否同意”另類”這種說法?請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過的詩句說明理由。10.閱讀下面的文言文,完成下列小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。小大之獄獄:______望其旗靡靡:______2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。一鼓作氣,再而衰,三而竭。3.請(qǐng)你談?wù)劇叭馐痴弑?,未能遠(yuǎn)謀”一句在文中有什么作用?4.齊魯長勺之戰(zhàn),魯國能夠以弱勝強(qiáng)的原因是什么?11.閱讀下面的文章,完成小題。去北京過年王維新①這次返回山西老家,我肩負(fù)著一個(gè)特殊的任務(wù)。我不知道能不能完成任務(wù),心里一直不安穩(wěn)。②從北京坐火車到太原,又從太原換乘汽車到縣城,再搭上小中巴回到村里,已經(jīng)快到傍晚時(shí)分了。③當(dāng)我推開虛掩著的木門時(shí),父親正在院子里劈柴,看到我非常驚訝地問:“你怎么又回來了,國慶節(jié)不是剛回來過嗎?”④母親聽見我和父親說話,她在圍裙上擦著手,從廚房出來了。⑤父親說:“快過年了,你現(xiàn)在回來是不是春節(jié)就不回來了?”我沒有回答父親的話,對(duì)母親說:“媽,我太餓了,有什么吃的嗎?”母親用疼愛的目光看著我說:“中午剩的小米粥,我和你爸準(zhǔn)備熱一熱,調(diào)一盤胡蘿卜絲,這就是我們的晚飯。你回來了,媽給你煮掛面,咱家還有雞蛋……”⑥我打斷她的話:“媽,我就想吃家鄉(xiāng)的小米粥?!雹叱酝觑?,我給父親點(diǎn)上煙,笑著對(duì)他說:“我這次回來有重要的事情,有關(guān)你……”父親笑著說:“我知道,你又要我們?nèi)ンw檢。我告訴你,我不去,莊稼人沒有那么嬌氣,花那個(gè)錢干啥?!雹辔抑缓媒议_謎底,告訴他,我這次回來是接他們二老去北京過年的,要領(lǐng)他們?nèi)ヌ彀查T照相,去前門大街看老字號(hào),去地壇逛廟會(huì)……⑨我父母一輩子待在這個(gè)小山村里,母親只去過一回縣城,連火車也沒有坐過。他們一輩子辛勞,為了供我上學(xué),吃盡苦頭,每每想起他們的養(yǎng)育之恩,我都淚流滿面。我大學(xué)畢業(yè)后,在北京考上了公務(wù)員,與我的大學(xué)同學(xué)朱文蓮相戀。為了買婚房,父母把家里的所有積蓄都給了我們,加上妻子娘家的資助,我們付了首付買了一套四室兩廳的單元房。如今,父母年齡大了,我們?cè)谇Ю镏?,日夜?fàn)繏?,雖然每月都給他們打錢過去,但是妻子說,金錢不能盡孝。⑩往年過年的時(shí)候,我們?yōu)閾尰疖嚻辟M(fèi)盡周折匆匆忙忙回到家里,只待幾天。父母見我們回來了,比平時(shí)更辛苦,千方百計(jì)給我們做好吃的。每當(dāng)踏上歸途的時(shí)候,我們看見父母眼中的落寞心里也酸酸的……?父母聽說我要接他們?nèi)ケ本┻^年,露出驚訝的神色。他們對(duì)視了一下,父親說:“我們這一輩人,在農(nóng)村待久了,生活習(xí)慣跟不上時(shí)代,我們?nèi)チ?,?huì)影響你們的家庭生活,我們不想給你們?cè)鎏砺闊?。只要你們過得好,那就是爸媽最高興的事情了?!?母親揉著眼睛,看著我說:“我經(jīng)常夢(mèng)見你和孫子,你媳婦是大干部的獨(dú)生女,聽說她娘家住的是別墅還有武警站崗。我們這些農(nóng)村人,去北京和你們一起過年,你媳婦同意嗎?”?其實(shí),這個(gè)想法不是我想出來的。周末那天,我們同學(xué)聚會(huì),大家說到了春節(jié)的話題,有的人問我:“如果下雪了,年怎么過?在哪里過?”我不假思索地說:“就是下刀子,我也得回山西老家,我要回家給我父母拜年!”?回到家里,我和妻子說起此事,她沉思了片刻,對(duì)我說:“我們家新春佳節(jié)的過法也要?jiǎng)?chuàng)新,今年咱們換個(gè)過法,在春運(yùn)之前你休年假,回去把二老接過來,讓他們?cè)诒本┻^年。二老辛苦了一輩子,把他們留在老家,我們一年能盡幾次孝?回太原的時(shí)候,你坐火車,回北京的時(shí)候領(lǐng)他們坐飛機(jī),讓二老看看這個(gè)精彩的世界?!?我對(duì)父母說:“就是文蓮讓我回來接你們?nèi)ケ本┻^年的。休假的時(shí)候,她把你們的臥室已經(jīng)準(zhǔn)備好了,買了嶄新的鋪蓋,她知道爸愛看書還專門買了護(hù)眼的臺(tái)燈,給你們買了純棉的家居服……”?父親情不自禁地在我頭上摸了一把,說:“你小子這一輩子最大的福氣,就是找了一個(gè)賢惠的好媳婦。”母親說:“那我們采購一些家鄉(xiāng)的年貨帶上,給親戚捎話讓他們不要來老家拜年了?!备赣H對(duì)我說:“買火車票就買硬座,臥鋪太貴。”我笑了,說:“爸媽,你們辛苦了一輩子,還這么節(jié)儉。我告訴你們,文蓮從我這里把你們的身份證號(hào)要過去,已經(jīng)訂好機(jī)票,明天上午我們就趕到武宿機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)?!?這一夜,父母房間的燈亮了許久。?第二天早飯后,我和父母乘大巴趕到武宿機(jī)場(chǎng),乘坐航班飛往北京國際機(jī)場(chǎng)。在出口,我看見我的兒子手舉一個(gè)醒目的牌子,上面寫著一行大字:歡迎爺爺奶奶到北京過年!父母的眼眶濕潤了,他們把迎面跑過來的孫子攬?jiān)诹藨牙铩?兒子對(duì)我們說:“車停在地下停車場(chǎng)里,我們乘電梯下去,我媽正在家里做飯等我們回去。”?北京的陽光如此溫暖。(選自《微型小說選刊》,有改動(dòng))1.本文以______________為線索,塑造了_____________的父母形象,同時(shí)表現(xiàn)了我和妻子的____________。2.品味語言,回答下列問題。(1)從修辭手法的角度賞析第?段的畫線句。就是下刀子,我也得回山西老家,我要回家給我父母拜年!(2)結(jié)合語境,賞析第?段加點(diǎn)的詞語。父母的眼眶濕潤了,他們把迎面跑過來的孫子攬?jiān)诹藨牙铩?.結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾畫線句的理解。北京的陽光如此溫暖。4.文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。12.閱讀下文,回答問題。卻說孫權(quán)與周泰守宣城,忽山賊竊發(fā),四面殺至。時(shí)值更深,不及抵?jǐn)?,泰抱?quán)上馬。數(shù)十賊眾,用刀來砍。泰赤體步行,提刀殺賊,砍殺十馀人。隨后一賊躍馬挺槍直取周泰,被泰扯住槍,拖下馬來,奪了槍馬,殺條血路,救出孫權(quán)。馀賊遠(yuǎn)遁。周泰身被十二槍,金瘡發(fā)脹,命在須臾。策聞之大驚。帳下董襲曰:“某曾與海寇相持,身遭數(shù)槍,得會(huì)稽一個(gè)賢郡吏虞翻薦一醫(yī)者,半月而愈?!辈咴唬骸坝莘怯葜傧韬??”襲曰:“然?!辈咴唬骸按速t士也。我當(dāng)用之?!蹦肆顝堈雅c董襲同往聘請(qǐng)虞翻。翻至,策優(yōu)禮相待,拜為功曹,因言及求醫(yī)之意。翻曰:“此人乃沛國譙郡人,姓華,名佗,字元化。真當(dāng)世之神醫(yī)也。當(dāng)引之來見?!辈灰蝗找?。策見其人,童顏鶴發(fā),飄然有出世之姿。乃待為上賓,請(qǐng)視周泰瘡。佗曰:“此易事耳?!蓖吨运?,一月而愈。策大喜,厚謝華佗。遂進(jìn)兵殺除山賊,江南皆平。1.選文出自中國古典名著《______》,作者是元末明初小說家______(人名)。2.選文中對(duì)華佗的描寫主要采用的是的手法。3.請(qǐng)分析選文中孫策的形象。13.閱讀下面的材料,完成下列小題。材料一:無紙化辦公,即不用紙張辦公,是指利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公,其主要傳媒工具是計(jì)算機(jī)、ipad、手機(jī)等現(xiàn)代化辦公工具,可以實(shí)現(xiàn)不用紙張和筆進(jìn)行各種業(yè)務(wù)以及事務(wù)處理。這種無紙質(zhì)化的辦公方式節(jié)約了紙質(zhì)上的交流傳遞,減少了印刷、筆墨、訂書釘?shù)绒k公用品費(fèi)用的支出,大大節(jié)約了資源。從紙質(zhì)化辦公到現(xiàn)在的無紙質(zhì)化辦公,協(xié)同辦公系統(tǒng)的推出保證了信息共享的實(shí)時(shí)性和信息共享的迅速性。企業(yè)通過協(xié)同辦公平臺(tái),在平臺(tái)上共享資料信息,員工可以第一時(shí)間看到最新的通知、資料等。后期文件的存檔入檔、查找等更加方便、快捷,從而大大地提高了工作效率。材料二:有數(shù)據(jù)顯示,美國辦公室工作人員每年打印或復(fù)印的紙張數(shù)量高達(dá)一萬億張。如果再加上諸如收費(fèi)票據(jù)、發(fā)票、銀行賬單等這些專用紙張的話,這一數(shù)字甚至可以達(dá)到1.6萬億張。那么1.6萬億張紙是一個(gè)什么概念呢?如果我們將這些紙張從下至上堆疊在一起的話,它們的高度甚至是珠穆朗瑪峰的1.8萬倍,幾乎可以覆蓋從地球到月球一半的路程。事實(shí)上,早在40年前我們最早就提出了“無紙化辦公”的概念。但職場(chǎng)中“無紙化辦公”的分水嶺直到2007年才真正出現(xiàn),因?yàn)榇撕笠荒曛屑彝ズ吐殘?chǎng)中打印紙張的數(shù)量首次出現(xiàn)了明顯下滑。另有數(shù)據(jù)顯示,最近五年來職場(chǎng)中對(duì)于紙張的使用量已經(jīng)出現(xiàn)了每年下降1-2%的穩(wěn)定趨勢(shì)。應(yīng)該說,這一趨勢(shì)的出現(xiàn)同諸如電子簽名技術(shù)以及平板電腦和移動(dòng)設(shè)備的普及都有著密不可分的關(guān)聯(lián)。但很多小型、中型企業(yè)在實(shí)現(xiàn)“無紙化辦公”方面顯得尤為落后,因?yàn)樗麄兪冀K無法高效地將自己的工作完全數(shù)字化。需要指出的是,紙張一直以來都是人們理想的辦公用品之一,因?yàn)檫@是目前唯一一種幾乎沒有重量、成本極為低亷、無需互聯(lián)網(wǎng)接入,且非常適合閱讀的輸入和顯示媒介。有人曾組建了專門團(tuán)隊(duì)用于研究人們樂于打印紙質(zhì)材料的原因所在。他們的研究發(fā)現(xiàn)“因?yàn)橛刑鄠鹘y(tǒng)規(guī)則和既定工作理念的存在,老牌企業(yè)在實(shí)現(xiàn)辦公理念轉(zhuǎn)變的時(shí)候會(huì)顯得十分困難”。材料三:根據(jù)阿聯(lián)酋的官方報(bào)告,目前在整個(gè)阿聯(lián)酋轄區(qū)內(nèi)的41個(gè)獨(dú)立的聯(lián)邦實(shí)體和部委中,96.3%的辦事流程都使用智能化的應(yīng)用端。人們只需要按一下按鍵,就可以隨時(shí)進(jìn)入阿聯(lián)酋政府的所有公共服務(wù),實(shí)現(xiàn)了政府面向全體公民的即時(shí)服務(wù),也提升了每個(gè)政府工作人員工作的透明度。如今,阿聯(lián)酋面臨的挑戰(zhàn)是酋長能否與國內(nèi)所有聯(lián)邦實(shí)體和部委的智能化服務(wù)實(shí)現(xiàn)無縫連通,同時(shí),提高所有智能應(yīng)用的質(zhì)量,升級(jí)應(yīng)用,保持系統(tǒng)與技術(shù)更新同步。不光阿聯(lián)酋,現(xiàn)在很多國家政府都開啟了“無紙化”辦公,比如我國在兩會(huì)期間,就全面開啟了這一模式,除了留下存檔的印刷,簡(jiǎn)報(bào)全部用電子版的形式發(fā)給代表。人大代表人手配置一部安全智能終端,可以隨時(shí)隨地發(fā)布建議、查找會(huì)議文件、閱讀會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)等,更低碳、更高效。1.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析,正確的兩項(xiàng)是:()()A.無紙辦公保證了信息共享的實(shí)時(shí)性和信息共享的迅速性,大大地提高了工作效率。B.無紙辦公雖然減少紙張的浪費(fèi),但因?yàn)槠渲饕獋髅焦ぞ呤怯?jì)算機(jī)、ipad、手機(jī)等,今后必然會(huì)因電子產(chǎn)品的使用而產(chǎn)生更大的浪費(fèi)。C.目前在整個(gè)阿聯(lián)酋基本實(shí)現(xiàn)了政府部門的“無紙化辦公”,但他們的酋長與國內(nèi)所有聯(lián)邦實(shí)體和部委的智能化服務(wù)卻無法無縫連通。D.“無紙化辦公”的概念40年前就提出了,而衡量職場(chǎng)中是否真正實(shí)現(xiàn)“無紙化辦公”則是看打印紙張的數(shù)量是否出現(xiàn)了明顯下滑。E.我國在兩會(huì)期間,也全面實(shí)現(xiàn)了“無紙化辦公”模式,人大代表人手配置一部安全智能終端,所有材料全部用電子版的形式發(fā)給代表。2.材料二中的“如果我們將這些紙張從下至上堆疊在一起的話,它們的高度甚至是珠穆朗瑪峰的1.8萬倍,幾乎可以覆蓋從地球到月球一半的路程。”這句話有什么作用?3.根據(jù)材料二,概括在一些企業(yè)中難于實(shí)現(xiàn)“無紙化辦公”的原因。三、語言表述14.下面這段話在表達(dá)上有多處語病,請(qǐng)加以修改。①目前電信詐騙花樣多多。電信詐騙不僅損害了公民權(quán)益,反而擾亂了社會(huì)秩序。②為了避免各類電信詐騙每天不再重復(fù)上演,③開展防電信詐騙進(jìn)校園,是保護(hù)未成年人合法權(quán)益和維護(hù)社會(huì)秩序的需要。④防范詐騙,最根本的還是要提高自身安全意識(shí)。第①處不合邏輯,應(yīng)將______改為______。第②處用詞不當(dāng),應(yīng)將______刪去。第③處成分殘缺,應(yīng)在______詞語后增補(bǔ)______。第④處搭配不當(dāng),應(yīng)將__________。四、寫作15.閱讀下面的文字,按要求作文。兩人想體驗(yàn)登上泰山之巔的感覺,于是相約一起去爬泰山。第二天清晨,二人便來到泰山腳下,開始一天的旅程。走到半山腰時(shí),其中一人由于體力不支便停了下來了,他對(duì)他的伙伴說:“你往上爬吧,我就在這等你?!毕﹃柭渖綍r(shí),伙伴下來了說道:“真遺憾,你沒爬到山頂,你不知道站在泰山山頂是多么美妙?!卑肼吠O聛淼娜苏f:“真遺憾!你沒在山腰逗留,你不知道泰山的景色多么迷人。”上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考,請(qǐng)寫一篇600字至800字的文章。①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】
A錯(cuò)誤,詩句出自司馬光的《客中初夏》,描繪的就是初夏時(shí)節(jié)。2、C【解析】試題分析:本題考查學(xué)生成語的理解與辨析能力。要想正確的運(yùn)用成語,必須準(zhǔn)確理解成語的意義??蓮囊韵聨追矫孢M(jìn)行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。A“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好,非常逼真;B“落英繽紛”是落花繁多的樣子,而語境里杜鵑開得正盛;D“樂此不?!币蛳矚g做某件事而不知疲倦,不是開心高興的意思??键c(diǎn):正確使用成語(包括熟語)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。3、B【解析】
A.“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等,生動(dòng)逼真,就像活的一樣。適用對(duì)象有誤。C.誤用褒貶。“處心積慮”費(fèi)盡心機(jī)做壞事,貶義詞。D.“相敬如賓”指夫妻互相尊敬、愛護(hù),您客氣。就像對(duì)待客人一樣。此處不能用來形容同學(xué)關(guān)系。故選B。4、D【解析】
A項(xiàng),聲名鵲起:形容名聲迅速提高。使用正確。B項(xiàng),相得益彰:指互相幫助,互相補(bǔ)充,更能顯出各自的好處。使用正確。C項(xiàng),急功近利:急于追求目前的成效和利益。使用正確。D項(xiàng),鼎力相助:敬辭,指別人對(duì)自己的大力幫助,用于請(qǐng)托或表示感謝時(shí)。對(duì)象用錯(cuò)。5、1.B2.C【解析】
1.試題分析:考查詞語的辨析與使用。徘徊:在一個(gè)地方來回地走,常比喻猶豫不決。A.迂回:指繞向敵側(cè)或敵后進(jìn)攻敵人。與語境不合。B.徜徉:陶醉于某事物當(dāng)中。符合語境。C.彷徨:坐立不安,心神不定;或猶疑不決。與語境不合。D.躊躇:猶疑不決。不合語境。據(jù)此,答案為B。2.試題分析:考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用?!八缃^美的天籟,拂去塵世的喧囂”與“她似閃爍的星辰,照亮暗淡的夜空”構(gòu)成并列,中間應(yīng)該用分號(hào),而不是逗號(hào)。故答案為C。6、①利于向世界推廣漢語并展示中國文化,讓世界了解中國。②利于外國優(yōu)秀文化傳入中國,不斷豐富祖國的語言文化。③增進(jìn)各國人民之間的了解和友誼。④推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域的交流與合作。【解析】先對(duì)每一則材料進(jìn)行概括,然后再加以整合。從三則材料,可以概括出舉辦中外文化年的意義是展示中國文化,讓世界了解中國。根據(jù)材料二可以概括出舉辦中外文化年能增進(jìn)各國之間的友誼。根據(jù)材料三可以概括出舉辦中外文化年有利于推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外從三則材料還可以看出利于外國優(yōu)秀文化的傳入中國,不斷豐富祖國的語言文化??键c(diǎn):本題考查材料探究能力。7、①斜暉脈脈水悠悠②山島竦峙③各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年④問渠那得清如許⑤何事長向別時(shí)圓⑥經(jīng)綸世務(wù)者⑦似曾相識(shí)燕歸來⑧鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽大陸在那頭【解析】
默寫時(shí),要注意暉、竦、峙、騷、渠、綸、世、燕幾個(gè)易錯(cuò)的字形。寫完之后,要重新讀一下詩句,看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。8、(1)李逵李逵誤認(rèn)為宋江強(qiáng)占民女,砍倒了忠義堂前“替天行道”的大旗。(或“砍倒忠義堂前的大旗”。)(2)呼延灼雙鞭徐寧【解析】
本題考查名著內(nèi)容(1)《水滸傳》第七十三回《黑旋風(fēng)喬捉鬼梁山泊雙獻(xiàn)頭》寫李逵入劉太公莊上,半夜聽到劉太公夫妻哭泣,一問,劉太公說他女兒被宋江搶去了,李逵大怒,砍倒了忠義堂前“替天行道”的大旗,與宋江以頭相賭。宋江到劉太公莊對(duì)證,發(fā)現(xiàn)有人冒充,李逵慚愧萬分,燕青讓李逵負(fù)荊請(qǐng)罪,宋江讓李逵去找假宋江。李逵和燕青下山,夜宿古廟,發(fā)現(xiàn)強(qiáng)盜搶劫,得知牛頭山有強(qiáng)盜且經(jīng)常冒充梁山打劫,于是殺光了滿山強(qiáng)賊,正好發(fā)現(xiàn)劉女將她救下,回山告知宋江,宋江大喜設(shè)宴與李逵、燕青作賀。(2)此語段出自《水滸傳》第五十七回《徐寧教使鉤鐮槍宋江大破連環(huán)馬》。呼延灼,武藝高強(qiáng),殺伐驍勇,有萬夫不當(dāng)之勇。因其善使兩條水磨八棱鋼鞭,故人稱“雙鞭”呼延灼。呼延灼征討梁山時(shí),以連環(huán)甲馬沖陣,使得梁山軍隊(duì)陷入苦戰(zhàn)。徐寧向眾好漢演示鉤鐮槍法,并教出了一支鉤鐮槍部隊(duì)。時(shí)機(jī)成熟,宋江制訂了作戰(zhàn)方案。決戰(zhàn)到來,梁山好漢巧妙將連環(huán)馬隊(duì)誘進(jìn)鉤鐮槍和撓鉤部隊(duì)的伏擊圈,最終全殲了呼延灼的連環(huán)馬軍,俘虜了韓滔。二、閱讀9、【小題1】首聯(lián)寫出了邊疆地區(qū)的天氣炎熱、偏僻荒涼,表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣,烘托(反襯)了李副使不畏艱苦、奔赴邊關(guān)的豪邁氣概?!拘☆}2】示例⑴:同意。常見的送別詩多寫離愁別緒,如“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”;而這首詩抒發(fā)的卻是勸勉友人建功立業(yè)的豪邁之情。所以,這首詩頗顯“另類”。示例⑵:不同意。這首詩抒發(fā)的是送別時(shí)勸勉友人建功立業(yè)的豪邁之情,送別詩中并不缺少這類樂觀豪邁的作品,如王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,就是證明,所以這首詩算不上“另類”。【解析】【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解能力。詩句“火山六月應(yīng)更熱,赤亭道口行人絕”意思是:六月的火焰山更是灼熱,赤亭道口怕要行人斷絕。其中,“火山”、“行人絕”寫出了天氣的炎熱,即環(huán)境的艱苦,但在這樣的環(huán)境下,李副毅然應(yīng)命前行,可見其豪邁氣概?!拘☆}2】這類開放性題目要寫出自己的獨(dú)到見解,表達(dá)要準(zhǔn)確。答題時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn):一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。如同意“另類說法”,可從此詩沒有抒發(fā)離愁別緒角度分析;如反對(duì)“另類說法”,則可從作者豁達(dá)豪邁的角度進(jìn)行分析。10、1.(1)指訴訟事件(2)倒下2.(1)祭祀用的祭品,(我)從來不敢虛報(bào)(數(shù)目),一定做到誠實(shí)可信。(2)第一次擊鼓能夠振作士氣,第二次擊鼓士氣就減弱了,第三次擊鼓士氣就窮盡(枯竭)了。3.①交代了曹劌請(qǐng)見的原因;②為下文寫魯莊公的目光短淺作鋪墊;③襯托曹劌的遠(yuǎn)見卓識(shí)(顯示了曹劌的自信)。4.政治上取信于民;運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),掌握時(shí)機(jī)?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語的含義的理解能力。解答此類題,要根據(jù)平時(shí)對(duì)課文注釋的識(shí)記及積累,結(jié)合具體的語境進(jìn)行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。本題中“獄”是古今異義詞,古義指“訴訟事件”。2.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主,意譯為輔,要落實(shí)重點(diǎn)字詞,不能遺漏,句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語,以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。注意以下關(guān)鍵詞:犧牲玉帛(bó):古代祭祀用的祭品。犧牲,祭祀用的豬、牛、羊等。玉,玉器。帛,絲織品。一鼓作氣:第一次擊鼓能振作士氣。作,振作。再:第二次。三:第三次。3.本題考查對(duì)重要語句作用的理解。曹劌的話“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀”交代了曹劌請(qǐng)見的原因,顯示了曹劌的自信。為下文寫魯莊公的種種表現(xiàn)作鋪墊。據(jù)此作答。4.本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句,概括即可。由曹劌與魯莊公的對(duì)話:“公曰:‘小大之獄,雖不能察,必以情。’對(duì)曰:‘忠之屬也??梢砸粦?zhàn)?!笨筛爬ǔ觯赫紊弦⌒庞诿襁@一先決條件;由文末曹劌的分析“一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!笨筛爬ǔ觯阂\(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),掌握時(shí)機(jī)?!军c(diǎn)睛】譯文魯莊公十年的春天,齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說:“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說:“當(dāng)權(quán)的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮?!庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問:“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說:“衣食(這一類)養(yǎng)生的東西,我從來不敢獨(dú)自專有,一定把它們分給身邊的大臣?!辈軇セ卮鹫f:“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會(huì)順從您的?!濒斍f公說:“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目,一定對(duì)上天說實(shí)話。”曹劌說:“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會(huì)保佑您的?!濒斍f公說:“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f:“這才盡了本職一類的事,可以(憑借這個(gè)條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?!钡搅四且惶?,魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車,在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說:“現(xiàn)在不行?!钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說:“可以擊鼓進(jìn)軍了。”齊軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說:“還不行?!闭f完就下了戰(zhàn)車,察看齊軍車輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車,扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形,這才說:“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后,魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說:“作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國,他們的情況是難以推測(cè)的,怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了,望見他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們?!?1、1.本文以接父母到北京過年為線索,塑造了節(jié)儉、淳樸、關(guān)愛兒女的父母形象,表現(xiàn)了我和妻子的孝順(懂感恩)。2.(1)運(yùn)用夸張的修辭手法。突出了我回山西老家給父母拜年的急切和堅(jiān)決,表現(xiàn)了我的孝順。(2)“攬”,是“用胳膊圍住別人,使靠近自己”的意思(摟,抱)。運(yùn)用動(dòng)作描寫,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父母對(duì)孫子的疼愛、親昵,表達(dá)了父母此時(shí)高興、激動(dòng)的心情。3.我把一輩子生活在小山村的父母接到了北京過年,領(lǐng)著父母坐了飛機(jī),兒子在機(jī)場(chǎng)舉著牌子歡迎父母,媳婦早已為父母的到來做了充分的準(zhǔn)備,并在家做飯等著我們??吹礁改溉绱烁吲d、激動(dòng)又欣慰,想到我們一家享受天倫之樂,我的心里也如陽光般幸福無比,表現(xiàn)了我們的孝順、懂感恩。深化中心,言有盡意無窮。4.示例:(1)插敘。本文第⑨⑩段運(yùn)用插敘的寫作手法,補(bǔ)充交代了父母供我上學(xué),并傾其所有幫我們?cè)诒本┵I房,而我們只是在過年時(shí)匆匆在家待幾天的事情,表現(xiàn)了父母對(duì)我的關(guān)愛及我的落寞之情。為下文我?guī)Ц改傅奖本┻^年做鋪墊,更好地突出了文章中心。(2)插敘。本文第??段運(yùn)用了插敘的寫作手法,補(bǔ)充交代了我和妻子商量接父母來北京過年的經(jīng)過,表現(xiàn)了我們的孝順、知恩圖報(bào)。同時(shí)與文章第段相照應(yīng),文章結(jié)構(gòu)既有起伏又嚴(yán)謹(jǐn),更好地突出了文章中心。(3)設(shè)置懸念。文章第段運(yùn)用了設(shè)置懸念的寫作手法,寫了我肩負(fù)著一個(gè)特殊的任務(wù)回到山西老家,且心里不安穩(wěn),而沒點(diǎn)明原因,直到第⑧段才揭開謎底,寫出了我此次回來就是接父母回北京過年,表現(xiàn)了我們的孝順與知恩圖報(bào),激發(fā)了讀者的閱讀興趣,同時(shí),使文章前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),很好地突出了文章的中心。(4)線索。本文以我接父母回北京過年為線索,塑造了一對(duì)節(jié)儉、淳樸、關(guān)愛兒女的父母形象,表現(xiàn)了一對(duì)孝順、懂感恩的夫妻,表達(dá)了“我”對(duì)父母的感激之情,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),又很好地突出了文章的主題?!窘馕觥?.一問,考查文章的線索。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容,這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。本文以接父母到北京過年為線索,這也是文章的中心事件。二問,這是一道人物性格分析的題目,人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手,通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“那我們采購一些家鄉(xiāng)的年貨帶上,給親戚捎話讓他們不要來老家拜年了”“買火車票就買硬座,臥鋪太貴”等情節(jié)中可概括出父母節(jié)儉、淳樸、關(guān)愛兒女的性格特征。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。三問,從接父母回北京過年這件事,就可以概括出我和妻子的孝順品格。2.賞析文句。此題比較容易,因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向,即分別從修辭手法的角度和品味詞語的角度分析作答。(1)“就是下刀子”明顯運(yùn)用了夸張的修辭手法。寫堅(jiān)決回老家的態(tài)度,同時(shí)還要答出對(duì)表現(xiàn)我的孝順性格的意義。(2)“攬”:是一個(gè)動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語,屬于典型的動(dòng)作描寫,答題時(shí)要在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會(huì)語句所表達(dá)的父母對(duì)孫子的疼愛及對(duì)表現(xiàn)父母激動(dòng)心情的意義。3.考查語段的作用(“北京的陽光如此溫暖”單獨(dú)成段),要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結(jié)尾,所以就有收束全文,點(diǎn)明主旨的作用。要把文章所表達(dá)的中心答出來。即:我把父母接到了北京過年,父母異常高興,一家享受天倫之樂,如此心情感覺到“北京的陽光如此溫暖”。用形象化的語言點(diǎn)明題旨,意蘊(yùn)深長。4.題干要求結(jié)合文章內(nèi)容就構(gòu)思和寫作方法的其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。通篇閱讀,分出層次,梳理情節(jié),全盤把握,根據(jù)題干要求找出文章在構(gòu)思和寫作方法方面的獨(dú)特之處,根據(jù)自己的認(rèn)識(shí),用自己的語言分析概括。如文章懸念的設(shè)置。文章第1段“這次返回山西老家,我肩負(fù)著一個(gè)特殊的任務(wù)。我不知道能不能完成任務(wù),心里一直不安穩(wěn)”,沒點(diǎn)明回家原因與什么“特殊的任務(wù)”,這就是設(shè)置懸念。使情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,既能有效地使讀者產(chǎn)生注意力,又能使他們保持這種注意力。達(dá)到了引人入勝的目的。當(dāng)然也可從插敘、線索方面賞析。12、1.三國演義羅貫中2.正側(cè)面描寫相結(jié)合3.①尊賢重土;②體恤部將、重情重義;③驍勇、英武、能征善戰(zhàn)?!窘馕觥?.此題考查學(xué)生對(duì)著名作家和作品的常識(shí)識(shí)記和閱讀理解。用心研讀經(jīng)典作品,了解作者、朝代、作品的地位等,平時(shí)加強(qiáng)歸納與積累,才能輕松應(yīng)對(duì)試題。文段中的“孫權(quán)”可知出自名著《三國演義》,是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,全名為《三國志通俗演義》(又稱《三國志演義》),作者是元末明初的著名小說家羅貫中。2.文段中翻曰:“此人乃沛國譙郡人,姓華,名佗,字元化。真當(dāng)世之神醫(yī)也。當(dāng)引之來見?!蓖ㄟ^虞翻之口贊揚(yáng)華佗是“神醫(yī)”,這是運(yùn)用了側(cè)面描寫的寫法。佗曰:“此易事耳?!蓖吨运?,一月而愈。”這是運(yùn)用正面描寫,寫出華佗醫(yī)術(shù)的高明。3.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對(duì)人(事)物的評(píng)價(jià),文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。如:“此賢士也。我當(dāng)用之。”“策優(yōu)禮相待,拜為功曹。”——表現(xiàn)孫策重用人才,禮賢下士;“遂進(jìn)兵殺除山賊,江南皆平?!薄憩F(xiàn)孫策能征善戰(zhàn)站;“周泰身被十二槍,金瘡發(fā)脹,命在須臾。策聞之大驚?!闭颐t(yī)醫(yī)治,表現(xiàn)孫策體恤下屬。13、1.AD2.用了作比較和列數(shù)字的說明方法,說明美國辦公室全年打印或復(fù)印用紙消耗之大,從而表明了無紙化辦公的優(yōu)越性和必要性3.主觀上:①小型、中型企業(yè)無法高效地將自己的工作完全數(shù)字化。②傳統(tǒng)規(guī)則和既定工作理念讓老牌企業(yè)實(shí)現(xiàn)辦公理念轉(zhuǎn)變十分困難??陀^上:紙張是目前唯一一種幾乎沒有重量、成本低廉、無需互聯(lián)網(wǎng)接入且非常適合閱讀的輸入和顯示媒介?!窘馕觥?/p>
1.試題分析:考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。A.正確。B.“今后必然會(huì)因電子產(chǎn)品的使用而產(chǎn)生更大的浪費(fèi)”在文本中找不到依據(jù),屬于無中生有。C.依據(jù)“阿聯(lián)酋面臨的挑戰(zhàn)是酋長能否與國內(nèi)所有聯(lián)邦實(shí)體和部委的智能化服務(wù)實(shí)現(xiàn)無縫連通”可知,“但他們的酋長與國內(nèi)所有聯(lián)邦實(shí)體和部委的智能化服務(wù)卻無法無縫連通”的理解是錯(cuò)誤的。D.符合文意,正確。E.依據(jù)“除了留下存檔的印刷,簡(jiǎn)報(bào)全部用電子版的形式發(fā)給代表”可知“所有材料全部用電子版的形式”的說法不準(zhǔn)確。據(jù)此,答案為AD。2.試題分析:考查
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